紅領巾一星章主要事蹟(通用7篇)

來源:文萃谷 1.98W

在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到事蹟吧,事蹟屬於事務公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進,推動工作的作用。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的紅領巾一星章主要事蹟(通用7篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

紅領巾一星章主要事蹟(通用7篇)

紅領巾一星章主要事蹟1

我叫XXX,是一名性格開朗、學習成績優秀的女生,我今年11歲,現就讀於宣武區白紙坊國小五年級一班,是一名中隊幹部。學校的各種活動總能見到我的身影,我愛好多樣興趣廣泛,唱歌、跳舞、古箏等,榮獲多個獎項,我勤奮好學樂於助人贏得老師和同學們的讚賞。

一、做先進少先隊員,起模範帶頭作用

我非常熱愛少先隊組織,具有少先隊員的光榮感和使命感,深刻理解、努力餞行隊章的要求,積極參加各項活動。作為一名中隊委員,我把集體的榮譽看的極為重要,嚴格要求自己、從我做起,在各種活動中起着模範帶頭作用。我對工作認真負責,對同學熱情幫助、團結友愛,我是這麼想的,也是這麼做的。

二、用實踐磨練品格和毅力

我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴格、認真、富有愛心,同學們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常願意為集體貢獻智慧和力量。在班裏我是老師得力的“小助手”,對於老師交給我的任務,我總能夠克服困難,出色的完成,學校組織的各項活動我都積極參加,並在活動中起到模範帶頭作用。

雖然學習很忙,但能為班集體做事,能為學校工作,我感到特別驕傲和自豪。同時,參加各種實踐活動,不但鍛鍊了我各方面的能力,還增強了我戰勝困難的信心和毅力。

三、勤奮好學、成績優異

我勤奮學習,立志成材,把理想付之實際行動。入學以來,我總在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。學習方面,我求知慾強學習能力強,學知識快。英語口語不錯已養成了良好的學習習慣和學習方法,能自覺進行預習和複習。五年來,我的各學科成績都十分優秀,學習成績一直在班裏名列前茅,綜合素質測評全優,多次榮獲綜合評價優秀生、三好學生、四好少年。我在課外的學習中也是非常出色的,曾經榮獲過許多獎項。

四、健康的興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養

我的老師曾經對我講過,一個人只有知道愛別人、尊重別人,別人才會尊重你。在家裏,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼。主動學習並承擔力所能及的家務。每天下學後如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題,我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌,曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區中國小生卡拉ok比賽榮獲二等獎。這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導,更是我不斷努力進取的結晶和無數汗水換來的成果。

紅領巾一星章主要事蹟2

大家好!我是白紙坊國小四年級二班的XXX,我是一名少先隊隊員,在班級裏,我擔任小隊長的職務。在學習上,我的成績很優秀,寫字很好看。

在班級裏經常幫助那些需要幫助的隊員。德智體美勞,各科成績都是很好的,翻開我的綜合評價手冊,幾乎全是優!體育我的每個項目都是良好的,但我仰卧起坐成績非常好,一年級時,我得過全年級仰卧起坐第二名,這次六一,我在運動會上還得了全年級女生第二名呢!我的數學也很好,在班級裏的成績也是名列前茅的。在期會考試時,我還得了100分!

我多才多藝,積極參加學校和宣武區、北京市組織的各項活動,從一年級到現在我每年都會評上綜合評價優秀生!自20xx年起我得了許多張獎狀,有關於數學競賽的、語文競賽的、體育運動會的、奧運禮儀的、劍橋英語的.....我品學兼優、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力,我的全面發展還表現在日常學習、生活中。我是一個懂事能吃苦的孩子,從不亂花一分錢。

從二年級起,我每個禮拜六,都要去上興趣班,還多次獲獎,一直堅持到現在,風雨無阻,不管多累,從來沒有曠課過。在班裏勞動,我不怕髒不怕累,我最喜歡在黑板上寫課程表。我是一個文靜、有責任心、熱心助人的孩子,我愛幫助別人,如果有人來問我問題,我一定幫助他!我還是一個愛環保的孩子,自己從不亂扔垃圾,還告訴別人不要亂扔垃圾,有時候還經常把地上的`垃圾撿起來,扔到垃圾桶裏!

這次我獲得了紅領巾獎章,是學校老師和同學們對我以前學習生活中所取得的成績的一種肯定。同時也是對我今後的學習生活的一種鞭策和期望!所以我要更加努力的學習,不辜負老師對我的期望!

紅領巾一星章主要事蹟3

我是六三班的XXX。我愛好廣泛:喜歡讀書,愛交朋友,打冰球、滑雪、游泳等都是我的強項。今天我來參加紅領巾獎章的評選,是充滿自信的!我時刻自覺遵守少先隊章程,以身作則,爭做一名優秀的少先隊員!

我認為做為一名國小生,一名少先隊員,一名少先隊幹部,首先應該搞好自己的學習。只有這樣,才有更多的時間和精力為同學們服務。在學校,我上課認真聽講,大膽發言,課後獨立、認真、自覺地完成每一項作業。在老師、同學的幫助和自身不斷地努力下,我取得了優異的成績:連續六年被評為三好學生,九中第一屆數學和英語邀請賽我分別獲得一等獎和二等獎,區級春蕾杯競賽三等獎和校級春蕾杯競賽二等獎,石景山區《創新太所試驗》寫作競賽一等獎等獎項。媽媽説我是一個學有餘力的孩子,於是媽媽又在奧華拓維給我報了許多課外班,我曾多次被評為優秀學員,獲得過巨人杯語文三等獎,學而思杯數學三等獎、語文三等獎和綜合三等獎等獎項。

作為大隊委,光自己學習好,能力強是不夠的,所以我一定要充分利用我的這個優勢,幫助老師維護校園。在學校裏我被評為校園小巡警隊長,在課間我們幾個隊員便拿起檢查本,奔向自己的崗位,幫助老師檢查同學們的不良行為,每週三我們都會開巡警會,每當老師有事我都會主動代替老師開會,把每一性工作都安排下去讓老師處處放心。上學期我還代表學校參加了石景山區第五次少先隊員代表大會,在大會上我非常激動,因為我們學校一共一千多人,而選上了我,證明我在學校裏還是很優秀的,但我又一想,別的學校也一定派來的都是好學生,看來我和那些人一定還有一些差距吧,我一定要更加努力,證明我是優秀的!

我會更加努力學習、工作,為大家服務。我非常慶幸自己能在金頂街第二國小學習併成長,也非常感謝老師給我了這次展示自我的平台。自從我來到了金二國小習,各方面都得到了鍛鍊與提高。我能夠積極參加在校內組織的各項活動,為學校和班級榮獲了一定的榮譽。例如我被評為十佳少先隊員,兩次獲得“走進數學樂園”一等獎,我還積極參加學校合唱隊,為學校合唱隊爭光,我隨校合唱隊在九中親子運動會上表演過,非常精彩也非常成功!

紅領巾一星章主要事蹟4

XXX,女,出生於2000年11月。孫淺國小六年級學生、在六年的學習生活中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒,老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,並努力成為一名優秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦,孜孜不倦。

在學習中,她有着一股鑽勁兒,不向任何一道難題低頭。她求知慾強,課堂上,她敢於提問,善於質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她大量閲讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決,正是這種好習慣促使她不斷髮展,並獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來,XXX同學多次獲得表彰,多次榮獲過學校“好孩子”“三好學生”、“優秀少先隊員”的稱號。此外,她還多次在校級的數學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。

二、興趣廣泛,全面發展。

除了掌握豐富的文化知識以外,她在體育、美術等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績,她從不驕傲,她説,這算不了什麼,俗話説:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

三、尊敬師長,團結同學,樂於助人,心地善良,深受同學們的信任。

尊敬師長。對待老師和長輩,彬彬有禮,平時主動問好,就連鄰居們都誇獎她懂事,很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊幹部,所以,為班級和學校作了大量工作,成為老師的好幫手。班幹部如果不能帶頭,在同學中就不會有威信。XXX作為班幹部,對於學校和老師佈置的任務,從來都主動做,並保質、保量完成。各方面嚴格要求自己,以身作則,同學有什麼學習方面的問題,向她

請教,都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人,從來沒和同學吵過架。所以,同學關係非常融洽,就連那些班級公認的調皮鬼,都很尊敬她。心地特別善良,非常富有愛心。

總之,XXX同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員,願這隻展翅的雛鷹在今後的日子裏鍛鍊得更加堅強。

紅領巾一星章主要事蹟5

XXX同學是一名五年級的學生,雖然出生在偏遠的山區,沒有城裏孩子那樣優越的條件,但是從小就樹立了遠大的理想:“長大後要做一隻雄鷹,在廣闊的天空中翱翔”。在爸爸、媽媽的嚴格要求和老師的細心教導下,刻苦學習,積極進取。

XXX上二年級的時候,開始學習珠心算。幾年來,在家長耐心鼓勵和教師辛勤地輔導下,經過自身地努力,取得了優異的成績。在xx年縣珠算協會組織的“延慶縣第一次少兒珠心算”比賽中獲得珠算第一名、心算第一名;在xx年全市“海峽兩岸珠心算”比賽初賽中獲得縣珠算協會國小三、四年級第一名;並順利通過市珠算協會的複賽而晉級決賽。

在學習上,XXX在每次的監測中成績為優秀。1-4年級語、數成績雙優。尤其是作文,通過老師和家長的指導,漸漸地掌握了作文的多種技巧。在兩屆全國“春蕾杯”徵文中獲得三等獎、延慶縣教育科學研究中心小教研舉辦的四年級作文競賽中獲得一等獎。

XXX不僅學習成績優秀,而且能夠做到全面發展。在家裏,經常幫家長做一些家務。在學校中,她熱愛集體,關心同學,樂於助人。作為少年先鋒崗成員,每次都認真執勤;作為中隊長,能夠配合大隊、中隊輔導員組織少先隊各種活動;在校越野賽中,為班級爭得了榮譽;參加的校合唱隊和舞蹈隊,都在縣級比賽中獲得好成績。今年,又被評為縣級三好生。

根據XXX同學的出色表現,學校少先隊大隊推選她申報紅領巾獎章。希望她在以後的日子裏更加努力,取得更好的成績。

紅領巾一星章主要事蹟6

一、熱愛紅領巾,爭當少先隊員楷模

我從加入少先隊以來,牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則。積極響應少先隊的號召,踴躍參加各項少先隊活動。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”,從“雛鷹行動”到“紅領巾文明行動”,樣樣不落,爭當少先隊員楷模。

二、以身作則,積極發揮少先隊幹部的模範作用

我是五(3)班和全校師生公認的“好學生”、“好乾部”、“好榜樣”。在思想行為上,她我積極要求進步,平時能以隊幹部的標準嚴格要求自己,踴躍參加校內外組織部署的各項活動。班主任不在時,也能代替班主任獨擋一面,認真負責地管理班級,保持良好的學習和生活秩序。如今,我已經是老師離不開的小幫手。

始終把班集體的榮譽放在第一位。我不但自己學習成績好,還帶動班級後進生共同進步。對於學習成績落後的同學,總是幫助他們明確學習目的,端正學習態度,定時幫他們輔導功課、作業,直至他們完全弄懂。

我作為少先隊大隊宣傳委員,以身作則,嚴以律己。我會根據班級出現的問題,主動向老師溝通匯報,確定每週一下午第3節班會課的班會主題,開展形式多樣的主題活動,帶動班集體形成積極良好的班風。

三、刻苦學習、成績優異,深得老師同學喜愛

我不僅能夠自主學習,還能科學安排學習時間,提高學習效率。課前,能認真做好各門功課的預習,找出不會的字、詞、難以理解的問題,上課帶着問題認真聽講,思維跟着老師的講課內容走,積極思考老師提出的問題,踴躍發言。課後,我能按時保質保量完成老師佈置的各科作業,及時複習。其他同學玩的時候,我卻能抓緊時間看書學習,養成了閲讀課外書籍的良好習慣。

作為一名學生,我牢牢記住學習的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可,也結出了累累碩果。

紅領巾一星章主要事蹟7

我叫XXX,2000年2月出生,漢族,是邢台市育才國小五(2)班學生。很幸運被班主任焦老師推薦,參加全市優秀少先隊員的評選,我既感到激動,又感到自豪。借些機會,我認真地回想了這五年來的集體生活,我為自己是這個大集體中的一員而驕傲!我們每一天的進步和成長,都是校領導和各位老師辛勤付出的結果,正是你們培育了一代又一代“育才精英”,而我只不過是某一方面的某一個代表罷了。

在學校,我是一名好學生。模範遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和學校的各項規章制度。尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,成績優秀。作為班幹部,時刻注意當好班主任的助手,對班工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。熱愛班集體,處處為集體着想,為老師分憂,多次組織參加學校和班級文化體育活動,為班級爭了光。在抓好自己學習的同時,還積極主動熱心地幫助其他同學。明白“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”的道理,當有同學在學習上遇到疑難問題時,耐心地幫助,毫無保留地講解,促進了全班同學共同提高。

在家裏,我是一名好孩子。雖然我和所有同學一樣,是爸爸媽媽的心肝寶貝,但我從不嬌生慣養,而是經常幫大人做一些力所能及的家務。比如,幫媽媽擇菜洗碗,幫爸爸倒茶端水,父母生病時,還為他們端水送藥……我知道我的成長也傾注了他們的心血,我要用行動來回報他們,用成績來證明我是一個最優秀的孩子。在外出活動時,我堅持做到不亂仍雜物,主動清理白色垃圾,在公共汽車上,我積極主動為老人讓座,在公園裏,我熱心幫助小朋友。我覺得,我們也是小公民,增強公民意識,提高道德修養,應從我做起,這也應該是我們國小生必須做到的。

我更是一名優秀的少先隊員。五年來,我在各方面都取得了優異的成績。除學習成績連年名列前茅並被評為學校三好學生外,我還克服了重重困難,參加了許多業餘學習,如書法、舞蹈、奧數、作文、英語等,而且都取得了可喜的成績,成為同學們學習的榜樣。最使我難忘的是2008年收到第一篇作文樣刊的晴景,當同學們飛走相告並喊着二(2)班XXX時,我感到了自豪,也正是從那時開始,我下定決心,一定要寫出更多更好的作文,為班級和學校爭光。四年來,“河北省育才國小”的名字數十次在省內外各種報紙雜誌上出現,我知道我的願望實現了,但我決不會驕傲,我會繼續努力,爭取取得更好的成績,多為育才國小爭光。

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