英語四六級考試複習方法

很多同學在四六級一天天的臨近中不知道複習該從何處着手。下面就是本站小編給大家整理的四六級複習方法，希望大家喜歡。

在系統複習之前，要先對自身水平做一個正確的認識和評估，建議大家拿最近兩次兩套真題在規定的時間內做一做，看客觀題部分的得分(即除作文部分以外的得分)，如果確認能保持在55分以上，則可以依照以下方法自行復習。如果分數在35-55之間，選擇一個合適的輔導班無疑是比較理性的選擇。當然，如果分數在35以下，最好還是從長計議，系統地加強基本功，為下期考試打牢基礎。

四六級考試題型主要分為聽力、閲讀、寫作、詞彙、語法、完型填空、翻譯、簡答8個部分(六級還有改錯部分)。但從基本準備角度而言，主要是聽力、閲讀、寫作、詞彙、語法5大塊，可以分三個階段來準備。要特別注意的問題是複習所依據的材料：歷年真題應該是最珍貴的複習材料，只有真題才是最具有最大化的效度和信度，而充斥於世面上的各種模擬試題很難辨別其真偽和可信度(少部分培訓課堂所使用的講義例外，但最好也得有編寫該講義的老師詳細講解其參照用法)

第1-70天：基礎訓練階段。

這階段主要用來加強詞彙量、聽力基本功和閲讀水平，基礎稍差點的同學還需要梳理梳理語法體系。下面分項敍述：

1、詞彙。先找好一本涵蓋四六級詞彙大綱的單詞書(一定要有例句，在例句語境裏背單詞是最重要的原則，如果按單詞難度階梯排列而不是按字母順序排列更佳)，花一週的時間把所有單詞大致瀏覽一遍，對於不熟悉的和摸稜兩可的單詞用一套符號標記出來並大致計算一下有多少，作為該階段誦記單詞的範圍，然後用總量除以9周，得出每週需要誦記的單詞是多少。假定一共有2000詞不熟悉，除以9周後每週應背220，再按一週6天平均每天背37個單詞(第7天主要休息)，第1天背50，第2天背45，第3天背40，第4天背30，第5天背30，第6天背25，逐天減少，但要做到第2天背詞之前複習第1天背的，第3天背詞之前複習第1、2天的，第4天背詞之前複習第1、2、3天的，第5天背詞之前複習第2、3、4天的，第6天背詞之前複習第3、4、5天的，最後第7天主要休息，只大致過一過前6天所背的詞。只有這樣任務細化到每一天，重複循環的背詞，反覆的誦記例句，背了忘，忘了背，才能真正攻克詞彙難關。當然要注意一點，每次背單詞的時間最好不要超過半小時，最好是一天分3個時段每時段20分鐘。

2、聽力。可以拿較早些年的四六級真題聽力部分做精聽練習(包括小對話、短文及複合式聽寫)。對於聽力基礎較差的同學，應將更多重點放在小對話上面，因為此種題型話題範圍相對集中(主要都是學生生活話題)，其所出現的常用詞彙也相對比較固定，問話模式相近，短期之內熟悉並迅速提高得分率的可能性也較大。對於短文部分，很多同學只是感覺太難，沒有太好的方法來訓練並真正提高。可以採取“準精聽”的辦法，即逐步減少對原文的依賴來循序漸進地提高聽力能力，具體做法為：(1)先對即將要聽的短文材料原文瀏覽一遍，而後不看原文聽短文，這樣堅持訓練一段時間直到能聽懂短文幾乎所有主要信息為止;(2)下一階段只對即將要聽的短文材料後的問題及其所給出的選項(注意：實際考試中試卷上只給出選項，而問題是以聲音形式放出來的，不能預先知道)瀏覽一遍，而後再聽短文，同樣堅持訓練一段時間直到能聽懂短文幾乎所有主要信息為止;(3)再下一階段訓練只看短文後面所給出的各道題的選項，而後聽短文，嘗試把題做出來，這實際上已經過度到四六級考試真正現場答題的情景了。此外，做大量的複合式聽寫練習不僅對於該題型本身是種很好的訓練，更能全方位地提高聽音辨音能力。

3、閲讀。同樣找來四六級真題的閲讀部分，先嚴格按考試要求的時間來答題然後核對答案並詳細分析對錯。當然基礎階段更重要的一點還應該有如何提高跳讀生詞、看懂複雜句子結構、對意義摸稜兩可或基本不懂的句子分析其基本功能(在句羣局部是中心觀點還是支持性細節)及根據邏輯意義承接和起承轉合詞預判段落行文思路的能力。

4、語法。對於基礎稍差的同學還應該梳理梳理語法體系，當然這並不是説去系統的學一本語法書，而是對語法的`核心層次概念有個架構性認識。語法最主要是為句子的組成服務的，所以5大基本句型結構(SV, SVO, SVC, SVOC, SVOO)，主謂賓表以及用以修飾主謂賓表的定語狀語分別能由什麼詞性或結構來充當就是最主要的語法架構概念，最終實際上最重要的語法點也就只有非謂語動詞、定語從句、狀語從句和名詞性從句了。這種語法體系的概念不僅對於考試中語法部分本身得分會有提高，更深遠的意義在於它對閲讀中的難句理解、翻譯和寫作中的框架性表達的支持作用。

第71-95天：強化訓練階段

這階段進一步訓練主流題型(聽力、閲讀)，並開始綜合題型的訓練和作文的訓練。找出9套全真試卷，平均兩天做一套題，仔細分析對錯原因。對於詞彙語法部分的題可以適當前後對照，歸納通用考點。對於綜合題(完型填空、改錯等)，其實無非還是詞彙語法和閲讀水平的結合，所以只要作感知，熟悉做題步驟和基本注意事項即可。作文要認清每段都有中心句，剩下的寫作任務無非是由句子發展成段落，由單詞發展到句子。看些歷年真題的參考範文，擴展擴展思路，對於沒有考過的校園題材話題寫一寫，有條件的話讓老師改一改，避減一些自己常犯的錯誤。

第96-100天：查缺補漏階段

這階段應再對所做過真題中錯誤的那些題再重新看一遍，並大致的再對詞彙表過一遍。

大學英語四六級考前一個月複習規劃 很多同學在四六級一天天的臨近中不知道複習該從何處着手，我説分階段、分模塊。具體怎麼辦?具體的就是將你的時間規劃好，分為基礎階段、強化階段和衝刺階段，確定每個階段的各個模塊的目標。具體計劃因人而異。

下面我對基礎階段展示一下。這個階段一般是一個月，主要在單詞和聽力上下功夫。單詞這個階段採用狂背的方法，重點背誦四六級詞彙，每天一百詞左右，背誦三遍。輔助一遍四級重點詞彙，這個階段是非常重要的。 聽力由於有了四級的基礎，這時練習聽抄非常有效，先不看文字，就是聽， 要根據自身情況制訂切實可行的計劃，並嚴格實施，這是非常關鍵的。

題閲讀不僅是最近四六年的新真題是有價值的，而且06-1305長——透、完全掌握就足夠了。

我提出的閲讀三問，就是閲讀方法、，

閲讀方法：

40至45分5035分鐘來做呢?這是由於我們可以從詞彙上省下一點時間。

詞彙的練習就是做真題，因為詞彙的復現率確實太高了。建議大家做20套真題詞彙題，實際上重複的有三分之一，大家做的也就是14套左右，也就是420道左右的不相重複的題目。在這些題目學習的過程中，一定要將詞語的英文意思、搭配和用法拿下來。

作文的重要性絕不能只用15%來衡量，在充分了解作文的概況(評分原則、評分標準、時間安排安排、樣卷評分等等)之後，從現在開始應當制定周密的計劃。強烈建議沒有參加輔導班的同學進行模板的學習，參加輔導班的同學跟隨你的老師進行復習，這個我在文都的寫作課堂上都進行過。為獲得最佳的學習效果，作文應保證每週寫兩篇，但也不必超過兩篇。寫作時應分類進行，覆蓋所有的作文類型。

每天用在英語上的時間以兩小時至兩個半小時為宜，不要太少也不必太多。每週六晚上可以做個小結，總結一下自己這一週的表現，並對下一週的時間做出調整和安排。如果大家能夠嚴格按照計劃來實施，一定能得到實實在在的提高。祝大家考試順利!

自20xx年12月起，大學英語四六級考試將以嶄新的形式與大家見面。試卷中將取消完形填空，同時出現三種新題型，並增加了翻譯考試的分值。不少考生認為考試的難度有所增加。對此，有關輔導專家建議，考生在備考時要提前熟悉題型，打好基礎，並有針對性地積累知識、訓練解題技巧。

試卷主要變化——出現三種新題型

根據全國大學英語四六級考試委員會做出的説明，調整後的試卷取消了完形填空題，出現了單詞及詞組聽寫、長篇閲讀、段落翻譯三種新題型。

聽力理解部分，原複合式聽寫調整為單詞及詞組聽寫，短文長度及難度不變，要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組，共10題。短文播放三遍。

閲讀理解部分新增長篇閲讀。原快速閲讀理解調整為長篇閲讀理解，篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。

而在翻譯部分，原單句漢譯英調整為段落漢譯英，分值由原來的5分提高到15分。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字，六級長度為180-200個漢字。

改革趨勢——注重綜合能力與國際考試接軌

此次調整，考試委員會還公佈了四六級樣卷各一套。很多人看了改革方案及樣卷後，就發現此次試卷的考查方式與雅思接近，在內容上對考生的能力要求也更高。

改革之前，四六級寫作話題簡單、寫作字數要求少，有時也會給出提綱。難度最多相當於雅思的Task1和研考小作文水平，略高於大學聯考英語寫作。改革之後，四級樣題中出現了圖畫式作文，給出的漫畫説明也是英文的。寫作既要求描述圖畫，還要給出觀點。