教子的體會

如何教育和培養好自己的子女是每個家長關注焦點問題。作為一個家長,在孩子的教育過程中有許多困惑、茫然、甚至不知所措。但同時也有一些心得和體會,我想把心得和體會寫出來,與各位家長朋友們及各位老師分享，同時也希望得到你們的批評指正。

一、快樂學習

教育和培養子女在學習過程有良好的心態。我國古代教育學家孔子在論語中寫到“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”要從小培養孩子學習的樂趣, 樹立快樂學習的觀點，多給孩子講一些有趣的讀書的故事，教育孩子讀書可以使你瞭解周圍未知的世界。孩子從小會對身邊的樹木、花草、動物產生濃厚的興趣，引導他們讀一些這方面的書，在書中找到他們需要的答案, 提高孩子對讀書的興趣和讀書的成就感。鼓勵他們多讀一些自己感興趣的書, 從小養成良好的閲讀習慣。不要過早的給孩子施加壓力，告訴他們讀書是一件十分艱苦的事情, 給他們講“頭懸樑, 追刺骨”的故事。這樣會對孩子漫長的學習道路上產生壓力, 使他們認為學習是件苦事,在心理落下陰影。在校學習的學生,家長一定要配合老師的工作，瞭解孩子的學習情況及時將孩子不懂的知識補上，避免孩子掉隊，產生厭學的思想。總之我們要讓孩子們帶着飽滿的熱情，快樂的心情，踏上他們的學習之路，告訴他們這條路雖然沒有盡頭，但路邊的景色很美，路過的每一個小站都會給你十分精彩的，十分驚奇的，永遠不一樣的景觀，要想看的更多就要走的更遠……

二、玩中學習

玩是所有孩子的天性,沒有不愛玩的孩子，關鍵是怎樣引導他們去玩。我的措施是參與一起，陪他玩。無論是玩什麼遊戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養的目的。過去我很少跳繩，為了達到目的，我經常和孩子一起跳繩、下棋等等。小孩與大人比賽畢竟有一定差距，因此，當他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純去滿足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何“順風扯旗”。當然，大道理誰都會説，做起來可就不是那麼容易。我自己煩躁時也常顧不上了。鼓勵孩子把玩時的感受記錄下來.我的孩子幾乎每週學校老師都留週記作業。我認為這是一件非常好的事情，它不但能提高孩子的'寫作水平，而且還能鍛鍊孩子的觀察能力。開始孩子總是抱怨沒有的可寫，我們就讓他想身邊的事，寫他親身參與的事情。於是玩的內容就成了他創作的主要來源。因為是孩子自身的體會，所以寫起來絲毫不費勁。有時我們有意識的舉行一些比賽，為他提供一些創作的素材。只要是細心的家長，你身邊發生每一件事情，對你的孩子的成長都會有幫助。

三、鼓勵學習

在孩子學習道路上,多看到孩子的進步,肯定他們的成績，讓他們感覺到，經過努力所取得的成就感、榮譽感，享受學習帶來的快樂。遇到困難要耐心的幫助他們克服。有一回我們無意發現他的作業本上有很多良，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。於是我很平靜地問他：“你的作業哪來那麼多的良呀，是不是又馬馬虎虎地做作業？”他作了一些解釋，儘管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態度和學習過程，注重態度和過程最後必然會有好的成績。總之，孩子有了一點成績家長不要過於高興；犯了錯誤也不要輕易發火，一方面要給孩子留有餘地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育。

孩子的教育是一件非常嚴肅的話題，它不得半點虛假的東西。因為它是在塑造世界上最高智商的人類。一件產品做錯了,可以重新再來。教育的路走錯是不能重新再來!希望能看到各位老師，家長在教育孩子的過程中真實的感受，能使我們的孩子受到更好的教育。