愛是力量 作文

今天是開學第一天，晚上，我坐在電視機前上了極為重要的一課“我愛你中國。”讓我印象最為深刻的是第二課“愛是力量”。愛是力量，這句看似簡單的話，裏面卻藴含着一個萬眾一心、眾志成城的深刻道理：愛是需要積累的，在今天這個夜晚兩億多學生，要是每個人捐一元錢，兩億多個學生就是兩億多元，就彷彿涓涓細流，匯成一望無際的茫茫大海。有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界就變成美好的人間……”是啊!眾人拾柴，火焰高。

至今讓我們腦海裏無法忘卻的二零零八年五月十二日發生的那場汶川大地震。一剎那間，讓無數人生死相隔，無家可歸。當時汶川人民不也絕望到了盡頭嗎?但是世界各地人們從四面八方趕來，帶來了帳篷，帶來了慰問，更帶來了精神的鼓勵和支持，汶川人民不也從愛的力量中過來了嗎?現在四川各個受災地區都在重建家園，讓災區人民早日過上幸福安康的日子!

再來説説今年剛剛在台灣發生的“莫拉克”颱風災難，這次颱風讓台灣受到嚴重的經濟損失和人員傷亡，學校倒了，家沒了……得到消息的大陸人民立刻開展了井然有序的救援工作，社會各界的救援人員如同神兵天降，從各地趕來，希望能幫他們重建家園。

現在我們來做一個遊戲，規則是：六個人一組，每個人用兩根手指把一個人抬起來。這個看似十分有難度的遊戲，甚至有些人怕自己的手指骨折了。一開始，我也不相信，可是看了他們比賽的過程我才相信那是真的，因為愛的力量是巨大的。

我的媽媽生來就是個十分貪睡的人，這個習慣她從來沒有改變過。可我記得我第一次單獨睡覺，媽媽看見我睡着了，便坐在我旁邊，為我扇扇子，怕我晚上出汗。我從小睡姿不好，媽媽半夜裏總是醒來為我蓋被子，直到第二天早晨我朦朦朧朧醒來，發現她睡着了，手中還拿着一把扇子，像是剛剛睡着。啊!愛的力量真是強大，他竟然讓我的媽媽以前愛睡懶覺的壞習慣改掉了。

愛的力量真讓人驚歎!

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這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護生命的道理

這堂特殊的課以生命意識教育為主題，倡議全國的`中國小學生每年每學期都進行應急避險教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成：

“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會!

“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理,堅持就可以創造生命奇蹟，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。

“團隊”：團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。

“生命”：快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善於快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的倖存者更要笑對新的人生。

這一課讓我們學會了如何敬畏生命並珍惜生命。汶川特大地震災害可以讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學會避險知識的同時，更能夠提高大家的生命意識，懂得了堅持就是勝利，不但可以培養保護自己生命的意識和能力，更能夠讓他們如何去尊重別人，尊重生命。任何崇高的品質都是由懷着對生命的敬畏開始，這一課將影響着我們的一生，影響這一代人。

這一課讓我們感受到了團隊精神的偉大和力量。無論是汶川災難的萬眾一心，還是北京奧運的齊心協力，團隊精神無時不刻在現場顯現。團結和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實質。通過這一課，團結互信、相互扶持的集體主義精神將在我們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質將使得我們這一代人終身受用，更好地擔負起時代的重任。

這一課讓我們樹立民族榮譽感和民族自信心。這是一個時代的青少年應有的民族情感，也是我們建設美好未來的強大動力。汶川災難中讓我們看到了全民一心的力量，一個堅強的中華民族讓我們為身為中華民族的一員感到驕傲;北京奧運讓我們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力，讓我們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創造的輝煌，培養了我們的民族自信心，我們為自己是一名龍的傳人而自豪。