優秀班級主要事蹟(精選15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會用到過事蹟吧，事蹟有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。事蹟到底怎麼擬定才正確呢？下面是小編整理的優秀班級主要事蹟，僅供參考，大家一起來看看吧。
優秀班級主要事蹟1
八年級（3）班是由59個活潑、樂觀向上的同學組成的大家庭。在這個温暖的“大家庭”裏，同學們團結友愛，互相幫助，同歡樂，共悲傷，分享成功的喜悦，也品嚐失敗的滋味。
一、在學習上，同學們敢於爭先，形成了你幫我趕的良好學習氛圍。
課堂上，同學們樂於開動腦筋，積極提問，踴躍發言，課堂紀律井然有序，同學們都有認真聆聽的好習慣。早自習課上，在班長的帶領下，同學們認真地誦讀課文，記英語單詞。寫字課上，同學們認真、規範的寫字。課後，同學們認真完成作業，翻閲課外讀物，及時補充課外知識。同時，班級實行幫扶制度，及時幫助成績落後的學生提高學習成績。在教師和同學們的共同努力下，從七年級到現在，本班學習成績始終名列全茅。特別在上一學期的期末考試中，有幾位同學的各科成績總分進入年段前幾名，受到學校的表彰獎勵，班級平均分也在年段前幾名。
二、在班級管理中，同學們有主人翁意識，敢於自己管理自己。
俗話説的好：“沒有規矩不成方圓”、“班級管理無小事”。任何事情如果都讓班主任自己抓着，那無疑是給自己帶來了許多不必要的麻煩，所以要讓同學自己的事情自己管！八年級（3）班在班主任的帶領下，同學們共同討論、制定出了班規，同學都以班規來約束自己的行為，嚴格要求自己。班級實行“值日班長”的制度，每一個學生都有機會管理班級，體會班級管理的艱辛和樂趣，培養了他們自我管理的好習慣。在這樣的環境中，八年級（3）班形成了良好的班級風範，同學積極向上、遵規守紀、團結友愛，很少有違法違紀現象。
三、在各種活動中
同學們積極參與，儘可能的發揮自己的才能八年級（3）班是一個團結、進取，具有強大凝聚力的集體。為了在兩操評比、衞生評比、黑板報評比等活動中取得優異成績，同學們積極努力，熱情地參與到活動中，爭取為班級出力。此外在其它課外活動同學們也是積極熱情地參與，盡其所能的為班級做貢獻。無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取最滿意的成績。在上學期的“抗震救災獻愛心”活動中，同學們也不甘落後，紛紛捐出自己的零用錢，為災區先上自己一份愛心。
四、在家校聯繫中，家長與老師通力合做，形成有力的教育合力。
對學生的培養是需要家校配合的，作為八年級（3）班的班主任，除了平時和家長保持電話聯繫外，同時利用休息時間到個別學生家裏，讓家長及時瞭解同學的情況，還給家長講一講怎樣教育同學的知識，以便更好的教育孩子，不少家長聽得非常很認真，有的還做了筆記。此外，我還讓學生每人每月給家長寫幾句知心話，在信中説出平時想説而不敢説的心裏話，在家長會上由他交給家長，以增進孩子與父母的情感溝通。在擔任一年半的辦主任期間，我家訪過每一位學生，瞭解每一位學生的家庭情況，這對於管理班級學生非常的有用。
八年級（3）班是一個温暖、團結、友愛的集體。在這個“大家庭”裏，人人都在獻出自己的愛，都在儘自己最大的努力經營着這個温暖的家，用他們的努力、無私付出維繫着整個班集體真誠的愛，他們用行動證明：這是一個“不讓一個人掉隊，不讓一個人寒冷，不讓任何一個人獨自面對困難”的團結互助、温暖友愛的大家庭。
優秀班級主要事蹟2
，男，漢族，中共預備黨員，1999年9月生人，來自山東。現就讀於大連大學信息工程學院計算機科學與技術18級1班。大連大學第二次學生代表大會學生委員會委員、學生代表，大連大學信息工程學院第24屆團委學生會執行主席，大連大學信息工程學院計科181班班長，大連大學信息工程學院計科201班輔導員助理，大連大學“連大禮儀”工作室負責人，大連大學第六期團學骨幹培訓順利結業，奧克斯集團2022年秋季招聘校園大使。曾獲遼寧省互聯網+創新創業大賽銅獎、大連大學優秀學生幹部、大連大學優秀共青團員、大連大學疫情防控優秀志願者，連大好班長、大連市星級義工等榮譽稱號。
心懷熱忱、信念堅定
青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。在思想方面，他政治立場堅定、理想信念堅固，通過認真地學習，端正了他的入黨動機，更加堅定了他的入黨信念。2018年9月20日他向黨組織遞交了入黨申請書，表明了多年的願望，決心以實際行動靠攏黨組織，為共產主義事業奮鬥終身。他也在2019年的上半年順利成為了一名入黨積極分子，參加了學院入黨積極分子黨課培訓，並通過了院黨課的考試。他不斷以一名合格黨員的標準嚴格要求自己，學習黨的基本知識，學習科學文化知識和專業知識，不斷提升政治素養和思想覺悟。在2020年，他參加了第六期團學骨幹培訓班的學習，並且在校團委指導老師的幫助下，在這次集體學習中，通過與廣大優秀大學生的交流與共事，他的團結互助能力得到顯著提高，思想理論基礎更加紮實，綜合能力增強。並把在培訓中獲得的工作方法和先進的工作理念運用到學生會的日常工作中，讓學生會的活動更加註意以學生的實際需求為切入點，切實的為同學服務、為同學解決問題。
開拓進取、刻苦鑽研
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在學習方面，他認真投入，努力探索。始終秉持勤學好問的態度，主動與同學討論專業問題，同時保證課堂出勤和課上效率，充分利用學習時間，不斷提高專業水平。保持上課認真聽講，下課主動複習的學習態度，同時他還報名了計算機競賽、數學競賽、互聯網+創新創業大賽等比賽，不斷提升課餘學習水平，為日後的工作打下了良好的基礎。在大二下學期中，他學分績點3.69，綜合素質測評成績92.05，班級排名第3，一次就通過大學英語四級。
甘於奉獻、忘我工作
勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。在工作方面，2018年9月至今擔任計算機科學與技術18級1班班長，帶領班級同學開展學風建設，嚴格保障課堂出勤率，鼓勵同學們互助學習，課上課下兩手抓，上學期班級及格率達到98.86%。注重培養班級集體意識和團結意識，開展主題團日活動、團建活動等，班級凝聚力不斷增強。及時響應班級同學需求，同學滿意度達100%，並帶領班級同學榮獲優秀班集體、活力團支部等榮譽稱號。2019年1月至2020年12月擔任信息工程學院第二十四屆團委學生會主席，任職期間，團結帶領學生會工作人員積極配合學院老師完成各項學生工作，跟進各項活動流程，單年完成年級活動8餘個，活動參與總人數達1000+人。跟進並支持各部門資源使用需求，實現學生會各項資源使用率達90%。牢記全心全意為同學服務的宗旨，不斷完善學生會工作架構和職能，積極搭設學院與學生之間的橋樑紐帶，牢記從同學中來到同學中去，主動幫助同學解決困難，及時向學院反映學生的想法意見，在學院和學生中間起到上傳下達的作用，為廣大同學的權益維護做出了自己的一份努力。2020年9月至今擔任計算機科學與技術20級1班輔導員助理一職，任職期間積極配合輔導員老師完成新生入學教育，上好新生第一課，引領學生樹立遠大志向，並腳踏實地地為之努力。積極關注學生學習和生活動態，主動幫助學生解決困難，引導新學走好大學每一步。擔任大連大學疫情防控志願者期間，積極配合學校疫情防控總體部署，在做好個人防護的同時帶領同學多次協助學校完成核酸檢測、新冠疫苗接種以及學生開學返校等疫情防控工作。
態度樂觀、助人為樂
在日常生活方面，他主動發揮帶頭作用，與室友、同班同學關係良好，關心每一個同學，盡己所能幫助身邊的同學。互幫互助、團結一致，作為班級班長，關心同學生活情況，及時瞭解同學思想動態。主動幫助同學解決困難。增強了交際能力、提高了綜合素質。組織全班同學進行團建，促進彼此之間的感情，增強了班級的凝聚力，也提升了班級同學的集體榮譽感。同時他還多次參加學校獻血活動，為社會公益貢獻一份力量。
最後，他以為時代以奉獻為榮，進步以參與為時尚，生活在於主動，生活在於投入，相信只要給他一個驗證的機會，他將一定做到人盡其才，才盡其力。他知道，再多燦爛的話語也只不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。既然是花，他就要開放；既然是樹，他就要長成棟樑；既然是石頭，他就要鋪成大路。
優秀班級主要事蹟3
xx班是一個積極向上、活力四射的集體，是一個團結友愛，自強自信的集體。我班擁有優良的作風，各方面要求進步，是一個有凝聚力的班級。在院團委、學工處、系團總支、學工辦老師的指導下，在班主任蔣志雄老師的帶領下，在同學們的不懈努力下，我們一步一個腳印踏實學習。無論是同學們的思想修養，還是班級的建設，都取得較好的成績。根據我班全體同學的意願，特向學校提出申請，申請“先進班集體”榮譽稱號。
一、班級簡介
xx班，一個團結向上，充滿朝氣的班級。雖然談不上五湖四海，卻可言四面八方，志同道合；雖然談不上千裏之遙，確實有緣大相會。
我班共有13名班委，從大一開始，各司其職，優秀班級申請上報材料範文職責明確，各自分擔相關事務，但是共同協調合作。經過一年的調整，在經過實際情況，具體分工如下：
班長—xx：主要負責班裏各方面的工作情況以及一些重大事情的傳達及通知，另外監督其他班委的工作。
副班長—xx：主要負責晚自習紀律，記錄班會，協助班長工作。
團支書—xx；主要負責同學們的思想工作，傳達團總支的通知，組織班級的第二課堂活動。
學習委員—xx：主要負責班上上課考勤，督促同學學習，協調老師與同學之間的關係。
組織委員—xx：主要負責組織班級活動主題班會，課外活動，黑板報更新等，並協助團支書工作。
文娛委員—xx：主要任務是組織班級文娛活動，如迎新晚會、元旦晚會、youngshow等活動，協助組織委員工作。
當然，還有其他班委共同努力，為班級制度建設貢獻着自己的綿薄之力。
二、班級思想政治工作
本班共有74名同學，共青團成員73名，本班擁有良好的道德品質，文明班級申請上報材料範文在學習和生活中認真學習先進理論，不斷提高政治思想素質與專業素質。
大一伊始，本班所有成員會與這個團體一同成長得更為驕人。在以後的學習生活中全面提高同學們的政治素養，不斷加強思想教育工作，不斷完善班級政治工作管理，作為熱血方剛的有志青年，有着對國家的無限熱枕。我們會成為“四有”青年而努力。
三、學風建設—敏而好學奮發圖強
我們班不只是一個成績優秀的班級體，也是一個學風濃郁的班集體，更是一個團結向上的班級體。我們班學習氛圍濃厚，學習合格率很高。在學習方面，我班大力提倡“今日學，明日師”的思想。在着力培養大家的道德素質修養的同時，抓緊學習，經常討論各種學習問題，督促同學們努力學習專業課。我班成員學習勁頭十足，學習態度端正，目標明確，成績斐然。大一一年就有多名同學獲得不同等次的獎學金，特色班級申請上報材料許多同學在學好本身專業知識的同時，還利用課餘的時間考證，以便將來更順應社會，並且取得相當不錯的成績。班委幹部能夠起到學習帶頭作用，暫無重修情況，為同學們起到了表率作用。班裏的學習尖子還常常積極與同學交流心得，分享學習方法。從開學到現在，大家結伴上自習，共同探討問題，相互鼓勵，經常交流學習心得。同時優秀同學在學習上還主動幫助其他同學。在過去一年的學習生活中，考試無作弊現象。我班同學在每一場考試中都能夠端正考風，嚴肅考紀，且考試優秀率高。除此之外，我班的出操率和課時出勤率都相當的高。一年多來，同學們一直能保持做到早起，按時出操，所以多次受到老師的讚揚。
四、寢室與教室衞生保持良好
大學生活就是集體生活。集體生活講究的是一種環境，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，環境對人的影響是潛移默化的。所以一個集體就是一個家，就有了“一屋不掃何以掃天下”，我們班的每個同學都十分配合學院的各項大小事務，認真做好衞生，爭創文明宿舍，文明班級。我班多個寢室曾多次被系宿管部，系勞衞部評為優秀寢室、優秀文明衞生班級，多次上週報通報表揚。上學期宿管部舉辦的“寢室文化月”活動，我班有3011等寢室被評為文明宿舍。因此，不管我們是出於何種原因，書香班級申請上報材料都會盡自己一份微薄之力，以自己的努力為班集體爭取榮譽。宿舍是我家，美好靠大家，相信在將來的日子裏會有更多的笑聲。
五、校園文化活動—青春飛揚
大學生活如果缺少活動，即使這個學校文化底藴再濃郁，這個校園亦是缺少生機、缺少活力、缺少生命力的，那就很難培養出一批具有活力，具有創新意識，具有“真材實料”的建築湘軍。一直以來，我們班積極響應學校的口號，踴躍參加學校，院部，系部的各種積極有益的課外活動。
通過這些活動，同學們聯繫緊密了，交流加深了，團結互助的能力得到了全鍛鍊，班級凝聚力也得到了穩固增強，更重要的是通過這些活動，班委加深了對同學基本情況的瞭解，為以後開展工作創造了很好的條件。
我們會一如既往的去拼搏，去爭取。申請主題教育月先進班集體報告因為我們年輕的骨子裏有高昂的志氣，我們又飽滿的熱情和不滅的動力。先進班集體在我們心目中是一種榮譽，更是一種鼓勵，是一個積極向上的班集體必有的一種奮鬥目標，是一個團結拼搏的班集體不可少的一種前進的指揮棒。請學院領導審核。
優秀班級主要事蹟4
書籍是全世界的營養品.生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
作為一名普通的班主任，創建一個具有獨特魅力的班級一直是我追求的目標。也正是這個目標讓我在教學生涯中尋找着支點。書籍是人類寶貴的精神財富，閲讀書籍，感受書香是精神成長的重要途徑。可以説，人的一生是伴隨着閲讀不斷豐富的，讀書的厚度決定人生的高度。因此，在百花齊放的班級管理方式中，我選擇了用書香浸潤孩子的心靈。讓孩子們享受讀書的快樂，感受讀書的幸福，撞擊閲讀的智慧，演繹閲讀的精彩。學生遨遊書海，與大師對話，為精神打底；他們呼吸書香，與經典為友，為人生奠基。
一、佈置生態教室，創設書香之“場”。
一個良好的學習環境，能夠讓人在一種自我、自主激勵中，不斷地發現並努力獲取自己所需求的知識與技能。班級是學生每天所在時間最長的一個場所，班級裏任何一處的佈置都將對學生產生潛移默化的影響。同時國小生年齡較小，知識經驗的儲備不多，因此班級不應該只是知識的灌輸地，更應該是一個經典世界的薰陶場、磁性場。關注教室佈置的細節，創設書香之場，勢在必行。
班級設立特色風采的圖書角“有書同享”，實現資源共享。一跨進三二班的教室，一個整整齊齊的書架展現在我們眼前，上面是兩年來孩子們捐獻的書目，以及從閲覽室裏借來的書，都層層疊疊的擺放在書架上。旁邊有一份借書目錄以及本學期的閲讀計劃和活動安排。每天下午大課間間隙，專門的圖書管理員就會組織同學秩序井然地排隊借閲書籍，寧靜、舒心，空氣中都似乎流淌着濃濃的書香味。
二、搭建展示平台，享受書香之“樂”
1.製作、評比書籤。在學期讀書計劃中我們就安排了書籤評比。學生自己設計和製作書籤，有的把書籤設計成自己喜歡的卡通形象，有的把書籤設計成各種書的形狀，還有的在書籤上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書籤”老師貼上一個鮮豔的五角星以示鼓勵。學生對自己製作的書籤格外珍惜，完稿之後，存於圖書角，讓學生欣賞、品位、回顧，激發了同學們創作和創造的熱情。
2.結合各類活動的展開，提高學生閲讀興趣，我們班在每學期都開展各種讀書活動。為了豐富讀書活動，營造氛圍，提高興趣，我在班級組織了各種活動，如“手抄報的展覽”，學生圍繞讀書製作手抄報，內容豐富，製作精美，圖文並茂，精彩紛呈。我班還對作品進行了展覽。還有“好書推薦卡”，“讀書名言”集錦大賽。其中我們班的“每月一薦”活動，深受孩子們的喜歡，學生圍繞一本書展開討論、交流、講故事，在交流中進行思想的碰撞，感受書帶來的享受。
3.講故事大賽。走進了人物內心，走到了故事中去，深刻感悟了書的內涵。通過這種讀書活動的開展，既是對學生讀書的一種督促，也是一種激勵。既鍛鍊了語言表達能力，又激發了學生讀書的熱情。
4.暢遊書海，童心飛揚，閃現書香之“光”。
班級評選“讀書之星”和“讀書小組”。主要根據學生的閲讀能力，藏書量，閲讀成績等進行評定，安排在月末。這個評選活動是成了學生最歡欣鼓舞，充滿期盼的一天。在評選出結果後，在大家的掌聲中，孩子們似乎更多地找到了一份自信。學生對閲讀也產生更濃厚的興趣。當他們在書的海洋中，盡情遨遊，當他們走上講台，領回一張張喜報。我想他們心中不僅充溢着太多的歡欣與鼓舞，更留下了閲讀給他們帶來的五彩繽紛童年美好回憶。
書香，能在潛移默化的班級活動中，猶如春雨點點入土，灑落在孩子們的心田。總之，“為學生打造一個書香教室”是我的追求和理想，當我看到孩子們看書時那幸福的眼神時，我想，這一切是值得的。“小荷才露尖尖角”，我們欣喜地看到，株株幼苗在書香的淋浴下茁壯成長。其實，我們的讀書活動只是學生一生中讀書生涯一個起點，我們要努力把學生培養成一個愛書、知書、懂書、用書的人。“路曼曼其修遠，吾將上下而求索”。為了學生的長遠發展，我將引領學生行走在書香的大道上。
優秀班級主要事蹟5
這是一個積極向上的班集體，每一名班級成員都在不斷努力充實自己，完善自己。過去的近兩年裏，在校、級領導、輔導員以及各科老師的悉心栽培下，我們全體班級成員共同努力，勇於拼搏，已經成長為一個班風良好，學風濃厚，凝聚力強，充滿生機的大家庭，並取得了優異的成績，用實際行動證明了我們班級的實力。回顧我們的成績和榮譽，我們自豪，我
們驕傲。xxxx學年度"校級優秀班級體"這是我們引以為豪的精神財富。個人方面，在這次的年度評優中，二人獲國家勵志獎學金、三人獲校級別獎學金。
面對這些成績，我們開拓進取、既往開來，不斷攀登新的高峯。在此，我班提出"省先進班集體"的申請。下面彙報一下我班在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得的優異成績。望考察並批准。
一、班級制度完整
在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先後制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日製度。在班級工作中力求做到制度化、規範化、科學化，將整個數學教育0705班凝聚成一個團結向上的集體。在每兩週一次的班會上，班委都能及時傳達學校及系內活動及通知，並深入探討同學們在學習和生活中存在的各種問題，並提出有效的解決辦法。
班委會爭取每個班級成員能瞭解班級裏的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。
二、政治上積極向上，精神面貌良好
思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如深入學習"三個代表"、學習"科學發展觀"等。二是班委、班級學生幹部要同大家打成一片，瞭解思想動態，及時做好班級成員們的思想工作，並隨時向輔導員老師彙報情況，從而力求在思想上永遠與國家
的積極政策保持高度一致。班級成員們積極關心國家大事，並且積極主動要求入黨。全班所有人都遞交了入黨申請書，現已有20名積極分子，3名發展對象。兩年裏，我們班已經有3名黨員。
為讀者揭示了生活的真實與本原。
優秀班級主要事蹟6
一：深入學習，注重道德建設和精神文明建設按上級領導的部署要求，緊密結合婦女工作實際，紮實開展深入學習實踐科學發展觀活動。確保實現“黨員幹部受教育，科學發展上水平，人民羣眾得實惠”的目標要求，在學習活動中，鼓勵婦女教師弘揚自尊、自信、自立、自強的“四自”精神，開拓創新、紮實工作、愛崗敬業、建功立業，服務社會。努力爭做時代新女性、爭樹文明新形象、爭創美好新家園，婦女在精神文明建設和道德建設中有獨特的作用。她們細膩的感情和愛心影響到每個學生和家庭成員。近年來，我校的“巾幗能手”和“五好文明家庭”建設不斷推新出新。我們利用家長會深入開展家庭教育工作，讓家長樹立正確的教子觀，掌握科學的教育方法，同時把“爭做合格家長，培養合格人才”的活動作為我校婦委會的又一主題活動，促進家庭道德教育，幫助家長提高素質、更新家庭教育觀念。
二：搭建創業平台，樹立先進典型在“巾幗文明崗”爭先創優活動中，推動更多女性崗位成才、崗位建功，湧現出一批巾幗標兵。董桂君，作為尖子班的班主任，三個班的化學課，丈夫在外地工作，女兒在城裏上國小，工作困難可想而知，但是她以飽滿的熱情和旺盛的精力克服困難，在大學聯考中取得驕人的成績，一個班18個重點，38個二本以上，10月體檢查有子宮肌瘤需要手術，為了不耽誤工作，利用放月假時間手術，手術第七天就上課了，由於休息不夠，再加之勞累暈倒在講台上，休息不到兩天又重返講台，全校師生、領導都為之動容。被縣政府授與“十佳教師”稱號，獲得市師德模範、市政府頒發的優秀教師。谷秋楓，一位女教師，她熱愛本職工作、鑽研教學、提高業務水平、積極參與實驗改革與創新，取得了好成績，4月在石家莊舉行的河北省高中化學實驗改革實驗創新成果評比中，先後獲得市級和省級兩個一等獎。業餘時間輔導組織學生參加全國奧林匹克化學競賽，在奧林匹克化學競賽中，她輔導的孫尚京、金汝清兩名同學獲
得全國二等獎，順利獲得參加北大自主招生報名資格，是我校歷史上的最好成績，女教師王淑霞、連續兩年被評為河北省模範教師，她們的事蹟感染和帶動全體師生更加努力的學習和工作。
三：搭建愛心平台，關注弱勢羣體，維護婦女兒童權益社會主義和諧社會，應當是各方面利益關係不斷得到有效協調的社會。基層婦聯組織應該成為婦女利益表達的主渠道，代表和維護婦女教師的根本利益，為婦女兒童努力營造平等的社會生存環境。因此一中婦委會牢固樹立“三種膽識”，即：敢説的膽識、敢做的膽識、敢當的膽識，當好婦女教師的代言人，熱心參與對婦女教師有利有益的事務，凡是女教師學生有事有困難。我們史書記史大姐與婦委會成員必到，董桂君手術和暈倒在講台時，史書記和我們第一時間趕到醫院，直到病人安全無恙才離開。我們的關心也使病人和家屬非常感動。甲流肆虐時期，我們與校領導教務處協調，讓兩名孕婦提前休假，避免危險事情的發生。有一名女學生在放月假回來的途中被強暴，其家屬力不從心，婦委會及時介入瞭解情況，並幫助受害者向法律機關遞交起訴書，依法追究犯罪分子的刑事責任。我們還特別關注因經濟困難而要輟學的學生，有些學生光靠減免學費也解決不了問題，我們就向社會發出倡議。我校史立英書記捐助三名學生順利度過高中階段，考上自己理想中的大學，史書記繼續資助她們完成大學學業。我校女教師王淑霞家庭並不富裕，每月拿出100元資助張雙同學考上南開大學。社會賢達數人也拿出自己的善款資助困難學生完成學業。
總之，一中婦委會在學校領導的大力支持下做了一定工作，取得了一定的成績。但是，在總結成績的同時，我們也清醒的認識到，由於條件的限制和工作上的疏漏，有些地方仍做得不盡人意，許多地方仍須改進。在新的一年裏，我們將繼續發揚成績，克服存在的困難，發揮好婦聯組織職能，積極主動地為婦女教師、學生辦實事，辦好事。
優秀班級主要事蹟7
20xx班同學素質高超，道德品質高尚，他們團結友愛，互助互諒。班主任李雯老師曾被評為鞍山市優秀青年教師，入選遼寧省“百千萬人才工程”。在班主任的帶領和全班44名同學的共同努力下，20xx班在班級建設、思想建設、學習成績、集體活動等方面取得了優異的成績，受到全校師生的一致認可和好評。
一、在學習中書寫青春的輝煌
在20xx班，學習有着無可取代的魅力，每位同學在學習上奮勇爭先，對學習都有一種執着的熱愛與堅守。曾被評為“鞍山市紅旗團支部”，曾獲校三好班級、校優秀班級、校優秀團支部等多項榮譽。在近兩年的學習過程中，正是因為每位同學求知若飢、勤奮刻苦、堅持不懈，20xx班在多次考試中成績優異。
二、在賽場上揮灑青春的汗水
20xx班在運動會上，淋漓盡致地展現出了極強的凝聚力。賽前積極組織訓練，懷着蓬勃的朝氣在接力比賽、齊心協力等比賽項目中贏得大家讚許的目光，並取得多項榮譽。在足球賽與籃球賽中，20xx班運動員團結協作，刻苦訓練，積極鑽研戰略戰術，大家以飽滿的姿態，力克強敵，有些同學為了班級榮譽不惜帶傷上場，共創佳績，攜手走向領獎台。同時也獲得了運動成績、精神文明獎多個獎項。
三、在活動中塑造青春的姿態
班上組織了《讓優秀成為一種習慣》、《感恩班主任日》、《功不唐捐玉汝於成》等一系列的主題班會，以及在科技節、班級開放週中相互交流、暢所欲言，讓每一位同學有機會展示自己，培養同學們的交流能力。不僅僅是在英語節中創新的英語劇《賣火柴的小男孩》被評為優秀舞台劇，而且在新年聯歡會中，20xx班自編自演的集體舞《世界秩序》，收穫一致好評，被選為年級優秀代表向其他年級展示，引起全校觀眾的歡呼。我們永恆的思想是“班榮我榮，班衰我恥”努力為共同的榮譽而奮勇拼搏。
四、在生活中感受青春的温情
20xx班是這樣一個團結友愛互相幫助的集體。愛在縈繞、在蓬蓬勃勃的生長。在宿舍，同學們和睦相處、彼此關心，多個宿舍被評為優秀寢室。在班級的黑板報及班級佈置工作中，積極參與、集思廣益。在近兩年來，多次獲班級精神文明獎項，20xx班版報上貼着“二零一八，灼灼其華，龍盤虎踞，氣貫朝霞”的口號，這不是一句簡單的口號，更是20xx班卓爾不羣的象徵，是邁向勝利的鬥志宣言！
20xx班是個凝聚力強，敢闖敢拼兼有大氣的班集體，他們團結友愛，奮勇爭先，成績優異，道德高尚。戒驕戒躁，穩紮穩打，是他們格守的信條；書山頂峯，學海彼岸，是他們金色的航向；格物致知，自強弘毅，是他們不悔的初衷！
優秀班級主要事蹟8
xx，男，漢族，出生於1997年10月15日，共青團員，20xx級動畫學院動漫設計與製作專業學生。現擔任班級學習委員。
“知行合一，做最好得自己。”這是我一年前來到學校後印象最深的一句話。還清楚的記得，當時懷着對大學新生活的無限憧憬來到了這裏，在不知不覺中，一年的時光悄然流逝。非常感謝學院給我這個機會讓我有資格申請國家獎學金。這既給了我很大的鼓勵，也是對我這一年來在學習工作生活等各方面的肯定。借這次機會，我也深刻的審視了一下自己在這一年中的表現。
一、思想上積極進步、為同學樹立榜樣
現在的我是一名入黨積極分子，在大一的時候，我就積極主動的向黨組織遞交了我的入黨申請書。在思想上，我比大部分同學都要更早的向黨組織靠攏，更是在前一段時間，學校開設的第47期業餘黨校培訓中，學習到了許多。經過培訓，我知道了黨的發展歷程，黨的宗旨，黨的權力與義務認真學習了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀等等，使我受益匪淺，更使我知道了，我應該加強黨性修養，端正自己的入黨動機，從自己做起，以身作則。同時，我還是班級中的學習委員，所以我更是時刻注意自己的言行舉止，為同學們樹立榜樣，起到帶頭模範作用。
二、學習上勤奮刻苦、從不懈怠
在日常的學習生活中，我開始為自己明確方向，大學三年的時間是很寶貴的，我不能浪費一點一滴。所以我一直把學習放在大學生活的第一位，無論是在什麼時候，學習始終是大學生活的主旋律。我們的人生就好像是一個建造高樓大廈的過程，知識就是地基；基礎沒打好，樓房再漂亮也只不過是豆渣工程，它經不起日曬雨淋。相反，如果地基足夠牢固，那麼不管經過幾次改建與重修，人生的大廈都始終能夠屹立不倒、宏偉依舊。
對於專業課，我認為必須要學好，畢竟掌握專業知識對於你的成績好壞有着非常重要的衡量標準，但作為一個想要全面平衡的我來説，我不會僅滿足於專業的知識，我努力學好每一科的課程，在課餘的時間，去學習英語，儘管英語基礎不好，但我還是堅持每天去做閲讀、聽聽力。學習英語讓我有了壓力。但是有壓力才會有動力。正是這種對於學習的熱情與肯定，我在大學的第一個學年就取得了本專業第一的好成績，這使我又驚又喜。從老師的認可與同學的稱讚中我認識到作為一名學生，學習是最重要的任務，沒有人一下子就可以取得優秀的成績，這些都需要每天的堅持和努力。在接下來的學習中，我會繼續努力，養成自主學習的好習慣。
三、積極參加社會實踐活動，培養興趣愛好
在高中的時候，由於學習成績不理想，就去學習了打擊樂器，成為了一名藝考生。於是來到大學以後，參加了牡丹江好聲音這個活動；在之後的學習生活中，還參加過很多的活動，唱過歌，跳過舞，還表演過小品，學習的東西還跟美術沾邊，也算多才多藝了。這都是我參加過的活動，還有幕後的工作人員，報節目、通知演員、成績記錄這些事情也都有做過。並在自己升到大二的這個暑假裏，去我們當地的一家廣告噴繪公司實習，在為期一個月的實習生活中，我將自己在大一學習到的PS平面設計專業知識操作在實際操作中發揮得淋漓盡致，積累了十分珍貴的實踐經驗。
在日常的學習生活之餘，我積極的參加了一些社會實踐活動，培養了一些自己喜歡的興趣愛好，為自己積累一些閲歷，並體驗到活動的樂趣，我認為我的大一是充實的，是豐富多彩的。
四、積極參與班級與社團的工作
社團是大學生涯重要的組成部分，它是培養人際關係與工作能力的重要途徑。作為我們班級的學委，我加入了系學生會學習部。在這一年的時間裏，我認真仔細的處理了我學習部的工作，按時提交併統計班級的出勤狀況，在每月下旬進行班級的德育測評，與其他各個部門相互協作，檢查出勤人數等。又在大一下半學期，加入了校學生會的學生自律監督委員會，經過一年的鍛鍊，我認識了許多同學，擴大了自己的人脈圈，在各個學院都有認識的同學、朋友，相處，就應該在和睦相處的同時，多一點寬容；多一份理解；多一份關懷。我真誠地對待每位同學，與班級同學相處融洽，獲得了他們的尊重與認可。
我的辦事、工作能力也大幅度提高，也正是因為辦事有效率，夠認真，從而也被老師們所認可。
在開學的時候，我有幸被得到了班級同學的信任，被選為班級的學習委員，參與到了班級的組織與建設當中。成為班幹部的'我感受到了班級強烈的責任感。我積極參與班級的組織工作，主動與同學交流，虛心向老師請教，熱心幫助有困惑的同學。在此之後又成為了班級的教學信息員，我認真且公正的對老師的教學方法進行了反饋意見，並結合同學們提出的意見及建議進行了填寫，一絲不苟的態度和嚴謹的做法獲得了老師們以及上屆站長的認可。最終，使我獲得了“優秀學生教學信息員”稱號的榮譽證書，併成為了這一屆的動畫學院信息站站長。
五、知行合一，不忘初心
我一直記得，在我入學的時候，老師對我們説的那句：“北大也有枯萎的草，牡大也有挺拔的鬆。”我一直銘記在心。我當時希望自己有朝一日能夠成為那顆挺拔的鬆，現在我的想法仍然沒有改變，我會一直為之努力。
“吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。”對於一個人的人生來説，最美好的回憶就是在你付出努力的一個個瞬間。我一定會不斷地鞭策自己，時時給自己正能量，充分發揮自己的優點，反思改正自己的缺點，爭取在激烈的競爭環境中把握自己，成就夢想。只有立足於今天，才能在今後的學習、工作和生活中，不斷完善自己，提高自己。現在的成績只是對於自己一直以來努力堅持的認可，但是隻有將這一時的成功放在自我激勵的位置上，才能取得以後生活中更長久的成功。同時，時時告誡自己不驕不躁，始終以樂觀向上的態度朝着目標奮鬥下去。
回顧過去的這一年大學時光，我做的以及我所取得的這些成績並不一定是最出色的，但是我會一直努力散發出屬於自己的光彩，在剩餘兩年的大學時光裏，我會好好珍惜作為大學生的每一分每一秒，超越自己。
大學是人生中的一段重要歷程，是我們人生中的一筆財富。一路走來，那些經歷，那些榮譽都在不斷的促進自己成長，感謝它們。無論何時，我都記着任何榮譽都不是成功，而是對成長的肯定，是成長過程中良好的助推力。在此，我真心誠意的申請國家獎學金，並且希望能夠獲得這個珍貴的榮譽，這對我將會是一種莫大的鼓勵與承認，也會激勵我更加奮發向上。
優秀班級主要事蹟9
我們班是一個擁有28名成員的班團體。在這個温暖的大家庭中，每個人都在發掘自我的潛能，提高自身的素質，為這個團體增光添彩。
一、樹立良好的班風學風
良好的班風是班級順利開展工作、健康發展的前提優秀班團體先進事蹟材料範文。一個班團體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，所以我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠團體裏每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的團體榮譽感，班級自豪感，構成團結協作，拼搏積極的團隊精神，這種精神激勵着我們不斷向前進，構成了一股強大的班級凝聚力。
一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環境中共同提高。有一份耕耘，就有一份收穫，在每一次考試中，我們班的平均分都居前列，深受教師們的好評，大家也都為身在這麼一個優秀的班級感到自豪！優秀的學生更奮發，中等學生不再安居中游，後進學生也激勵得要不斷提高。
二、培養優秀班幹部
班團體是每個學生學習成長的搖籃，一個積極向上的凝聚力強的良好的班團體的構成，需要多方面的因素，其中班幹部的培養和使用是一個關鍵的因素。這也是我在許多年的班主任工作中的深刻體會，所以，我在班幹部培養和班團體構成有以下做法。
1、精心選拔。班幹部實際上是班主任的助手，班級管理抓得好不好班級先進團體事蹟，在很大程度上離不開班幹部的協助，因而，對班幹部的人選，必須認真對待，絕不能顧及情面，隨意指派班幹部，要做到“心中有數”。所以，我每接一個新班，對班幹部的人選，要能在德、智、體、美、勞諸方面嚴格要求自我，在同學中有必須威信，能獨立思考，對工作職責心強，既能團結同學，又能大膽管理，在同學中有必須號召力和組織力的同學選拔到班幹部隊伍中去，根據學生各自的特點、特長給予相應的職責和任務，讓他們儘早與全班同學融為一體，積極大膽、熱情地開展工作，早日構成良好的班團體。
2、悉心培養。一名班幹部的成長，離不開班主任的悉心培養，僅有經過班主任的精心培養，班幹部的工作本事、羣眾威信、榜樣作用才會不斷增強。在工作中，我大多是向班幹部傳授工作方法，即教給處理問題的方法，又培養嚴謹、務實的工作作風，讓班幹部樹立工作信心，感受到班幹部這份工作還是做得來的，讓班幹部儘早成熟。
班幹部要很好的管理好班級，再一個重要的環節就是建立威信，成為典型。樹立班幹部威信，應從多處下手，要教育他們密切聯繫同學，平等待人，學會關心同學，為同學服務，要建立起互相信任、互相尊重的和諧班團體。
3、大膽使用。班幹部的成長離不開班級管理這塊沃土。我在實際工作中，放手大膽使用班幹部，讓他們在班級管理的工作實踐中進行摔打、鍛鍊，使他們成才，一旦班幹部逐步成熟，良好的班團體也就逐步構成，這時，作為班主任來講，工作壓力也就有所減輕，有更多的時間去抓教學。班主任工作雖然沒有捷徑可走，可是，只要多想點子、多找辦法，良好班團體的構成也是指日可待的。
三、注重班級文化建設
很多工作出色的班主任，不難發現一個共同點：都十分注重班級文化建設，都把構建好班級文化建設當作管理班級的重要法寶之一。那麼什麼是班級文化呢？班級文化是指班級成員在班主任引導下，朝着班級目標邁進過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。加強班級文化建設，努力營造積極、健康向上的班級文化氛圍，已成為我們提高班級管理水平和促進學生髮展的一個重要舉措。一個優秀的班團體，離不開良好班級文化氛圍的薰陶。
1、創設班級文化的氛圍
日常的文化建設主要體此刻班會課以及班級日誌上，經過班隊會，我們探討了禮貌班團體先進事蹟許多人生的哲理，並且及時總結過去的經驗教訓，為各項工作供給了源源不斷的動力；而班級日誌為我們的班級文化增添光彩，經過對班級日常生活趣事的記錄，同學們更加相互理解和團結。教室裏的板報上展示學生的繪畫、書法作品、優秀的作業、精美的小報，名人格言等，學生置身於美的環境中，不知不覺，自然而然地受到美的薰陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，薰陶學生的性情，提升學生的價值觀念。班主任是一個班團體的領頭雁，他的個性、本事、知識層面、工作作風、教學熱情無不影響班級文化的建設質量，因而要創立有特色的班級文化，班主任必須具備多方面的素質。一個具備多方面素質的班主任，建立起班級文化既會得心應手，又會生動活潑，豐富多彩。充滿朝氣的班級文化氛圍，能使學生的心靈得到淨化，心態得到改善，情操得到陶冶，視野得到拓寬，品位得到提升。
2、確立班級目標，向目標攀登
班級目標包括學習、紀律、道德、班風等目標。一個善於抓班級管理的班主任和學生一齊制定了班訓，班訓就是班級管理的總目標。如以“團結、積極、勤學、樂思”作為班訓，就要指引全班同學刻苦努力，向更高、更遠的目標衝刺；如以“團結、互助、勤奮、向上”作為班訓，就會構成具有活力，又有凝聚的班團體。這些目標都能夠用標語的形式寫出來，或張帖在教室的醒目位置，或作為學生的座右銘張貼在學生的課桌上。
3、精心裝點教室，營造積極向上的氛圍。
教室是學生學習的主要場所，所以教室的佈置就成了班級文化建設不可缺少的重要環節。如在教室的兩邊張貼名人名言，激勵學生求知；辦黑板報一展學生之長，增設讀書一角，營造讀書氛圍。教室正前方的大黑板上，留一片“文壇漫步”，一首小詩，一句名言，也將帶給學生思想、文學等方面的陶冶，日積月累，受益無窮。我在教室左側還設立“文化長廊”，學生在這能夠充分展示其才能，使其作為班級面向學校的一個窗口。無論你有多麼煩惱，多麼疲憊，只要一走進這樣的教室，你就會被這濃濃的文化氣息所感染，自然而然地想要在其間學點什麼。
四、開展工多彩的班隊活動
隨着新課程改革的不斷深入，班隊活動也自主、開放、主動、實在。我幾年來
優秀班級主要事蹟10
她叫xxx，是日本語言文化學院195班的一名普通學生。現任大連大學宿舍學生管理委員會文宣部副部長，工作認真負責，落實到位，具有較強的管理能力和協調能力。與此同時，積極參加各項比賽，獲得大連大學第8屆“九外杯”日語演講比賽獲二年級組三等獎、遼寧省首屆翻譯大賽日譯漢組獲優秀獎、大連大學“我的寢室我的家”演講比賽三等獎、壹攝網第八屆青年攝影大賽優秀作品獎、大連大學20xx-2020學年優秀學生幹部榮譽稱號、杉樹&埃森哲公益培訓營“優秀營員”、20xx大連杉樹骨幹培訓營“優秀學生講師”等榮譽。
公益不是有意義才去做，而是做了才有意義
高中開始成為學生公益人，致力於公益事業，公益活動不僅給她帶來了不一樣的快樂，還讓她學到了許多校園裏學不到的技能。利用假期時間慰問留守老人和兒童，給她們送去生活用品和食物，輔導小朋友寫作業等等。她的公益之心並沒有停止在高中，步入大學，她加入了大連大學杉樹社、大連大學未來教師協會。在大一、大二兩年期間，她參與了大連杉樹祕書處聯合大連500強企業聯合舉辦的公益培訓活動，參訪了大連埃森哲公司，並獲得了“優秀營員”稱號（6/50）今年暑假，她以預備輔導員的身份帶領預備營員進行了一個月的線上學習，通過考核以輔導員（20/25）的身份入選上海杉樹基金會20xx領導力成長營，輔導帶領營員在上海進行了一個星期的線下學習，在這一個星期的學習期間，她得到了與上海威林集團樓周仁董事長，流利説APP董事長兼CEO王翌老師，中歐校友會上海長寧分會會長的交流機會，並能夠到他們的公司進行參訪。在此期間她不僅學到了領導力等各項技能，還結交了同濟大學、大連理工大學等全國高校的優秀大學生朋友。河南發生水災，她協助朋友線上支援河南新鄉水災被困者，建立3個志願者羣，收錄了5876個受困案例，協助2647個案例獲救。
公益不是有意義才去做，而是做了才有意義。在這兩年的公益之路上，她增強了自己各方面的綜合能力，也在工作中學到了許多在書本上和課堂上學不到的東西。讓她學會了自律，上進，將自己的計劃落實到學習生活中。更重要的是，她在這條道路上遇到了一羣志同道合的朋友，一起將公益之路越走越遠。
積極實踐，莫問前程
作為21世紀新青年，她不斷探索實踐，為尋找適合自己的工作不斷前行。20xx年暑假期間，她在中國人壽保險公司進行實習，擔任主管助理，實習階段，她將自己的學校學到的一些主持技巧帶給了公司的員工，一同學習共同進步；在公司學習保險產品，跟隨主管到鄉下拜訪客户，給客户講解產品。20xx年暑假，她參加了“返家鄉”社會實踐活動，在公安局進行了一個月的實習。在這一個月的實習期間，她收穫了很多，不僅是社會工作中的能力得到了提升，而且在人際交流方面有了很大的進步，在處理自己跟領導之間的關係有了更進一步的瞭解。得到了實踐單位的一致好評。在實踐之餘，她同樣是一個攝影愛好者，空閒的時候，她還會接了一些拍攝工作，寒假期間，她進行了一些婚禮跟拍活動賺取零花錢。其中《新娘的嫁衣》作品獲得20xx年度壹攝網·第八屆青年攝影大賽優秀作品。在實踐中，她在社會工作中表現突出，同時她也對自己IDE職業規劃有了一定的瞭解，有了自己的規劃。
自律即自由
她每天早出晚歸跟同學約好一起泡圖書館，她不僅養成了自律的習慣，還帶領了各個高校的大學生一起進行自律打卡學習活動。在大一大二期間，她的學習成績一直位於班級前列。在此期間，她還參與了學院舉辦的各自比賽和活動，其中在日語學院“説好人報國，講黨史故事”講故事大賽中，獲得二年級組二等獎、大連大學20xx-2020學年五四優秀宣講員、大連大學日本語言文化學院第二期“優秀學生領學計劃”中“優秀領學者”等級評價A級。並且獲得了大連大學與日本東北福祉大學交換留學資格。
她説：“作為一名連大學子，我們生在國旗下，長在春風裏，人民有信仰，國家有力量。目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。我們當不負韶華，未來可期。”
優秀班級主要事蹟11
懷揣着夢想與希望，充滿着活力與激情，31個來自中華各地精彩而又躍動的音符在成都大學的天空中，匯聚在一起譜寫出了一曲積極向上又昂揚奮進的青春之歌----建築與土木工程20xx級工程造價1班。在輔導員—李烽的帶領下，兩年中班級取得了許多可喜可賀的成績：在班級建設方面：謹遵校訓“自尊自強自愛自修”，嚴格執行班規條例；在班級教育方面：定期開展安全教育、思想道德教育主題班會；在學習方面，努力拼搏，認真學習專業課，積極參加各類學術競賽；在課外活動方面：體育舞蹈大賽、志願服務、社會實踐等都有班級成員的身影。
“青春無畏，逐夢揚威”，正如我們的班級口號，正值青春年少的我們任何困難和險阻都不能讓我們畏怯和退縮，我們就是要以這樣的一種勇者無懼的精神，為實現我們心中的理想、心中的夢想而拼博！
優秀班級主要事蹟12
兩年曆程，分秒而過。34位五湖四海的青年，34種迥然相異的性格，34份各有特色的活力，34顆青春火熱的心靈，共同凝聚成了今天的20xx級本護一班。
作為學生，我們當然要以學風建設為主，在班委的帶頭下，班級同學出勤率高達98％。
不只專業成績遙遙領先，我班四級過級率更是高達81.25％。在堅持班級學風建設不鬆懈，思想建設不動搖的同時，我班同學還積極參加各級活動並取得佳績。其中包括第十四屆四川省“挑戰杯”二等獎，第二屆四川省“互聯網＋”金、銀、銅獎各一，5項專利，多篇核心期刊論文等。
我們用辛勤的汗水成就了今天的成績，在這個過程中，我們有歡笑，有淚水，更加不可否認的是成長與收穫。我們鋭氣十足，青春活力；我們堅持夢想，渴望成功；我們更是捫着34顆凝聚的心自豪吶喊：“青春無悔，逐夢揚威”。
優秀班級主要事蹟13
八里鎮小四（1）班是一個擁有44名成員的優秀班集體。在這個温馨的大家庭裏，每個人都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。四（1）班，雖然只經歷短短的四年，可始終充滿自信；團結友愛，攜手共進，以堅實的步伐留下了讓我校引以為自豪的足跡。
一、健康向上的班風
班風是班級的靈魂，是班級建設的核心，是一個班集體凝聚力的最好體現。積極上進、文明健康的良好班風，正是四（1）班學生整體面貌的最佳體現：第一、建立了一套完善的班級制度。沒有規矩不能成方圓，如果一個班集體沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。入校以來，班主任夏剛靜老師就根據《國小生守則》、《國小生日常行為規範》的精神和宗旨，共同參與制訂《班級公約》。這種《班級公約》，更能體現四（1）班人性化的管理以及同學們極強的自律和自理能力。大家能將班級的榮譽與自我約束和自我管理有機地結合起來，落實到實處，班級穩步前進，促成飛躍。第二、抓好學生幹部隊伍的建設，增強班集體團結奮進的向心力。四（1）班有一支能獨當一面的班幹部隊伍，他們能以身作則，在學習、生活及品德等方面起模範帶頭作用，使班委會真正做到成為了連接老師和同學們的橋樑。美國心理學家班尼曾説：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，相互支持的，那麼集體對於動機、工作表現和成就的影響就會是積極的。”事實也正是如此，在20xx年9月被學校授予“優秀班集體”榮譽稱號。
二、濃厚求實的學風
“班風正，學風濃”這是四（1）班的形象和特色。首先，確立正確的指導思想，班主任利用課餘時間，加強對學生進行學風的培養、樹立良好的學習思想和學習態度，並反覆強調學習的重要性，形成了“勤學，好問，互助”的濃厚學風，使得每位同學都在為自己而努力，為班級榮譽而努力。其次，同學們團結互助、熱心助人的現象在學習中時常可見。學習優秀的同學督促較差的同學，並且幫助他們，同學之間互相交流，班級的學習氣氛非常濃厚，其中成績最為顯著的是特長生和後進生的輔導。
1、巧織緯線——特長生的培養
四（1）班班主任夏剛靜和數學教師王旺蓮本着“千里馬常有，而伯樂不常有”這樣的理念，細心觀察，認真實踐，發現了幾顆“明日之星”，於是為他們引路，輔導，還不辭勤苦帶他們向有經驗的老師請教。辛勤的汗水終於澆灌出校園最香最豔的花來：陳知涵在學校舉辦的數學口算競賽中獲一等獎，陳明、夏雨瑤、張豪達、謝英傑獲二等獎，柳景月獲三等獎；柯心蕾在作文競賽中獲一等獎，葉文博獲三等獎；柯心蕾在書法比賽中獲三等獎。
2、勤織經線——後進生的轉化
“尺有所短，寸有所長”，天底下沒有兩片完全相同樹葉，我們的學生也是，他們都是一個獨一無二的充滿靈性的生命體。有幾個記憶力很差，單單幾個詞語要反覆十幾次才勉強記住，可過了幾天又忘了，就不用説單獨完成《語文長江全能作業》了，只能給他們每個人都派上一個小老師，才勉強完成作業。為此，班主任一邊做好家長的思想工作，讓他們一起來幫助孩子進步；一邊利用課餘時間耐心給他們補習；一邊鼓勵學生來幫助他們進步。從中湧現了很多樂於助人的好孩子：課後，柳景月和夏雨瑤同學總是不知疲倦地幫助阮凱完成背書任務；程寶儀同學一次又一次地幫梅婉晴講解數學題目…師生情，同窗誼，化開了沉睡的心靈，慢慢地，他們也進步了。
三、春華秋實結碩果
這一年來，四（1）班在全體老師的帶領及全班同學的共同努力下，在“同成長，共精彩”良好班風的指引下，成長為一個充滿朝氣、勤奮上進、團結互助的優秀集體，並取得累累碩果。在20xx年春季全縣期末考試所有鄉鎮評比中，語數綜合成績都獲得了第一名。這只是對他們過去的肯定，而他們的明天還掌握在自己手中。所以四（1）班的每一位同學們都以一顆平常心去看待成績，以比往更虔誠的態度認識生活，以更昂揚的鬥志去迎接挑戰，用雙手放飛自己的理想，用汗水滋潤成功的果實。四（1）班，就是這樣一個用關愛鑄就的和諧班集體，也許她羽翼未豐，但已展開了理想的翅膀；也許她前路坎坷，但已樹立起必勝的信念；也許她還幼小，但一定能在和諧進取的氛圍中茁壯成長。
優秀班級主要事蹟14
20xx級藝術設計3班由7名男生，20名女生共27人組成。班級同學時刻謹記，班主任在進校時提出的“想要出類拔萃，必須與眾不同”的學習理念，挖掘自我特點，將特點作為優勢，讓優勢滋潤自己成長大學最美好的摸樣。班級同學不忘初心，時刻謹記學習之本，身為中外合作辦學的專科班，卻有着超乎本科班的素質和潛力，學習認真、屢獲大獎。其中國家勵志獎學金2人次，校級獎學金14人次，學科競賽獲省市校級獲獎達29人次。
班級同學積極投身大學生志願服務活動，用愛心回饋社會，獲國家級、省級、市級、校級“優秀志願者”22餘人次，並連續兩年榮獲成都大學“十佳青年志願者”。班級同學各有所長，百花齊放。班級超過50%同學參加學校、學院各類學生組織，擔任重要職位，工作認真負責，獲成都大學“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀共青團員”、“優秀共青團幹部”、校級文明寢室三等獎等榮譽達65餘人次；自主創業的同學2人次；大學期間發展興趣愛好包括遊戲、歌唱、舞蹈、寫作等，獲得亞洲、全國、四川省不同層次的獎項。他們團結奮進、砥礪前行，用三年的時間續寫着四年的奮鬥與成果。
優秀班級主要事蹟15
，女，中共預備黨員，湖南常德人，大連大學音樂學院音樂學師範專業學生，擔任大連大學音樂學院2018級學生會學研部負責人，班級學習委員。曾獲“大連大學三好學生”及大連大學2020年度“學習標兵”等榮譽稱號。曾獲國家勵志獎學金一次、校一等獎學金、三等獎學金各一次。在2020年大學生創新創業項目中獲評國家級大創項目並結題優秀、在第八屆遼寧省大學生創新創業年會中獲“優秀大創項目”一等獎及“優秀學術論文”、在“互聯網+”創新創業大賽中獲校三等獎，在蒲公英青少年優秀藝術新人展演活動中青年A組美聲專業比賽中獲金獎兩次、在“公益中國”國際青少年大賽繪畫青年A組中獲銅獎，在大連大學思政課短視頻大賽中獲一等獎，發表學術性論文一篇。她用正確先進的理論武裝頭腦，與時俱進。在平時的學習生活中自覺向先進看齊，嚴格要求進步。她勵志成為一名全面發展的學生，作為一名預備黨員，她認真學習黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢以及國內外的局勢變化。
學習刻苦，成績優異
她始終以學業為主，堅持工作學習兩不誤。平時會向老師和同學請教、學習、集思廣益、廣開思路，學習成績一直保持優異，大一獲優秀學生三等獎學金，體育鍛煉成績兩年為A，大二綜合素質成績列全班第一，學年績點達到4.0，學年平均成績名列本專業本年級前5%，獲優秀學生一等獎學金、國家勵志獎學金、大連大學“三好學生”榮譽稱號，大三獲大連大學2020年度“學習標兵”榮譽稱號。她在課餘時間也積極參與各項素質能力的拓展，通過課外閲讀、網絡等其它途徑拓展自己的知識面，豐富自身文化素養。該生長期堅持自學，有計劃的堅持學習專業知識，考取了高中音樂教師資格證、普通話測試二級甲等證書、心理諮詢師的崗位資格證書等。
積極工作，熱情奉獻
她始終以"捧着一顆心來，不帶半根草去"為宗旨，認真工作，致力於發揮學生幹部的積極帶頭作用，真正做到為同學服務。她曾擔任學生會學研部負責人，積極開展學院工作，從實際出發，按時召開會議，根據工作安排進行合理的工作分配，使得工作高效完成。三年來，她積極主動按時按質按量做好老師下達的每項工作，積極參加學院活動，注重在實踐中鍛鍊自己的能力。作為班級學習委員她積極主動服務同學，腳踏實地地認真對待每一件事，以身作則，瞭解同學們的學習情況，及時與老師溝通，發揮學習委員的橋樑與紐帶作用，抓好班級學風、班風建設。
熱愛生活，寬以待人
她誠實守信、樂於助人，積極參加校園文化活動和各種演出排練。她始終勤儉樸素，體諒父母的艱辛，清楚地認識到每年的學費和生活費是家裏不小的負擔，所以一直努力學習爭取獎學金和參加各類競賽。
心有嚮往，不斷突破
她始終相信實踐是檢驗真理的唯一標準。她積極投身到各類實踐活動提升自我，磨鍊自我。她的大創項目《網絡環境下的鋼琴集體課創新模式研究——以成人鋼琴課為例》憑獲國家級項目評定並結題優秀，且獨立完成並發表學術性省級期刊論文一篇，同時作為負責人蔘加第八屆遼寧省大學生創新創業年會獲“優秀大創項目”一等獎、“優秀學術論文”，現已入圍第十四屆全國大學生創新創業年會。參加的第六屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽，獲得了大連大學選拔賽校級三等獎。她還參加了《大連市甘區國小民樂隊建制調研》、《關於高效音教專業聲樂教學與中國小唱歌教學融合發展的探究》的大創，她的創新實踐從未停止，兩次暑期實踐活動也讓她成長不少。在疫情期間，她還參與了大連大學思政課實踐教學活動暨第一屆思政課短視頻大賽，積極宣傳正能量。她踴躍參加專業比賽，增加舞台經驗。2020年11月，參加蒲公英第20屆青少年優秀藝術新人展演活動，青年A組聲樂-美聲專業比賽，參賽曲目是《啊，我的大東北！》，在老師的指導和自己的努力訓練下，獲得了大賽金獎。2021年6月參加蒲公英第21屆青少年優秀藝術新人展演活動青年A組聲樂-美聲專業比賽，參賽曲目《越人歌》，獲大賽金獎。在第18屆“公益中國”國際青少年大賽青年A組繪畫比賽中獲得了銅獎。
一切成績都屬於過去，下一刻等待着她的是更多的挑戰和不斷的成長!今後，相信她將更加腳踏實地地生活，努力工作，認真學習，取得更大的進步!
