好人先進事蹟(精選15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫事蹟的經歷，對事蹟很是熟悉吧，根據事蹟的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。到底應如何擬定事蹟呢？以下是小編精心整理的好人先進事蹟，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
好人先進事蹟1
對隱患把關嚴
6月，上萬名鐵路建設者集結在內蒙古額濟納至新疆哈密之間的大戈壁上，短短18個月，他們要在這“天上不飛鳥，地上不長草，風吹石頭跑”的生命禁區，修建延綿600多公里的鐵路。時間緊迫、任務艱鉅。剛剛被任命為安全質量部部長的王鎮一頭扎進大漠戈壁，沒日沒夜地忙碌在現場，不厭其煩地組織克缺，全力以赴盯控施工安全，決不放過絲毫安全隱患。
一次，一個施工隊承建的15個涵洞基礎墊層厚度比標準少了幾毫米，施工負責人認為差得不多沒關係，而且戈壁灘上乾旱少雨，不會有問題。可王鎮不聽對方辯解，毫不留情地下發了處罰通知書，要求立即返工整改。還有一次，他在檢查中發現一個橋涵牆模板放偏了，現場十幾名施工人員都説看不出來。可王鎮卻偏不信，經過反覆測量確認，模板果然偏移了2毫米。由於王鎮工作精益求精、敢於較真碰硬，一些職工戲稱他為“黑臉包公”，後來這個綽號竟隨着一張張檢查通報傳遍了整個額哈線。
在額哈鐵路建設期間，王鎮帶領安全質量部檢查發現各類安全質量問題12781個，下發檢查通報30餘份，因為個別嚴重問題，還給施工項目部上級單位發公函15次。
對自己要求嚴
“黑臉包公”王鎮不僅對工程質量要求嚴，對自己要求更嚴。工作中，他以身作則、率先垂範，常常廢寢忘食、通宵達旦，無怨無悔地付出着、奉獻着。
去年10月，額哈鐵路進入收尾的關鍵時期，一場大雪卻不期而至，想到前期的問題整改肯定會受影響，當時身患重感冒的王鎮着急得整宿沒睡着覺。為了不給整體進度拖後腿，第二天天剛亮，他顧不上吃藥就到工地殺了個“回馬槍”，看看施工現場的情況。不料，許多人覺得天氣惡劣，理應進行休整，可王鎮卻毫不讓步，硬是“盯着”施工人員熬了個通宵把剩下的問題解決了。
通過這件事情，王鎮意識到日常管理存在不規範問題。於是，在施工分析會上，作為領頭人的他做了檢查，主動承擔了責任，並在隨後幾天連續加班加點，帶領職工們制定出《冬季施工作業指導書》，規範了作業標準、明確了管理職責，使冬季施工更加安全有序、質量可控，受到了中國鐵路總公司和呼鐵局質量監督站的一致好評。
對家庭虧欠多
因為一心撲在施工現場，王鎮根本無暇顧及家庭，心中滿是對家人的愧疚。女兒去年剛滿13歲，正是最依賴父親的年齡，可連升學考試的時候都沒見到爸爸，一打電話就怪爸爸不回家;同為鐵路職工的妻子，工作雖然沒有丈夫那麼忙，但因年近50，工作和家庭一肩挑，已經明顯力不從心。為此，王鎮曾不知多少次對妻子説，等額哈鐵路通了車，就申請回呼和，把這些年欠娘倆的都補回來。可眼看着火車開進了茫茫戈壁，王鎮依然很少回家，因為他又要奔向新的戰場，對家人的承諾再次成為泡影。
然而，對於王鎮來説，屢屢食言固然有愧家人，但一想到額哈鐵路將在“絲綢之路經濟帶”建設中大放異彩，他覺得心裏一陣陣温暖。
好人先進事蹟2
眾所周知，西寧營業部一直擔負着旅客貨物發送，大宗貨物批量運輸的工作任務。每天迎接的是來自全國各地成千上萬的旅客，各個年齡階層，夾雜着天南海北口音奔波的人羣，大家來到車站，把來自青藏地區的特色產品寄送給他們的家人、朋友。那麼如何做好與這些旅客的溝通，讓旅客安心的將貨物寄送出去，是考驗營業部導巡員的一項重要任務。
都偉明同志在作為導巡員的工作期間，兢兢業業的完成了本職的工作任務，除此之外她還做了很多大量額外的工作。
一、業績顯著，工作成績有目共睹
每有旅客相來諮詢，都偉明同志都會熱情接待，詳細介紹服務種類，資費標準。把旅客當作家人，細緻耐心的解答旅客的疑惑和不解，積極引導客户辦理快遞業務，有時客户通過了解，還會主動辦理高資費時限、高鐵業務。同時，因為廣泛的接觸客户，對客户信息的收集和掌握也相對到位，對後續的產品銷售做到了基本的鋪墊。當然，用服務來感動客户，用赤誠的心為旅客服務，一直是西寧營業部的標準。
二、尊老愛幼，身體力行幫助旅客
有時碰到年歲較大的旅客，都偉明同志都會主動幫助搬運貨物。有一次，一位老大爺打算寄送60公斤的貨物，由於是一個大件，搬運起來十分不便。恰時，所有的裝卸師傅正在忙着裝卸貨物。這時都偉明同志剛好旁經過，瞭解到老大爺的困難後，都偉明同志二話沒説，推着板車幫忙搬運起來，作為一名女同志，特別是一名剛生育完處於恢復期的母親，搬運這件貨物的困難可想而知，正是設身處地的為旅客考慮，解決實際問題這一精神信念支持着她默默無聞的無私奉獻。
三、同甘共苦，積極主動協助同事
隨着營業部業務量的增長，制票窗口的同志要對大批貨物進行信息錄入，工作時間的延長是常有的事情，往往這個時候也是旅客寄送貨物相對較多的時候，都偉明同志作為導巡員，這時也會主動協助制票窗口的同志進行工作。經常性的加班有時也會造成家人的不解，但當她面對家庭和工作的選擇時，她仍然選擇了工作。
當大家讚揚都偉明同志的時候，她總會説，這沒什麼，都是我應該做的。一種淡然處之的心態，一種甘於無私奉獻的優秀品質，就這麼在營業部紮下根來。作為我們一線職工來講，我們的工作是光榮而艱鉅的，光榮而在於平淡，艱鉅而在於漫長。但就是因為像都偉明同志這樣的許多同志的默默奉獻，我們才能在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，為公司既好又快的發展貢獻出自己的力量。
中鐵快運西寧營業部的全體同仁一起加油，向都偉明同志學習!
好人先進事蹟3
“兢兢業業教學子，默默無聞做園丁。”我是一名普通的鄉村教師，如今已工作18年整。18年來，我始終把“做好老師，做好人”作為自己的座右銘，兢兢業業、埋頭苦幹、愛崗敬業、無私奉獻，用自己的勤勞、樸實、智慧、愛心，把鄉村教師這一普通的職業書寫得絢麗多彩。
播灑愛心，鑄就師生情深
教師的愛是塑造學生靈魂的偉大力量。身為班主任，我把學生視為生命中不可缺少的一部分，真誠關愛每一名學生，特別是單親家庭、貧困家庭的學生。在學習和生活上，給予學生們無微不至的關愛。
教20xx級時，班裏有個叫李萍的女生，她的家庭就很特殊。父親外出打工受傷後因搶救無效去世，她的媽媽因此患上了精神病，病一發作就會裸體在街上跑。我瞭解到她的家庭情況後，多次找她談話，並鼓勵她一定要放下這份心理負擔，一定要在學習上取得成就。我在的鼓勵下，她樹立了明確的學習目標，學習勁頭非常充足。鑑於她的家庭情況，我常常將我對象的衣服給她穿，星期六放學，我便去菜園裏摘一些菜給她，讓她回家做給她的媽媽吃。她一直堅持到九年級畢業，畢業那天，到我面前什麼都沒説，只給我深深地鞠了三躬。面對着她這一舉動，我什麼話也説不來，心裏在酸酸地，但同時，我也深刻地體會到作為班主任的特有的幸福。
20xx級4班，是我新接的一個畢業班，開始是紀律很差的一個班級。班裏有一個姓馬的女生，特別能調皮，給老師們起綽號，晚作息搗亂，讓女生們無法睡覺。老師們誰都拿她沒辦法，同學們也排擠她。通過家訪我得知，她的父母都在外地打工，因為從小缺少親情，她的性格變得很叛逆，但、在她的內心深處還渴望得到老師的關愛，同學們的理解。我便經常找她談心，放大她的優點，有時拿出手機讓她和父母聊聊天。慢慢地，她感受到了老師對她的關愛，放下了戒備的心理，把我當成了朋友。儘管學習不好，但開始時時處處為班級做好事。在她的帶動下，班裏曾一直調皮違紀的學生，都有了班集體榮譽感，班級有了很正的學風，和很濃的學風，讓其他班主任們刮目相看。畢業前3月的一天，是她生日。生日委員長很不情願給她組織這次生日會，我便自個在課前讓幾個有音樂特長的學生唱了幾首歌，然後對全體同學們説：“剛才這幾位同學的歌聲，是為大家清消除疲勞的，其實我還有最誠摯的心情，就是要將這幾首歌送給馬同學。今天是她的生日，祝她生日快樂！”她聽了，抬頭看了看，然後俯在桌子上，我知道，她是在流淚。這兩年來，我常常收到她的短信祝福，，説她永遠忘不了我為她過的這次生日，我是她永遠最感激的老師。
我現在所帶的班級，班級的“特殊學生”也比較多。其中一個姓周的男生，智力有問題，上七年級了自己的名字還寫不了。當初家長把他交到我手裏時説：“我們都在外地打工，沒時間看孩子，孩子在家不放心，我們就把他交給您了。”這樣的學生，的確給我帶來了很大的困難。很多時候，學生都在教室上課了，他還不起牀，我得去宿舍把他喊醒，然後教他穿好衣服，疊好被子。去年冬天，他還尿了褲子，因為沒有其它衣服換，一個人躺在宿舍的被窩裏發抖。我得知後，便買了一身保暖內衣給他換上。
十幾年的班主任工作使我深深認識到，一個立志為教育事業做貢獻的人，關心愛護學生才是事業成功的基礎，我的事業就在三尺講台上延伸，我要把我的愛、我的智慧和我的整個生命都獻給學生，在教育這塊平凡而孕育着無限生機的沃土上，辛勤耕耘，默默奉獻。
任勞任怨，本職工作堪擔當
農村學校，師資力量不足，常常一人身兼數職。我就是其中的一個。自20xx年以來，我擔任學校團支部書記一職，擔任九年級畢業年級主任，同時擔任九年級六班的班主任，並教兩個班的語文。老師都開玩笑對我説，學校的“官”都叫我“霸”了。我深知這是領導對我的信任，尤其將升學的重擔壓在我的肩上，我感到責任的重大。工作中，我一方面要積極做好學校裏的活動的籌劃與組織，另一方面要想方設法搞好年級管理，爭取優異的會考成績，還要抓好自己的班級建設，帶好頭，樹好榜樣。繁重的工作，常常在工作期間很難完成，於是週末便成了我工作時間的延續。時間長了，同樣當老師的妻子也不理解，父母更是埋怨不回家幫點忙。可沒辦法，我要對得起領導的信任。
20xx年會考，學校升學率首次突破40％，我所帶的班級學生升入高中25人，名列全級第一；而且，這一年，學校的文體、團隊活動搞得有聲有色，形成了鮮明的德育特色。
去年，我又開始從事政教工作，我每天早起晚睡，在學生安全、學校衞生、德育活動開展等方面盡職盡責，所擔負的各項工作經常受到領導好評。在今年民主評議中，我也得了滿票。“李洪波管政教，學生管理就不用愁了！”一年來，領導們常常這樣褒獎我。我聽了樂滋滋的，同時，對自己的要求也就更高了。
大愛無言，奉獻不求回報
這些年來，我深愛着自己的工作，深愛着我的學生，同時，我還熱衷於公益事業，力所能及地為需要幫助的奉獻微薄的力量。
學校裏一個叫郭霞的學生，家庭非常困難，去年學校組織學生去青少年培訓中心培訓學習。她知道自己的家庭情況，向班主任提出請假。我聽到這個消息後，不願她放棄這麼好的實踐機會，便掏出100元錢給她交了培訓費和車費。
寒假期間我到梅家坡進行家訪時，發現有個叫楊錦枝學生家庭很困難，她的母親改嫁，父親在外打工，跟着年齡大的爺爺奶奶一起生活。我於是便買了米和麪送給他們。
去年，我參加了“山東愛心助學”，當一名義工，利用週末和節假日時間對家庭困難的學生進行調查走訪，獲取真實的資料，然後發佈資料，聯繫愛心人士進行資助。現在，柴山國小的七名特困生已全部得到社會的資助。現在，妻子也習慣了我的工作，週末，我們常常到全鎮的各個家庭困難的學生家中進行調查走訪。
三尺講台融進的是辛勞，是陶醉；融進的是師德，是師魂！我自己覺得，自己就是一個多情善感、義氣慷慨、忠誠孝道的人，沒有驚人的壯舉，就用一顆飽含着理想、道德、學識的仁愛之心，愛護學生，熱愛學校，友待他人，孝老愛親。
好人先進事蹟4
李黎明，男，1998年12月退伍後，他被分配到林業處蒼石林場工作。
李黎明是個踏實敬業的人。20xx年初，林場安排李黎明到條件異常艱苦的牛肺溝護林，負責守護9780畝林區的3百多萬顆林木。這日行一趟的“必修課”，他是用雙腳徒步走完這40多裏的崎嶇山路。18年來，他風雨無阻、從不間斷地走了46萬多裏，相當於沿着中國陸地邊境線走了近10圈。
李黎明是個任勞任怨的人。李黎明值守的護林點位於林區深處，交通相當閉塞、條件異常艱苦，糧食蔬菜通常隔一段時間往山裏背一回，一年到頭也吃不上幾次肉，夏天就喝溪溝水、冬天則嚼野坡雪。剛剛度過39歲生日的李黎明，卻是一個頭發花白、滿臉皺紋、有點駝背的“糟老漢”。儘管如此，李黎明卻從來沒有向組織提過任何要求。
李黎明是個一心都只在工作的人。護林點不通車、不通電，甚至沒有廣播和通訊信號，最近幾年，護林點逐步覆蓋了廣播信號，李黎明的生活中才添加了一部半導體收音機。上任之初，從護林點到最近的汽車站要走36裏山路。他常常要十天、半個月才能下一次山，到了防火期更是要4個月都不能下山。婚後的13年裏，他下山回家的時間累計不超過2年，有9頓年夜飯都是在護林點裏吃的，快9歲的兒子至今還常常錯把這個很少回家的爸爸叫“叔叔”，每每到這時，這個平日裏堅強的漢子都要忍不住流下淚水。
李黎明是個認真到“較真”的人。牛肺子溝林區溝深林密、資源豐富，是不少想發歪財之人“惦記”的“肥肉”。之前，林區內亂砍盜伐、偷挖山苗現象時有發生。李黎明到任後，這個“缺口”就被堵死了，也因此斷了一些人的“財路”。有人找過他，求他“睜隻眼、閉隻眼”;也有人勸過他，讓他多想想上有老、下有小，妻子沒工作的實際困難;甚至有人罵過他、誣告他、打過他，可他一律“不開竅”。時間久了，他又多了個外號——叫“黑臉包公”。
有一次，李黎明巡山時發現了盜伐分子留下的車轍和拖痕，為了將保住國家財產，他在來不及向上級報告的情況下，隻身一人循着印跡展開追蹤，翻山越嶺幾十裏，渾身汗水濕得精透，終於追回了被盜林木，就連落網的盜伐分子都只能無奈地説：“遇上這麼個拼命三郎，我們只好認栽了!”
好人先進事蹟5
自從踏上三尺講台那天起，劉穎老師就把一顆心全交給了學生。她時刻銘記着：教書是良心活，不能虧了孩子們。於是，在教育教學和學習生活中，她一直信奉“愛的教育”，讓學生徜徉在愛的海洋裏。從教20多年來，劉老師熱愛教師這個職業。在工作中，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，受到了學生的喜愛，家長的尊重，同事的好評，領導的信任，贏得了上級教育主管部門的認可和肯定。
一、關愛學生，用愛心感染學生。
劉老師關心學生就像關心自己的孩子一樣。她在思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生。既關心他們的生活，又關心他們的健康，還關心他們是否懂得怎樣做人。她班的學生大部分都是留守兒童，作為老師，她時時刻刻都關心每個學生的生活與學習。學校裏有一個家庭情況很特殊的學生，從小沒有媽媽，爸爸也經常不顧家，劉老師經常給這個學生一些衣服和學習用品，給予生活學習上的幫助。劉老師不僅愛那些優秀的學生，也愛那些成績差的學生，不放棄一位後進生。
六年級有這樣一個孩子，臨近期末考試前的兩個星期，不願意上學了。劉老師聽説後，就到她家去家訪，弄清孩子是什麼原因不願意上學的。原來是這個孩子受了社會上的一些人的教唆。劉老師摸清原因後，就曉之以理，動之以情做這個孩子的思想工作，通過家訪，還了解到她的家庭條件不好，劉老師就給這個孩子買新衣服，買學習用品，甚至還讓這個孩子和自己一起吃飯。最後這個孩子被感動了，重新回到了校園。劉老師始終是用一顆樸實的心去愛每一個學生，“愛心”是老師工作中不可缺少的情操，也是老師工作的主旋律，沒有愛，就沒有教育。
在劉老師的心裏每個孩子都是一塊熠熠生輝的寶石。她經常和孩子們談心，瞭解他們的生活情況和心理活動，為他們驅趕孤獨，幫助他們樹立生活和學習的自信心。在孩子的心目中劉老師是最親密的劉姐姐，她是最温暖的劉媽媽，她是最有愛心最嚴厲的劉老師。她被孩子們評為“我心中的恩師”。多少年來，劉老師就是這樣播撒着愛的種子，收穫着愛的碩果。
二、用真心引領學生成長。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，可是，劉老師發現每當與學生説到請家長時，孩子們就表現出一種畏懼和擔心。究其原因，原來在孩子心目中，只有他們犯了錯誤時，老師才會請家長，每次請家長後就會被家長訓斥，重者還要被打，所以孩子們很反感。為了消除孩子們的疑慮，劉老師便試着改變策略，當孩子進步了，就電話通知家長；當孩子做了好人好事，成績有了進步時，劉老師就通過家長微信羣告知家長，讓家長和她一起分享孩子們成功的快樂。劉老師始終以“不放棄每一個學生”為行為準則，樹立他們的自信心。通過不同的方式，讓他們每一個人都有展示自我的機會。看到一點點進步，都給予鼓勵和表揚。讓每一片綠葉都享受“愛”的陽光。
三、關愛老人，奉獻愛心。
為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，加強學生思想品德教育，培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質，讓同學們的社會實踐能力得到提高。每年的重陽節，劉穎老師會帶領部分學生來到棲山鎮中心敬老院去慰問老人，幫老人打掃房間衞生，給老人捶背，學生們也很關切地詢問了老人們的身體狀況和生活情況，並與他們聊起了家常，當孩子們問老人生活的怎麼樣時，老人激動的説，有黨和政府的關懷，能過的不好嗎。孩子們又為老人表演了我們胡樓國小的舞蹈特色，那優美的舞蹈讓爺爺奶奶們喜笑顏開，演出結束後，老人們又像孩子似的要再來一個。少先隊員們又幫助他們打掃衞生，很快和老人們融入其中。老人表示孩子們的到來，為他們的生活增添了生機和樂趣，劉穎老師帶領學生走近老人，不僅可以培養孩子們關心他人，敬老愛老的美德，也是接觸社會，瞭解社會，鍛鍊自己的機會。
劉穎老師不僅關愛社會上的老人，對待自己的公婆更是盡心盡責。
自1993年結婚之日起，劉穎老師就一直跟公公、婆婆生活在一起。那時二老均已年過六旬，婆婆體弱多病，有時飲食起居都得靠人照料。劉穎老師像照料自己的母親一樣伺候着婆婆。冬天，劉穎老師早早起牀，為二老做好飯，為了不讓老人吃涼飯，她將飯、菜放入電飯煲裏温着，然後一口一口地喂老人，安頓好老人後然再去上班，即使這樣，劉穎老師上班從沒有遲到過，反而比其他老師還要早。就這樣，她盡心侍奉老人，從沒叫過一聲苦，也沒説過一聲累。
前不久，婆婆因腦梗病了，在住院治療期間，丈夫在外地進修，照顧老人的重擔全部落在了劉穎老師的一個人身上，她在婆婆的病榻前守候了整整三天三夜，餵飯、擦澡、按摩、守夜，成了婆婆的特護。劉穎老師始終如一，從不抱怨。她無怨無悔，在她心中，丈夫的母親就是她的母親，照顧公婆就是她的責任。公公和婆婆對她也有了深厚的感情，逢人便説，“娶到劉穎這樣的好媳婦，我們修來的福。”鄰居也説他們二老有福氣。
四、熱愛工作，創優異成績
多年的教育教學工作使劉老師深深地知道：教育工作責任重大。有人説：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。”這就意味着教師必須具備奉獻精神，敬業精神。劉老師把教育工作當作了一個用愛心、耐心、細心的堆砌，來贏得孩子們的親近、尊重和愛戴的偉大工程，她不斷地在實踐中探索，在管理中創新，在和諧中育人。
教學中，劉老師還結合教材的知識建構和學生的實際水平，立足中等生，扶持後進生，滿足優生。對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，特別是基礎差的學生，給學生提出了明確要求，學生有了壓力才有動力，適當降低教學難度，學生積極參與，學習更加輕鬆。
作為一名語文老師，劉老師不僅僅教授孩子們書本的知識，還不斷拓寬孩子們的視野。她鼓勵孩子廣泛閲讀；鼓勵孩子參加各種朗誦比賽、演講比賽；鼓勵孩子勤於習作，不斷向各類國小生報上發表作品；鼓勵孩子參加各種科技競賽活動……因此，她班級裏的很多孩子在她的輔導下，不斷在各級、各類比賽中獲獎。這些活動的參與不僅開闊了孩子的眼界，也提高了孩子的語文素養。
在劉老師耐心和細心的教育下，班裏學生的成績都有了很大的提高。這屆學生跟隨劉老師兩年，語文成績無論是校級、還是鎮級考試，都是全鎮第一名，在全縣六年級統考中，劉穎老師所帶科學科目，位居全縣第一名的好成績。劉老師自20xx年開始連續五年被評為縣優秀教育工作者，20xx年度被評為“徐州市優秀女教師”、徐州市優秀教育工作者。所撰寫的論文在省級刊物上發表，多篇論文還獲得省級市級獎，今年又被評為繼續教育先進個人。作為一名教師，劉老師説：“我最大的幸福並不是成績的取得，而是學生和家長的信任”。
作為一名國小老師，劉老師用慈母般的情感去温暖每一個孩子的心靈；用充滿智慧的靈感去點燃每個孩子心中的希望之火。和孩子共同成長，不斷完善自己，做孩子們心中最美的老師是她一直追求的。
好人先進事蹟6
xxx，女，1982年7月出生，20xx年7月參加工作，現任教於拉海爾第三中學，拉海爾區英語學科帶頭人，中學一級教師。從教十多年來，她以飽滿的熱情、求真務實的工作態度，圓滿完成了學校交辦的各項教育教學任務，受到了領導、同事的一致好評，得到學生家長及社會的廣泛認可。
一熱愛教育，關愛學生
作為一名教育工作者，她始終遵守《中國小職業道德規範》，以教師職業道德標準嚴格自律，以師表形象規範自己的言行，以教好書育好人為天責，熱愛教師職業，熱愛教育事業，自覺貫徹黨的教育方針，忠誠於人民教育事業，有強烈的事業心、責任感，思想端正，作風正派，盡職盡責，以身作則，積極奉獻，以校為家，埋頭苦幹，勤奮敬業。工作上，勇挑重擔，任教十多年，始終任兩個班的英語課，並長期擔任班主任工作，在教學崗位上默默奉獻，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教學和學生身上。
全面實施素質教育，關注學生的終身發展，關注學生的點滴成長進步，是教師工作的重心，也是體現教師價值之所在。x老師能夠面向全體學生，用心關愛教育每個學生，視生如子，樹立服務育人的理念，民主平等地對待每位學生。把“一切為了學生，為了學生一切”這一思想融入到工作當中，替他們排憂解難，疏導思想。以師表作風，示範行為，高度負責的人格魅力去關愛、感染和啟迪每一個學生，收到了良好的教育教學效果。“一分耕耘，一分收穫”，出色的教育教學工作和無私奉獻精神，贏得了同學們的尊敬，同事們的讚賞，校領導的賞識，社會的認可。
二更新理念，投身教改
作為一名一線教師，她能夠認真學習教育教學理論和新課程標準精髓，研究時代教育發展規律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養和專業理論水平，提升自己的專業業務能力，樹立終身學習意識，關注自己專業成長。在學到教改理論，掌握《新課標》的基本精神後，努力探尋適合各年級段學生的課堂教學模式，積極採用分組合作式、啟發式、討論式、自主學習式等教法，因材施教，學中有變，方法靈活，全面調動了學生的學習熱情。
在學習先進教學理念的同時，在教學業務上，勤於動腦，鋭意進取，敢於創新，大膽實踐，運用新課標及現代新的教學方法，紮實做好備教批輔考等教學環節，精心備課、認真上課，及時批改作業，耐心輔導學生，適時檢測，掌握反饋信息，瞭解學生學習中存在的問題。對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通，民主對待學生，讓學生“親其師，信其道”。同學們都認為x老師既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。任課班級教學成績越來越好，受到了學生及學生家長的好評。通過勤奮工作，不斷進取，自己始終是學校的一名骨幹教師。在工作中認真鑽研教材，注重翻閲各種教學刊物，將好的經驗與構思用於自己的教學實踐。她還積極參加教學改革，努力嘗試分層教學，使每個層次的學生都能“吃飽吃好”。在分組教學時，通過採取組內合作，組間競賽，增強學生的競爭意識，合作意識，上進意識，提醒優秀生尋找不足，激勵學困生落實雙基，迎頭趕上。
因材施教，因人而異，對教學從細從嚴，向教學要質量，向課堂要效益，使不同層次的學生都得以充分發展，順利完成了所任班級的教育教學任務。她的課也得到了領導和老師們的關注，多次在校內外上公開課、示範課，多次被評為校級優秀課，市級優秀課，以及全國少數民族地區優質課展評一等獎。學生成績也在教學改革中迅速提高。由於自己的先進教學理念和豐富的教學經驗，20xx受呼倫貝爾大學繼續教育學院邀請，利用休息日期間，對滿洲里區屬高中以及拉海爾一中，拉海爾區實驗高中英語就英語三級備課對地方學校環節領導以及專業教師進行業務培訓。
三帶頭教研搞好引領
作為學校英語備課組長，她自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平，提升專業能力。自己能夠長期利用課餘時間，從事英語教育教學方面的課題研究，堅持寫教學心得體會，每年都有自己撰寫的論文在報刊發表，這樣更方便用先進的教學理念，科學的教學理論，奠定因材施教的基礎。她能夠切實履行了自己的職責，指導年輕英語教師學習業務，耐心幫助他們進行課改，解決他們教學知識上的疑難，彌補他們教學方法上的不足，疏通他們心理上的障礙，使他們的工作起色較大，進步較快，效果顯着。
工作中，x老師還認真組織英語教研組教研活動的開展，每次活動主題鮮明，內容豐富，形式靈活。為進一步造濃學校科研氛圍，真正實施科研興校、科研興師的發展戰略，她們的英語教研組提出，認真做好“三個結合”，即理論與實踐相結合，課題研究與日常教研相結合，教育科研與培養創新型教師、爭做名優教師相結合，讓科研成為提高教師水平、推動學校科學發展的不竭動力。活動中，全校英語教師積極參加，踴躍發言，反思交流教學中的得與失，努力鑽研教材，立足學校實際，提高校本教研水平，探索教與學之間的最好銜接，極大地提高了英語教師的專業水平和施教能力，為我校教學整體上水平作出了一定貢獻。
好人先進事蹟7
“學高為師，德高為範”，這是每一個教師都應該銘記在心，並且用來作為自己行動指南的一句話。它表明，一個優秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，使自己所教的學生，不僅在學業上有所收穫，更要學會如何做人。
本人平時在做好知識的傳授的同時更注重對學生的思想教育，做到關心他們的生活，尤其是家庭困難的學生對他們的體貼入微，照顧好每一位。在接收新班級時先對學生的家庭有一個系統的瞭解，掌握他們的性格和脾氣，愛好和特長，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。
一、愛崗敬業，默默奉獻，迎難而上，勇挑重擔
嚴於律已，為人師表是師德的具體表現。我平時能始終保持良好的心態，從不因自己的過錯而遷怒學生，去打罵學生，去污辱學生的人格尊嚴。和學生友好相處是我的長期保持的優良傳統。我始終保持旺盛的精力投身教育教學之中，要求學生按時到校，我本人從不缺席遲到，要求學生寫好字，讀好書，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和學生和顏悦色，早晨以微笑迎接每一位學生，晚上還是以微笑送走每一位學生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學生的心靈。
今年九月，我在一次騎車途中，意外受傷，造成腳部受傷，當醫生告訴我至少一個月方能基本康復時，我不由得哭了起來。醫生當時很不理解，説：“這不是什麼大不了的傷，好好歇幾個月就行了，看把你嚇的！”我卻説：“我還有一個班的課呢！我一個月才能上課，我的學生怎麼辦？”人被迫離開了教學第一線，心卻留在了那裏。我讓同年級的老師把學生的作業、試卷捎回來，通過批改作業和試卷瞭解學生學習情況。剛能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康復就上的班，一天下來後，受傷的腳都是腫痛難忍，堅強地履行着一個教師應盡的職責。一分付出，一分收穫。在全鄉統考中，我所任的科目中取得了第三名的好成績。
二、以身作則，培養學生健全人格，言傳身教，引導學生健康成長
以身作則，不令則行。在學生的眼中，教師是一個完美的人，是一個值得可信的人，是一個值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強調師德不是強調理論説教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象。我平時注重學生的學習與實踐相結合。教育學生認真學習科學文化知識，在充分理解的基礎上與實踐相結合。讓學生在實踐中增長才幹，陶冶情操，讓在豐富多彩的實踐活動中識社會，瞭解自然，為今後工作打下堅實的基礎。
今年我所接任的班，學生來自各處，不僅學習成績參差不齊，素質修養更是懸殊。針對這種情況，我深入班級，去了解每一個學生的具體情況，然後針對他們不同的思想狀況做工作。班上一個女學生，從生活到學習都不習慣，情緒很是低落。瞭解到這一情後，我先從生活上去關心他，病了，我帶他去看醫生，用自己的錢為他買藥，幾次去他的住處看望他，甚至讓她有一種在家一樣的感覺；然後在學習上給她講法，幫他制定科學的學習計劃，讓她樹立信心，最終幫他走出了失敗的低谷，成績上升了。教師節她給我來了一張賀卡，上面寫着：老師，我不會忘記你對我的幫助。你在辦公室給我談心的場面，是我記憶中一道最美的風景！我在心中説：“不，既然你們的父母把你們交給了學校，既然學校把你們交給了我，把你們帶好就是我義不容辭的責任！”在我的感化下，這個班上好幾位學生非常感慨地説：“老師，你用實際行動告訴了我們什麼是責任心！我們知道以後該怎麼做了。”我的努力沒有白費！
學生有了健全的人格，才能健康地成長，教師，更是兼任着傳道、受業、解惑的重擔。在平時授課過程中，我特別注意增強學生的文化修養，告訴學生很多做人的道理，引導學生健康地成長。現在很多學生給我的來信中都會説起這些，他們認為正是這些講解培養了他們深厚的文化底藴，培養了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位學生在來信中説：“老師，在學校，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講台上講解的畫面是我記憶中一道最美的風景！”
我是一名普通而平凡的國小教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業、解惑”這一經典論述；我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為範”這一諾言；我的生活是精彩的，因為我已桃李滿天下！
好人先進事蹟8
老師們、同志們：
大家好！今天，很高興參加趙圈鎮學校專場“xx好人”先進事蹟巡迴報告會。
“xx好人”先進事蹟巡迴報告會，是區委宣傳部今年精心組織開展的一項重要活動，目的是，深入貫徹落實中央及省市區委關於大力加強培育和踐行社會主義核心價值觀的精神要求，通過深入學校、醫院、機關、社區、農村開展巡迴報告活動，廣泛宣傳我們xx區的道德模範人物，把他們的先進事蹟傳播到全區廣大黨員幹部和人民羣眾中去，使人們心有榜樣、見賢思齊，形成人人學先進、人人爭當先進的良好氛圍，在全區繼續掀起培育和踐行社會主義核心價值觀的高潮，為建設美麗xx凝聚強大的精神動力和道德支撐。
近年，在區委、區政府的正確領導下，我區不斷加強社會主義核心價值觀建設，公民思想道德素質和社會明程度不斷提升，先後開展了兩屆“xx好人”評選表彰活動，全區共有28名先進個人和2個優秀團體榮獲“xx好人”榮譽稱號，先後湧現出了全省傑出青年志願者高岑岑、河北雷鋒孟凡領、最美“80後”助人團體等一大批道德模範人物。當前，第三屆“xx好人”評選活動正在進行，已被區委、區政府列為xx區201年重項工作之一。
今天參加宣講報告的同志，他們都工作或生活在我們xx區，是我區“xx好人”羣體的優秀代表。雖然他們都自平凡的工作崗位和普通的家庭，但他們的事蹟卻一點也不平凡，都有着感人至深的經歷，有着美好崇高的思想，有着催人奮進的精神。聆聽他們的事蹟報告，我們每個人都有可學之處，都可以讓自身的正能量變得更加強大、更加厚重。
古人講，厚德載物。道德是立身之本。只有重視自身的道德建設，才能在社會上得以生存，才能在工作上有大的發展。特別是對於教育工作這個特殊的行業講，加強思想道德建設更是至關重要，人民羣眾也對我們充滿期待。藉此機會，向廣大教師提出三點希望：一要把道德建設融入自身發展。我們要以此次報告會為契機，自覺學習和弘揚“xx好人”的優秀精神，努力爭做社會主義核心價值觀的踐行者，在不斷提高自身專業技能的同時，更加註重職業道德素質的提高，進一步加強師德師風建設，努力成長為師德高尚、能力突出、作風過硬的優秀人民教師。二要把道德建設融入日常工作。我們要牢固樹立對學生負責、對家長負責、對教育事業負責的精神，大力發揚愛崗敬業、無私奉獻、奮勇拼搏的優良作風，讓高尚的師德體現在學生健康成長和不斷進步的每個細節之中，履行好教育工作者的神聖使命，不斷創造出更加優異的工作成績，為加快xx教育事業發展增光添彩。三要把道德建設融入社會生活。走出校門，我們依然要無愧於人民教師這一光榮稱號。在家庭，我們要自覺弘揚尊老愛幼、勤儉節約、樂於助人的傳統美德，爭做構建和諧家庭的模範；在社會，我們要做樂善好施、遵紀守法、熱愛公益的好公民，時時處處維護好人民教師這一光輝形象，隨時隨地展現明xx人的風采，為把我區建設成為全市乃至全省的“道德高地”作出新的更大的貢獻！
最後，預祝“xx好人”先進事蹟巡迴報告會取得圓滿成功！
謝謝大家。
好人先進事蹟9
人們常用“人類靈魂的工程師”來形容教師，許多教師在三尺講台上默默的耕耘，無私的奉獻着，現在才真正能感覺到自己身邊的許多老師都是我們青年教師學習的榜樣。今天我想借這個機會説一説我身邊的王老師。
愛崗敬業説得具體點就是從我做起，從小事做起，從現在做起，要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓住。這就是愛崗，這就是敬業！對待本職工作，應常懷敬畏之心，專心、守職、盡責，幹一行、愛一行、鑽一行，盡心竭力、全身心地投入。上課時，王老師的每一節課在我們聽來都好像是在上公開課，可以説一邁進教室的她是精神百倍，每節課她的聲音都是那麼的洪亮、清晰。有幾次，她重感冒了，她還是堅持上課。下課時，王老師每次的早自修、午補，時間還沒到都會早早的進教室，就算是沒有早讀、午補的時候，她也會坐在教室裏幫助學習困難的同學，督促作業完成慢的同學，她把自己的時間都放在了學生的身上。她是讓家長放心的教師，她是讓我們敬佩的同事，她是學生喜歡的教師和朋友，這樣的老師難道不是我們身邊的好人好事麼？
事實上，我並沒有把王老師的事蹟説得多麼崇高，多麼偉大，事實上對王老師來説，她會覺得自己只是每天做了一些應該做到的平凡小事，但就在這平凡之中，藴含着王老師的愛崗敬業，體現了一個普通教師的好人好事。
愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。王老師將愛崗敬業體現在她的每一個平凡的工作日，體現在這一個普通的崗位上，對於我這樣的一個新老師，她就是我身邊的好人好事，她就像是我的一個方向標。如果我們人人都能像王老師一樣成為一個愛崗敬業的人，把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那我們每一個人都是身邊的好人好事！我暗下決心要做一個愛崗敬業的人，在平凡的崗位上盡情展現才能和智慧，因為學校的發展就是我們年輕人的明天！
好人先進事蹟10
今年，是李培生在黃山風景區工作的第——年頭。從最初的檢票工作，到後來的保潔環衞，2000年，李培生轉崗到了放繩隊伍，成為景區裏的一名放繩工。
“對於那時的我來説，放繩既陌生又恐懼，懸崖垂直落差大的有十幾層樓高，頭一次下去身體直打哆嗦。”回憶第一次“飛檐走壁”，李培生至今難忘當年的“望而生畏”。
但李培生天生有股不服輸的毅力。從第一次當“蜘蛛人”開始，他就暗下決心：“要麼不做，要做就努力做到最好”。
在經過專業訓練和實地操作之後，如今的李培生對這份工作已是駕輕就熟，憑藉一根繩索，在懸崖峭壁上行走自如、如履平地。
繩索的一頭以“8字扣”系在崖壁邊的護環上，另外一頭則系在腰間，打好結、扣上保險，然後李培生便手拉繩索，順着崖壁向下滑去……
這一套流程對於李培生來説，再熟悉不過。到了旅遊旺季，他每天要放繩七八次，上下一趟在一個小時左右，這對體力和耐力都有着極大的考驗。
“很多事情都要親自嘗試，只有試過了才知道行不行。”這是李培生最樸實的想法，而努力上進的他，也會在閒暇時不斷學習摸索，掌握放繩的技巧。
為什麼會從事這麼久的環衞工作？在懸崖上撿垃圾有害怕過麼？是否想過申請調換一個崗位？……類似的問題，李培生曾被無數次問起過，但不論是20年前，還是今天，他的答案都是一致的，“既然選擇了這份職業，就要勇往直前。
翻越、攀爬，再翻越、再攀爬……20多年來，李培生累計放繩高度達1800公里，相當於登上了200座珠穆朗瑪峯的高度。
在黃山風景區，像李培生這樣的放繩工，共有18名，他們肩挎繩索，穿行在陡峭懸崖間，只為換來黃山景區的潔淨如洗。在他們看來，維護好景區的綠水青山是最大的心願，也是堅守的初衷。
這些年，李培生的付出，大家有目共睹，也讓他榮譽無數：2012年當選“中國好人”；2013年被授予“黃山市首屆道德模範提名獎”；2017年榮獲“十大最美環保人提名獎”，同年獲“安徽省五一勞動獎章”，並被評為“安徽省勞動模範”。
榮譽面前，李培生總是保持着低調。他説，自己還要在放繩工這個崗位上繼續幹下去，用實際行動呼籲更多遊客能自覺愛護景區的一草一木，讓文明旅遊成為旅遊新風尚。
好人先進事蹟11
早上早早的起了牀，因為要去上補習班。走在街上，見到一羣小男孩在嬉笑着追趕打鬧。忽然，一個小男孩向我這個方向跑過來，眼看着他重心不穩，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩。他抬起頭，羞澀的對我笑了笑，“謝謝姐姐”，這充滿稚氣的聲音真是可愛。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心裏想。
啊，要遲到了，我馬上朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個大蒸籠，根本就沒有我的容身之地，好不容易穿過擁擠的人羣擠到了一個扶手旁，又一個急剎車，差點向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時我發現，站在我旁邊的除了一個青年女人還有一個頭發已經花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶着把手，我看了都覺得心酸，怎麼沒有人給他讓座呢？中華民族的美德都跑到哪裏去了？！只可惜我也沒有座位，無能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點地方讓他站穩點。車到了下一站，在離我不遠的地方有個人要下車，我連忙佔到那個座位，然後拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻説：“沒事，你坐吧。”“我馬上就下車了，還是您坐吧”我撒了個善意的謊言，其實離我下車還遠着呢。“小姑娘，你肯定是個孝順的孩子吧。謝謝你了。”看到他坐了下去，我便走到了車門旁邊，鑽進了人羣裏。
雖然這只是很小的1件事，可能都不用費吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的薰陶，心靈上的洗滌。
我們每一天都應該這樣度過，等到老的'時候，回首往事，才不會因虛度了年華而悔恨啊。
放假之前，大隊部給我們佈置了一個任務——在假期生活中做一件力所能及的好事。
今天上午我絞盡腦子想該幹什麼好事，突然，我想到了一個好主意——打掃樓道。原來的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也佈滿了灰塵和垃圾。想到這裏我便提着大桶，拿起抹布、拖把去打掃衞生。我先在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然後，彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿灰塵的鐵欄杆。突然，我想到了一個好辦法——拿鐵絲球擦鐵鏽。我拿好鐵絲球對着欄杆一刷，許多鐵鏽便紛紛順流而下，我想：這方法還真有用呢！我這樣來回幹了三十多分鐘，忽然樓下的大媽媽看見我在搞衞生，對我説：“謝謝你，小朋友。”接着，我開始進行最難做的活——掃地，我拿出畚箕和掃帚，因為地上的灰塵太多，風太大，費了好長時間才掃玩完。最後，我進行最後一個步驟——拖地。我換了一桶清水，然後，往樓梯倒水，再一個一個的台階拖。拖好後我額頭上冒出了細細密密的汗水。
原來那不整潔的樓道，經過我的努力打掃，變得又整潔又幹淨，我看着我的勞動成果，渾身都覺的吃力，但是心裏覺得有成就感，也非常快樂。
好人先進事蹟12
“我的一生只有28年，我再也沒有機會報答好心人、感恩社會了，我只能説一聲‘謝謝’!”日前，一則村官的絕筆信讓無數網友為之動容。
寫信的是大學生村官徐鋒，他20xx年在安徽歙縣鄭村鎮潭渡村任大學生村官，卻在20xx年底被查出罹患肝癌。肝癌晚期，腫瘤直徑8釐米，最好的辦法是肝移植，手術費至少50萬元。歙縣宣傳部副部長吳建平將徐鋒的遭遇告知歙縣縣委、縣政府，並在當地網絡論壇發起捐款。愛心匯聚而來，徐鋒初期的手術費很快有了着落。
20xx年1月18日，浙江大學醫學院附屬第一醫院迎來一個與徐鋒相匹配的肝源，手術馬上就能開始。
“徐鋒的情況，移植一定要快!”醫生反覆強調。而就在此時，醫院來了一位比徐鋒病情更嚴重的患者。得知這一情況後，徐鋒立刻決定把肝源先讓給更需要的人。“有人比我更急，更需要它，就先讓他移植了，我還能再堅持些日子。”歙縣愛心人士到浙江看望徐鋒時，他笑着説。
欣慰的是，半個月後，醫院終於又找到與徐鋒相匹配的肝源，他的肝移植手術順利完成。“是那麼多好心人給了我第二次生命，我只有用更大熱情和努力做好工作，才能回報幫助我的人。”徐鋒生前説。
20xx年，術後剛一個月的徐鋒，出現在鄭村鎮政府門口。鄭村鎮紀委書記朱儁敏回憶：“他戴着口罩，光着腦袋，執意回來工作。”考慮再三，鎮領導班子決定讓徐鋒擔任農經員一職，並私下和各行政村打了招呼：非工作時間不給徐鋒打電話，不安排過重事務。
“我們給他減負，他卻給自己加壓。”朱儁敏説，20xx年5月，鄭村鎮開展扶貧調查，需要蒐集2700位村民的信息。徐鋒堅持參與這項時間短、任務緊的工作，他説自己當了三年多村官，對村裏情況很熟悉，這項工作他再合適不過。就這樣，徐鋒又把所有精力撲到了工作上。
一直以來，話不多的徐鋒，心裏想着的都是如何給鄉親們多做點事。鄭村鎮潭渡行政村黎明自然村盛產粉絲，徐鋒利用專業優勢，建起村級網站，“在網上賣粉絲”的路子，破解了長期以來粉絲難賣的問題。
鄭村鎮老黨員諸葛紀釵，因一場車禍導致癱瘓，老人至今還留着住院時徐鋒帶來的書報：“他來看我，帶來書報和米麪。出院後在我家，這孩子非要給錢，説是規定。我不要，他就偷偷把錢塞碗底下。”
遺憾的是，剛回去工作幾個月，徐鋒病情再次復發——癌細胞擴散到了肝、肺、腿骨。這一次，即使輾轉各地醫院治療也已無濟於事。病重時，徐鋒口述，表哥記錄，留下一封書信，滿滿的都是對社會的感恩。“絕望之際，大家沒有放棄我，積極為我募捐籌款，使我有機會做了肝移植手術。”徐鋒走之前表示，希望將社會捐給自己的剩餘善款，繼續捐給需要幫助的人。鄭村鎮是徐鋒唯一工作過的地方，“那裏是我的第二故鄉，我十分留戀這片土地。”“我的願望是在我死後，能埋在這塊土地上。”
12月1日上午，鄭村鎮迎來了久違的晴天，陽光灑滿徐鋒曾工作過的潭渡村。這天，徐鋒被安葬在村裏的公墓，他將和自己眷戀的土地永遠相伴。
好人先進事蹟13
（一）突出德育的首要位置
我們學校做到了德育教育經常化、滲透化、行為化。我們制訂了《德育工作計劃》，注重把德育教育與日常生活緊密結合，於細微中見高尚。近年來，我們學校出現了許多樂於助人和拾金不昧的典型事例，我們有許多同學撿到了錢、卡、物都主動上交學校還給了失主。我們學校發現好人好事，就及時書面通報表揚，使正氣在校園中發揚光大。學校還要求教師們在學科教學中滲透德育教育。每學年度，我們都要分年級三次召開了“良好行為習慣養成教育”會議。在會上，學校要求學生學會做人，學會做事，學會相處，學會學習。在每年的冬運會、快樂體育運動會、六一慶祝會和作文競賽等活動中也滲透了德育教育。由於多種渠道貫穿德育工作，因此展現在人們面前的是優美的校園、乾淨的教室。學生行為規範，友愛互助，學校面貌煥然一新。
（二）以教學為中心
我們的校長把主要的管理精力放在“以教學為中心”上。因為教學質量是一個學校發展的生命。為此，我們始終以常規落實為重點，以提高教學質量為中心，以培養合格學生為目標，加強兩個“建設”，即師資建設和班務建設；開展了兩項活動：即教研活動，教改活動；落實和完善一個計劃，即國家課程計劃；調整一個體制，即教學獎懲體制；嚴格三項制度，即考勤制度、教職工及班級考核制度、教職工獎懲制度；嚴明一項紀律，即考試紀律；培養兩種習慣，即自覺學習，獨立完成作業的習慣。
好人先進事蹟14
人物簡介：管學剛，男，1977年10月出生，農工黨員，現為農工黨連雲港市醫衞支部主任、連雲港光明眼科醫院院長。
事蹟概述：2012年，連雲港光明眼科醫院成立，四年間，管學剛帶領全院的“光明義工”，為社會捐助醫療物資達1420萬元，院義診車輛行駛10萬多公里，免費健康查體5.6萬人次;還到76所學校、幼兒園查體3.77萬人次，發放愛眼、護眼資料45萬份，患者送來錦旗100多面。身為一名眼科醫生，他努力鑽研，醫術高超，幫助無數病人重獲光明，提起他的名字，大家有口皆碑。
管學剛，一位血氣方剛的山東漢子，他從沂水蒙山走來。這裏，曾孕育了“無私奉獻”的沂蒙精神，以其典型人物紅嫂聞名於世。
2012年鮮花盛開的時節，連雲港光明眼科醫院宣告成立。院長管學剛滿懷着革命老區的情愫，不僅把爺爺、父親致力的眼科醫技推向新的層面，為數萬民眾除眼疾送光明，而且把照耀齊魯的紅嫂大愛播撒於港城。
剛建院不久，市委就發出新一輪扶貧開發的號召，管學剛帶着他的團隊，主動融入解困攻堅大格局。在市慈善總會組織的東海“血透中心”項目推進會上，管學剛出手捐贈150萬元醫療設備，代表所有捐贈者講話。
從此，一發不可收。管學剛在港城慈善公益的捐贈薄上，寫下了一串串數字:
2013年5月18日，海州區市民廣場舉行第23個助殘日的大型活動。作為協辦方代表的管學剛致辭，向患有白內障的殘疾人捐贈價值80萬元的醫療物資。
同年12月18日，市慈善總會與市委駐東海縣幫扶工作隊聯手，開展“慈善扶貧項目推進現場會”。光明醫院捐贈10.46萬元手術及醫療物資，用於牛山鎮中國小師生眼健康普查和治療，還向青年教學能手捐贈3個價值16800元的飛秒激光近視手術，向留守兒童捐贈10副價值380元的近視眼鏡。
5月31日，市慈善總會發起的“助學圓夢”暨“一對一”捐助，在石樑河鎮國小啟動。管學剛向東海縣貧困村國小捐助21.6萬醫療物資，主要用於教學能手、貧困學生飛秒激光手術和眼疾治療。同時向海州區白內障貧困患者捐助30萬醫療物資。
11月9日，江蘇第五個‘慈善周’活動在市蒼梧綠園拉開帷幕。管學剛再次伸出援手，通過市慈善總會向困難家庭白內障患者捐助100例內障手術，向市蒼梧國小困難家庭近視學生捐贈眼鏡100副，捐贈手術及物資價值46萬元。
灑向人間都是愛。4年來,他累計捐助醫療物資1420萬元，免費健康查體5.6萬人次，到76所學校、幼兒園，查體3.77萬人次，發放愛眼、護眼資料45萬份。
“光明義工”致力慈善播撒愛心
管學剛掛帥的“光明義工”組織，更是十分活躍。兩台義診車常年奔波在城鄉，每到一地，隊員們就搭帳篷、擺桌子，安裝儀器設備，為每一位前來的羣眾，提供健康查體服務和開展愛眼護眼宣傳。“光明”帳篷，也經常亮相於全市大型公益活動。
光明義工們忘不了，11月下午，蒼梧綠園，市慈善總會、民政局、衞計委的主要領導來到帳篷前，熱情鼓勵正在忙碌的管學剛等醫護人員。當天因前來義診的人多，醫護人員直到天上了黑影，看完最後一個病人才走。
2月27日，義工們來到新浦汽車總站，為春運中的雷鋒車手和乘客義診;3月上旬，來到萬家樂公寓、救助站寄養點看望老人和盲流人員;3月12日，去社會福利院看望孩子們;3月27日，義工們又陪着30多位殘疾智障的孩子們乘坐大客車，觀賞市區建設新貌、景點，看了動物園，還邀請他們作客醫院，欣賞文藝演出。
熱心院長關注民生解民之憂
管學剛不僅以自身的業務專長致力慈善，還常常把自己對民生的一些感悟付諸行動，做一些力所能及且對社會有益的事情。
2013年一個冬夜，他在回家的路上，看到一位年過六旬的環衞工人坐在馬路牙石上啃煎餅。這一幕深深觸動了他，他發起了為環衞工建“愛心暖房”的倡議，號召沿街店鋪門面房，為環衞工提供落腳休息之地。在媒體的支持下，他的建議得到了300多家單位響應。他率先行動起來，在醫院闢出地方讓環衞工人休息，還向其他休息點贈送茶具等物品。省、市媒體關注這一善舉，南通、揚州及周邊地區相關部門得知後，紛紛前來取經，這一做法在全省推開。
由市城投集團全面鋪開的港城自行車站點，推廣了低碳環保健康的出行方式，受到了市民的廣泛歡迎。但人們忘不了，管學剛也是這項服務的倡導者之一。他的着眼點是解決公交車乘客最後一公里的難題，買了30多輛車，放在新浦公園、120急救中心等處，讓乘客免費騎行。後來，擴大借用範圍，不僅僅限於乘客。
管學剛是一位眼科醫生，他愛説的話是：“生活中不是缺少美，是缺少發現。同樣的道理，生活中也常會遇到些問題，我們看到了，只要力所能及，我們也可以伸伸援助之手”。管學剛這樣説了，他也這樣去做。
他應邀到新浦公園看櫻花，卻打起了路旁一塊空地的主意。隔了一天，一個建報廊的方案擺到了公園管理者的面前。在公園的支持下，他投資的“光明讀報長廊”建起來了。裏面擺放着省、市黨報和其他報刊，4年來，來這裏的閲讀者不計其數。
很多好事，媒體做了報道。有很多好事，管學剛保持低調，不讓外人知道，悄悄地做。有個三年級的國小生，父母分居，他跟着生活的母親又出車禍去世，上學、生活遇到困難。家裏人封門堵路，大鬧相關單位一個多月。管學剛聞訊，化名請派出所轉交6000元，最終化解了矛盾糾紛，也解決了孩子讀書難題。
2005年4月，被授予第五屆莒南縣十大傑出青年;，被授予連雲港市“最美十大慈善人物”，江蘇省第二屆“百佳孝星”，農工黨連雲港市委先進個人;，先後榮獲連雲港市“十大傑出青年”、連雲港市“醫德之星”稱號。
這，就是管學剛，把慈善作為畢生的追求，將大愛灑向人間。他像一盞燈，照耀他人，也亮了自身。
好人先進事蹟15
“一牆之隔”的“一家人”
7月的上海熱浪滾滾，記者在長興坊一棟居民樓的底樓見到了剛為邱家母女買菜歸來的張玉生。他一進屋，躺在牀上的邱家小妹就哭着問他：“‘舅舅’我的腿不會站不起來了吧，我不能殘廢啊，人家都説長得好看的小姑娘，殘廢了就可惜了。”張玉生忙哄着她説：“沒事的，明天帶你去看醫生，看好就好了。”
陪同前往的居委幹部小甘告訴記者，邱家小妹因小時候受到驚嚇而致精神重殘，病情時好時壞，平日裏都是靠張玉生這麼哄着。自從她哥哥邱光生因突發腦溢血去世後，這一鬨已經哄了廿多年……
兒時玩伴離世他接棒照顧母女
1986年的秋天，隨着上海城市建設步伐的加快，原先隸屬打浦橋斜徐路斜三居委會的老街坊們，大都在同一時期，被拆遷安置到康健街道長興坊小區散住。邱家住79號，張家則住在68號。不僅相隔不遠，遇到節假日，兩人還時常在一起喝酒聊天。
可是平靜的日子沒過上幾年，1992年夏秋季節的一天，邱光生突然昏迷不醒，醫院診斷為腦溢血，經搶救無效離開了人世。
當時，熟知情況的街坊都説，這真是屋漏又逢連天雨啊。因為在這之前，小邱的爸爸“老廣東”也已經因病去世。所以邱光生走後，家裏只剩下一個退休在家體弱無助的媽媽，和那個患有精神疾病的小妹。要説經濟狀況，邱家這個拆遷過來的窮家庭，住的竟還是未經裝修的毛坯房。
“我跟小邱從小一起長大，在棚户區的時候就穿着開襠褲在一起玩，在我兒子小的時候他還幫忙照顧過。”從未想到兒時的玩伴竟然年紀輕輕就因病辭世，面對這個要錢沒錢、要人沒人的困難家庭，心地善良的張玉生實在看不下去。於是，他隔三岔五地上門，不時地伸出手幫一把。隨着時間的慢慢流逝，張玉生伸手相助的內容越來越寬泛，以至於他慢慢成為了支撐這個困難家庭的重要“靠山”。
假“舅舅”真感情長年累月送温暖
邱家小妹邱玉琳，與張玉生年齡也只相差11歲，應該叫張玉生為“哥哥”，但是她卻口口聲聲地喊他“舅舅”。其實這倒是一個精神不健全的病人，通過日常生活的耳聞目睹，對自己所尊敬的人發自內心的一個恰當稱呼。
在邱玉琳的印象中，自己平時生活上吃吃喝喝的要求，都是由“舅舅”解決的;碰到就診、取藥等難以搞定的困難，也大多找“舅舅”來擺平。正因為“舅舅”的權威不可動搖，所以邱玉琳發病時，任何人的話都可以不聽，而“舅舅”的話卻是必須聽的。
一次，小妹發病衝出家門要找媽媽，鄰居們沒拉住，趕緊打電話給張玉生。張玉生正在外面吃飯，接到電話就放下碗筷打車往回趕，在小區門口的車站攔住了小妹。見到“舅舅”，小妹立刻安靜下來，張玉生説：“媽媽在家裏，你回去找去。”小妹聽了，乖乖地往家走。
再説張玉生對待小邱的老母親孫銀妹，那更勝過親兒子。去年下半年，區裏適老改造項目落實下來。要説也是個大好事，孫銀妹卻犯了愁——施工一週的日子怎麼過啊?張玉生看破老人的心事，胸脯直拍説包在自己身上。他與居委會安排的小區其他志願者一道，不僅順利解決了母女倆“吃飯難”的問題，還幫忙收拾屋子，自己掏腰包添置毛巾架、防滑墊等小物件，讓孫銀妹感動不已。
隨着年歲的增加，孫銀妹生病的時候越來越多。俗話説，久病牀前無孝子，張玉生卻以行動證明了自己的孝心。不管是請醫生登門，看病配藥，還是陪同她去醫院門診、打吊針，忙前忙後，他都絕無怨言。今年2月23日，孫銀妹因心衰住進市八院，直到3月16日病情穩定後才出院。整個住院期間，全是張玉生一手照應。以至孫銀妹同病室的病友們異口同聲，都誇這個“兒子”好孝順。後來聽説張玉生和孫銀妹只是鄰里關係，一個個都搖頭表示這“絕不可能”。
面對命運不公他盡最大的努力
邱家沒有空調，沒有冰箱，在紅色高温警報頻發的夏季，母女倆僅靠一台電扇度夏。年已八旬的孫銀妹，她一方面為自己每月只有三千多元的養老金犯愁，一方面又懷有另外的心思。多年來她持家過日子，在生活方面是省之又省。張玉生説：“你根本想不到，她們前幾年電費都只有幾塊錢，老太既捨不得用電，也捨不得用水，還捨不得用氣。”
張玉生明白孫銀妹想省下家裏的每一分錢，實現自己離世後，女兒能夠在自己家裏生活，直至終老的願望。平日裏，雖説“包攬”了邱家的日常起居，但張玉生從不沾手邱家的錢財。每個月，孫銀妹會交給張玉生700元錢，而這就是邱家一個月的飯錢。張玉生精打細算，不僅要滿足母女倆的營養需要，又要照顧到老人家的飲食偏好，時不時地還自掏腰包給邱小妹開點“小灶”。
除此之外，邱家的大事小事，張玉生都會幫孫銀妹籌劃、打點。平日裏買米買油等重活，都是由張玉生拿着“解困卡”一趟趟跑糧油商店拎到家。
邱家小妹5年前患上乳腺癌，被切除了一側乳房，近期癌症又有轉移的跡象。每天，張玉生至少要到邱家兩次，而他現在最擔心的就是復發帶來的疼痛會引發小妹的精神疾病。“剛開始純粹是道義上的感情投入，時間久了就發展為生活中的一種慣性，再後來就自然而然地上升為親情”。張玉生口中的“三部曲”讓現在的兩家，雖不是骨肉至親，卻享有“一家人”的情感待遇。張家人自家有事儘量不煩張玉生，反而把邱家的事當成自家的事讓張玉生去認真打點。平時無論邱家需要做什麼，哪怕有時發生衝突，即便暫且丟下自家的事，也要張玉生去幫邱家一把。身為共產黨員的妻子孔秀珍，以及長期一起生活的兒子、兒媳，他們數年來從無怨言的鼎力支持，讓張玉生幫邱家做事時腰桿筆直，滿心寬慰。
自己身體不好仍會抗下一輩子的責任
他是柴米油鹽一把抓、事事親勞的“保姆”，也是給予心靈上關懷與依靠的“舅舅”，但他真正的身份僅僅是“鄰居”。從一個生龍活虎的中年人跨入了老年人的行列，張玉生二十多年如一日照顧鄰居母子，用行動詮釋了一個普通人的價值選擇。
5年前的一天，張玉生當眾昏倒，被鄰居送到醫院檢查，原來他是患上了較為嚴重的冠心病，不得已在體內安裝了支架。可他放心不下邱家母女，出院沒多久，就又開始每天上門探望，忙前忙後。問他母女倆這樣一直需要有人照顧，他自己身體不好怎麼辦，張玉生説：“只要身體允許，我會照顧她倆一輩子。”
在這個世界上，總有一些人的奉獻會讓你毫不猶豫地給出“偉大”的評價，他們不圖名不圖利，把助人為樂的意義升格為內心的踏實與安定，把點滴小事做成眾口傳唱的愛之讚歌。如果社會上能有更多的人挺身而出，伸出善意的援手，既能讓年過花甲的好人張玉生“減負”，亦能讓孫銀妹這樣的特困家庭感受到和諧社會的更多陽光。如果能有這樣的結局，一定會讓所有知道這個故事的人從心底裏感到特別的温暖。
