我的小夥伴作文(彙編10篇)

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的小夥伴作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小夥伴作文1

每個人都有自己的小夥伴，我也不例外，下面我為大家介紹一下我的小夥伴們吧！

趙品哲是我最要好的朋友，他是紅旗國小二（１）班的學生，今年八歲了。他長的比較瘦，遠看像一根木頭。頭髮很平，眉毛像彎彎的月亮。那雙黑黑的眼睛，像成熟了的葡萄，鼻子小小的似一個小喇叭。他的嘴巴很大，笑起來臉上彷彿裂開了一個大洞。

他特別愛笑。摔跤了拍拍自己的衣服就開始仰天大笑，好像一點也不疼的樣子。他還喜歡看書，只要拿到書就一直看，有時候可以看兩個小時呢。如果他的爸爸媽媽不讓他看書，他就會到我家裏來玩，找到書就津津有味地讀起來。

我還有一個小夥伴，名字是張藝馨。她是紅旗國小二（２）班的學生，今年七歲了。她的眉毛像一道彎彎的彩虹，眼睛很小，鼻子也很小，嘴巴喜歡抿成一條縫。

她喜歡把自己當成一隻小貓，每天早上上學的時候，挽着一個小夥伴的手，像一隻可愛的小貓咪。如果看到一隻貓，她就學貓叫，這樣貓就不會跑了。她還喜歡把自己當成一隻小鳥，兩隻手放在身子兩邊，跳一下襬幾下，跳一下襬幾下，活脱脱的一隻小小鳥。她有時也把自己當成小狗，趴在自己家中，學小狗叫……

這就是我的小夥伴們，你喜歡他們嗎？

我的小夥伴作文2

一身灰白色的毛，圓圓的臉上長着一雙水汪汪的大眼，一個小小的鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，可愛極了!這就是我最喜歡的動物---狗。

狗狗性格温順，是個看家的能手，記得有一次，我和爸爸媽媽出去爬山，因為怕有壞人到家裏來偷東西，就把狗狗留在家裏看家，我們走了一會兒，就有個壞人想到家裏來偷東西，剛到門口，狗狗見他鬼鬼祟祟的，就知道他是壞人，便“汪汪汪”的叫了起來，那個壞人見了，不僅不想走，還想打狗狗的主意，狗狗見他還不走，就咬了壞人的腳一口，壞人疼得嗷嗷嗷叫，只能逃之夭夭了，這段情景被聽到狗叫才趕來的李阿姨看見了，等我們回來後，李阿姨就全都告訴了我們，我們聽了，準備給小狗開個盛宴，讓它吃個飽，媽媽做完了飯，我拿了個雞腿放進小狗的飯碗裏，小狗舔了一舔雞腿，汪汪汪地叫了起來，好像在説：“謝謝你，小主人。”我聽了，高興的笑了。

這就是我最喜歡的小狗，你聽了我的介紹，也喜歡上我的狗狗了吧!

我的小夥伴作文3

她烏黑的頭髮，一雙彎似柳葉的眉毛下長着像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴説起話來總不饒人，每當笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲向鈴鐺那樣清脆，她是誰呢，她就是楊帆。

小帆雖然在成績上説不上名列前茅，可是她從不會灰心喪氣，對待學習總是那麼一絲不句，從不半途而廢。她不但學習刻苦，而且心靈手巧。

記得有一次，美術老師叫我們回家畫一幅風景畫，我和小帆高興極了。回到家後，我正在畫畫，忽然，門鈴響了起來，我一打開門，原來是小帆，她説要跟我一起作畫，於是我高興地答應了。開始我們畫得很好，可是到了後來我們就遇上了困難，我最怕遇上困難了，就説：“小帆，反正不是考試，何必這麼認真呢，不如我們抄書上的吧，抄完了我們就可以去玩了。”小帆聽了，説：“不行，這樣我們也不會開心的，對不對？”我聽了，低下了頭。忽然小帆笑了起來，説：“雖然，我們不會畫高樓大廈，可是我們可以畫鄉村風景啊。”我聽了，高興極了，於是又重新畫了起來，不一會我們畫完了又上了顏色，就把東西放回書包，然後高高興興地去玩了。

這就是我的小夥伴，聽了她的故事，你想和她做好朋友嗎？

我的小夥伴作文4

我的小夥伴，既不是我的同學，也不是我的鄰居，她而是我的妹妹——樑文馨。

妹妹今年10歲了。她是個可愛的小女孩，長着一雙水水靈靈的大眼睛，上面有彎彎的眉毛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，頭髮是自來卷，看上去又淘氣又機靈。

我認為妹妹是全世界最可愛、最漂亮、最活潑的小女孩。雖然只有十歲，但她的心靈非常的美。

有一次，年過六旬的孤寡老人李奶奶買菜回來，走路顫顫巍巍的。妹妹看見了，連忙跑過去關切的説：“李奶奶，您列了吧，我幫您拿着吧！”説着，便去幫忙領着籃子。李奶奶高興地説：“温馨越來越乖了，懂事了！”像這樣的好事，妹妹還做過很多很多。這就是我的小夥伴——樑文馨。它是一個外表温柔、文靜、美麗、很果敢的女孩兒。望着她美麗而樸素的情影，我不禁對她肅然起敬。

我的小夥伴作文5

每個人都有自己的夥伴，她們能伴你快樂的度過一生。我也有一個夥伴，她有點特殊，那就是一輛自行車。

我的夥伴不但美麗動人，而且還是我的得力助手。在夏天的傍晚，太陽的餘熱卻遲遲不散。屋內的沉悶總是我喘不過氣來。於是我便將自己的夥伴帶到了公園，騎上她在路上兜風。一路上，微風在我的耳邊跑過，帶去了夏日的炎熱，帶走了我所有的煩惱，送來了涼爽與愉悦。自行車載着我在路上面飛馳着，此時此刻，我彷彿是一隻輕快的小鳥，在自由自在的飛翔着。

記得有一次，我把七點誤看成了六點，當我發覺時，就快遲到了。我的嘴巴成了O字形的了。就在這時，我想到了自行車。對啊，我可以騎自行車去上學啊！我想是抓住了救命毫毛似的。馬上騎着她去學校，一路上，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，心急如焚。當我衝進學校的大門時，鈴聲也響了起來。太好了，我沒有遲到！這樣老師就不會批評我了，我暗喜道。我可真慶幸自己有這麼個好夥伴。

我有這麼個好夥伴可真開心，可真幸福！

我的小夥伴作文6

在我們班裏有這樣一個男孩子，他個子不高，身體瘦瘦的弱不禁風，像一根細細的麪條。他的臉白白的，那水汪汪的大眼睛最引人注意了，眼睛大得不能再大了。他還有一對大大的耳垂，誰見了都想去捏一捏，看起來很有福相。你知道他是誰了嗎？他就是趙冠吉。

他不僅長得帥氣，而且還是個品學兼優的好學生。有一次，我和趙冠吉一起去天橋看書。一進天橋，他就隨手拿了一本關於科學的書，坐在地上津津有味地讀起來了。因為是下課時間，操場上很喧鬧，外面汽車嘀嘀聲和風吹動樹枝的聲音，混在一起，成了一團喧鬧的噪音。鬧得我都沒法看書了。但是他卻依然靜靜地坐在那裏看書。我帶了一個桔子，像一個橙色的小皮球。我把桔子遞給他。他説：“你先放那吧。”我就把桔子放那了。過了一會兒，他就拿了一個桔子皮，要塞進嘴裏。他太快了，我也沒止住，他吃桔子皮的表情，逗得我哈哈大笑。

他除了認真還樂於助人。有一次，我們班的同學在操作場飛快地跑着。一個不留神就摔倒了。他大叫着：“好疼呀，好疼呀！”趙冠吉第一個衝上去，把他送到校醫室。一路上還不停地問他：“怎麼樣，有事嗎？”

這就是我們班的趙冠吉，他品學兼優、樂於助人，是值得我學習的好夥伴。

我的小夥伴作文7

説來奇怪，別的小夥伴都是同齡人，可我的小夥伴卻是比我大一歲的五年級的大哥哥，他在五（7）班，叫章震國。他有着一張不怎麼好看的臉，他的眼睛大大的'，嘴巴小小的，做起事來也很認真，我非常喜歡他的性格，所以我才和他做朋友的 。

有一次，他揹着書包和我一起到家教學習，我們到了家教中心，正準備寫作業的時候，他遞給我一本笑話書説送我了，我就對他説“謝謝啊”， 過了一天，他過來找我要書説：“昨天那本書看完了嗎？看完了就還我。” 我一臉的疑問：“你不是把書送我了嗎？” “我才沒有説要把書送給你呢！”他堅決否定了我的話。 “你就有!”我生氣的説，“你自己説的還説不是，我不跟你玩了”。 過了一個星期後他跟我説“對不起，上次我的書就送給你了，我們還能做好朋友嗎？“ “當然，我們還是好朋友。”我笑着説。

最後我們終於和好了，併成了好朋友。

我的小夥伴作文8

我有個小夥伴，她有一頭烏黑的長髮，看起來像蘑菇!我給她取了一個稱號“小蘑菇”。她有一個口頭禪一一“好可愛啊”。

我和她玩得很好。有一次，她看見了一個蘑菇形的垃圾桶，她跑過去，摸摸這，摸摸那，説了一句“好可愛啊。”我在一旁笑得直不起腰，她轉過身，對我説“笑什麼呢?”我搖了搖頭，好不容易可以止笑了，結果看見她跑向一個不明物體，抱着它，又説了一句“好可愛啊。”我頓時雷住了，我已經不能再笑了，看見她這樣，我又哈哈大笑起來，這也太……我已經無話可説了。我走過去，對她説“小姐，注意形象，路人都看着我們呢!”這時，她才醒過來，撓撓頭，笑着對我説“啊，是嗎?”她天生遲鈍，我心想見過遲鈍的，沒見過這麼遲鈍的。我把她立刻拉到一邊説“在公共場合注意形象!”她點了點頭，笑了。

這就是我的夥伴，一個比較遲鈍的夥伴，一個有着特殊口頭禪的夥伴!

我的小夥伴作文9

一到院裏，一隻棕色的狗狗便會搖頭擺尾地跟在我的身後，他就是我們鄰居家的狗狗--小棕。

小棕非常喜歡撒嬌，當我放學回家的時候，它便快步跑上前來，用身體踹我的褲腳。這時，我變撫摸着它那光滑的皮毛，它就靜靜地蹲了下來，偶爾”嗚嗚“地叫上兩聲，如果摸它的胸前，它便會轉一個身，四腳朝天躺下來，真是可笑!

不久前，它生孩子了，他的孩子剛生下來，眼睛都還沒有睜開，身上也沒有幾根毛。過了一段時間，狗狗長大了，長得毛茸茸的，身體也很健壯，真是“女大十八變，越長越像他媽媽了!”它們母女寸步不離，小棕走到哪兒，它的孩子就跟到哪兒。

從一件事中，我更加喜歡小棕了。

有一次，我吃完了雞腿以後，把骨頭扔給了小棕，小棕舔了舔骨頭，便放了下來，“汪汪”的叫了兩聲，只見狗狗馬上過來，看見骨頭後，狼吞虎嚥的吃了起來。啊!母愛是多麼偉大!

狗狗啊狗狗，你給了我友誼，你給了我啟示，一個母親必定成為一個英雄。我喜歡你，狗狗!

我的小夥伴作文10

他十分熱愛打乒乓球，所以他讀幼兒園的時候就開始練球了，他訓練刻苦，進步快。從讀幼兒園到現在讀二年級，從連一個球也接不住到把訓練館的學員全打敗，從一個普通的新手到一個訓練館頂尖高手。他的進步就像一顆火箭，從後面直奔冠軍。

他還小，有的是時間，所以，他不久前還天天訓練，別人星期一至到星期五都不訓練，他卻每天放學就讓他媽媽接他到訓練館。週六、週日，大家打球打到五點就放學了，他卻朝着那些大哥哥叫：

有時訓練完了，不知什麼原因，他沒跟教練繼續練球。那時候，又沒有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點也不刺激。

週六、日，我們去練球，要是我們倆在一起，我們一定會練球，就趁這機會，他就把他從其他地方學來的技術發揮得淋漓盡致。

就是這樣，他就會把一招招的技術練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人後，就越想練……就這樣的良性循環，再加上他有時間，才使他的進步這麼快。