我就是我作文(合集10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我就是我作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我就是我作文1
“哇哇哇——”一聲震耳欲聾的哭聲劃過天際，“恭喜，是個女孩兒！”一個生命誕生了，開始了她這一生不平凡的經歷！
那個女嬰就是我。我叫胡璨，我的姓與大多數人不同，很有來歷。我媽媽姓譚，我爸爸姓嚴，而我也卻姓胡。因為，我爺爺是上門女婿，爸爸和叔叔都跟奶奶姓，爺爺不服氣，到了我們這一輩，就跟爺爺姓了。璨這個字雖然常見，但有很多人不會寫，它的意思是美玉。爸爸媽媽希望我有一顆純潔的，毫無雜質的心靈。而且，注意到了嗎，璨這個字下面有個“米”，在媽媽那個年代，心願很簡單，只是純粹的希望自己的女兒長大了能有飯吃，不餓着。而我，我想成為“王”者，想因為自己的名字而與眾不同，綻放出自己的光彩，擁有一個璀璨的人生!不過，希望終歸是希望，你們瞧瞧現在的我：
我，有一雙有神的眼睛，它十分尖鋭，特別是找吃的，放眼望去，總是能一眼看到藏得嚴嚴實實的小零食；我有一個靈敏的鼻子，嗅覺那真不是吹的，十里外都能聞到菜的香味；我還有一張嘴，你們也許會説，你的嘴有什麼神奇，我們都有嘴。這就不懂了吧！我的嘴和你們不一樣，可不僅僅是能吃，還能説，可得過不少獎呢！我，海拔150cm，可以算的上是“人中之鳳”，別看我這麼矮，濃縮的都是精華。我的胃口可不小，每當遇到美味佳餚，我這個小饞貓可一點也不會拘束，不管三七二十一，吃飽了再説。自然，胃口不小的後果讓人着急——哎，雖然人矮，可卻極有重量，名副其實的“小胖子”，看到其他同學瘦得像豆芽菜，我就無地自容。不過啊，我很會自我安慰時，常會説“胖是富態，説明我有福氣啊，要不，我也不會這麼幸福，所以我還要多吃點，才會更幸福！”嘿嘿！
但是你們一定會認為，我是一個十分樂觀的“開心果”，其實，我是一個不堅強的女孩兒，只要你對我稍微兇一點，我就會被你嚇住，然後——“吧嗒吧嗒”，淚就像斷線的珍珠，止不住。所以，千萬不要對我兇，否則，嘻嘻，你就只能來撿珍珠了！我很自戀，總是以“胡大俠”自稱，認為自己獨一無二，從不缺乏自信。有時還會自信爆棚呢！
不過，令人欣慰的是，我成績不錯，名列前茅，深得同學們的信任。但也因為這一點，導致了我的驕傲,不過，以我的能力，我一定能改掉的。雖然成績好，但我也很苦惱，因為我一直投身於學習上，所以我的特長就是——毫無特長，看到其他女同學，能歌善舞，心裏難免着急。但是我也有過人之處，我記憶力特好，當然，凡事都是兩面性的，因此，我的數學，哎，嚴重缺乏靈活性。但是，我堅信，總有一天，我的數學能力會大大提高！
你們喜歡這樣的我嗎？我相信，聰明人都會喜歡我的，所以，你們一定喜歡我吧！
這就是我，獨一無二的我！
我就是我作文2
完美或不完美經常出現在我的腦海裏，留下深深的印跡。當我發現缺點無法被自己改變時，我很迷茫。
我不知道我可不可以接受自己的一切，或者説是否能接受我的不完美。我討厭自己的柔韌度在舞蹈上比不過別人。當看到到只比我大了一歲的姐姐已經學到高難度動作，軟度極好的時候，我經常會想：“你做得到嗎？崔詩涵你可以堅持練下去嗎？當你到達她的那個年紀，你可以像她一樣嗎？”，當我想的時候，就如在一片黑暗找不到方向，各種聲音在耳邊迴盪。
如果有人問我：“你認為你是什麼樣的人？”在小時候我或許可以答上來，但現在我也不知道我是一個怎樣的人，我可以認識到的只是不完美，我不知道我所擁有的優點存不存在。我有時很自卑，“為什麼她可以長得那麼好看？為什麼她的腿可以那麼長？為什麼她總先一步買到那些我喜歡的東西？為什麼？為什麼？”，想到這些時，我很抓狂，我也不知道為什麼很煩躁，然後又瘋狂地哭一場，喊幾聲平靜下來後，又問自己：“夠了嗎？還要這麼無理取鬧嗎？再怎麼想那也不是你，有些事你也沒辦法改變，不是嗎？。我總是像一個小丑在自己的劇場上演一場自導自演無人欣賞的鬧劇。
我一直有一個問題：“我是誰？我為什麼來到世界上？”當我去一點點尋找答案時，我發現沒有答案。在浩瀚宇宙中，為什麼我來到了地球成為了一個獨一無二的崔詩涵？在尋找答案的同時，也發現有許許多多的事是無法用言語去表達的，也可能答案千千萬萬，卻也可能沒有答案，我很想知道答案，那什麼時候是個頭呢？
可是，為什麼老天對每個人都不同呢？我常常站在一個個鏡子面前尋找答案，這個鏡子裏面：一個女孩，154的個子，披頭散髮像個貞子，還有一雙短粗短粗的腿，穿什麼都不好看，鼻子也不高，眼睛也不算特別大，那個鏡子：呃，也一樣，沒有什麼變化，我不得不承認，這就是我，一個十分十分不完美的我。我很想很想瘦下來，腿變長，皮膚變的更好，好吧，這些都不可能。
我討厭自己的不堅持。每次堅持一點一點的減肥，可是就是瘦不下來，一到這個時候我就很煩很煩，火氣很大，特別想砸東西，可卻捨不得，內心十分矛盾，只能生悶氣，努力壓下自己的火氣，讓我看起來開心一些。
我討厭自己的很多很多很多很多，可有時候卻不得不告訴自己，你也沒辦法不是嗎？這不是你的錯，只要你做好那個開朗向上的你就好了。
也許，我可以接受自己。
我就是我作文3
我就是我，平常的我，也沒有什麼特殊的。但是，我就是愛吃醋，酷愛吃醋。
為什麼愛吃醋呢?o(∩_∩)o…哈哈，因為我從小就愛吃酸的東西，愛和酸打交到。樹上剛剛長出來的石榴，我都不怕酸澀，都敢往嘴裏放，反正越是酸的我越喜歡。
現在家裏不種石榴了，我就特愛吃醋，吃餃子放醋，吃麪條放醋，吃大米，我也得往菜裏猛放醋，有時還灑一些放在大米上，所以，我家的醋下得可快，經常老爸下班打電話都問：“用捎來一瓶醋不?家裏有沒有了?”老媽為此大傷腦筋，經常變着法不讓我吃醋。比如：醋裏放着放那了，不許吃!我照吃不誤。醋對身體不好，吃了容易得這病那病的，我還是愛吃醋。
有次，我們全家人在一起吃餃子，我放了接近半碗的醋，老媽就嘮叨了起來：“我知道世界為什麼要發生金融危機了，是因為你吃醋吃的，把世界吃窮了。唉，咱家也該發生家庭性金融危機了!”我正吃餃子呢，差點沒把我嗆着。我放進碗裏了一個餃子，但是怎麼找也找不到了，因為醋太多了，餃子淹了下去，我就開始“海底撈針”。
我吃醋可還是有講究的哦，我一般境況下，吃紫林，有時會買到冒牌的醋，我只要吃到醋裏有種怪怪的味道，或者不太酸，我會一氣之下不吃飯的。有時，老媽會買些白醋回來，但是我不喜歡吃那種味道，所以我的飯量會很小。所以大家都給我了一個好聽的稱號“醋瓶子”。
朋友生日聚會的時候，我們都去飯店吃一頓。每次去那裏時，我可不是每次都順順利利的，因為不是每次去時，桌子上都放着一瓶醋的。沒有醋我當然吃不下飯啦!我自然會去找醋。有時候，朋友們愛和我開玩笑，故意把醋藏起來，我找都找不到，如果當時心情不好，或者太餓的話，我會發脾氣的哦~!所以朋友們常説我是為醋而生，沒有了醋就等於沒有了我。怎麼樣?我厲害吧?
更厲害的在後面呢!論醋，是我拿手好戲。如果我們正聊天時，無意中提到了醋，拿我會滔滔不絕地説酸有關的東東。和我常在一起的人，都聽得耳朵都起泡了，所以他們説話都很小心，怕提到醋字，或者是提到對醋有關的東西。只要是跟同學們吵架，他們都會被我説地唔住耳朵，怕我的醋秀脱口而出。他們常常抱怨：“酸醋將我淹沒，到底誰該難過，究竟是誰放掉這瓶酸醋……”
我就是我，平凡的我，愛吃酸溜溜的醋的我。本故事大多虛構，我認為吃那麼多醋，我也會吃不消的啊!o(∩_∩)o…哈哈!
我就是我作文4
我叫吳笑天，13歲的中學生。友人對我説;你看你蠻好的，有這麼個與眾不同的名字，很有味道啊。這個名字據説是爸爸想了好久才想出來的，所以我也很喜歡這個名字。
白天我是個平凡地讓人看一眼就忘記的學生，頭總是低着，手裏拿着幾本書，簽着吳笑天的名字。字是細細小小，微微傾傾斜的那種，像一片被風吹歪的艾草。
我喜歡上學，喜歡看那麼多人來來往往，每一張臉都不一樣，安安靜靜地看人比看哪一部書都有趣，況且校園裏年輕的臉，還沒有學會用假臉把自己藏起來，內心就分明地寫在臉上：桀驁不馴的太張狂了一點，嚴肅穆然得太古板了一點我最喜歡看那些沉穩而自信的臉，目光篤定，緊抿的嘴角是深深的堅持和堅韌。不像我的眼神總是有點兒躲躲閃閃，連説話也是閃閃爍爍的。
這個年紀，誰不希望自己是最好的，是他人的焦點?可是我能找到自己最大的優勢便是在沉默而不起眼的觀察中積累自己的感覺，有耐性抱着一篇文章細細地讀一下午，隨着它一起感歎或震撼。我格外喜歡餘秋雨的書，它讓我沉醉於千年古文明的光輝中。餘秋雨先生的遊記散文在我看來是最好的，沒有華而不實的偽小資情調，以文化做基礎，深厚而有內涵，又沒有把文化格式化，定義化。正是因為餘先生我才瞭解了那些文明的碎片，原來在它們看似冰冷的面目下，也有一顆温潤如玉的心，記錄着滄桑，見證着變遷，或歡悦，或哀傷，在餘先生的行文間撲撲的跳動。
更重要的是，餘先生看得到小人物，看得透小人物，明白他們的感情。餘先生的遊記從不一味記追敍偉人，他能發現大背景下的渺小。
可惜的是，餘先生在大多數與我同齡人心中遠不如超女可愛。當我與同學談起敦煌，説起巴特農神廟時，總會覺得自己好沒趣，像是在賣弄學識。大家都很忙，我不想打擾別人或硬拽別人來聽一些陌生的文化顫音。
因為沒人聽我的話，我只好把它寫在日記裏。我喜歡寫日記，我愛這種不限制文體和字數的自由寫作。我寫日記是一反常態的忘我，義無返顧地拼命寫，把很多很多別人沒時間聽的感受説給自己聽，也是説給媽媽和語文老師聽。我分外感激她們倆，再好的演員也需要觀眾，我從她們那裏獲得了寫日記的義。
我熱切地用一週的耕耘等待媽媽讀日記的側影，語文老師在日記末龍飛鳳舞的批語。為此我可以夜深人靜了還坐在桌邊亢奮地寫。每一篇剛剛寫好的日記都軟軟的，抖動的紙頁發出一萬隻蝴蝶扇動翅膀的聲音，似乎還有些温熱，字跡在寫到激動出會不由自主地加重，墨跡微微地洇染開來，像一株隔世的艾草。每當這時，我便有一種莫大的成就感。
這就是我，一個平凡、愛看書和寫日記的女孩。
我就是我作文5
我就是我，一個相貌平平的我。説真的，我的姓名與我的性格的反差真是太大了。我叫龐博宇，乍一聽，會覺得我一定是個男生，可只要打聽一番，便能知道我實際上是個女生。我，一頭烏黑的頭髮高高地扎着一個馬尾辮。圓圓的臉蛋上嵌着一對炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的兩頰中間是一張能説會道的嘴。
我，一個愛説，愛笑，愛唱，愛看書的女生。我愛説，只要一提到我感興趣的話題，我就會滔滔不絕地發表自己的意見。我的話匣子一旦打開了，就很難再關上了。所幸的是，我感興趣的話題迄今為止還沒有多少個，但即使有，我説得再多，但由於口齒不清，吐字太快，我所説的話幾乎無人聽懂，弄得外公外婆整日哀聲連連。
我就是我，一個愛笑的我。不知怎麼的，我對於一些事情，不論其中是否有一些有趣的情景，我總是會莫名其妙地笑起來。或許是因為外公有時候像老虎，總是虎視耽耽的，有時又笑呵呵的，像彌勒拂，而外婆在我家總是一個著名笑星，媽媽的情緒卻又讓人捉摸不透……如此諸多的遺傳基因，才產生了我這樣一個整日嘻哈的“怪”女兒。俗話説：“女子笑而不露齒。”而我卻偏偏不走常規，還理由充足：該笑的時候就應該笑出來……
天生沒有唱歌天賦，而且嗓音也好不到哪裏去的我在有的時候還偏就酷愛唱歌，然而，卻屢受打擊。別看我表面上對音樂似乎並沒有什麼興趣，而事實上，我在家卻時常“鬼哭狼嚎”。就那上次來説吧，我在家中“吊嗓子”，才吊了兩句，正在燒菜的外婆立馬從廚房門口探出頭來，一本正經地對我説：“哎，我説龐博宇同志哪，你嗓子不如別人不是你的錯，這嗓子嘛，畢竟是父母給的，不怪你，但是，你出來嚎，這可就是你的不對了啊……”哼，好象你的嗓子就挺好似的，不管它，繼續唱。“譁……譁……”咦，這是什麼聲音，我停止歌唱，靜下來仔細地聽。噢，原來是翻書聲，這也能把我吸引住啊?當我剛準備繼續我的歌唱時，耳邊便傳來媽媽的怒吼聲：“別吼啦!你不會唱歌就別硬撐着，但是嗓音是有損健康的……”為了防止我不相信，媽媽還特地把書放到我面前讓我看，唉。
我就是我，一個並不完美的我。不守紀律就像一顆不定時炸裝在了我身上，隨時都有可能爆炸，弄得我提心吊膽。
我就是我，在我心中，自知之明是前提，揚長避短是關鍵。
我就是我作文6
我來到這個世界上，僅有十三年。
實驗中學七年級〈2〉班那個個子矮矮的，留着短短的黑髮，長着一雙圓溜溜的大眼睛的少年就是我。我還沒有來得及接受生活的激流和歲月的磨練，我的血管裏卻汩汩地淌着生機勃勃的血液。因此，我像一隻精靈，乘着時代的風帆，踏着前人的足跡，在人生的起跑線上勇往直前。
我有自己的性格，更有自己的愛好。我愛好讀書。讀書能增強人的信心，又能鼓舞人的力量，還能豐富人的智慧。偉大的世界文豪高爾基曾經指出：“書籍是人類進步的階梯。”我現在已能體會到這一點。
我看書真正做到了全神貫注。起初，我不大喜歡看書，覺得看書浪費時間。遠水不解近渴，看書越多，成績越差。是老師和爸爸反覆強調讀書的重要性，他們經常檢查我看書，督促我看書。進過幾年的讀書，我和書交上了朋友，喜歡上看書了。去年暑假，我冒着酷熱，白天讀，晚上看，讀了一假期的書。收穫可真不小啊！
高爾基的《童年》將我帶入沙皇統治下的俄國，我從書的字行間瞭解到當時俄國人民的窮困生活；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們展示了保爾那偉大的共產主義人生畫卷；《格林童話》則向我們介紹了神奇般的五彩繽紛的世界；《西遊記》將我們引向唐僧率弟子西天取經那艱苦卓絕的漫漫之路；《十萬個為什麼》則是講科學、用科學，培養我們從小走“科技之國”之路，長大從事“科技興國”的偉大實踐。
一本一本的書，就像一口一口的飯，餵養着我。又像一節一節的車廂，載着我駛向成功的彼岸。我天天和書相伴，日日與書為友，有不盡的温馨和幸福。
啊！書裏有寶，讀書真好。
我讀書歷來珍惜時間。魯訊先生曾告誡我們：“生命是以時間為單位的。浪費別人的時間就等於謀財害命；浪費自己的時間就等於慢性自殺。”我十分珍惜時間，但我也愛玩，一天不玩，我手癢癢，心慌慌，坐卧不寧。我玩乒乓球，也打羽毛球，還打籃球……
我每天都用玩來緩解學習後產生的睏倦。我把玩當成解困之法，強身之道。當我消除疲勞精力充沛時，我又鑽到書裏去。
我讀書不忘功課。各門功課，我都捨得下功夫。語文、數學我都愛學。為適應新世紀的需要，我特別重視英語學習，我讀英語和發瘋一樣，如痴如迷。語法我學它個認認真真；單詞，我記它個滾瓜爛熟，爭取在新學期的第一次月考會考出個好成績。
對了，最後別忘了告訴你，我叫李彩芸。
我就是我作文7
在同伴眼裏，我是一個“混世魔王”-------天不怕，地不怕！其實我也有害怕的時候。在蟑螂跑到我腳上時，我會害怕；在下雨天打雷時，我會害怕；在一個人呆在家裏時，我會害怕；在做噩夢時，我也會害怕······不管怎樣，我，只是一個普普通通的人。別人害怕的東西我會害怕，別人不害怕的東西，我更會怕。
在老師眼裏，我是一個頑逆的學生。我沒有別人一般沉穩的`自控力；我也沒有別人一般優秀的學習成績······我只是一個上課愛講小話、影響他人的不聽話的‘壞’孩子。不過我可以改正，我可以成為老師心目中的好學生的、我可以上課不講小話的、不影響他人的學習的······別人能做到的東西我要做到，別人不能做到的東西，我更要竭盡全力地做到。
在父母眼裏，我是一個：長不大、愛玩耍、頑皮、不聽話、不愛學習、愛胡鬧、愛睡懶覺、愛吃零食不吃飯······的傢伙！但在他們眼裏，我又是一個典型的乖乖女；一個到哪哪兒就有笑聲的開心果；一個天真無邪的“小叫花子”;又是一個所謂的“木瓜腦袋”，有時候他們説恨不得把我吃了······我便若無其事地將手臂伸到他們的嘴前，説了一句幾乎使他們‘暴跳如雷’的話：“咬吧！”
在家裏，我雖然頑皮，但也有聽話的時候，平時在家閒着的時候，我會幫媽媽掃地、拖地；在媽媽上班回家很累的時候，我會幫媽媽做一頓豐盛的晚餐，供她享用，以至緩解她工作的辛苦和勞累；在媽媽家務活太多而做不過來的時候，我會盡我所能地去幫助她，幫她分擔一點。使她不再那麼疲憊不堪；讓她臉上的皺紋減少一點；讓她變得更加漂亮一點；讓她比別人更加年輕一點；讓她更加開心一點、更加快樂一點······讓他的生活中，開心多一點，憂愁少一點······讓她認為：別人家的孩子孝順父母、體諒父母，我自己的孩子更加孝順父母、體諒父母，就算別人家的孩子都不體諒父母，我自己的孩子還是很體諒父母。--------這是我們做兒女的職責。
我就是我，一個普普通通的我；一個會害怕一切的我；一個一定會改正錯誤的我；一個一定會孝順父母、體諒父母的我。我是21世紀的少年；我是90後······我將以我最好的狀態，來完成一個個對於90後少年來説的光榮使命。
我就是我作文8
我，一個普普通通的學生。
在同伴眼裏，我是一個“混世魔王”-------天不怕，地不怕!其實我也有害怕的時候。在蟑螂跑到我腳上時，我會害怕;在下雨天打雷時，我會害怕;在一個人呆在家裏時，我會害怕;在做噩夢時，我也會害怕······不管怎樣，我，只是一個普普通通的人。別人害怕的東西我會害怕，別人不害怕的東西，我更會怕。
在老師眼裏，我是一個頑逆的學生。我沒有別人一般沉穩的自控力;我也沒有別人一般優秀的學習成績······我只是一個上課愛講小話、影響他人的不聽話的‘壞’孩子。不過我可以改正，我可以成為老師心目中的好學生的、我可以上課不講小話的、不影響他人的學習的······別人能做到的東西我要做到，別人不能做到的東西，我更要竭盡全力地做到。
在父母眼裏，我是一個：長不大、愛玩耍、頑皮、不聽話、不愛學習、愛胡鬧、愛睡懶覺、愛吃零食不吃飯······的傢伙!但在他們眼裏，我又是一個典型的乖乖女;一個到哪哪兒就有笑聲的開心果;一個天真無邪的“小叫花子”;又是一個所謂的“木瓜腦袋”，有時候他們説恨不得把我吃了······我便若無其事地將手臂伸到他們的嘴前，説了一句幾乎使他們‘暴跳如雷’的話：“咬吧!”
在家裏，我雖然頑皮，但也有聽話的時候。平時在家閒着的時候，我會幫媽媽掃地、拖地;在媽媽上班回家很累的時候，我會幫媽媽做一頓豐盛的晚餐，供她享用，以至緩解她工作的辛苦和勞累;在媽媽家務活太多而做不過來的時候，我會盡我所能地去幫助她，幫她分擔一點。
使她不那麼疲憊不堪;讓她臉上的皺紋減少一點;讓她變得更加漂亮一點;讓她比別人更加年輕一點;讓她更加開心一點、更加快樂一點······讓他的生活中，開心多一點，憂愁少一點······讓她認為：別人家的孩子孝順父母、體諒父母，我自己的孩子更加孝順父母、體諒父母，就算別人家的孩子都不體諒父母，我自己的孩子還是很體諒父母。--------這是我們做兒女的職責。
我就是我，一個普普通通的我;一個會害怕一切的我;一個一定會改正錯誤的我;一個一定會孝順父母、體諒父母的我。我是21世紀的少年;我是90後······我將以我最好的狀態，來完成一個個對於90後少年來説的光榮使命。
我就是我作文9
下午的時光是嫻靜的，安然的。窗外的樹在輕輕地搖動，鳥兒啾鳴。除了風聲，什麼聲音都沒有。
忽然，天地間盪出一聲大叫：“哇哈哈哈，太好了！”一陣陣迴音刺激着人們的耳膜，人們不約而同地皺着眉頭抱怨起來。老媽拎着從臉上震下來的黃瓜，眼一瞪，嘴一抿。我嚇得三魂七魄飛了個乾淨，馬上甩開家門逃了出去。路上遇見我的好姐妹小林，我興奮地説：“告訴你個好消息，我一米四了！”(原創作文 )
小林説：“呃，班上除了你至少也得有個一米四七。”於是，關於我可憐身高的往事，一個個地飄了過來——
一二年級的時候，我就是最矮的。在下面玩時，有時會碰到男生，他們經常比劃一條從自己的頭到我的頭之間的直線，我們稱作“身高比較線”。於是每次我悶悶不樂地回家時，都會嘟囔一句：“他們看人眼睛倒比頭高。”——不過我承認，他們的眼睛的確比我的頭高。
後來三四年級的時候，我和大家的身高差距越來越明顯了。班裏的同學，都比我高一個半到兩個頭。於是同學們發明了一個單位——頭。但是這個頭是我的頭，一頭大約等於二十四釐米。晚上睡覺的時候，我經常夢到我忽然長得很高很高，那些同學都被我踩在腳底下。
五年級的時候，我依然很矮。但是到那個時候，我以我的身高而驕傲，不是因為我在某一天成了一條黃瓜（比喻“高人”），而是因為我每次比劃身高比較線時，都是從我的頭開始，畫到他們的腿結束。哼，原來你們只有你們的腿高！
六年級時的田徑運動會，我參加了跳遠。其實我跳遠不錯的，拿過銀牌。當我站到跳遠的隊伍裏準備接受點名時，忽然有人説了一句：“怎麼三年級的來參加我們六年級的跳遠？”呃，其實我心裏一直以為我看起來像四年級的。
畢業的時候，我去萬達廣場玩海洋球。上面説只有12歲以下的人才可以玩！我扳指頭一算，今年芳齡已近13。但是，我堅信我的身高有着化腐朽為神奇的力量！所以我冒充10歲的小孩子跑了進去。
哦，對了，説到冒充，我六年級時，因為大家要排隊出校門，不排隊不給出，但是他們太慢了，我就自己走，跟在三年級的隊伍後面，矇混過關……
關於我的身高，該怎麼説呢？小時候，我想快快長高，現在我為我的身高而自豪，因為，我就是我，這世界上獨一無二的我！想到這兒，我臉上的表情簡直比花還要美麗！
“得了吧，你現在臉上的表情還沒有一頭牛好看。”小林説，“對了，那聲大叫是怎麼回事？”
我就是我作文10
早上，我剛進入教室，就有人衝着我大喊：“嗨，胖子，你好！”唉，不就因為我貪吃了點，身材有點橫向發展罷了，弄得人人都喜歡叫我胖子。
天氣熱起來了，女同學個個都穿上了漂亮的連衣裙，個個娉娉裊裊的，讓我好生羨慕，可是我還穿着長褲呢。並不是媽媽不給我買連衣裙，只因為我穿上了連衣裙之後，同學們看我的那種異樣的眼光讓我感到尷尬。
記得那一天，我軟磨硬泡地讓給我媽媽買了一套高貴的連衣裙，興高采烈的穿上。一進校門，同學們就像發現新大陸似的交頭接耳，衝我指指點點，聲音很輕，我卻彷彿能夠聽得清楚，“貝雅也穿上連衣裙了，你看——”“不知道這連衣裙是哪裏買的，好像是定製的吧？”“肯定是的，就她這樣的身材，商店裏買不到連衣裙的。”我把頭垂到了胸口，一副無臉見人的樣子。
我也想過減肥，可是能怎麼減呢？喝減肥茶，媽媽是絕對不允許的，不説減肥茶有多貴，就單單聽人説説喝減肥茶的後遺症也足夠讓我吃驚了。跑步嗎？那太累了，我本就是個不喜歡運動的人，讓我氣喘吁吁地在跑道上繞圈子，那簡直就是受罪。節食吧！這是最簡單有效的方法了。
早晨，我在家裏灌了兩杯水就上學去，硬忍着沒有向早餐店走去。這一天上午，我跑了好多次廁所（具體幾次，我也幾不清了，就知道，下課鈴一響，我就必須以百米衝刺的速度向廁所跑去，上課時，我是不敢要求去的，那會惹同學們笑話的）。到了第二節課，我那不爭氣的肚子就咕咕叫了，像狼嚎一樣，我懷疑鄰座的同學一定是聽到了，要不，她怎麼老是用笑眯眯的眼光看我。不僅僅是肚子叫，我還覺得腦子很昏，注意力老是不集中，老師的講課，同學們的發言我聽得好像雲裏霧裏。頭昏了，手也感覺無力，作筆記的字寫得歪歪斜斜的。幸虧老師沒有發現我的異樣，要不，肯定少不了遭一陣數落。
中午回到家，我早已經飢腸漉漉了，看着桌上琳琅滿目的各色菜餚，我從來沒有感覺到這麼餓。還沒等媽媽説開飯，我就狼吞虎嚥地吃起來，那一頓飯我整整吃了平時兩頓飯的食物，看得媽媽眼睛都直了，一個勁兒説：“慢慢吃，別噎着。”唉，你説，讓我這麼一個人怎麼有決心減肥呢？
只好承受着同學們叫我“胖子”了，裝做毫不在意，依舊和同學們嬉戲打鬧。結果我發現同學們並沒有因為我長胖了，對我有什麼看法，反而覺得我更加有個性，更加喜歡我了。
哦，一個人長得胖瘦並無關緊要，只要你自己不在意，又有誰會在意你呢？現在，同學們叫我“胖子”的時候，我都會很響亮地回答：“誒——”
