幼兒園緊急疏散預案

一、組織機構

組長：園長

副組長：副園長

組員：各班班長

二、分工實施方案

1、人員分工

（1）發現火災者：大聲呼叫，撥打119火警電話講明起火地點，並迅速報告園領導。（責任人：火災第一發現者）

（2）行政人員分工

通知學校保衞科後在大門口迎接消防車。（責任人：z）

上報園長後，到達指定地點負責清點各班幼兒人數。（責任人：z）

拉響警報後，迅速拿起手搖警報鈴往幼兒園裏面跑，待一分鐘斷電後繼續用手搖鈴繼續報警，並保證讓每個班都瞭解發生了什麼事。責任人：z或z（不上課的）

關閘人員安排：迅速在一分鐘之內持鑰匙將幼兒園大門的側門打開，然後拉閘斷電，之後在大門口協助並安排各班有序出門。（責任人：z）

持鑰匙打開幼兒園後門，並組織三號樓一樓兩個班（現中一、大三）有序撤離教室。（責任人：z）

迅速組織三號樓二樓（現大一、大二）兩個班有序撤離教室。（責任人：z）

迅速組織平房01號、02號班級（進大門左邊兩間房，現託大和託小）從幼兒園大門有序出門。（責任人：z）

zz負責組織二號樓的所有班級有序撤離。（責任人：z）

迅速組織03號、04號、05號、06號班級（進幼兒園大門右邊四間房）從幼兒園大門有序出門。（責任人：z）

在幼兒園側門迅速組織路過的班級安全從側門撤離。（責任人：z）

（3）班級人員分工

主教負責讓所有孩子集合、整隊，並組織孩子一個一個有序的從教室裏撤出。

協教負責在教寢室清場，看是否有孩子遺漏，並協助主教將孩子帶離不安全場地。

（4）後勤人員協助班級疏散幼兒，具體分工

zz到託大班協助班級疏散幼兒。

zzz到託小班協助班級疏散幼兒。

zz到中四班協助班級疏散幼兒。

zz到小一班協助班級疏散幼兒。

zz到中二班協助班級疏散幼兒。

zz到小四班協助班級疏散幼兒。

zz到小二班協助班級疏散幼兒。

zz到中三班協助班級疏散幼兒。

（5）特崗老師分工

兩位特崗老師在哪個班上上課就負責在哪個班級負責協助疏散該班孩子，如沒上課就到託班，另外一名不上課的體育老師負責搖鈴示警。

2、各班疏散路線

01號、02號班級（現在的託大、託小班）從幼兒園正門撤離，然後從幼兒園的側門進入到達操場中間及合併清點人數。

03號、04號、05號班級（現在的小三、小四、小二班）出教室往右邊走從幼兒園正門撤離，然後從幼兒園的側門進入到達操場中間集合並清點人數。

06號（現在的小一班）出教室下右邊的樓梯後從葡萄架下的大型玩具旁的小路走出幼兒園的院門達到操場中間集合並清點幼兒人數。

07號、08號（現在的中四班、中二班）出教室往右邊走，從食堂前坪走至食堂旁邊的鐵門到達操場中間集合並清點人數。

09號（現中三班）出教室下右邊的樓梯後沿食堂出食堂旁邊的鐵門到達操場中間集合並清點人數。

10號（現大四班）出教室從中間的樓梯下樓後穿過食堂從食堂邊的鐵門出去達到操場中間集合並清點人數。

11號（中一班）從新樓後面的小門撤離到銀行前坪集合並清點人數。（如真的發生事故，教師則帶孩子到東方紅廣場集合。）

12號（大三班）出教室從2號樓中間的過道穿過食堂從食堂邊的鐵門出去達到操場中間集合並清點人數。

13號、14號（大一班、大二班）出教室後沿教室右邊的樓梯下去從新樓後面的門出去到達銀行前坪集合並清點人數。（如真的發生事故，教師則帶孩子到東方紅廣場集合。）

2、應急措施

火災第一發現者大聲呼叫，呼叫時説明什麼地方着火了，聽到呼叫的工作人員繼續同時呼叫，讓周邊的工作人員儘快知道消息。

聽到呼叫後，不上課的體育老師（zz或zz）或行政人員迅速拉響警報然後持手搖鈴繼續報警。

聽到呼叫後，傳達迅速打開幼兒園的大門、側門；zz持鑰匙跑到後面打開新樓後面的`門。

聽到呼叫後，zz、z負責拉閘斷舊樓的電，zz、zz負責斷新樓的電。

各班教師聽到警報後立即組織幼兒集合並讓幼兒用毛巾捂上嘴巴，然後按照園內消防演習地方法和線路有序的組織幼兒撤離，把幼兒帶到安全的地方，同時穩定幼兒情緒。

所有到班上幫助幼兒疏散的行政及後勤人員，幫助班級的孩子走出教室後，分別站在就近通道的拐角處，避免出現擁擠、跌倒等現象，如發現異常及時處理。

當孩子跑到幼兒園安全地帶後，園長、副園長留在原地清點全園人數（zz在操場清點，zz在後門清點人數），行政、後勤人員到園內搜尋是否還有沒有跑出的幼兒。

組織滅火：幼兒撤離後，各班保證有兩名老師管理的情況下，派一人和行政後勤人員一起滅火。

　　每次演習記錄：z

　　教管部