答辯提綱範文

尊敬的評審老師，你們好！很高興有這樣的機會得到專家老師的當面指導。

根據要求，我撰寫了個人成長報告和諮詢案例報告兩篇論文。下面，我對這兩篇文章進行簡短的陳述。

在個人成長報告中，我主要寫了兩部分的內容，一是我的成長經歷，一是我的職業行為分析。

我生活在一個非常特殊的單親家庭，四歲的時候，我有了嫂子，她在我的生活中擔當了一個後媽的角色。她對我要求異常苛刻，嚴格。然而正是她的苛刻，給我給我養成了勤奮、做事認真的好習慣，這個習慣讓我在工作中一直出類拔萃受益無窮。讓我從一名國中生先後取得了中專、大專、本科、研究生學歷。並先後擔任辦事處少先隊總輔導員、幼兒園園長，學校的教導主任等職。

所以凡事有得就有失，我生性樂觀，凡事都會往好的方面去想。比如：沒有父親才有了嫂子的嚴格管教，因為嫂子看不起我，我才能夠在各方面都很努力，有了現在非常幸福的生活。因為她不讓我上學，我才抓住了難得的當老師的機會，有了現在這份如意的工作，因為有了那時生活的種種的苦和痛，我才更加珍惜現在的生活，並不斷追求進步。所以事情都有兩面性，看事情的角度非常重要，兩面看就是兩重天。

接觸並喜歡上心理學是在20xx年我參加了北師大的心理與健康研究中心三年的碩士函授班的培訓和學習，那三年讓我的思想有了質的飛躍，當我把心理學用於管理，用於教學的時候，取得了竟想不到的效果，跟家人、同事、學生、領導的關係處得更好了。所以我覺得生活中學會運用心理學，可以指導生活，調適自己的心理，讓生活更加幸福美好，讓我們在擁有豐富物質生活的同時，能夠享受到更好的`精神生活。

通過心理諮詢師的學習，我覺得自己又學到了很多，成熟了很多，我自己需要成長，我也願意幫助更多的人過健康的生活，現在我兼任心理諮詢師，職業的特點，每天都跟孩子們打交道，我覺得從小對孩子進行心理輔導非常重要，我的經歷，讓我知道一個單親孩子是多麼需要來自各種關係的心理支持，我知道一個孩子最需要的是什麼，又因為我前面接觸過的都是關於兒童心理學方面的知識，在今後的職業生涯中，我將努力地朝兒童心理諮詢方向發展，讓每個孩子都擁有一個健康的人生起點。

心理諮詢工作是一種技術也是一種藝術，需要精通專業的心理學知識和心理諮詢技術，還需要愛心和耐心，需要寬容和理解，這些方面我還有待在工作實踐中邊學習邊提高。針對自己的現狀，我將繼續參加心理諮詢方面的學習，多參加實踐活動的見識。中央12台中午11：30的心理訪談節目，是我每天必看的內容，我喜歡專家們對各種心理問題的精闢分析，使自己的心理在不斷成熟的同時，也不斷學到諮詢的技術。同時，我也會克服自己性格上的一些弱點，在諮詢過程中保持相對的心理平衡，不因個人的問題干擾諮詢工作，不把個人情緒帶入諮詢之中。力求使自己成為一名優秀的心理諮詢師。

關於案例報告，我選擇的是一例因喪夫而引起嚴重心理問題的案例。近幾年由於頻發，而多又發生在男人身上，所以中年喪夫者越來越多。我的同學、同事、周圍的朋友中，這種情況很多，她們大都承受着巨大的心理壓力，無法從痛苦中擺脱出來，有的甚至因此得了身體疾病。然而這個羣體並沒有受到足夠的關注，她們也不知如何才解脱自己。為了引起更多人對這個人羣的關注，我選定了這個主題。

該案例中求助者的丈夫於五個月前遭遇車禍去世。從求助者的個人陳述、父母的反映和我的觀察，掌握了求助者的基本情況，該求助者的主要問題是無法擺脱丈夫的去世給自己帶來的痛苦和為此所產生的焦慮情緒。

近兩個月以來，症狀出現泛化，失眠、食慾下降、體重減輕等。通過鑑別診斷、結合心理測驗的結果，最後診斷為嚴重心理問題。

造成求助者心理問題主要原因主要有社會原因和心理原因。社會原因：來自小時候的家庭教育和婚後丈夫的過分關愛。心理原因：缺乏應對挫折的能力，存在過分追求完美，以偏概全的觀念和糟糕至極的想法。

針對該求助者的情況，我決定對其採用合理情緒療法進行諮詢，改變求助者的不合理的信念，提高其應對挫折的能力，緩解痛苦和焦慮情緒的目的，最終運用諮詢中學到的技能應對生活中的事件。

諮詢過程分為三個階段，每週一次，每次50分鐘，共四次。第一次和第二次，主要是收集求助者的詳細資料，與求助者建立良好的諮詢關係，並完成RET自助表，進行心理測驗。第三次諮詢，與求助者從生物、社會、心理等方面探討產生考試焦慮的原因，認識自己不良的認知模式。第四次諮詢，主要是鞏固和結束階段，通過觀察、和家人的評價，對求助者的諮詢效果進行評估。

經過四次的諮詢，求助者的症狀有了明顯的改善。痛苦情緒有所緩解，不失眠了，已開始正常的生活。

半年後隨訪，求助者已找到了新愛。

我的陳述完畢，謝謝各位老師！