學生優秀事蹟
在日常的學習、工作、生活中，大家都用到過事蹟吧，事蹟是對先進集體、先進人物的模範事蹟進行綜合整理所形成的總結性書面材料。到底應如何擬定事蹟呢？下面是小編為大家整理的學生優秀事蹟，希望對大家有所幫助。
學生優秀事蹟1
xx，9歲，是一五班的優秀班幹部。他積極上進、團結、熱愛集體，是的好，的好助手。
xx是的好幫手，每次上早自習他都早早的來到學校，在老師沒有來之前，領着班裏的其他學生朗讀晨誦詩，老師收發，糾正同學的錯誤。xx還同學們去圖書館借書，和同學們成好，共同進步，一起拓展知識和文化。
xx是的小男孩，有一次他和小夥伴出去玩，回來的時候滿身都是泥巴，十分狼狽。問及原因，他還沒有開口，旁邊的一個家長説：“你們班的這個小孩可真乖，學校門口有一個賣小雞的小販，一不小心，小雞從雞籠裏跑出來了，你們班的這個孩子，愣是幫那位小販，把小雞一個一個抓了回來，真是一個愛幫助他人的好孩子。”xx不僅品德好，也好，年年都拿獎狀，“模範學生”“優秀班幹部”等，他還在20xx年的誦讀考級中獲得榮譽證書，是一名品學兼優的好孩子。
xx像下的花朵，經得起風吹打。他用的品質，開朗的性格，優秀的成績來回報家人和老師的付出。
學生優秀事蹟2
石文澤，是大北城國小六年級的一名國小生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤於動手，敢於大膽實踐，勇於開拓創新；在擔當班幹部的工作中，能出色地完成老師交給的任務，並多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。
一、刻苦學習，勇攀高峯
在學習中，我有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷髮展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績並不是班中的第一名，但我的這種學習態度是非常端正的。在成績面前，我從不驕傲，並不斷努力，追求更高的目標。
二、團結友愛，樂於助人
我一直認為，做為一名班幹部，要具有強烈的集體榮譽感，這是一個國小生應具有的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班裏學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助後進生解答疑難、耐心講解。 平時我很樂於助人。記得有一次，學校組織為地震災區捐款活動，當我聽了災區的事蹟後，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想盡一些自己的力量。在和父母商量後，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。還有在班裏幫助同學打掃衞生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情。
三、老師助手，同學榜樣
無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和薰陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，我是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。在擔當班幹部期間，我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。受到老師和同學的好評。
雖然在學習中，和班級管理中，我還有一些不足，但我一定努力克服，使自己更加完善，爭取做一名品學兼優，得才兼備的好學生。
學生優秀事蹟3
她叫xx，今年12歲，來自於xx鎮xx國小五年級x班。五年來，在老師的辛勤培育下，她從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體的優秀少年。
一、刻苦學習，勇攀高峯
在學習中，xx同學有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭，遇到難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然她的學習成績並不是班級的第一名，但她的這種學習態度是無人能及的。
二、品學兼優、全面發展
她愛好廣泛，作為學校書法社團的成員，訓練刻苦，練出了一手好字;而美術方面的素養，班級書畫展示欄每期精彩的手抄報則是有力的證明;同時她還一直是學校合唱隊的成員。xx是一位名副其實的品學兼優、全面發展的好少年。她努力協助老師完成工作，團結同學，以身作則，20xx年三月她獲得了“xx區優秀少先隊員”的榮譽稱號。
三、快樂閲讀，才藝相長
xx從小就養成了熱愛讀書的好習慣。她堅持進行課外閲讀，她的家庭也被學校評為“書香家庭”。20xx年在xx區第xx屆xx杯“假期讀書行”徵文比賽中，她的文章《xxxxx》榮獲x等獎。在第xx屆全國青少年xx文學活動預選中，她的作品《xxxxx》榮獲x等獎。
在努力學習文化知識的同時，她還積極參加學校組織的各種文化藝術活動。作為學校合唱隊成員，她參演的節目《xxx》在xx區第xx屆中國小生“xxx”藝術節比賽中榮獲音樂類一等獎;她熱愛繪畫，在20xx年xx市第x屆“小手拉大手 平安六加一”中國小生交通安全主題宣傳教育活動中，她的作品被評為優秀作品。
四、孝親敬老，樂於助人
在家裏，xx也是父母眼中孝順的好孩子。她勤儉節約，不亂花錢。她善良有孝心，在家會幫父母做力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服。
平時，xx主動關心班裏學習較差的同學，她總是不厭其煩的幫助後進生解答疑難、耐心講解。每次遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙。
xx希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的新時代好少年。她計劃以後在學習上更進一步，在班級中更好地為同學和老師提供幫助，把歌唱技能練習的更好更強。這就是她——xx，一個懂得感恩、全面發展的陽光女孩。
學生優秀事蹟4
“有人將老師比作紅燭、園丁，而在我們的心目中，你既不是紅燭，也不是園丁，你是一位天使，一位淨化我們心靈的美麗天使。”這是前不久留學他國、xx的學生萬里飛鴻，從遙遠的國度寫來的。剛被評為上海市教育系統德育先進工作者的xx老師。眼中有學生、心中存關愛．以她的愛心、耐心和責任心。贏得了學生和家長的普遍好評。
xx自1998年一直在山天中學從事高三年級政治課教學工作，後又擔任高三政治備課組組長和畢業班班主任。作為青年黨員教師，她注重以學生為本．樹立堅定的為學生服務的思想，把教書育人放在首位，時刻作到心繫學生，關心學生。體察學生情緒，傾聽學生心聲，想學生所想、急學生所急。把激發學生的潛能比作點燃學生智慧的火把。
小趙是個學習優秀的學生，可她的能力一直得不到其他同學的認可，她因此悲觀失望提不起精神，閻老師及時給了她鼓勵，併力排眾議讓她擔任班長。閻老師説，我相信你的能力，你是能夠做好班長的。正是閻老師的這份信任，使她不僅學業優秀，又逐漸在班級工作中形成了務實而不張揚，創新而不譁眾取寵的工作作風，其工作能力得到了同學和老師的一致認可。
有一位同學經常上學遲到，上課睡覺，作業不交，自己厭學，還影響班級的學習氣氛。閻老師始終認為，教師要永遠為學生留着一扇門，處處為學生着想。閻老師沒有把他拒之門外，而是根據他的性格特點和喜好，對症下藥，和他談集體榮譽、利益，既為他創造一定的條件發揮其所長。如知道他喜歡經濟學。特意送給他國內外最新的關於經濟學理論的書籍，又循循善誘引導他正確地對待學習，重又燃起了希望之火。現在這位同學學習發奮，並積極進取，勇於接受挑戰，把自己的學業目標定位在復旦大學經濟學碩士。
同學們在網上都叫閻老師為徽徽媽媽，徽徽是閻老師的女兒。閻老師是個不稱職的母親，卻是同學們眼中親愛的徽徽媽媽。女兒小時候就沒有喝過母親的乳汁，因為母親要上課每年大學聯考衝刺階段．女兒都不會在母親身邊，而是到遠在安徽的外婆家，母親無暇分心。對閻老師來説。學生只能是第一位的。有一位同學患有嚴重的腸炎，上課不能久坐，還要經常請假去醫院治療，閻老師不僅一次次去他家探望、輔導，還為他制定詳細的學習計劃，每門功課都委派同學幫助他釋疑解惑。誰知高三第一學期快結束時，這位同學病情突然加重，醫院發出了病危通知，得到這消息後．閻老師連飯也沒顧得上吃，立即趕到醫院，當得知醫院A型血儲備不足，她馬上捋起衣袖，説：我就是A型血!
為了學生的健康成長，閻老師從不知疲累，也不考慮自己的身體。她有嚴重的胃潰瘍，發作起來疼得不能動彈，但只要上課鈴聲一響，她一定準時出現在講台上。那次義務獻血後，學校安排了代課老師，她謝絕了，依然精神抖擻地來到同學們面前。她是同學們的徽徽媽媽。她放心不下學生們。
學生優秀事蹟5
一、品學兼優，屢獲佳績。
他在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，在學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思，年年成績優秀;他熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質很好。他曾獲得“優秀少先隊員”的榮譽稱號。此外，還積極參加各種比賽，他寫的讀後感《寶葫蘆的祕密》獲縣級一等獎，毛筆書法大賽獲縣級一等獎，親子誦讀獲縣級二等獎，乒乓球獲縣級團體第五名，在全縣國小生運動會中，成績優異。剛剛參加了聊城市第二屆東昌杯書法比賽。他還特別喜歡彈吉他。在成績面前，他從不驕傲。並不斷努力，追求更高的目標。
二、老師的助手，同學的榜樣。
無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育和薰陶，因此，張顏棟像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。每當班級佈置勞動任務時，他就帶領同學認真完成，有些髒活、累活自己身先士卒，帶頭幹，搶着幹，並且毫無怨言，每次勞動後，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立榜樣。
三、團結同學，樂於助人。
他具有很強的集體榮譽感。他認為，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班幹部一起主動幫助學習較差的同學。
他的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。在今後的學習生活中，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步!
學生優秀事蹟6
一、工作方面
（1）08-09學年，大一上學期，擔任班級團支書一職，為班級各項工作盡心盡力，做好本職工作的同時也輔助好班級內其他班幹工作的開展，深得同學們的誇讚。同時，進入院組織部工作任幹事，在大一上學期這段時間，各項工作勤勤懇懇，認真實行與落實到位，深得部長以及同時的好評。
（2）09-10學年大一下學期，任團支書，在學校以及學院開展的各項工作中表現優異，帶領班級向着更好的`軌道運行。由於個人身體原因，辭去了院組織部的工作，儘管我知道這個學期會有成為副部的可能。
（3）09-10學年大二上學期，繼續任班級團支書，由於班級內部原因以及班長的個人原因，班級事情基本上由我來主持，盡職完成好工作，為同學們辦實事。同時，在我校“自強社”擔任副社長一職，現已退職。
（4）10-11學年大二下學期，班級換屆，選舉了新的班長。同學們一致不同意我退下來，於是留任並輔助好新任班長的各項工作，以及做好各項班級思想生活學習等方面的工作。
二、生活方面
本人生活比較簡樸，由於家庭經濟原因不得不做各種兼職工作，如：發傳單、做電腦銷售、電子產品櫃枱銷售員、擺地攤、做暑期工等等。個人認為自己生活習慣良好，生物鐘的調整比較不錯，能夠有規律的進行一天中的各項生活安排。儘管困難，但是我個人對於生活是充滿熱情的，我相信一切會好好的，只要自己努力。
平時和同學們關係都和和諧，相互之間體諒與幫助。
三、學習方面
儘管工作方面的事情很多，佔據了較多的學習時間與打亂了自己的一些學習計劃的實施，但是我努力地擠出時間與調整計劃來完成一天內的每一個學習任務，因為這我的學習成績才沒有落下班上同學很多，平均分：大一上85、大一下79、大二上84.，三個學期的平均分為82.35。雖然不是很優秀，但是個人覺得我已經很努力了，很高興自己能夠取得這樣的成績，以後我會更加地努力地學習，爭取更加優異的成績。
除了基本的必修課的學習，我還有幸在20xx年10月份參加了由學校團委舉辦的團課學習班以及在同年11月份參加了由電氣信息學院舉辦的第四十二期入黨積極分子培訓班的學習，成績合格（86分）。
四，所獲獎勵
1、於20xx學年度五.四評優中，被評為優秀共青團員；
2、於20xx學年度暑期社會實踐活動中，被評為暑期社會實踐先進個人。
五、個人進入大學兩年來的一點感受與體會
大學裏，一個人也許覺得很多事情是比較簡單的，可是在沒有親自去實踐的基礎上來談這個問題是不合適的，很多事情只有在做過之後才會明白它的內在的一些東西。
比如説擔任團支書的工作，很多人以為那是比較簡單的工作，因為班級的其他事情有班長的安排，團支書只需要很少的精力來管理班級的事務。但有的時候不是這樣的，就拿我們班來説，因為班長是女生加上班上的女生只有幾個，班級裏的各項工作安排全部會由我來做，畢竟由班長來管理男生這邊是不方便的。我們學校有比較多的班級可能都是這樣的，或者説班級的兩個主要班幹部都是男生，可是有一個基本什麼事情都不去做不去管理，那樣的話班級工作會比較累人。
有很多同學參加了學生會，但同時呢又是班級的主要班乾的一員，這個時候是需要我們好好地決策的，如果兩者兼而有之，那是非常讓人忙的一個過程，畢竟一個人的精力是有限的。權橫好這兩者之間的關係，對於不管是學生時代現在還是以後工作都是很有必要的，這對於我們更好地安排生活學習以及工作是很有幫助的。
在大學裏，學生最主要的任務還是在學習方面的，我們應該好好利用學校的資源來更加努力地學習，為以後打下紮實的基礎。很多時候肯能覺得學習只要合格就行，其實不然，我們有能力做到更好，為什麼不去向着那個狀態而前進呢？我想，你必須的努力，不是有句話説的好嗎，努力不一定會得到好結果但是不努力肯定不會得到好結果，除非是你投機但那只是短暫的麼美好。
大學裏評優評先，我覺得還是比較公正的。所以很多事情是需要努力，然後會展示實力的。
在大學裏。我會好好地做好各項工作，努力把學習成績做到更好，讓自己的大學生涯不留下哪怕是很少的遺憾。給自己一個美好的大學生活。
學生優秀事蹟7
XXX同學是撫順市XX中學X年X班的一名學生，入學三年來她學習刻苦，助人為樂，品學兼優。在學習、思想、工作等各方面均取得了優異的成績，是同學們的好榜樣，同時她擔任班幹部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在班主任老師的指導下較好完成班級佈置的各項工作，在班級學生中有較大的影響力。現將她的事蹟做以簡要表述。
一、熱愛祖國，熱愛人民，擁有堅定、正確的政治方向：
她為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹，具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進，積極向團組織靠攏，七年級就向團組織遞交了入團申請書，並多次遞交思想彙報，讓團組織瞭解她在各階段的思想、學習和生活情況。她嚴格要求自己，不斷加強自己的思想道德修養，樹立了正確的價值觀、人生觀,世界觀，時刻以一名團員標準要求自己，模範遵守學生守則及學校各項規章制度，在七年級就光榮的加入中國共產主義青年團；
二、刻苦學習，努力拼搏：
學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的經驗，才能為將來走上社會實踐打下紮實的基礎，成為社會有用人才。只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、瞭解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，作為一名學生她深深明白學習的重要性，入學以來，她學習刻苦努力，虛心接受老師教導，不斷提高自己的文化知識，每個學期，她都能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科，其中多門單科成績班級排名第一。課堂上，她能夠認真聽講、敢於發言提問；課堂外，還積極的參加各種培訓班，努力提高自己科學內涵，且閲讀大量有益書報，博聞廣識，有效拓展自己知識面，並特別注重學有所用和學習創新，勇於實踐。因此，在學業上，XXX同學取得了優異的成績。學習成績始終排在望花區前五名，語文、英語成績尤其突出。
三、克服困難、走向明天：
沒有人是完美和一帆風順的，XXX同學在這近三年時間裏也遇到過不少困難，受到過不少挫折，但面對這些她沒有選擇逃避，而是樂觀向上，積極勇敢的去面對困難和挑戰。XXX同學從小體質不好，體育課成績總不達標，她沒有氣餒，而是堅信勤能補拙，堅持鍛鍊身體，挑戰自我，三年來體質得到極大的增強。九年級時，XXX同學不幸患上了貧血症，在班主任老師和同學們的幫助關懷下，度過了最初的惶恐和緊張，她平靜下來選擇面對，一面積極配合以樂觀的精神接受治療，一面發奮圖強，學習更加刻苦努力，困境中，她不退反進，在最近一次望花區聯考中又以優異的成績位列望花區前十名，她的座右銘就是“挫折困難就是促使我成長的催化劑，它使我更加堅強，是我人生中最寶貴的財富”。經歷這些波折的她如同寒梅傲霜，格外嬌豔。
四、熱愛勞動，樂於助人：
XXX同學有着強烈的集體榮譽感，能積極參加學校組織的各項活動。做為獨生女，無一點嬌驕之氣，不顧自己體質弱，每逢學校班級搞衞生，總帶頭搶髒活、累活幹，以勞動為榮，偷懶為恥。她一直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關係。對有困難的同學她會及時伸出友愛之手，以飽滿的熱情去幫助她身邊每一個需要幫助的同學。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，作為學委，她還是班主任的得力助手，能及時將同學們的各種意見向老師反饋，努力做好同學們的思想工作，起到了老師與同學們的橋樑作用。
五、工作努力，以身作則，帶動後進：
XXX同學在班級擔任學習委員的職務，集體榮譽感極強的她有一個信條，那就是，一個人學習好不是真的好，能帶動大家都學習好才是一個合格的學習委員的使命和責任，在這個信條影響下，工作上她一絲不苟，勞心勞力，經常協助老師完成課堂教學任務。課堂下則主動關心班上學習有困難的同學，幫助後進，為他們答疑解惑。自己則更是以身作則，充分發揮了榜樣的作用。三年來，班上幾名學習較吃力的同學在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步，是班級公認的好乾部，老師的好助手。
六、熱愛生活，艱苦樸素：
雖然家中條件優越，但XXX同學深知父母賺錢的不易，體恤父母的辛苦。因此，她從不講吃穿，勤儉樸素，只圖用優異的成績來回報父母，並且在家中盡力去做力所能及的家務。她熱愛生活，在課外學習電子琴，現已達到了十級的水平，。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。國中三年裏，她一步步朝這個目標在前進、在努力，在這個過程中全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在逆境中磨練意志！她告訴了我們了什麼叫堅強，什麼叫刻苦、什麼叫助人為樂，相信XXX同學一定會實現她的理想，成為一名祖國合格的人才。
學生優秀事蹟8
尊敬的領導：
您們好！
我是福建生物工程職業技術學院10級三專中藥（1）班的周x。共青團員。是學生會事務部的幹事，獲的“優秀舍長”和~xx學年學校“一等獎學金”。
在校一年多，我都是嚴格要求自己的。
一、學好各個學科
每個學期，我都會制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間。
在學習上，我嚴格要求自己，憑着自己的目標和對知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，在學習和掌握本專業知識和技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的文化素質。
上了大二，我會利用週末的時間去藥店學習，認識些中藥，鞏固學過的知識，學些課堂上學不到的東西。我覺得我們這個專業實踐比理論更重要。
二、自強自立，樂觀進取
“窮人的孩子早當家”。因為我是個孤兒，從小就和爺爺奶奶一起生活，要面對很多同齡人不用面對的事，所以從小時候就會自己處理一些力所能及的事。“由於生長的環境的關係，讓我變得很樂觀。“哭着也是一天，笑着也是一天”。笑着面對生活，明天會更好的，我一直這樣激勵自己。
三、積極參加各項活動，全面提升自身素質
我的特長是寫字和跑步。只要有活動關於跑步的，我都會積極參加，大一第二學年我們班在中藥系接力賽中獲得第一名，其中也有我的一部分功勞。進入學生會事務部，會議記錄可以讓我寫字的特長得以發揮，又可以多認識些同學。學生會的所有活動我都會積極參加。這樣可以充實大學生活，讓我的大學生活更有意義。
四、工作認真踏實
我身為寢室長，在生活養成上以身作則，團結各位室友，通過大家共同的努力，團結協作，在學期末榮獲“文明宿舍”的稱號。在學生會組織的“舍標大賽”，我們宿舍獲得“三等獎”。我在暑假期間，積極參加社會實踐。通過打工，她在社會實踐中進一步鍛鍊了自己，同時也拓寬了自己的視野。
此致，
敬禮
10三專中藥（1）班
周x
學生優秀事蹟9
一、學習方面
該生就讀於學院以來，認真學習，關注時政。在校期間各方面都能較好的發展。升入大學以來,該生一直嚴格要求自己,提高自我,嚴格遵守學校中的各項規章制度,積極履行班長的責任和義務,盡職盡責地做好每一項工作並認真完成老師交代的任務。
在生活中,該生開朗樂觀、誠實守信、樂於助人、勤儉樸素。在班級裏,尊敬師長、團結同學、主動幫助同學,與同學共同進步。
該生不僅在品德上要求進步,在學習方面,更是一位勤奮刻苦,勇於探索的好學生。她學習態度端正,目標明確,刻苦認真,主動好學。
該生十分清楚學生的天職是“學習”，自入學以來一向未在學習上鬆動絲毫。第一期考取了班級第十一名的成績。
二、思想方面
該生思想表現優秀，積極向黨組織靠攏。平時用黨員標準嚴格要求自己，投寫入黨申請書，認真聽寫黨員培訓，並及時書寫思想彙報，向黨組織彙報自己的思想態度。
平時能夠嚴格要求自我，努力克服缺點，在工作中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。她進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。
通過步步深入的學習,她對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學習中創造入黨條件,更要在實踐中不斷總結,不斷進步,理論聯繫實際,才能成為一名合格的黨員發展對象。這不僅是一種政治責任,也是一種精神追求,是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。
三、工作方面
該生現任***班班長併兼任學生會主席。
她對自我的工作認真負責，有着一股執著的熱情，作為班長，該生不僅僅自我學習成績優異，還會幫忙其他同學;用心參加學校和班級的各項活動。在學校嚴格要求自我，不放任自流，不驕傲自大。
該生自入校以來用心鍛鍊身體並組織班級同學參加校園活動，榮獲徒手姿態操一等獎。並在班級文化裝扮中帶動班級，榮獲三等獎。她從事主席團以來，積極聽取來自同學、老師她在工作的反饋，不斷提高自己的工作能力。
所以作為學生會幹部,她非常珍惜機會,努力工作,嚴格要求自己努力成為楷模,並與大家團結合作,相互學習,爭取把工作做的更好。並在組織工作中不斷完善自我，磨練自我，展現自我，把握好每一個給自己鍛鍊的機會。在進入學生會以來，在日常生活的學習生活中，她能嚴格要求自己，自覺遵守學校紀律。
聽從學校的工作指揮，服從學校的工作安排，積極響應學校號召，配合好學校的工作。在學生會的日常工作中，她不因天氣的炎熱與寒冷而抱怨，不因工作的無味和煩瑣而急躁。不因同學的起鬨而放棄。她對待工作任勞任怨，不因工作的勞累而脱離本職工作，她積極的工作態度為自己的工作負責。
她總是懷着熱心、耐心、責任心竭盡所能地幫助同學，解決一些學習和生活方面的問題。她品德高尚,樸實善良,得到了老師和同學們的稱讚。
四、良好的個人身體素質與生活習慣。
在生活中,自該生踏入大學大門的那一刻起,她便下定決心要為之改變。她不想再像從前那樣,而這個陌生的環境也需要一個更堅強更成熟的她來面對。生活需要慢慢體會。在日常生活中,她能與舍友、同班同學保持好的關係。積極向學姐學長們請教有關學習、工作、生活上的問題。她熱愛生活，積極參加校內外文體活動，堅持鍛鍊身體，體育成績優秀，在校運動會上都取得較好成績。她活潑開朗，樂觀面對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質和適應能力。
她以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，被評為校級的三好學生與省級三好學生，她是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生!該生有着良好的個人生活習慣，生活態度積極向上。
在宿舍裏，能夠處理好宿舍成員的關係,帶動宿舍氣氛,並主動打掃宿舍衞生,做好表率。該生常常組織室友結伴出遊，擴展課外活動，使生活變得生動且有趣。她的生活是多姿多彩的，學生在良好的校園環境中努力學習，積極進取。組織學生參加各種有益於學生養成良好生活習慣的活動。如文娛表演、體育競技、心理知識競賽、保健知識講座等等，讓更多的人蔘加、瞭解，使大家課餘時間過得豐富、充實而有意義，形成一種積極向上的氛圍。
該生有着良好的自我意識，從不自暴自棄，在團體生活中她總是那麼樂觀，給大家散播着正能量。作為一個有思想，有抱負的大學生，她對自己的形象和身體、品德和才能、優點和缺點、過去和現狀，以至於自己所具備的價值和應承擔的責任，都有一定的認識。也相信該生能更好的發揮自己的才能，真正的做到成為一個對國家，對社會，對人民有用的大學生。
通過該生在校一年的表現，我瞭解到她刻苦努力、勤奮踏實,是學習上的巨人,她團結同學、真誠善良,是生活中的強者。她在同學中能夠贏得大家的認可,不僅因為她成績優異,更因為她無私、真誠!她已將自己的純樸,真摯溶於生活中,以公平待人、以誠信服人。她,如同山澗裏的清泉,滋潤身邊每個心靈;她,宛如清晨的陽光,帶給我們無限的活力和希望。
“哭過、笑過、努力過;輸過、贏過、拼搏過!站在時光的枝頭,她曾自豪的説:我不後悔這樣忙碌的大學生活。今天的收穫是她昨日不惜付出的回報,高遠的目標和不斷的超越將使她的明天更加輝煌!嚴謹好學、坦誠待人,不驕不躁、孜孜以求,當歲月潺潺的流淌成河,你是班級大海中一朵激情飛揚的浪花;當歲月悠悠的舒緩成歌,她就是樂章裏一個曼妙婉轉的音符。
所以，我推薦該生成為“***最美大學生”。也期待她在今後的學習生活中,以此為起點,再增鬥志,再添幹勁,再創新高!
學生優秀事蹟10
感動如同春天裏的第一縷陽光，温暖寒冷的心房；感動如同夏天裏的一陣甘霖，潤透乾涸的心靈；感動如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛；感動如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。她，樑傑，被評為“感動校園人物”，她將與大家分享她的點點滴滴。
她無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裏，她雖然是女孩，但是為了鍛鍊自己的能力，她常常搶着整理房間、拖地板等家務活，爸媽忙時，她就主動幫他們做飯。
在學習中，樑傑上課認真聽講，踴躍回答老師的提問，而且不懂的地方能夠虛心向老師、同學們請教。就拿寫作來説吧，她原來作文水平很一般，文章空洞無物，象記流水帳一樣。可是在老師的悉心指導下，作文水平有所提高。樑傑知道了生活是創作的源泉，如果缺乏生活，就沒有創作的靈感，也就沒有創作的激情。她利用到姥姥家的機會，仔細觀察她門前菜園地裏栽的各種風景樹和各種蔬菜的長勢及特點，寫了一篇“姥姥家的菜園”得到了老師很好的評價。這件事，使她嚐到了經過努力而帶來的喜悦，同時也增加了她學習的信心。
對同學遇到的難題，她也一遍遍地給他們講解，使他們的學習成績有所提高。即使放學回家，同學們打電話問她難題如何解答，她也會耐心地幫助他們，直到他們理解為止。
在同學中，她是一名懂事的“小大人”在班級生活中，她能時刻嚴格要求自己，遵守學校班級規章制度，早上，準時到校，清掃每一個衞生死角，對髒活、累活，自己總是搶着幹。見到有同學違反了學校規定，她勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悦色，娓娓動聽的解説常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。她曾多次被評為“優秀班幹部” “三好學生”等，多次因學習成績優異而受到表揚，在學校和老師的關愛下，得到了鍛鍊成長。
當然，一切的成績終屬於過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，不經一番風雨是不會見彩虹的。在未來的日子裏，她將會更加努力地學習，因為做一名“優秀國小生”是她不懈的追求。困難面前不怨天不尤人，永遠樂觀、堅強，儘自己最大的努力温暖別人，這就是樑傑生活的真實寫照。
學生優秀事蹟11
xx，xx村主任助理、團支部書記xx。她被稱為“羣眾致富的好助手”，_年被城西鎮人民政府評為城西鎮先進個人。她在遠程教育方面當好了四種角色,推進了農村遠程教育深入開展。
一是當好“老師”，提升村幹部和羣眾的整體素質。正在建設的現代遠程教育網絡，是中央的一項惠農政策。xx利用星期天，通過發放宣傳單、逐户調查摸底等形式，用了將近一個月的時間，進行調查研究。她結合羣眾實際，設置了4個教學班：畜牧飼養班、林果種植班、市場經濟班和政策法紀班。她利用星期天，請來三個大學好友，給這四個教學班講課。目前星期日課堂已開講30餘次，培訓村幹部羣眾xx多人。接受培訓後的農民輕輕點擊鼠標，就可在遠教網絡上查找到各種農產品的市場信息、農資價格、優良品種及其種、養、加工技術。村民親切地叫她“小羅老師”。
二是當好“醫生”，保障遠程教育設備的正常運行。優秀學生先進事蹟報告縣遠教中心統一為大學生村官配好遠程教育設備維修專用工具包，由大學生村官具體負責所在村的遠程教育設備維修工作。xx在全鎮公開自己的服務熱線電話、遠教工作qq羣，要求基層站點遇到故障後即時與自己聯繫，電話能夠解決的，電話指導的方式解決，電話解決不了的2小時內自己趕到現場，24小時內將故障排除;並將損壞情況，損壞原因，報縣遠教中心。由於她的及時技術維護，全鎮遠程教育設備良好運行率達100%。
三是當好“農技員”，增強農村黨員幹部羣眾的致富能力。按照鎮政府的安排，xx結合自身專業特長，從縣遠教中心推薦的一百多項致富項目中尋找適合本村羣眾發家致富的項目，組織他們學習，指導他們實踐。她利用遠程教育學校，發動130户羣眾種植西瓜、葡萄等水果，種植面積發展到160畝，户均年增收4431元，使農民生活更上一層樓。前些年，該村村民姚穎借貸10萬元，準備在養豬上一顯身手。可是，由於缺乏技術，一場豬瘟讓他幾乎賠光了家當。xx年底，參加遠程教育學校後，他決定大幹一場。去年一年，他不僅還清了銀行的貸款和借款，而且手頭還有節餘。目前，他養的豬存欄數有300餘頭。城西鎮白烏村的特種水產養殖大户周迎春前幾年由於缺乏技術，市場信息又不靈通，一直靠着10來畝的養殖水面維持生計。自從當上xx的學生後，他通過上網學習，攻克了黃鱔、青魚養殖技術的難關，直接從網上把握到了特種水產的市場脈搏，並與國內外500多家農業信息網站實現了互聯互通，及時發佈產品及價格信息。目前，由他帶頭成立的特種水產養殖協會已把產品的市場觸角延伸到江西、貴州、重慶等地，並實現了珍珠、黃鱔和鱖魚的立體養殖，每年的純利達100萬元。在他的帶動下，周圍發展特種養殖户300多户，年户均增收4萬元以上，在當地形成了獨具特色的特種水產養殖產業。據初步統計，目前由xx參與推進的農業致富項目達20多項，大學生主要先進事蹟300多名羣眾從這些項目中嚐到了甜頭。
四是當好“經紀人”，提高農產品的附加值。通過建農產品網頁，發佈網上銷售信息等多種形式，一方面組團購買價格較低的農產品原材料;另一方面強化產品包裝，通過網上銷售洽談，尋找更多的買家，提高農產品的單體價格，增加農產品的附加值，力爭使農民收益化。今年該鎮鶴龍村村民李友良在她的指導下，種植反季節蔬菜100多畝，她還幫助李友良聯繫城市的客户，反季節蔬菜供不應求，這個項目將實實在在地增加農民的收入。通過網絡體系的力量，今年元至四月份，全鎮水果、生豬、名優水產、特產三大專業市場靠網上信息發佈，實現交易額1.5億元，升至歷年點。上半年，全鎮己建成信息發佈欄210多個，在網上、信息發佈欄公佈產品銷售、用工等信息500多條，形成了依靠科技致富、依託信息增收的良好氛圍。
學生優秀事蹟12
該生在學習方面,是一位勤奮刻苦、勇於探索的好學生。她學習態度端正,目標明確,刻苦認真,主動好學,成績優秀,成績始終在班級名列前茅。曾經多次獲得三好學生等榮譽。 該生有良好的學習習慣,如課前預習,上課認真聽講,積極回答問題,課後認真完成作業並複習等。她熱愛學習,勇於挑戰自我,敢於面對挫折,也使自己有了一顆堅強的心。
該生興趣廣泛，愛好讀書，書法，繪畫等，多次參加體育活動和文娛活動，在豐富自己的同時，也為活躍校園文化生活做出了很大努力。有強烈的社會責任感，多次參加義務勞動，慰問活動，作為學生幹部，該生善於思考，認真踏實，在組織校內活動時，能以身作則，積極參與，體現了良好的組織管理能力，協調各方事宜，並具有較強的社會實踐能力，時時處處發揮模範帶頭作用，該生平時經常請教老師同學學習方面的問題。她自覺遵守學校的各項規章制度,處處以班幹部標準要求自己,以身作則,樹立帶頭作用,注意個人衞生及環境衞生,在創衞活動中,不怕髒、不怕累。
她尊敬老師團結同學,好結交朋友,與周邊的人和睦相處,待人真誠。羣眾基礎紮實,團結協作的集體主義觀念強,踴躍參加學校的各項文體活動。他總是懷着熱心、耐心、責任心竭盡所能地幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題,面對同學在學習方面所遇到的難題都不厭其煩的解答。在學校團結同學，遵守校規校紀，成績名列前茅，對人講禮貌，自覺遵守學生行為規範，認真學習，積極幫助同學，深得老師和同學們的稱讚。
該同學學習努力、進步，她的心就如同陽光一樣明媚,她把這種陽光灑向班裏的每個同學,温暖着他人,也温暖着自己,更加温暖着她所在的班集體。 她是我們班學習、生活的好榜樣,是老師的好助手,是我們班凝聚力的核心，她還經常帶領一些同學錄制小視頻，並我還定期的帶領班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神。她不僅自己進步，還幫助同學一起進步。 該生20xx年疫情期間參與並組織同學錄制過《武漢加油!》的視頻併成功發佈在丹東團委的公眾號上，在清明節期間，組織並編輯拍攝《清明》的視頻。
學生優秀事蹟13
成都市石室中學高xx屆學生。
該生德智體美勞全面發展，遵紀守法，尊敬老師，團結同學，具有較強的社會公德和社會責任感，曾參加學校青年黨校學習取得結業。在成都市教育局組織開展的中國小生“爭創新三好·十星評選”活動中被學校評為“誠信之星”。
學習成績優異，勤奮刻苦，善於思考，有較強的創新能力，年級排名第一，會考成績取得全優；堅持鍛鍊身體，有良好的衞生習慣，身體健康，在《學生體質健康標準》測試成績中達到優秀。同時，興趣廣泛，從國小習二胡，獲得了音樂藝術水平考試十級優秀。同時作為校民樂團副團長，組織了多場大型藝術公益活動；由於表現優秀，多次獲得學校頒發的獎學金，曾兩次獲得校三好學生，一次成都市三好學生，樂於開拓思維，競賽成績同樣突出。
學生優秀事蹟14
一、大學感言
xxx同學：大學四年，剛開始的時候覺得很漫長，然而不知不覺中，時光已悄然流逝，大學四年即將畫上句號。往事歷歷在目，總覺得恍若昨日，那些美好的回憶頃刻間如洪水般蜂擁而至，昔日種種歡歌笑語、豪情壯志、xx艱x都已經變成回憶。在這裏，我學到很多很多，無論是學習、工作還是生活上，種種我學到的，都將成為日後我人生的一筆寶貴財富。
時間可以x一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。經過大學生活的錘鍊，心境與心態愈益堅忍不拔。在以後的工作和生活中，我將不斷進取，秉持信念，努力奮鬥。我相信，我一定可以實現我的人生夢想。
二、思想意識
大學是人生成長的重要階段，xxx同學特別注重思想的發展和成熟，積極要求進步，樹立正確的人生觀和價值觀，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴格要求自己。
大一開學就向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。在學生黨校學習期間，她進一步系統、深入學習了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻的瞭解和認識。老師們一次次語重心長的教誨和推心置腹的談話給了她極大的鼓舞和勇氣，使她能夠及時認識到自身的缺點和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰。通過不斷的自我努力與進步，終於於大四第一期成為了一名預備黨員，自此，她更加嚴格要求自己，以一名真正黨員的標準要求自己，爭取早日正式加入黨組織。
xxx同學時時刻刻以高標準、高起點要求自己，時時處處在同學中起表率作用，爭做一名優秀大學生。在學院20xx學年度“五四”評優中獲“優秀團員”榮譽稱號。她始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持着昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝着既定的奮鬥目標前進。
三、生活方面
xxx同學平易近人待人友好，與人相處甚為融洽，與室友、同班同學和兄弟班同學建立了良好的人際關係。她深知同學、朋友間良好關係的重要x，所以真誠待人，在整個院系結交了許多朋友，與朋友共同交流、共同進步。
其次，xxx同學崇尚質樸的生活，有着良好的生活習慣和正派的生活作風，長期以來合理利用自己的生活費，合理安排自己的課餘生活，保持着積極向上的生活態度。
學生優秀事蹟15
x同學是x國小一（2）學生，在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，通過自身努力，在學校獲得了“小小演講家”、“班級第一個小作家”稱號，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班幹部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力，能夠在老師、班主任的指導下獨立完成班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
x同學自上學以來，能模範地遵守學校的各項規章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，端正學習態度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發言，課後認真完成老師佈置的作業及複習好功課，受到老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
x同學在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。她學習態度嚴肅認真，學習目的明確。在學期開學時，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。她經常説：“我一定要聽老師的話，刻苦學習，我的未來在明天。”
三、帶領全班、共同進步。
x同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班裏的同學都忙着複習，因為再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒説，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續複習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。
四、關心班級、爭取榮譽。
x同學作為數學、英語組長，深知責任重大，她以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是衝在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學校各項活動，提升班級形象，她經常説：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜！”她是這麼想的，也是這麼做的。
x同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
