旅行的意義作文2篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的旅行的意義作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

旅行，你可以漫步在夢遊過的仙境、可以流連於世無爭的桃花園，去欣賞天空的表情去看雨後彩虹的感動。看那日出的光芒萬丈，感受黃昏的茫茫。你會發現人生是一種長途的問路。

旅行意味着要從一個地方到另一個地方，通過火車、汽車、飛機或船舶走一趟行程。移動或從一個地方到另一個地方。旅遊讓我們發現世界的另一個角落，發現新的空間，把自己的照片經歷拿出來與人分享旅途的樂趣。讓我們找到心靈上的美感。

是的，旅行就是從A地到B地，20xx年，我遊覽了2個省和1個直轄市。武隆，是一個旅遊型城市，在那裏給我的感受是：雖然消費有點高但是環境還是相當好的。大家一定天天聞到丁溝化工廠的味道，一定受不了吧！而在武隆那裏空氣清新、天很藍。有關武隆的美景大家已經在“旅遊紀念集”中看過了。怎麼樣？很美吧！

問大家一個問題：你們大家夏天在家看電視、玩電腦開空調嗎？我想你們的回答一定是開。那時在重慶的我也是這樣，基本每天從早上起來開始開空調一直到晚上，要不然受不了！如果我告訴你們有一個地方晚上不需要開空調而且睡覺需要蓋被子，你們大家信麼？是的，在武隆，晚上的室內温度只有二十幾度，所以晚上不需要開空調而且在武隆那邊幾乎家家不裝空調。

在武隆，我遊玩了武隆天坑、天生三橋。天坑對於看過爸爸去哪兒和變形金剛4的同學們一定不感到陌生。因為武隆天坑是爸爸去哪兒和變形金剛4的拍攝地之一。在家追劇、打遊戲肯定無法獲得那種感覺——對美景的感歎和堅持成功後的喜悦和成就感。就拿我的親身經歷來説吧，早上9點我們進入景區'通過觀光電梯直接下至底層，然後開始了我們今天一天的旅程。其實天坑和天生三橋是在一塊的。我們是從底部往上爬的，其艱難程度可想而知。這好像人生，人的一生是平凡的卻又不平凡。是的人貴在堅持，或許你再堅持一下你就可以獲得你所想要的，或許正因為你的堅持你的人生才不平凡！爬山的過程就像人的奮鬥歷程。在爬山的過程中我曾選擇過放棄，也曾選擇過堅持面對選擇，我很糾結。到底是放棄還是堅持？我也難選擇！看着眼前和遠處的美景，我醉了……最終我還是選擇了堅持，結果證明我當初的選擇是對的！！在人生的路上也亦是如此，只要你堅持你的信念、你的理想，我想你一定會獲得成功。

重慶，這個地方大家都聽過吧。我對於它的感情和對深圳和故鄉的感情是一樣深的。我在重慶待了四個暑假，深圳也是如此。從它們兩地的巨大變化我感受到了國家的迅速發展。每個地方都有屬於它自己的歷史文化與習俗。迄今為止我遊玩過10個地方，它們分別是：重慶、北京、武隆、宜昌、宜賓、濰坊、青島、浙江和深圳。如果讓我從美食和消費角度來推薦的話，我會推薦武漢。武漢是一個不錯的地方，在那裏你可以欣賞到長江的美景和花少量的錢去品嚐武漢的鴨脖子和其他美食，不過武漢給我的感覺是亂。如果讓我從旅遊景點的價值來推薦的話，我會推薦宜昌的三峽大壩、武隆的天坑和重慶的碧津公園。

談到這裏，你們會説，你的主題不是旅行的意義嗎？怎麼跟我們談那些？是的，我談剛才那些是為了告訴大家旅行的意義可以是一個相當個人的經驗。有些人的旅行，體驗不同的文化和習俗。有些人前往世界或標誌性建築的奇蹟。

旅行的意義在於瞭解世界。拋開偏見、拋開誤解，深入到一個陌生城市，走進美麗的外界。用心傾聽深處大自然、地球城市最真實的聲音。

路途中，景隨語心。感受從無見過的人、景、物。在旅行中增長外界見識、拓寬視野、讓心靈得到富足。來到陌生的地方，發現不同的'文化，讓心靈得到放鬆和淨化、找到自我。

旅行的意義在於教會人們熱愛生活、熱愛生命、在旅行中感悟人生；找到自我、找到快樂！在行走中學到熱愛生命，享受生命，感悟生命的真諦。不斷的行走，不斷來收穫，這就是旅行的意義。

趁年輕，去旅行吧！世界在等着你去發現！

很多時候我們考慮問題的是順向的，沒有逆向的考慮問題，其實換個角度考慮。如果這顆星球枯竭了，我們便成了無家可歸的孩子。這時，它變成了孩子們的樂園我和朋友一看到這樣的情景就在小溪裏，打水仗是孩子們喜歡的遊戲，有時孩子們幾個人故意捉弄圍攻一個人，向身上潑水那情景真像是過潑水節，冬天的小溪也很美，小溪上結了一層厚厚的冰？

對很多人來説，人生是一場賽跑。是的，終其一生，我們身邊的人們都竭力前衝，向着成功奔去。很多人甚至會在自己衝刺的同時想辦法去絆倒身邊的對手，只為自己的排名能更進一位。

但是，如果你仔細想想，或許人生更像一段旅程。在這段旅程中，時間是有限的，而決定其意義的，是你走過了多少的路程、看過了多少的美景。而能決定這一切的，只是你自己。你身邊的人們其實並不是你的對手，而更像是你的旅伴。他們的陪伴不僅不會讓你的旅程減短，反而會讓這段經歷更加多姿多彩。

或許不是所有人都把人生看做一場賽跑，但是人們卻仍然會在這段旅程中過多地關注腳下的路，反而忽視了身邊的風景。他們可能會在人生中比別人走得更遠，但是當這趟旅程完結時，卻會發現他們不記得自己都走過了哪些地方。我們的人生中總是有很多自己想做的事情，還有許多自認為該做的事情。而我們身邊的大部分人都選擇去做那些“該做的”，卻忽略了那些“想做的”。

哈佛大學校長德魯。福斯特女士在每年的畢業季上都會給畢業生們講授她的“停車位人生理論”：“不要因為害怕找不到更近的停車位就停在離目的地十條街遠的地方——去你想去的地方，實在不行，你總是可以回到你’該去’的地方。”我想，福斯特校長對這個問題的答案，一目瞭然。

當然，知易行難。我們都明白這個道理、明白旅行的意義，但是卻很難將目光從腳下移開。一方面，身邊賽跑的人們的推攘讓我們也以為這是一場比賽。另一方面，我們在前行的同時還面對着來自那些觀眾——家人、朋友和社會的期待。正是這種期待加重了那些“該做的”的分量，讓我們更難以下決心去做“想做的”。

而且這種期待、這種壓力是自我複製、自我疊加的一個循環。你越是遵循這種的期待前進、越是成功，這種期望便越大。所以哈佛大學的畢業生們是世界上最幸運的，也是最不幸的。幸運的是，在全球1。2億21歲的青年中，每年只有不到1600人能從這所享譽盛名的大學畢業;不幸的是，這1600人總是面對着一種來自全社會的期望，期望他們去做哈佛畢業生“該做的”，期望着他們在賽跑中名列前茅。

這種“該做”與“想做”的矛盾在今年哈佛本科畢業生的畢業問卷中顯露無疑：超過12%的畢業生即將從事諮詢行業、9%的畢業生從事金融，但是真正願意從事這兩個行業的學生只有7%和3%左右。大部分人可能想不到的是，接近15%的學生都希望自己能從事藝術行業，可真正做到的卻只有4%。有多少人想去停下腳步，看看道路兩側的美景，但是他們卻被身邊的人們鞭策着不能駐步不前。

其實，在這樣一個金融危機與蕭條的時代畢業的學生們反而是幸運的——華爾街的凋零和裁員讓更多人可以名正言順地選擇去做自己想做的事情，比如參加“美國教育行動”，去美國的貧困、偏遠地區做兩年中學教師。哈佛的20xx屆畢業生中10%以上都選擇從事教育事業，這一比例僅次於諮詢業。

或許對很多人來説，這很不可思議。或許也會有很多人一邊推擠着身邊的人、一邊向前跑去，一邊還會回過頭來嘲笑這些在路邊小憩的他們。但是或許到了旅程的盡頭時，大家才會發現，其實那些運動員們快步跑過的里程毫無意義。相反，是那些旅行者們看過的美景、他們迷失在地圖上的光陰讓他們的人生更加豐富、更加沒有遺憾與後悔。畢竟，對於我們大多數人來説，人生唯一的裁判只有自己，而唯一的評判標準，則是你所走過的和看到的。人生就是一場旅行，而你明白旅行的意義嗎？