大學生優秀班幹部個人事蹟（通用5篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過事蹟吧，事蹟有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢？以下是小編整理的大學生優秀班幹部個人事蹟（通用5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
大學生優秀班幹部個人事蹟1
初考入了浙江科技學院，來到這個新的學習環境，我感覺到了生活的充實，學習的樂趣，我利用一切可以利用的時間，全身心投入到學習中，並很榮幸被評選為學習委員兼心理委員。。 在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛鍊，培養了與人交往的能力。
進入大學以後，我特別注意思想政治素質的提高，在大一開學不久就向黨組織遞交了入黨申請書。在團校和黨校培訓期間，我認真學習，對黨的認識日漸深入。經過黨組織的嚴格考核，我於2014年11月被確立為入黨積極分子，在欣喜之餘，我也知道我將面臨更加嚴格的考驗。在學習生活中，我時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，給大家樹立了一個良好的榜樣。
我認為，擔任學生幹部對我們綜合素質的完善是相當重要的，對於我們各方面能力的培養是不可或缺的。進入大學以後，我參加了院學生會的招新。最後，我成功地競選成為了學生會這個集體中的一員，同時也加入了校圖書館學生聯合會以及和山心情工作站。在工作和學習當中，我培養了一絲不苟，對待同學謙虛和善的工作態度。在任職期間，得到了老師和同學們的肯定。在這個過程中，我體會最深的就是如何與人溝通。首先不要好高鶩遠，要有踏實肯幹的基本工作精神。其次要善於表達自己的觀點，要在充分尊重他人的基礎上闡明自己的意見。
在能力得到了提高的同時，我更加要求專業學習上的進步，我是班級的學習委員，更加理所當然地要樹立帶頭作用。我一直努力將成績與能力同步提高，認真學習專業課程， 成績始終保持在前列。在各項專業活動中，我都積極地展現自我，因為那種過程是一種享受，一種鍛鍊！
作為一名班幹部，我除了嚴格要求自己認真學習外，還需促進同學之間的學習交流和思想溝通。在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，班幹部是老師與學生之間溝通的一個橋樑，班幹部要及時切實地向專業老師提出同學們的建議，疑問；向學院反映考勤情況，瞭解專業課程設置，並且彙報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓老師解答同學們的疑問。積極幫助學習上需要幫助的同學，樂意回答他們的問題，一起探討學習上的問題。在上習題課前，收集好同學們不會做的題目給老師講，減輕了老師的負擔，讓同學們在課前也好預習。
在生活中， 因為我兼當心理委員，我重視同學關係，努力作到多與老師和同學們溝通，發現同學的難處，及時妥善的給予幫助。我參與到大家的集體活動中，同學們在憂慮時也願意向我傾訴。因為我認為，只有把自己置身於集體中才能更好地瞭解自我，完善自我。
大學是我人生的轉折點，是我在加入社會競爭前的加油站。無論曾經有過多少風雨，無論曾經有過多少掌聲，那都已是過去的。我相信接下來的路更艱辛更曲折，未完成的挑戰在前方等着我。而我要的是勇往直前，無所畏懼。為了夢想，為了明天，相信自己。
大學生優秀班幹部個人事蹟2
我叫xx，是xx學院xx班的學習委員。自入校以來，我積極參加班級各項活動，並有幸擔任班裏的學習委員。在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛鍊，培養了與人交往的能力。經過三年多的大學生活，在校、院領導及各位老師的悉心關懷、孜孜教誨下，在同學們的無私幫助下，無論是思想工作上還是學習生活上我都獲得了很大的收穫。
作為一名大學生，我嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模範帶頭作用，能夠妥善處理好班級工作與自己學習之間的關係，在思想、學習和工作等方面都取得了較大的進展。現總結如下：
一、德育方面：
作為一名班幹部，在思想政治方面要不斷進步，自覺學習黨的理論。堅持黨的四項基本原則，堅持黨的基本路線，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真學習“八榮八恥”，擁護黨的方針政策，堅持以一名優秀學生幹部的標準來要求自己，來規範自己的言行，時刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養；對自己嚴格要求，遵紀守法，遵守學校各項規章制度，尊敬師長，團結同學。為人正直，誠實守信可謂是她最大的特點。
學生幹部應該是學生的表率，是老師的助手，是老師與學生之間的紐帶與橋樑，要有良好的道德品質，有樂於奉獻、吃苦在先和全心全意為同學服務的精神；要具備處理問題，解決瑣碎的矛盾的能力。半年多來，在老師的精心培養和同學們的熱情幫助下，我努力使自己成長為一名熱愛祖國、愛黨愛校的學生，一個不計個人得失，公正公平，全心全意為同學服務的`班幹部。
二、學習方面：
學習是學生的主要任務，一個良好的學習氛圍對全班學生的學習是相當重要的。尤其是作為一名學習委員更得優秀出色的完成自己的學業，成為學習上的楷模。所以，我保持積極的學習態度，養成良好的學習習慣，有極強的自覺性，不遲到不早退，這種最基本的要求當然應該一如既往的堅持。 在端正了學習態度的同時，我個人擁有一套屬於自己的科學的學習方法，上課跟着老師的思路積極思考培養較強的邏輯思維能力，勤于思考，樂於鑽研，這些都使我在學習中獲得很多益處。我重視學習成績，努力認真地學習專業知識，並且保持優秀，多次獲得獎學金。但我不讀死書而且我從不認為成績的高低就是衡量學生能力的標準。我認為雖然學習上我取得了一點小小的成績，但是應該保持謙虛，有啥疑問積極向其他同學請教，而且對待別人的問題也要認真的為他人講解，這樣不僅獲得幫助了他人的快樂，同時對我自己也是一種提高。所以我要保持這種積極的心態，努力進取！
三、工作生活方面：
作為班幹部，除了嚴格要求自己認真學習外，還需促進同學之間的學習交流和思想溝通，並且且要帶動整個班集體塑造良好的學習氛圍，在學習上給予其他同學更多的幫助。在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，班幹部是老師與學生之間溝通的一個橋樑，班幹部要及時切實地向專業老師提出同學們的建議、疑問，經常就同學們在學習中的問題與任課老師及時溝通；向學院反映考勤情況、瞭解專業課程設置、並且彙報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓老師解答同學們的疑問。不定期的讓學習好的同學介紹學習方法；成立互幫小組，在班級裏形成一個良好的學習氛圍，積極幫助學習上需要幫助的同學，樂意回答他們的問題，一起探討學習上的問題；同時在班級qq羣裏與同學相互交流學習學習中的
問題與經驗，加強同學們的學習意識，使同學們養成良好的學習習慣，調動同學們對學習的熱情和積極性，形成優良的學風建設，同時對增強班級凝聚力也起到了一定的作用；與系學生會的學習部保持聯繫積極傳達信，完成學校交付的各種臨時性工作；關注同學的思想與學習，及時發現問題並彙報班主任老師；關心幫助同學，努力做到不讓任何人掉隊。
在上個學期的工作中，我學會了很多。以前的自己，過於理想化，只是知道自己覺得應該的，有時會忽略其他人的想法。而現在的我更懂得換位去思考問題，不論什麼事情，我都會想想如果換作是自己，會有什麼樣的選擇和舉動。這樣做不僅可以使自己從多個角度去思考同一問題，在綜合不同的答案之後，尋找到一個最佳的解決方法，此外還能夠使大家變得更加團結。
同時，我也認識到：作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧，也更像一個“家”。
在我看來，班級工作同樣是具有曲折性的，雖然我難免會遇到困難和挫折，但是我不能氣餒，只要學會去換位思考，從大局出發，做好自己的本職工作，充當好潤滑劑，盡心盡力協助或配合其它各班幹部的工作，這樣就會使集體獲得更多、更大的成功，而集體的成功同樣意味着每一個人都獲得了成功。因而，我將會繼續做好工作
也許以上工作做的仍然不太完全，沒有面面俱到，雖然看似都是小事，但要把整個集體團結起來也需要付出很多。總之，我相信自己會更加努力，查缺補漏，虛心聽取同學的意見並且積極地配合本班其他班委工作，把工作及時做好，給同學隨時傳達有效的信息。我相信，有同學們的支持，我們的工作一定會越來越好，班級的成績也將穩步上升。
大學生優秀班幹部個人事蹟3
xxx ，男，漢族，1991年3月出生於山東東營，現就讀於xxx。現擔任物理系物理學班副班長、體委，還曾擔任系就業指導部部長、體育部部長。xxx同學始終以一名學生幹部的身份嚴格要求自己，學習上不斷進取，工作上踏踏實實，並積極向黨組織靠攏，是班裏第一批遞交入黨申請書學生。現將主要事蹟概括如下：
一、思想政治方面
立場堅定，遵守黨的章程。積極參加學院黨校、學校團校和學校黨校培訓，學習黨的知識，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策。並在2014年11月被確立為入黨積極分子，現如今已經成為一名中共黨員。
二、學業成績，獲得獎學金、受表彰情況
2014—2014學年，班級德育測評成績優秀，列班級第1名；智育測評成績優秀，列班級第3名；綜合測評成績優秀，列班級第2名。
2014—2014學年，班級德育測評成績優秀，列班級第1名；智育測評成績優秀，列班級第2名；綜合測評成績優秀，列班級第1名。
2014—2014學年，班級德育測評成績優秀，列班級第2名；智育測評成績優秀，列班級第2名；綜合測評成績優秀，列班級第2名。
2014—2014學年，被評為校級“優秀學生幹部”稱號、。2014年4月被評為“優秀運動員 ”稱號、2014年獲得“國家勵志獎學金” 2014年11月獲得“校一等獎學金”。
在2014年7月參加山東省第七屆教學技能大賽，獲得三等獎。
大學期間，均無考試不及格等現象。獲得獎學金2次。
三、參加文體社會活動情況
自入學以來，積極參加學院、學校組織的文體活動，如：辯論賽、越野賽、講課比賽、演講比賽等活動，均取得優異的成績。並且參加“無線電協會”義務維修電器工作，為同學們提供免費維修服務。
在校期間，還積極到校報編輯部投稿，先後參加過多次的徵文比賽。同時，在寒暑假期間，還積極參與社會實踐活動，增加自己的社會經驗。
在2014年9月參加頂崗實習，並獲得“優秀實習生”稱號。
在系組織的“友誼杯”羽毛球賽中獲得二等獎1次，第一名1次。
在校組織的運動會、越野賽、排球賽中都有出色表現，多次為係爭得了榮譽。
四、其他方面
熱愛集體，團結同學，積極承擔社會工作，熱心為同學服務，工作積極主動，認真負責，具有較強的組織管理能力和創新意識，工作成績優異，為學校、系和班級工作做出突出貢獻。
大學入學至今，在班級一直擔任副班長、體委職務，在班級積極開展學風、班風建設的活動，積極組織班級開展豐富多彩的團日活動，如“公園春遊”、“革命紀念館參觀”等多項集體活動。所帶班級先後獲得校級“優秀班集體”榮譽稱號和“優秀宿舍管理先進班集體”稱號。同時，積極組織班級，集體參加學院以及學校共青團的其他活動，先後獲得“演講比賽精神文明獎”，“學院新生辯論賽”三等獎、物理系籃球賽季軍等多項榮譽。總之，在學生工作中，我具有較強的進取意識、創新精神和挑戰精神，並能將這些精神融入到學習工作中。在擔任班內副班長期間，對待工作一直以認真負責為原則，將細緻踏實作為自己的工作態度，在認真做好自己本職工作的同時，還積極的配合其他班委的工作，為班內建設出謀劃策，積極策劃活動。由於表現突出，先後獲得學院“優秀班幹部”、“優秀學生”等榮譽稱號。
總之，上大學四年以來，xxx同學深知着上學的機會來之不易。省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力着，各門功課均達到優良水平，在過去的日子裏，思想上始終堅持正確的政治路線，堅持不懈學習黨的理論和政策，在學生中做好自己的模範帶頭作用；在學習上，嚴格要求自己、不斷進取，在班裏名列前茅。在校期間班級德育測評成績和綜合測評成績優秀；在生活工作中，自覺遵守黨的章程，履行黨員的義務，誠誠懇懇做人、踏踏實實做事，始終以一名黨員的標準來嚴格要求自己，處處努力發揮黨員學生幹部的先進模範作用。 相信xxx同學今後將一如既往、堅持不懈地繼續學習與實踐，全心全意為同學、班級服務，充分發揮學生幹部的先鋒模範帶頭作用，展現學生幹部富有朝氣和活力的特點，樹立學生幹部的良好形象。
大學生優秀班幹部個人事蹟4
xxx，女，中共黨員，現任華東交大理工學院團委幹事。自20xx年就職以來，就始終如一的撲在共青團工作的一線，用自己的青春熱情和激情汗水譜寫了動人的人生篇章。他始終以“勤奮工作、踏實做人”的準則，以“愛崗敬業、樂於奉獻”的要求，以“虛心學習、不斷創新”的作風，以“實現人生價值化”的追求，在獨立學院的這麼一個基層平台上追逐夢想，成就輝煌。執着的努力和辛勤的付出也換來了沉甸甸的榮譽，取得了優異的成績，多次受到學院領導和團員青年們的好評。
20xx年度獲得學院“優秀輔導員”稱號；
20xx年被評為全省高校第五屆社團文化藝術節優秀指導老師；
20xx年“創青春”江西省大學生創業大賽創業計劃競賽銅獎（本科組）；
20xx年度江西省暑期文化科技衞生“三下鄉”社會實踐優秀指導老師；
第十四屆挑戰杯全國大學生課外學術科技作品競賽江西賽區決賽中獲三等獎（本科組）。
1政治立場踞定，錘鍊良好的政治素質
在工作中不斷進行政治理論學習，能認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，認真學習和身體力行“三個代表”重要思想，熱愛社會主義社會，擁護中國共產黨的領導，樹立和落實科學發展觀，能始終保持堅定正確的政治立場，有為構建社會主義和諧社會奉獻青春力量的決心和信心，運用“學院一盤棋”的工作理念指導自己的工作實際，在工作中能從學院全局出發，保質保量地完成自己的本職工作。始終樹立終身學習的理念，不斷提高自身素質，從實踐中學，向廣大教職工學習，深入學生羣體中，瞭解到更廣大學生的心聲。
2居強學生能力鍛鍊，推進學生會創新工作
組織學生參與各類學生活動，收集到學生優秀的活動成果，並製作成集保留學院團委，這是學院學生課外實踐方面豐富的財富。並着力推動院學生會工作的創新，帶領院學生會幹部更好的為廣大學生服務，使學生會在學生工作中更有號召力。同時還積極鼓勵學生參與校級、省徑比賽。並時刻關注我院學生的志願服務工作，讓學生獻出愛心，也能從實際行動中獲得心靈的震撼。有助於學生有所收穫有所成長。
3居強學生社團建設，關注學生志願活動
學生社團是有着共同意識個人興趣愛好的學生自願組成的羣眾性學生組織，在工作中，xxx老師充分發揮學生自我管理的能力，使學生能有自已施展才華的空間，充分展示自己的個性與特長。指導我院各大社團的組織協調工作，制定了社團相關的規章制度，讓更多學生走出寢室、走下網絡，走進校園文化生活。
4團結帶領廣大團員，增強團員的創新發展意識
在工作中，與團委其他幹部一道羣策羣力，結合時代精神，密切聯繫廣大團員青年，積極進取，勇於實踐，組織團員青年開展形式多樣的學習活動，提高團員青年的理論素養。完善團的各項工作制度，加強和兄弟團委的聯繫交流，以滿腔的熱情和穩健的步伐，努力實現我院共青團工作的長足發展。積極推進大學生社會實踐活動，積極探尋社會實踐活動的新形式，在全面組織學生開展暑期“三下鄉”、社會調查活動，讓廣大團員青年真正在社會實踐中“受教育、長才幹、做貢獻”，通過實踐活動的開展，積極引導青年學生砥礪品質、增長才幹，服務高素質應用型人才的培養，服務地方文化繁榮和經濟發展，提高理論聯繫實際能力。
大學生優秀班幹部個人事蹟5
xx，女，漢族，xx師範大學人文學院07級漢語言文學系行政文祕二班學生。自3月以來一直擔任人文學院團總支副書記、班級團支部書記。xx刻苦學習，成績優異，在團的工作中，她認真負責，開拓創新，不斷挑戰自我，完善自我。
一、創新理念，積極工作
在團的工作和學生會工作中，xx有一套自己的工作思路和工作方法。她組織學生會幹部在全院範圍內開展學風建設，針對學院各年級不同情況，通過加強考勤、系列學術講座、課堂筆記大賽、開展系列團日活動和特色團支部等活動，建立人文學院團員電子信息庫，加強了對全院團員的管理，有效地改變了學生以往在學風方面存在的惡習和陋習。
在暑期實踐活動中，經過她前期的聯繫、準備及申請等工作，由她帶領的“落實科學發展觀，牽手圓夢傳愛心”人文學院團總支、學生會暑期義務支教調研隊與煙台大學“陽光古驛”支教隊一起，深入農村支教調研。xx在實踐活動中展現的組織才能，得到了xx電視台“生活1+1”欄目的重視，並獲得了學校、學院領導的一致好評，在全校暑期實踐總結表彰中獲得優秀組織獎和優秀團隊獎。
在擔任團總支副書記後積極帶領全院10個社團開展包括輪滑協會、“采薇”書畫社活動，她以志願者的身份參加了“奧運會火炬接力傳遞”、“xx省鬱金香節”等活動，新成立的青年志願者協會人文分會也在團總支的指導和她本人的努力下取得了顯著的成績。
二、嚴格要求，刻苦學習
在學習上，xx從大一至今，學習成績在班級一直很優秀，個人積極要求進步，並培養自己各方面的興趣，真正做到了德、智、體全面發展，並多次榮獲學校“全優獎學金”、“單項獎學金”；工作中，她的努力得到了學校、學院的肯定，在過去的三年中，她被學校評為“民族知識競賽冠軍”、“迎新晚會表演二等獎”、“優秀學生幹部”、“優秀團幹部”、“高原紅網站優秀管理員”、“優秀先進個人”、“奧運服飾設計大賽優秀表演者”“中國大學生自強之星”提名獎等獎項；生活上，她嚴格要求自己，在為自己的理想不斷拼搏的過程中也不忘與身邊的人們分享勝利的喜悦，在默默的奮進中她以樂觀的精神享受着人生的挑戰，向聖地亞哥那樣堅信美好的未來。
三、充滿活力，追求卓越
隨着自身工作經驗的積累，她處理工作時果斷成熟，思路更加縝密，結合學院團總支、學生會情況，提出了“務實、服務、創新”的團隊理念，在思想上帶領團總支、學生會隊伍朝着健康、積極的方向發展，積極協助我院學生工作有條不紊地開展並取得一個又一個優異的成績。在班級，她是一名普通的班幹部，但是她所在的班級因為有了她而充滿活力。
她始終以“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨”作為要求自己的準則，在工作中兢兢業業，不僅對自己要求嚴格，而且對所從事的團總支、學生會工作也很嚴格，“要做就做最好，做到問心無愧”是她經常掛在嘴邊的口頭禪。在團總支、學生會的日常工作中，她嚴格要求自己和學生幹部始終如一的堅持學生幹部宿舍值班制度、班級服務制度、幹部帶操制度以及學生會例會制度和考核制度，為學院學生的學習、生活等起了保障作用；在開展活動過程中，她從不以副書記的身份向學生幹部發號施令，而是自己能做到的，從不推辭退縮，在組織、參與活動中尋找樂趣與激情。
