【精華】師德師風演講稿模板錦集7篇

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演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的時代,我們都可能會用到演講稿,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的師德師風演講稿8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】師德師風演講稿模板錦集7篇

師德師風演講稿 篇1

不知哪位學者曾經説過:教師的職業是太陽底下最優越、最光榮的帶着對這一理念的憧憬,我踏進了幼兒園。

可是,當我第一天走進教室,真正面對着一羣燦爛的小太陽時,我的心裏直犯嘀咕做一個孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之奮鬥的事業嗎?他們那麼稚嫩,他們乳臭未乾,他們呀呀學語,他們好動愛鬧,他們喜怒無常,但他們是祖國的希望。

面對現實,我該做些什麼,我又能做些什麼呢?工作以來,我不只一次問過自己曾經,我一味地追求怎樣培養孩子,怎樣掌握高科技知識技能,而有關孩子的品德教育,孩子的心理健康這些基本的我卻忽略了自從聽了這樣一個,我的教學觀念轉變了故事發生在1987年1月,75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上,有人問一位金獎獲得者:您在哪所大學,哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?出人意料,這位白髮蒼蒼的學者回答説,是在幼兒園在幼兒園學到了什麼呢?學者回答:把自己的東西分一半給小夥伴;不是自己的東西不能拿;做錯了事情要敢於承認並表示歉意;午飯休息時不能吵鬧;和小朋友在一起要團結、互助從根本上説,我學到的最主要的東西就是這些真的很感謝這位學者,他給了我教學教程中一個深刻的教誨,我在強調發揮幼兒的創造性、競爭性時,並不能忽略培養幼兒從小發揚中華民族傳統的人格要素忍耐、寬容、團結。

説實在的,其實,我也只不過才21歲,還在做着學生時代沒有做完的夢,還需要父母的呵護!可是,現實告訴我,我已選擇了幼教這個光榮而又艱鉅的職業,我已步入了這個神聖的殿堂,我已承擔起這沒有理由推卸的責任,我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨。

雖然,在大人眼裏我還只是個孩子,但我要有父母的責任感;雖然我還只是個學生,但我要有老師的激情我要在人生的沙漠裏播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種希望。

我知道前進的道路一定不會平坦,但我會沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今後的旅途中刻苦、虛心請教、不斷提高自身素質,把對朋友的無私幫助、對幼兒的關懷愛護、對事業的不斷追求,揮灑地淋漓盡致

師德師風演講稿 篇2

敬愛的各位領導、各位老師:

大家好!千思萬索,在我那極為貧乏的詞庫中,我找到了這樣一個詞語來形容我今天的演講——偉大的平凡。

教師,一項平凡的事業,一份平凡的工作。作為一名教師,我們沒有悠閒自在的舒適和安逸,沒有令人羨慕的財富和權利,更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是,生活的目的,並不在於顯耀與享受,而在於精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水手,誰也做不了船長;沒有我們教師的辛勤勞作,哪會有今天社會文明的進步和發展?教師,人是平凡的,但事業卻是偉大的,因為我們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。

在我孩提時,我的啟蒙老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下,漸漸地在生根了,發芽了,長大了。今天,它終於結出了果實——我也成了一名教師。我帶着一份崇敬走進我們奉賢中專的教師的隊伍,漸漸地,我對“教師”的內涵有所感悟:教師是平凡的、普通的,就如一顆小小的鋪路石,只是社會中的滄海一粟;我們的教師們都是默默地在自己的'崗位上,燃燒着自身的光和熱,放射着璀璨的光芒。確實是的,每天下午4:30是我們教師的下班時間,但是當那下班的鈴聲敲響時,我們的教師們卻絲毫沒有半點懈怠,仍在忙着各自的工作,批作業的批作業,輔導學生的輔導學生……還有教師甚至把工作帶回家,加班加點直至深夜!教師就是這樣不懈地平凡地工作着。

“教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤。”教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那麼普通,那麼平凡,那麼瑣碎!但是我們卻無怨無悔。

教師是平凡的,我們不會長篇大論,更沒有慷慨陳詞,但我們的工作卻是太陽底下最光輝的事業。讓我們在這偉大的平凡中,攜手並肩,風雨兼程,勇往直前吧!

我的格言:知識就是力量。

師德師風演講稿 篇3

各位領導,各位老師:

大家好!今天我演講的題目是——《一路花香,只因心中有愛》。

一位偉大的詩人曾深情地寫道:"花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我幹葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。"當了教師,就是選擇了葉的事業,教師的一生與花相伴,更因心中有愛而一路花香,教師的人生富有詩意而美好。

説到這裏,我不由得想起了一串讓人感動的名字來:張開雙臂為學生擋住死神的英雄教師譚XX;奮不顧身,救學生於危難的最美教師張麗莉:坐在輪椅上仍懷揣着教育夢想的張海迪式的教師吳永良…… 他們是師德的楷模,是我們學習的榜樣。是他們讓愛在教育事業中熠熠閃光。他們讓無數人景仰,但我今天要説的不是他們 ,今天我想借這一方講台,講講我身邊的人和事,講講我們XX鎮中學的老師們,或許,他們只是千千萬萬教師中最微不足道的一羣,然而,正是他們,撐起了XX鎮中學教育的晴空。 他們愛崗敬業,無私奉獻,愛校如家,愛生如子。

有人説:"一個好校長,就是一所好學校".我們的張XX校長是我校德高望重的語文權威老師。他每天在學生上早自習之前便來到了學校,先到校園裏四處走走看看,還不時彎下腰來撿拾起地上的垃圾,待學生來的差不多了,他就來到辦公室內,着手準備上語文課了。只見他鼻樑上架着深度老花眼鏡,邊想邊寫,有時夾在手裏的煙頭都快燒着手指了也渾然不覺。這一幕,深深的銘刻在了我的心中。想想他那滿頭花白的頭髮,我心中漾起無限的敬意。他,不愧是教育的追夢人,是我學習的榜樣。

好學校,更要有好教師。我校有位叫王XX女教師,她既帶九年級兩個班的語文課,又兼任班主任,還要負責學校的工會工作。她獨自一人帶着孩子,每天學生上早自習時,她便早早的來到學校,到了晚上九點查完寢她才舒一口氣。平時,為了爭取更多的時間輔導學生,她把回家吃飯的時間都取消了----把家中電飯煲等餐具搬到辦公室。一日三餐和學生一過着樣簡單的生活。每天等她回到家中時孩子已經蜷縮在沙發上睡着了。每次,我們聊天一提到孩子時,她的眼睛總是紅紅的,濕濕的,心裏充滿陣陣的辛酸。"也許我們老師的孩子都是這樣長大的吧。"沒當有人勸她時,她總是微笑着重複着這樣一句無可奈何的話語。可是我明白有誰不心痛自己的孩子呢?

我八年級年級195班班主任田XX的老師也是如此,有一次上課時,她的胃病犯了,痛得是滿頭大汗也不肯離開課堂。硬是堅持把課上完了,才在同事的攙扶下去醫院治療。平時為了管理好班級,她每天都讓自己讀國小的兒子把作業帶到辦公室來做。有時等她忙完,兒子已做完作業,趴在辦公桌上睡着了。她就是這樣一個無暇於自己的孩子,卻把最無私的愛留給了班上的學生的優秀教師。她班上有個叫彭XX的學生患有間歇性癲癇病。父母都在外地打工,家中只有年邁的奶奶與之相伴。一次晚自習該生髮病了,個子不大的田老師交待好手頭的事揹着她就往醫院趕。等把這個孩子安排妥當後,已是半夜了,想到學生的奶奶年事已高,她硬是趴在病牀邊守了這個孩子一夜,第二天一早,早又帶着黑眼圈來學校上課了。從此,每天接送這個孩子便成了她必做的功課。

愛心點亮了學生的心靈。還記得彭XX老師的班上,上學期新轉來一位女生,不知是什麼緣故,老愛將頭髮垂下來遮住半張臉,平時也不愛和同學交往。彭老師留意了一段時間之後,將她叫到跟前細心的詢問。瞭解到該生認為自己的一隻眼睛比較小,所以有點自卑後,她並沒有多説什麼,而是指着自己的臉讓這個學生看,然後問她看到了什麼,原來彭老師的臉上有一塊疤。待學生説出來之後,她才柔聲細語地説出自己是怎樣看待這一缺陷的。我發現這個學生聽得很認真,之後不久再看到這個女生時,她已經紮起了好看的馬尾辮,眼睛並不小,烏黑髮亮。

因為有心,因為用心,更因為心中有愛,我們的校園才如此和諧。我們的學校雖坐落在城區,但學校四周沒有圍牆,社會上的一些不法青年老愛在學校附近轉悠甚至惹事。我的同事們,那羣文弱的書生,並不懼怕。為了學生的安全,學校男教師自發組成護校隊,每天護送學生回家,十幾年如一日,風雨無阻。有一次放學時,幾個染着黃頭髮的不法青年在校門口拿着兇器問幾個學生要錢。剛好被我校老師吳成東、毛勇、田順幾各人撞見了。只見他們毫不猶豫地撲上去和那些個不法青年扭打在一起。興許是被我們老師的奮不顧身嚇壞了,那幾個人很快就落荒而逃了。事後問及被傷到的吳老師:"你怎麼就不怕啊!"他笑着説:"都搶到家門口了,還怕什麼!"正是因為有了這樣羣為了學生的安全而無所畏懼的老師們,用自己的血肉之軀築成了這一道堅固的人牆,我們的校園才得以長期和諧而安寧。

這些只是我那羣可愛、可敬的同事中的幾個而已,其實和他們一樣的,還有很多,如不辭辛勞,不嫌瑣碎,主抓學校政教工作,還堅持帶四個班生物課的副校長田XX;敢挑重擔,引領全校教師開展教改的教導主任陳立;為精心輔導學生,在沒有任何報酬的情況下,因互相搶課而爭吵事後卻好如一人的王娟和王秀玲老師……凡此種種,不勝枚舉。他們在教育的花園裏,辛勤耕耘,從來不計得失,樂為人梯,愛生如子,不甘人後而又默默無聞。也許有人會笑我們傻,也許是我們傻吧,可我們問心無愧!只因心中有愛,所以一路花香。

與這樣一羣人朝夕相處,耳濡目染,也讓我這個走上講台不久的教學新手迅速成長為的一個合格的青年教師。每當我微笑着走到學生中間,傳道授業解惑,成為了學生最為知心的大朋友,感受着孩子們純潔的心、聖潔的情意,以及對知識的渴求,都會激起我對教育事業深深的愛。我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。我感到自己和他們一樣是一個生活在花叢中的人。一生與花相伴,一路有花香相隨,我願沉浸其中。

正因為有這樣一羣為花的事業甘願做葉的人們,才有了今天不斷奮進的XX鎮中學。從以前少為人知的普通國中到如今成為省示範性高中---XX一中的優秀生源基地,各種榮譽紛至沓來:在各種教育教學競賽活動中,我校師生獲縣級以上獎勵132人次,州級以上獎勵68人次,省級以上獎勵15人次,教師有6位被評為州"優秀班主任",17位被評為縣"優秀班主任",27位榮獲縣"教學能手"稱號。學校多次被評為"國中質量效益綜合評價優勝單位","德育工作先進單位","先進黨支部"和"全州民族團結先進集體"等等,在此我就不一一贅述了。

最後,請允許我再次深情地朗誦泰翁的詩句以表我內心無比的熱愛吧!"花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我幹葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。"

師德師風演講稿 篇4

各位領導,各位老師:

大家好!今天我演講的題目是《****》。

“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子。”我把這句話當作從教的最高原則,所以在平凡的工作崗位上我做着最平凡的事情。理由很簡單,因為我選擇了教師這一職業,因為我年輕,所以我要用年輕的心與幻想,飛進學生的心靈。“不熱愛學生的教師不是好教師”,這是我想的,也是我們在座的無數優秀教師在用行動努力實踐證明着的,因為我們心中清楚:教師對學生的愛能讓彼此在心理上接近,在原有的基礎上架起一座互相信任的橋樑。

現實生活,經濟浪潮的不斷衝擊,導致人人奔錢看,儘管我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,就能撥動一個個美妙的心絃,就能帶給孩子們無限歡樂?

我是教師,就要奉獻,時刻不忘責任,一心想着教育事業。“捧着一顆心來,不帶半棵草去。”為了學生能全面發展,我們辛勤工作;為了學生能共同進步,我們促膝彼談;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我們無怨無悔。因為我們從事着“天底下最光輝的事業。”

我們愛學生,學生也愛我們。因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更豔,草更芳。心中的那份愛,將激勵着我們在人生的道路上,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!

師德師風演講稿 篇5

我曾聽過這樣的感歎,我生不逢時,沒趕上英雄時代,要不我也會揚名天下!我也聽過類似的抱怨,我時運不佳,沒攤上個好崗位,否則咱也不想當孩子王。但我卻要説,選擇教師,我今生無悔,也是我畢生的追求。

20xx年的秋天,帶着對明天的憧憬,走上了三盡講台,實現了我的夢想。雖是偏遠,落後的湖灘中學,我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道,我覺得很有意思,很有樂趣。天真活潑,心地善良的孩子們,在我的教育下,一天比一天懂事,一天比一天成熟。我看到了教育的力量,也深深地愛上了自己的事業。

愛崗敬業,誨人不倦,是對每位教育工作者最基本的要求,初涉教壇時,我深知在學校所學的知識遠遠不夠。提高自身業務素質,異常重要。於是我的書桌上就多了些教育專著,教育教學雜誌,讀讀、摘摘,博採他山石,琢為自家玉。平時,常向有經驗的老師請教,聽課,聽講座,學寫論文,取他人之長,補已之短。

愛學生是教師的天職,沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間,嵌在我的一顰一笑中,讓學生時刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學生看成自己的弟妹,不失時機地為貧困的學生送一句安慰,為自卑的孩子送一份自信,為偏激的學生送一份冷靜,讓學生時刻生活在温暖中。

寒來暑往,風雨八年,我不曾為我的早出晚歸而後悔,也不曾為我的挑燈夜戰而遺憾。因為在我的學生身上,我看到了我的付出所開的花,所結的果。我從教雖短短八年,但在這八年裏,憑着對事業的真誠迷戀,對學生的無比熱愛,所教的每屆學生都在進步,都在成才。我想,這與我的不懈追求是分不開的。

衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,在事業默默的耕耘中,我體驗到了人生最大的幸福,每個教師節一封封熱情洋溢的信,一張張飽含謝意的精緻卡片,雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心裏總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底裏默默發誓,不為別的就為這些天真無邪的學生,我也要把工作幹好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求涓滴相報,但求今生無悔。

師德師風演講稿 篇6

記得還是在上學的時候,我就讀到過印度詩聖泰戈爾那句令人怦然心動的名言,他説:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,但讓我做葉的事業吧!因為葉子總是謙遜地垂着她的綠蔭的。”從那以後,為了心中那片綠葉,我一直孜孜以求,不懈探索。如今我真的成了一片綠葉。一名光榮的國小語文教師。

15年的教學生涯命名我深深領悟到做一名真正的人民滿意的教師應“智如泉湧”;更應“人品高尚”!為了“智如泉湧”,我曾如飢似渴地鑽時書的殿堂,老教師的課聽了一節又一節;名師經典讀了一套又一套;專業筆記更是記了一本又一本。

師長,牽掛我的學生,惦念我的親人。誰知天有不測風雲,我摯愛的母親卻突然患上了絕症。一向剛強的母親知道我要參賽,竟然瞞着我。我知道消息後,她又堅決不讓我請假看護,我含着眼淚準備課件。有時候這事總往一塊兒湊,我那時是班主任還帶着畢業班,離畢業考試也僅剩十四天,偏巧這時有個很有希望考上重點的叫劉潔的學生病到了,高燒不退,無法上課。怎麼辦?在家裏,母親就是我的天!我絕不能扔下母親不管;要比賽,省會城市的榮譽繫於我肩;上重點,是孩子和家長六年的期盼……和母親説過此事,母親説:“去吧,人家孩子一輩子的事,要補課你就去,就十幾天,媽這兒沒事的!猶豫再三,我決定下班後給劉潔補課。

有段時間,燈光下常有我們交流的身影;夜色濃了,我才趕回母親那兒陪待一晚;比賽的事就在學校抽空擠時間……終於,劉潔順利通過畢業考試,進入了市重點中學。一天,她拉着我的手説:“李老師,我真想喊您一聲媽媽!”“媽媽!”我的眼淚奪眶而出,不上為孩子這聲發自內心的呼喚,更因為我的媽媽。當我忙完學生,忙完比賽,捧着四項一等獎和榮立省二等功、市一等功的證書回家給媽媽看時,媽媽已經……我沒來得及和媽媽説上最後一句話,只看到了她老人家最後一縷遊絲般的氣息。我一句話也説不出來,任由眼淚奔湧肆虐……娘走兒想念啊,媽媽!您怎麼連一句話都不給女兒留下!?

直到今天,直到我在鍵盤上打出這些話;直到現在,只要談起媽媽,我依然忍不住淚如泉湧。愧疚啊!但,也是直到現在,我才明白了媽媽其實和我“説”了很多話,她把最寶貴的“遺產”——勤奮與愛留給了她的女兒,是“它”使我與學生用心溝通,是“它”使我在她老人家病重期間未落一節課,未向學校多提一個要求,不僅圓滿完成畢業班任務,還獲得了省技能賽的最高獎。

也正是這一段刻骨銘心的經歷,才使我對神聖的講台更加傾注心血,更加魂牽夢縈,更加流連忘返。

當所有這些經歷化做每一堂課,並吸引了孩子們所有的目光;當師生常有思維碰撞,並有智慧的火花閃亮時,我好像忽然明白了,何謂“和諧課堂”!何謂“人民滿意”的教師榜!

師德師風演講稿 篇7

當我一次次看着初升的太陽,一次次看見花兒嬌豔的笑臉,一次次聽着小鳥的縱情歌唱,我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪,我為選擇了這份太陽底下光輝的神聖職業無怨無悔。

孩子,我愛你們!我的夢境,有你們而美麗多彩。我的心情,有你們而舒暢明亮。我的靈魂,有你們而純潔高尚。

孩子,我愛你們!在美麗的童話世界裏,有我--你們的老師和媽媽,有你--天真活潑、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們。我們在一起,相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時光。我們將做上愛海方舟,做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往、留連往返的藍藍的天空、綠綠的草原、靜靜的湖水。然後,我領着你們穿越時空隧道,和你們手拉手走進神奇迷人的大森林,參加由森林之王虎爺爺舉辦的動物狂歡節。我們和美麗温柔的兔免姐姐、誠實穩重的熊熊哥哥,和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞,我們的童心在愉快的歌聲中放飛,我們的好夢在歡樂的舞蹈裏閃亮。

孩子,我愛你們!在一往無際的知識海洋裏,我們擁抱大海,和大海歌唱,和大海歡騰。我將滿足你們的求知慾望,激發你們的奇思妙想,培養你們的學習興趣,教會你們做人的道理。讓你們每天天都有一點一滴的收穫,每天都有一言一行的規範。我將教給你們在寓教於樂中,學會一筆一畫寫中國字。我會告訴你們“人”字怎麼寫,告訴你們人字的結構是一撇一捺,相互支撐、相互依靠,從而教會你們明白團結友愛的道理。我會告訴你們天上因為有了太陽爺爺,地上才有了萬物的生長,才有我們娃娃們的笑臉,從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告訴你們,一年有春、夏、秋、冬四季,教會你們用筆畫出祖國的大好河山。告訴你們春天來了,草綠了,花開了。夏天來了,太陽大大的,天氣熱熱的,在樹蔭下玩很涼快,還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱。秋天來了,大地金黃金黃的,農民伯伯在收割莊稼,把地裏的糧食搬回家,臉上都堆着豐收的笑。冬天來了,雪花大大的,火爐暖暖的,我們的小臉紅彤彤的。

孩子,我愛你們!我還會教會你們學到許許多多有用的基礎知識,明白許許多多做人的淺顯道理,掌握許許多多的基本生存技能。我感到欣慰的是,當你們將學到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時候,屋子裏飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都誇你有出息,有本領。感到欣慰的是在我的身邊,你們圍着我,向小鳥一樣的,“老師好!老師好”的叫過不停時,我童年時代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來。還讓我感到欣慰的是,從你們身上,我看到了祖國更加美好的未來發展希望和勃勃生機。

孩子,我愛你們!作為一名幼兒教師,我真誠希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業,用真情關注幼兒教育、用真心關愛我們的每一個孩子,讓孩子們沐浴愛的陽光,在雨露滋潤中春色滿園,在祖國大花園裏含苞綻放。

春種一粒粟,秋收萬顆籽。國家發展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育。孩子,我愛你們!為表達我的此時此刻心情,我把我們幼兒教師親手編織的“愛心”高掛在祖國的藍天,算作我們獻給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱裏茁壯成長,祝福孩子們早日成為國家的棟樑,祝福我們偉大的祖國日新月異,更加繁榮昌盛。

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