學生主要事蹟（精選10篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過事蹟，肯定對各類事蹟都很熟悉吧，事蹟是用於表揚先進、樹立典型，使廣大幹部羣眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中湧現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟的書面材料。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的學生主要事蹟（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。
學生主要事蹟1
同學是九年級（3）班英語科代表、宣傳委員。被評為“—度年市優秀學生幹部”。她自立、自強、自尊、自愛，成為一名具備各方面優秀品質的青少年。在生活上，她注意與他人和睦相處，勤儉節約，從不互相攀比；對待學習，她始終滿懷熱情；她為人熱心，有奉獻精神，樂於為班級體服務；她身體健康，有良好的衞生習慣，每天都參加體育鍛煉。她的課餘愛好也十分廣泛，什麼都喜歡嘗試。
回首過去，展望明天，她知道自己要走的路還很漫長。她將繼續努力，不辜負老師及父母對自己的教育與精心栽培，爭取更上一層樓，成為一名更優秀的中學生！
學生主要事蹟2
同學是九年級（2）班班長。被評為“—度年市優秀學生幹部”。在班主任的指導下，憑着認真負責的工作幹勁，他利用班會、參加學校各項活動，團結全班同學，引導同學們出主意、勤思考，增強班集體的凝聚力，努力創造一個講文明、講學習、講紀律的班集體。他認真做好平時每天課間操的評講，認真負責地做好午休的管理，對包乾區的管理處處落實。
不懈努力之下，他們班被多次評為文明班集體。每次的班會，他都會盡他所能把沉悶的話題，讓同學都投入班會。雖然付出了休息時間，但每次聽到同學們的笑聲，鼓掌聲，他就更增強對班集體工作的信心。
學生主要事蹟3
同學是高二（2）班學生，現任學校團學會組織部部長。被評為“—年度市優秀共青團員”。曾擔任體育委員、級委組織部幹事。學習認真，注意知識的歸納和總結，成績一直保持優良。擔任團學會組織部部長，日常工作主要有展組、團員資料的整理、保存，團費收繳、團員管理等。
在工作中她發現僅是完成常規工作是不夠的，因為組織部是一個管理團員又服務於團員的部門，而支書則是組織部與團員溝通的橋樑。因此，在新的一個學期裏她編寫印製了團支書培訓資料，開設團支書培訓班，召開工作交流會，充分發揮組織部在團建中的積極作用。
學生主要事蹟4
同學是高二（2）班團支部書記、校團學會祕書長。被評為“—年度市優秀共青團員”。他總是抱着“多貢獻，少索取”的人生信條，在勾勒着美好的生活藍圖。
作為班級裏的團支部書記，工作上是老師的得力助手，學習上是同學的榜樣。經過層層考驗當上了學校團學會祕書長的職務。他做事考慮周密，大膽和富有創新精神，在他策劃組織下，成功開展了“愛心嘉年華”、“英語角”、“演藝大賽”、“三人籃球賽”等活動。學習上刻苦鑽研，成績一直保持良好。用自信走好高中學習生涯的每一步是他的。
學生主要事蹟5
同學是高二（10）班學生，級委會主席。被評為“—年度市優秀共青團員”。該同學有熱情，有愛心，善於寬容他人，為人正派。在學習上，志存高遠，以把祖國建設成為富強美麗的國家而奮鬥，作為目標。為此，刻苦學習、愛思考、勤探索、注意方法和效率，成績在班級里名列前茅。在語文、化學競賽方面取得較好成績。
工作上，他是級委主席和年級的團支書，協助級長管理年級事務，效果很好，受到同學的好評。因為身兼二職，深知自己的責任重大，所以平時處事待人都嚴格要求自己，不斷探索提高工作效率的方法，使工作更能遊刃有餘，具有較強的時代感和前瞻性。
學生主要事蹟6
同學是高二（2）班學生，現任團學會生活部部長。被評為“—年度市優秀共青團員”。“盡我所能，做得更好”是她心中堅守的信念。工作上，擔任校學生會生活部的執行委員，負責學校的一些常規管理工作，聆聽同學的意見和建議，積極地配合老師工作，發揮老師和同學之間溝通的橋樑作用。堅持以“為同學服務”的精神，以身作則，真誠地付出。學習方面，刻苦鑽研，成績優良。曾多次被學校評為“三好學生”。處處以一個優秀團員的標準要求自己，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極向黨組織靠攏，並向更高的目標努力、奮鬥！
學生主要事蹟7
同學是九年級（1）班團支部書記。被評為“—年度市優秀共青團員”。
在工作上身兼班長和團支書一職的她，平時工作認真，團結同學，熱心為班集體服務，積極開展各種有益於同學們身心健康的活動，協助老師管理好班上的日常管理工作。
在思想方面，嚴格遵守團員的章程，履行團員的義務，並用優秀共青團員的標準來嚴格要求自己，平時關心時事，努力提高自己的思想認識。
在學習方面，課前預習，上課認真聽講，課後認真複習，不僅及時完成老師所佈置的作業而且還進行拓展練習，並講究學習方法，在班上一直保持優秀的成績。
學生主要事蹟8
同學是高二（10）班學生，學校團學會少年部部長。被評為“—年度市優秀共青團員”。先後獲市“優秀共青團員”、“校優秀團員”、“優秀學生幹部”稱號。在市中學生時事競賽中獲得團體獎的二等獎。
在思想上，熱愛祖國，熱愛集體，勇於為集體作貢獻，樂於幫助同學。在學習上，課前認真準備，上課認真聽講，課後及時複習並且有刻苦鑽研的精神。
現為少年部部長的她，在工作中盡力完成老師佈置的任務，一絲不苟地輔導少年部的幹事，指導七年級八年級的少先隊員開展有特色的隊活動，幫助少先隊員上團課，協助校隊組織引導他們向中國共產主義青年團靠近。
學生主要事蹟9
同學是高三（7）班班長。被評為“—度年市優秀學生幹部”。高二時被評為廣附優秀團委委員。在思想上，他要求上進，積極向黨組織靠攏；在日常生活中，他是廣附青年志願者的一員，樂於助人，團結同學、尊敬師長，誠實守信，嚴格遵守社會、學校的各項規章制度；在工作上，他擔任校團委的培訓部部長，以飽滿的熱情投入到學校的`各項日常工作中。
作為班長，他能夠起好模範帶頭作用，並協助班主任完成各項日常工作；學習上，雖然工作花去了他不少時間，但他從未放棄過學習，而是更加認真刻苦，不斷鑽研，並且在實踐中不斷摸索出適合自己的有效的學習方法。
學生主要事蹟10
xx同學是xx中心國小四（2）班學生，擔任班級班長職務。品學兼優、樂於助人、熱愛團體、積極向上。小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
一、學習刻苦，勤學鑽研
出生在書香門第的她，父母都是中學教師。自幼受到薰陶的她愛學習，勤思考，愛鑽研，求知慾強烈，各門功課都努力學好，連續四年學習成績一向堅持在年級前列。父母從小在學習上對她嚴格要求，尤其重視良好學習行為習慣的養成。這為她進入國小後出色的表現奠定了堅實的基礎。學習最初或許是一種職責，但此刻對她來説，學習更是一種樂趣。xx同學在認真學好課本知識的同時，很多涉及古典名著和各種知識，如四大名著、名人故事、上下五千年、唐詩宋詞等。有效豐富了她的視野，拓寬了知識面，也提高了寫作本事，她的習作經常成為在縣、校組織的徵文比賽中獲獎，成為同學們學習的範文。
二、樂觀向上，樂於奉獻
在生活中，她樂觀向上，樂於奉獻，從我做起、從身邊的小事做起、從此刻做起，多給紅領巾增光添彩。自覺地樹立社會主義榮辱觀，誠實守信。生活上勤儉節儉，從不浪費；孝敬父母，尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公共秩序。“幫忙別人，歡樂自我”是她的座右銘。只要有同學向她請教，不管多麼忙，她都會停下來，耐心地給他講解，直到同學弄懂為止。她熱愛團體，願意為班級、為同學們服務。作為班幹部，她總是以身作則，協助教師管理好班級，是教師的得力助手。
她愛自我的班級，愛每一位同學，用自我的行動影響周圍的同學。她富有同情心，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力，她都會掏出自我的一點零花錢去幫忙他們。班上的廖麗梅同學生活很困難，母親改嫁，父親外出打工常年不回家，僅有年邁的奶奶撫養她，所以她發動班上的同學為她捐款，送給她一些生活用品，鼓勵她開心生活，安心學習。她熱情開朗，只要有她的地方就有笑聲，同學們都很喜歡與她交往。
三、品德優良，率先垂範
家庭的教育傳統注重品德的培養，作為老黨員的爺爺，從小就告訴她一個人要“品性端正”受着“做不好人什麼都別談”的教育理念，她開始不斷提高自我的道德素養和言行舉止規範。儘自我最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長，友愛同學，熱愛祖國”。所以，她國小四年便年年被評為三好學生、禮貌學生、優秀學生幹部、道德標兵等榮譽稱號。作為班長，她團結同學，樂於助人，表現出良好的綜合素質，成為班主任的得力助手和同學們擁護的學生幹部。
在日常學習生活中，她積極為教師分憂，為同學服務。每次，總是早來晚走，班長工作做得盡職盡責。組織同學打掃衞生，自主安排各項班務活動，出色完成學校和班主任教師佈置的各項任務，儼然一個“小大人”，帶領夥伴們自由、歡樂地學習。在學校開展的各項活動中，她團結同學一道為班級爭得榮譽，使四年二班成為學校公認的“班風正、學風濃”的班級，在學校各類活動中屢屢獲獎。
四、熱愛生活，愛好廣泛
xx同學不僅僅學習成績優秀，還有廣泛的愛好。由於她較小理解縣少年宮美術特長生培訓，所以繪畫方面有特長，經常參加縣教育局組織的美術大賽，均獲得較好名次。每次班級出黑板報時，她就積極主動設計版面、刊頭，努力為班級爭光。她有較好的朗讀和表演本事，是校舞蹈隊隊員，在去年縣文藝匯演節目《陽光少年》獲縣二等獎。她還喜歡各種體育運動，在學校組織的陽光體育活動中，她參加了跑步、跳繩、打羽毛球、乒乓球等比賽中都有獲獎。
五、勤勞體貼，獨立性強
她的父母認為學習之餘幹家務是很正常的也是必要的，學習不能成為學生不幹家務的藉口。在家裏，經常幫忙父母做一些力所能及的家務活：煮飯、洗碗、收拾餐桌、掃地、洗衣服……做到自我的事情自我做，從不讓父母操心。去年第一次參加學校組織的秋季野炊活動，因為她平時生活自理本事較強，所以她安排班上的同學分好小組，帶好野炊工具，交代好主意事項，順利完成了這次野外實踐活動。大家都誇她有很強的野外生存本事和實踐操作本事。對待鄰里，她禮貌禮貌，與人為善，深的鄰里的喜愛。
“做一個新世紀的好少年，做一名蘇區好學生”一向以來都是他努力的方向和目標，她正一步步朝這個目標在前進，在努力，在奮鬥。
