一件有意義的作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的一件有意義的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

為了提高我們的比賽能力，這個星期我們圍棋課都在不停的打模擬比賽。在二段裏我的成績一直遙遙領先，今天我的對手會是誰呢？沒想到盡然是一位一段的小朋友，我心想：“一段的還想跟我比？肯定會輸給我的！”我心裏一大意，剛開始的時候就被他吃掉了好大一塊棋，搞得我手忙腳亂的應付都來不及。經過我的努力，在官子的時候我也把他的棋吃了一大塊，扳回了局面，終於勝利了！

這次的比賽告訴我，不要因為別人弱小而輕視他，否則將會付出很大的代價。

週四下午，學校舉行“愛心跳蚤市場”義賣活動。我和同學、家長們吃過午飯就來到學校佈置場地。我們辦跳蚤市場的熱情彷彿感染了太陽公公，它高高地掛在空中，綻放出燦爛的笑容，千萬縷明媚的陽光把校園裝飾得暖洋洋的。同學們陸續來到了操場，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待地盼望着活動早點開始。

還不到兩點，操場上已經水泄不通，地上擺滿了各式各樣的商品，像一個琳琅滿目的市場，可熱鬧了。轉眼之間，我們就變成了雜貨店的店長、員工和顧客。大家舉着海報，拉着橫幅，大聲叫賣，可我們班更勝一籌。我和同學們揮舞着鈴鼓，大聲喊道：“來一來，看一看!走過路過，不要錯過!心動不如行動，快來搶購!”更引人注目的是崔銘哲、周茗萱，他們打着快板，跟着節奏，説唱起來：“對面的同學來看一看，我們的商品豐富多彩，沒有一個你不喜愛……”還有張奧雷，瞧，他披着一件黑色的斗篷，頭上戴着一頂淺黃色的草帽，拿着一個話筒，在那裏吆喝。再看樑悦宸，她跪在地墊上，搖着鈴鼓大聲吆喝。這時，一位同學走過來，拿起一本書，問道：“這本書幾元?”樑悦宸想了想，微笑着説：“這本書五元。”那個同學又問：“能便宜點嗎?”她回答：“那就三元。”同學高興地拿出錢，給了她，正準備離開，她又馬上追問：“這兒有抽獎活動，你買滿五元，可抽獎一次哦!”那個同學擺擺手，可樑悦宸還是笑眯眯地説道：“歡迎下次惠顧!”每一位“銷售員”都特別賣力，臉漲得紅紅的，嗓子都嘶啞了。

“一份耕耘，一份收穫。”我們的努力果然沒有白費，活動結束後，我們班的`四個錢箱都被裝得滿滿的。這次活動不僅讓我們體會到父母賺錢的辛苦，而且也讓我們學會了怎樣與別人溝通交流，還鍛鍊了我們的膽量。這真是一件有意義的事情!

今天我要試做一道“水煮肉片”，來回報父母平時做飯的辛苦，我覺得這很有意義。

太陽升高，寂靜的菜市場熱鬧起來。車鳴聲、吆喝聲、討價還價聲響成一片。我迎着陽光，懷着興奮的心情采購食材了！裏脊肉、洋葱、小白菜、花椒等等，我在腦海裏一遍遍唸叨要購置的食材。

買好後我回到家，處理好食材，便準備開始做“水煮肉片”了。

我先把鍋裏的水氣烤乾，把蔬菜倒進去。可剛倒半，鍋已經滿了。如果再放，就顯得底菜太多，而肉片太少，有些不和諧。我隨機應變，乾脆把剩餘的蔬菜放在了一邊。後來的事實也證明，我的做法是正確的，看來做什麼事都要根據實際情況來操作，不能太死板，要學會隨機應變。

在火力下，蔬菜發出“呲呲”聲，我怕蔬菜“生氣”，水分沒了，連忙在鍋內加了一大盆水，蔬菜這才重新生機起來。“水煮肉片”的菜底順利完成了，接下來我要開始炒肉片了。

我再次座鍋，放油。油熱後，放入肉片。肉片放進的瞬間，我本能地朝後面一閃。油花蹦跳着，有一粒蹦到我的臉龐上，半邊臉都火辣辣地疼，那痛一直深入到我的心坎裏。我忍住疼痛，不顧油點還在亂濺，與肉片進行“殊死搏鬥”。我的毅力終於戰勝了熱油和猛火，肉片被我制服了，裝盤準備下一步。

接下來我要調醬汁。我不斷地回憶着爸爸做菜的過程，生怕做錯一步。我先把幹辣椒和花椒進行炒制。不好！辣椒快糊了。我趕快把大碗的水倒入鍋中，勉強平息了它的“怒火”。接下來，就順利多了，我按照爸爸平時做菜的順序，把各色的調味料放入鍋中與肉同煮。待鍋開後，盛入之前做好的底菜盤裏即可。

做完這道菜，我已汗流浹背，但我覺得很有意義，因為我領悟到，是父母辛勞的汗水，才使得我們的飯菜那樣的可口！

“什麼，什麼？今天下午2:00整樂學有活動……”媽媽邊看手機邊急忙又往嘴裏扒了一口飯，我不等媽媽繼續念下去，一邊急忙嚥下嘴裏的飯，一邊搶過媽媽的手機念道：“今天下午2:00整，在我校的塑膠操場由《樂學少年報》舉辦專場活動……4-5年級趣味街網活動，有獎品噢！希望有空的家長能帶着孩子積極參加。”

我剛唸完，媽媽就望着我，我知道她原本是打算帶我去銀橋市場轉轉的，但是……，媽媽問我想不想參加，我説：“當然想了，這畢竟是我參加樂學小記者團的第一次活動。”於是媽媽同意了我的想法。

因為午飯吃的有點晚，等我們趕到那裏的時候，看到已經有許多同學和家長在那裏了。

老師首先要求五個人成一組，輪到我時，我才發現由於我們去的太晚，到我這一組時卻只有三個人了，而且另兩個都比我小，我只能眼睜睜地看着我的同學們跟其他同學一組了。當老師提出第二個要求時，許多同學都傻眼了，第二個要求是：活動要由家長一起完成。於是我看到我們班同學都在紛紛尋找臨時家長，朱世君、吳曉佳找到我媽媽希望她能幫個忙，我媽愉快地答應了。

老師先把家長和同學安排在他的左右側，然後他站在中間做示範動作：把網球放在網球拍上，從同學一側走至家長一側，最後家長握着上面有網球的球拍走回至同學原來的位置，誰第一個到達即為勝者，但是如果中途球掉下來的話，就得從起點重新開始。

每個同學都有示範一次的機會，到真正開始時，我看到有許多同學中途網球都掉下來了，為了求勝，同學們都不顧老師的提醒而自顧自繼續讓活動進行下去，哈，哈。

儘管我一次都沒有玩過，但是經過那麼唯一一次的示範機會後，我自我感覺玩的還不錯，雖然我的速度不快，但是我媽媽的行走速度真快，用跑來形容一點都不過份。所以我拿了第一噢。

下一個活動是，讓球在球拍上輕輕彈起的同時，從一側走至另一側。家長和同學都需要進行一次。這個難度有點大，很多同學都無法控制那調皮的球，有的把球彈的很低，有的把球彈的太高……

因為跟我搭組的另兩個同學比我小，所以我又勝利了。哈哈，勝利太容易了。

活動進行了將近一個半小時就結束了，大家都有種意猶未盡的感覺，為了對我們的積極參與表示肯定，我們每個人都得到了三至四顆老師發的奶糖做為獎勵噢。

噢，我的樂學小記者親子活動，什麼時候你再來N次呢？！