村幹部文明家庭先進事蹟材料範文(通用5篇)

來源:文萃谷 1.24W

在我們平凡的日常裏,許多人都寫過事蹟吧,根據範圍的不同,事蹟可分為集體事蹟和個人事蹟。我們該怎麼擬定事蹟呢?以下是小編幫大家整理的村幹部文明家庭先進事蹟材料範文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

村幹部文明家庭先進事蹟材料範文(通用5篇)

村幹部文明家庭先進事蹟材料1

在新林村有這樣一個家庭:他們夫妻恩愛,互相提攜,尊老愛幼,熱心助人,鄰里和睦。他們用生活中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦,受到了父老鄉親的一致好評。他們就是新林村盧琳芝、周琳夫婦一家。

盧琳芝今年45歲,國小文化,為人和善、純樸善良,家中人口4人,兩個女兒,一個還在上學。丈夫是中共黨員,夫妻和睦,生活快樂美滿,把小家庭打理的井井有條,是移民羣眾廣大家庭學習的楷模。

一、家庭團結、鄰里團結

男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家規與家風,全家人互相尊重,互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順,長輩對晚輩愛護。妯娌之間、姑嫂之間關聯十分親近,是一個人人羨慕的家庭。在對待鄰里關聯上,全家人能夠善待左鄰右舍,幫忙他們排憂解難,鄰里關聯親如弟兄,情同手足。

平時村裏的各項活動,她都熱心參與,在文體娛樂活動中,更是經常見到他們一家的身影,雖然家庭重擔一再壓的她喘但是氣來,但是她依然以開朗、積極向上的心態應對着生活中的一切。

二、崇尚科學、勤勞致富

她自主創業,勤勞致富。在新林村擔任食堂工作人員之餘,還在家經營豆芽生意貼補家用。由於豆芽生產需要每一天換水3、4次,經常半夜還要起來換一次水;早上天不亮還要到菜場銷售,中午再到村裏食堂做飯。雖然辛苦,但是眼看着兩個孩子長大成人,家裏條件越來越好,她毅然覺得很快樂。

三、率先垂範,做子女的楷模

為了使子女能夠更加健康的成長,夫婦一方面潔身自愛,發奮提高自身素質和品位,另一方面率先垂範,為兩個女兒做出榜樣。

1、生活儉樸。在日常生活中,他們物質生活追求淡泊,不慕新潮,不擺闊氣,從不浪費,提倡節約,精打細算,用之有度。經常教育女兒一菜一飯,當思來之不易。在她們的教育下,她的孩子衣着樸實大方,從不大手大腳亂花錢,養成了勤儉節約、吃苦耐勞的好習慣。

2、嚴於律己。為了以言行影響兒女,為兒女創造良好的成長氛圍,夫妻倆在家討論家務事,總是以公序良俗和法律法規為標準,發奮做到"非禮勿視,非禮勿聽,非禮不行"。他們從不玩牌賭博,不搞封建迷信,不作違法亂紀的事情。

3、敬老尊長。自結婚起,他們對老人十分尊敬和孝順。不僅僅僅在生活上予以照顧,家中大小事也徵詢他們意見,使他們覺得受尊重,在家裏有地位,因而情緒開朗。在他們的言傳身教下,她們的兩個女兒文明懂事、健康活潑,小小的年紀就十分為大人着想。

盧琳芝一家是千千萬萬個家庭中很普通的一個家庭,但又是一個很不一般的家庭。正因她們這個家庭中的每個成員都是那麼的文明守法,那麼團結和睦、那麼融洽,她們是熱愛生活的家庭,這個家庭願意並肩為建設和諧社會做出貢獻。

村幹部文明家庭先進事蹟材料2

藍金寶同志有一個崇尚文明、用心、相敬相愛的家庭。夫妻敬業愛崗,勤奮上進,十個月的兒子乖巧可愛,他們一家人嚴於律已,寬以待人,就是在這種和諧文明的氛圍中構建出幸福快樂的和睦家庭。

一、愛國守法,崇尚科學

藍金寶一家共有三口人,丈夫是一名建築工程師,還有一位十個月大的兒子。夫妻都是遵紀守法的好公民,一向以來都未發生過任何違紀違規的事情,良好作風經常受到鄰居的讚揚。該家庭在生活中一向以來都相信科學,尊重科學,依照科學規律辦事,反對封建迷信。並且經常向周圍的人宣傳科學知識,掃除迷信危害。

二、愛崗敬業、任勞任怨

藍金寶同志作為縣外經貿局辦公室副主任,日常工作較繁瑣,她依然兢兢業業,盡心竭力的做好自己的本職工作,在縣外經貿局工作七年來,業務潛力強,工作認真負責,受到領導和同事的一致讚揚。丈夫陳凱作為一名建築工程師,工作作風認真踏實,任勞任怨,以工作至上為原則,對工作高度負責,得到了廣泛好評。

三、夫妻和睦,尊老愛幼

丈夫平時工作重,在單位時間多,照顧家庭的精力相對較少。藍金寶同志對此總是理解、支持,從無怨言。她不僅僅做好單位事外,把家務事也處理的妥妥當當,讓丈夫兒子有一個温暖温馨的家。對於孝敬老人、養育孩子,她與丈夫一齊商量,互相配合,二人互敬互愛互商互諒,成為人人羨慕的模範夫妻。

四、團結鄰里、熱心公益

藍金寶一家人在鄰里間有着很好的人緣,他們在生活中熱心、善良,與鄰居能夠和睦相處,經常給予鄰居力所能及的幫忙。此外,他們都很支持公益的開展,不僅僅為困難羣眾災區人民捐款捐物,並經常利用休息時間參加公益活動。

“家和萬事興”,一個和睦的家庭之所以和睦,總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。在藍金寶的'家庭裏,家庭成員之間有一個能相互理解、和睦相處的生活氛圍;有一個熱愛生活、用心健康的生活態度。

村幹部文明家庭先進事蹟材料3

徐輝,男,現年41歲。1997年11月畢業分配到岳陽市綠化處工作,2012年底起任市城管監督指揮中心副主任至今。其愛人善良勤勞,賢良淑德,是自主創業的個體户,目前在城區開辦幼兒園。其女兒就讀於朝陽國小,乖巧懂事,成績優異。自結婚以來,夫妻一直相敬如賓、恩愛和美。一家人團結和睦,遵紀守法,踏實幹事,勤勉持家,團結鄰里,樂於助人,與鄰里和親友相處友善融洽。

一、熱愛學習,勤奮工作,平凡崗位見風景

徐輝同志是一個熱愛學習,積極上進的人。參加工作以來,他堅持每天讀書看報,學習黨的路線方針政策,學習城市現代化管理和數字城管業務知識,不斷提高思想素養和綜合管理能力。

該同志工作勤奮務實,任勞任怨,18年如一日,為城管提質、文明創建及數字城管工作服務,得到了局領導和同事們的一致好評。來,在分管工作上,牽頭承辦的第10期道德講堂活動,被市文明辦領導譽為“打造了我市道德講堂的升級版”,分管的黨組織被市城管局評為“先進基層組織”,今年5月還被我局作為局系統唯一1名代表,推薦參加市社科聯第三次代表大會。參加工作以來,先後編辦《城管提質簡報》《數字城管簡報》等簡報共100多期,在《中國建設報》《中國市容報》《三湘都市報》等各級報刊發表新聞報道近1000篇;近30次被評為市建設局、市城管局先進個人、優秀黨員、先進黨務工作者,立政府三等功和榮獲市政府嘉獎各1次。

二、熱心公益,樂於助人,奉獻愛心得快樂

徐輝同志樂於奉獻的精神既表現在工作崗位中,也表現在日常工作和生活上。工作中,他積極參與市城管局組織的各種城管志願服務活動;生活上他主動了解同事的家庭生活情況,給予關心、幫助和鼓勵。上下班途中碰到需要幫助的老人和環衞工人時,他總會伸出援助之手,幫助行動不便的老人過馬路,幫環衞工人推車上坡。

今年來,徐輝同志的愛人在參加市裏的巴陵微笑志願者協會和梔子花開志願者協會後,總會利用雙休日或業餘時間參加協會組織的看望孤寡老人、殘障兒童等公益活動,奉獻舊衣服和現金,為他人服務,為社會貢獻一份力量,奉獻自己的一份愛心。

三、家庭和睦,鄰里團結,平淡生活寓真情

“男女平等、和睦相處”一直是徐輝同志對待家庭的觀念。家人互尊互信,互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順感恩,長輩對晚輩愛護有加,關懷備至。兄妹之間、姑嫂之間關係十分親近,是一個和睦快樂的大家庭。

對待鄰里全家人能夠善待友善,幫助他們排擾解難,維護左鄰右舍的良好關係。每天上下班途中,大家見面都是熱情招呼,互相問候,共同創造了和睦的生活環境。生活雖説平淡,但有真情和温馨相伴。今年,他們居住的樓宇被樓區三眼橋辦事處評為“平安家庭”。

四、尊老愛幼,勤儉持家,尋常日子有温馨

“鳥有反哺情,羊有跪乳恩。”徐輝同志的一家都是懂得感恩的人。對待親友以誠相待,對待父母孝敬有加。在父母或兄弟姐妹有困難時,總能在人、財、物上盡力給予幫助,並努力調解其家庭矛盾。逢年過節、雙休日和父母生日,總會帶上一些禮物、果蔬、藥品等去看望父母,給現金錶心意,使其晚年生活愉快而安詳。

在日常生活中,他們堅持勤儉持家,合理安排夫妻的共同收入,合理投資興業項目,有事一起商量辦,從不一方獨斷,也從不鋪張浪費和不盲目投資。在家裏倡導節水省電,循環用水;在外面注重低碳環保,綠色騎行。上班認真工作,下班回家後共同做家務,把家務做得井井有條,一起營造一個整潔温馨、舒心安逸的生活環境。

五、堅持優育,熱愛文藝,教育創作喜豐收

在對待婚育問題上,徐輝同志堅持優生優育,並極其重視女兒的素質教育和全面發展。在生活上,他們無微不至給女兒以關照和愛護;在學習上,他特重視言傳身教,讓自己影響、薰陶女兒,與女兒一起學習和成長,每天督促、輔導其學習,堅持檢查作業;在情感教育上,和女兒交朋友,教她學會堅強自信,快樂生活。雙休日和節假日,就帶女兒出去户外運動,逛公園,看電影,訪親友,親近自然,鍛鍊身體。現女兒身體素質好,文明禮貌,尊敬師長,團結同學,學習成績優異,多次被學校評為三好學生,所作的畫作、賀卡和手抄報也多次在全市和學校獲獎。

徐輝同志還是一個熱愛生活,喜好文藝的人。參加工作以來,堅持利用業餘時間閲讀寫作,研習書畫。現已在全國各級文藝刊物發表文學和書畫作品500多件,出版散文集1部,著有長篇小説等作品集8部,獲得文學和書畫獎項40多次。今年9月,其散文在“第二屆中外詩歌散文邀請賽”中榮獲一等獎;10月,報送3幅書畫作品在我市“歡樂瀟湘,幸福岳陽”羣眾書法、美術、攝影作品展中,2幅書畫作品參加區展並獲三等獎,1幅書法作品入選市展。全年共在省市級報刊雜誌發表文學、書畫作品40多篇,其文藝創作水準得到了市文藝界的一致認可和讚賞。

家庭和睦終將事業興旺,環境温馨必定心情舒暢。家和萬事興,有情的家庭和有愛的環境,讓徐輝同志生活快樂、事業順利、情感充實、精神富足,相信他們今後的家庭生活一定會更幸福、更美好!

村幹部文明家庭先進事蹟材料4

我們每一個人都出生在不同的家庭,並在家中成長,建立健康文明的家庭生活方式,保持家庭的和睦、團結和安定是令所有家庭嚮往的。

我和眾多幸福的家庭一樣,我也擁有一個幸福温暖的三口之家。家庭是引導個人走上社會的橋樑,是個人與社會的中介。結婚幾年來,我們夫妻在工作中互勉共進,在生活中相互照顧,在家尊敬長輩,孝敬父母,在外遵守社會公德,講文明禮貌,擁護黨的路線、方針、政策,熱愛祖國,始終以先進的思想武裝自己的頭腦,時刻牢記黨的宗旨,注重自身修養,以自己的行動影響身邊的人,共同營造一個和諧、文明、團結的大家庭。

作為丈夫,我關心愛護妻子,對妻子體貼入微,當然我們在生活中也有不同的意見,也時常有摩擦,但我每次都會冷靜下來,作換位思考,把矛盾消除於萌芽狀態,努力營造温馨的家庭環境。而妻子對我更是關愛倍加,由於我工作比較忙,我妻子為了減輕我的工作壓力,她一力承擔起家庭的所有事務,把家中的事情管理得井井有條,從不會讓我為家事分心而影響工作,她不但在生活上照顧我,還從行動上關心支持我的工作.

父母的足跡是子女的路標,父母的言傳身教、一舉一動對子女理想道德的形成、情操的陶冶,都有着極其重要的作用。雖然我們的兒子才上一年級,但是我們的家庭教育方法卻是嚴中有愛的,我們從不嬌慣孩子,以實際行動教育孩子從小辨別真、善、美和假、惡、醜,孩子在學校尊敬師長,在同學們中間也有很好的人緣,同學們都喜歡和她一起玩,今年的“六一”期間她還被評為“優秀少先隊員”;孩子在家裏也是尊敬長輩,熱愛勞動,我相信在我們的影響下,孩子會具有誠實、謙虛、勤勞、勇敢、樸素、有禮的良好品德。

俗話説:遠親不如近鄰。我們鄰里之間也是一片互敬互愛互助的風氣.總之,家庭是社會的細胞,家庭和睦,尊老愛幼,夫妻恩愛,老少共融 ,充滿温馨,家業才能興旺,社會才能富強,反之,家庭不和睦,社會不安寧,民富國強又從何談起?古語説:“家和萬事興”,是頗具哲理的。

村幹部文明家庭先進事蹟材料5

劉海鷹同志參加工作十六年,具有堅定的政治信仰,模範履行黨員的義務和權利,始終不渝地以高度的職責感和強烈的事業心,全身心投入到學校各項工作中,勇於承擔繁重的工作任務,不計個人得失,任勞任怨,默默奉獻。她把教育、教學工作不僅僅僅看作是一種職業,更是一種事業,一種職責!現將其先進事蹟介紹如下。

一、政治信念堅定,律己育人。

做為一名教師,他注重師德,學風嚴謹,一絲不苟;把教書育人貫穿於整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南,在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,紮紮實實地做好本職工作,教書育人。用心學習教育教學理論知識並付諸於實踐,時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。在抓好班主任工作的同時,他還注重搞好學生思想政治工作。

二、潛心教學,精益求精。

該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團結一致、齊心協力攻難關,狠抓教學質量,使年級組的各項工作逐步升級。

教學質量是學校的動脈。該同志把教學質量放在首位,善於調查研究,用心交流經驗。

作為一名共產黨員,強烈的職責感不容他有所退縮,為了圓滿的完成教育教學任務,幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果,學生也不易於理解。為了解決這個問題,他想盡了辦法,收集了超多的資料,做了超多的嘗試,發現強調語文跟科研、生產、生活的關係既能提起學生對這門課程的興趣,又能培養學生的自學潛力。與此同時注意收集整理學生對教學的.反饋意見。因為學生是教學的直接施予對象,學生聽懂沒有,學到沒有是教學質量的直接反映。所以,他在完成教學任務的前提下,儘量滿足學生對於教學上提出的各種要求。

一向以來他認真嚴謹,謙虛謹慎,不僅僅嚴格要求自己和學生,而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準,共同探討教學難關。

當然,辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。但是這也使他得到了極大的鍛鍊和提高。

三、做好學生的貼心人

他把工作重點放在盡力發揮班乾的模範帶頭作用和做好班團支部的工作。這樣能夠起到以點帶動面的效果。此外,他也格外注意班級中出現和可能出現的個別問題。及時找個別同學談話,瞭解狀況並解決問題。人説班主任是世界上“最小的主任”,可這“最小的主任”管的事卻個性多,班級的衞生、紀律,學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。個性是此刻的中學生,思想獨立、個性鮮明、行為偏差、敢説敢做。他們很活躍、喜歡錶現自己。同時也存在一些問題。例如:有些學生嬌氣、以自我為中心,喜歡錶揚,聽不了批評,不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及學生的年齡、心理特點,我認為一個班羣眾要想有凝聚力,首先務必加強團結,營造一種健康向上的班級氛圍,因此我在班中提出“班級是我家,建設靠大家”的觀念,就是要靠羣眾裏每位同學的悉心經營,同甘共苦,同心同德,增加同學們的羣眾榮譽感,班級自豪感,構成團結協作,拼搏進取的團隊精神,這種精神激勵着大家不斷向前進,構成了一股強大的班級凝聚力。由於工作紮實到位,班風學風表現的十分突出。由於他辛勤的付出,紮實地工作,已經理順出一套有效地班級管理經驗,班級的學風正了,學生們的學習熱情也就高了。

在劉海鷹同志從事教學工作的時間裏,他一向工作在教育教學的第一線,兢兢業業、結合工作不斷探索,平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業的忠貞。

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