一次有意義的勞動作文(通用20篇)

來源:文萃谷 2.02W

在學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的一次有意義的勞動作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一次有意義的勞動作文(通用20篇)

一次有意義的勞動作文 篇1

每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的,我也不例外,有意義的勞動實踐活動。

為了豐富我們的校園生活,鍛鍊我們的勞動自理,讓我們懂得應該尊敬勞動,尊敬勞動者,更要尊敬勞動成果,學校開展了一次有意義的“勞動實踐活動。

太好了,終於該我們去食堂幫廚了,一聽到這個消息,全班同學都興奮不已,怎麼樣,羨慕我們吧!我們整個上午都會在食堂幫廚。當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子,我們學生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。看到這裏,同學們不由得七嘴八舌的議論起來。我們的任務很簡單,就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。

到了食堂,我們首先參觀了食堂,看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯,忙的不可開交,那麼辛苦而我們有時還抱怨他們,我還真有點內疚!接着,我們到了麪包房參觀,聽到了我們的課間餐真是來之不易啊!它的歷史非常悠久,在人類發明了火的時候就有了麪包,它是起源於埃及要經過很多道工序才能到我們手上,所以又叫“千人包”想起我們平時還亂扔課間餐,真有點對不起他們。

時間過的真快!一眨眼,就到了吃飯的時間,我們為他們打好飯菜,分好水果,就像服務員一樣站在飯桌兩旁,得待祖國未來的棟樑的到來,頓時,我覺得他們好幸福啊!可我們以前也不一樣嗎?想到這裏,我便知道了,當位媽媽好難當位好媽媽更難!

小可愛們終於來了,可令人頭疼的是,他們在座位上晃來晃去,就是不肯吃飯,這時,我聽老師説得管管他們,於是,我又使出渾身解數來勸説他們,告訴他們,不吃飯肚子會餓的,到時候就沒力氣和別人玩了、可是,我覺得自己好象在對牛彈琴,他們還是在桌上手舞足蹈的玩着,好象忘了吃飯,對他們我可不敢大呼小叫,恐嚇他們,否則你會遭殃的,可對他們輕言輕語的講道理吧!他們又不理不採,好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣,真讓我無可奈何。

看到我身旁的兩個小男孩老是吃不下飯,我可真心急,叫他倆好好吃。他們又不聽。我恨不得罵他倆一頓,可看他們那麼小,我又不忍心,在無計可施的情況下,我只有喂他倆吃飯,做到這一步,我是真正體會到了當媽媽有多難。

媽媽把我們撫養到這麼大,可真不容易,以前我們還體會不到,通過這次活動,我一定會聽媽媽的話,讓媽媽高興!這次活動真有意義,我會永遠記住的。

一次有意義的勞動作文 篇2

真高興,終於到了星期六,我起牀後,伸伸了懶腰,爸爸媽媽早上班了。我吃了早飯正準備去找同伴玩去。忽然看到家裏好髒又好亂,想起把爸爸媽媽每天辛苦的上班,哪有時間做家務呢?我這麼大的人了,也應該幫爸爸媽媽分擔分而且如果我把家裏整理乾淨,爸爸媽媽就會誇我是個懂事的好孩子。於是我下定決心,做一次家庭衞生。

我先準備了一盆水,一塊毛巾,我把毛巾放在水盆裏,拿出來擰乾。我拿着濕毛巾走到電視機前,先把電源關了,在電視機上擦了幾遍,把電視機擦得乾乾淨淨,然後拿一張餐巾紙把電視機的屏幕擦了擦,上面的灰全不見了。我連續把冰箱,洗衣機和碗櫃擦了幾遍,看了看擦過的的東西,像新的一樣,真乾淨。我走到書櫃邊小心的把玻璃蓋拿出來,擦一遍,擦了先把這些書放 在桌子上,把書櫃也擦一遍,再把書放進去就好了,走到書桌和衣旁,書桌上沒有什麼東西,我就把書桌和衣櫃通擦了一遍。要擦的東西都擦好了,我把東西全都放好,看見窗户很髒,我就拿了一張小凳子來,我站在上面把窗户擦了一遍。在把所有的髒衣服和髒褲子收在洗衣機旁,我把髒被子和牀單換了,放在洗衣機旁我拿出一個大盆,放在洗衣機前,把髒衣服和髒褲子放在洗衣機裏,用一個小點的盆在水池裏舀出水倒在洗衣機裏。把蓋子蓋上。我洗10分鐘,10分鐘到了,我把洗衣機的蓋子拿開,在洗衣機裏把衣服全都拿出來,放在大盆裏,再用水盆在水池裏舀水出來,倒大盆裏,就開始清衣服了,我用手把每一件衣服都清了一遍,最後用衣架把衣服全都套在衣架上面,拿到繩子上曬。最後我把髒碗拿出來放在洗碗盆裏,倒一點洗潔精在盆裏,拿出洗碗布,我就開始洗碗了。我拿出一個碗,用布洗幾遍就乾淨了,我每個碗都這樣洗,洗了10分鐘碗就洗好了,我再倒水來清水清,清的時候不用洗潔精了,清的做法和洗的一樣,清好了,我把碗全都放在碗櫃裏去,最後只差兩件事沒有做了,就是掃地和拖地,我拿起掃把,從樓上掃到樓下,一步一步的掃,掃好了,我拿起拖把,利用洗衣服的水,快速的把拖把洗一遍,拿在樓上去,從樓上拖到樓下,拖好了,我等地下幹了,走進家裏看一遍,哇!我的家真乾淨呀!我像走進了一個新的家一樣,在這乾淨的家裏住着真舒服。

晚上爸爸媽媽回到家,都驚訝的看着我:“這是我們的家嗎?”我驕傲的説:“是。你們的女兒長大了。”爸爸媽媽露出了欣慰的的笑容。此時我比爸爸媽媽更高興。

一次有意義的勞動作文 篇3

早上,不管誰到汽車站總能聽見一陣陣叫賣聲“賣報紙了!”上週日,我與朋友伍洋就去過了一把賣報紙的“癮”!

早晨六點左右,天已亮了,我約上伍洋,坐上公共汽車來到了汽車站,我們倆各進了四十份報紙,來到車站。“你先喊吧。”“不,你先。”我倆為誰先喊第一聲賣報紙而爭論不休。我對他説:“是不是害怕了?膽小鬼!”他對我説:“你別瞧不起人,喊就喊,誰怕誰!”哈,激將法成功。我暗自高興。他對着行人喊:“賣報紙……”聲音小得只有他自己聽得見。我一看便上前對他説:“你不行,看我的。”我憋足了氣想喊大聲一點,誰知看着路人的腳步,便又像一隻泄了氣的皮球軟了下來。“自大狂,怎麼了,是不是怕怕了?”伍洋在後面説着。“別瞧不起人了,我喊!”“賣報紙了,限量版的華西都市報。”一位路人在我面前停下了腳步,“多少錢一份?”他詢問道。“0.5元人民幣。”我漲紅臉説道,因為我的臉燙燙的。“好吧,買一份!”第一份生意這麼快就搞定了,我高興得合不攏嘴。同時伍洋也驚訝地嘲我叫道:“兄弟,高實在是高!”

我説這下咱倆齊上陣吧。我想了想説:“我們班上的許磊告訴我,碰上男生叫帥哥,碰上女生就叫美女,這樣賣報紙的話事半功倍!”我上前對着位大哥哥喊道:“帥哥,來份報紙如何?”也許有了上次的成功,這次我喊的分貝也增加了不少。這位大哥哥瞧了瞧我説:“小夥子,出來賣報紙呀,我祝你成功。”説着掏出錢買了份報紙。賺了2角錢,我的別興奮。對着在一旁賣報紙的伍洋説:“小朋友,你賣了多少呀?”伍洋對我説:“別高興得太早,有你好看的!”“好小子,咱倆來比賽咋樣?”“好!”伍洋一口答應。有了前兩次的成功,我更加得意,朝着迎面走來的阿姨説:“阿姨來份報紙如何,非常好看的。”誰知阿姨默不作聲地

走着,我繼續軟磨硬泡。誰知阿姨對我説:“小孩子,吵什麼吵,一旁涼快去。”我像被潑了一盆冷水站在那兒,前兩次的興奮早已灰飛煙滅。“有成功也會有失敗。”伍洋對我説。

我重新振奮起來,一鼓作氣賣完了報紙 。我與伍洋的勝負,已不重要了,重要的是我體會到了,瞭解到了,明白到了一個重要的道理:

往日的小皇帝,小公主不能在增加了,我們大家應該出來感受,瞭解一下。勞動者的艱辛,只有這樣社會才能更加和諧,你自己也會幸福!

一次有意義的勞動作文 篇4

馬上就要開學了,我突然想起還有一項學雷鋒活動的作業沒有完成。這項作業不僅要求要做實際的公益勞動,還要有參加勞動的現場照片。明擺着,老師就是要我們哪怕是擺樣子、走過場,也得擺也得走。

這是一個非常悶熱的下午,我在姥姥家的樓道里打掃衞生。我拿了把常把掃帚,先是清掃樓道地面,還別説樓道里還真的挺埋汰,什麼碎紙、煙頭、泥土、蜘蛛網、插在門縫裏的野廣告,不一會兒就掃了一大堆,不一會兒我也大汗淋漓了。清掃完樓道地面,我又打了一盆水,拿了塊抹布,正準備抹樓梯扶手時,鄰居家的閆碩跟她奶奶買菜回來了。閆碩也是我們學校的學生,只不過她比我低了一個年級,是我的好玩友。“跟我一塊抹樓梯扶手,好嗎?”我衝着還沒有進屋的閆碩説。“好啊好啊!”閆碩很樂意。於是我們倆就從六樓開始往下抹,抹得很細心很投入也很高興,邊邊角角都給抹到了。汗水從我倆的臉頰上流了下來,衣服也都濕透了,我倆沒有叫苦也沒有歇歇,抹布髒了就透一透,水髒了就換一盆。抹到五樓的時候,一位口齒不清,行動不便的老奶奶誇我倆説:“真是兩個學雷鋒的好孩子,我不能走了,要是能走,我一定去你們學校讓你們的老師好好表揚表揚你們倆。”聽了老奶奶的讚語,我慚愧地低下了頭,心想,要不是老師佈置的作業,自己肯定不會主動地來清掃樓道,再説了,這點兒小事算什麼,環衞工人和社區清掃員的叔叔阿姨們,每天早上太陽還沒有出來,他們開始了辛苦的工作,一天天一年年,風雨不誤,。如果沒有他們,哪來的乾乾淨淨的城市、乾乾淨淨的社區和乾乾淨淨的樓道。而我平時還瞧不起他們,覺得他們髒兮兮的,甚至不尊重他們的勞動成果,隨便地往樓道里扔雜物扔髒物。如果我們每個人都能自覺地維護自己居住的生活環境,他們是不是就減少了很多的工作辛勞。

當我拿起姥爺為我們拍照的勞動照片,看到自己那副十分投入的樣子,心裏突然醒悟了,真正地懂得了勞動的艱辛,懂得了保護環境的重要,更懂得了一個人做一件好事並不難難的是一輩子做好事的道理。雷鋒叔叔做的都是些平凡的小事好事,可他為人民服務的精神卻是偉大的。今後,我要向雷鋒叔叔學習,經常地主動地打掃樓道衞生,以此來培養自己愛勞動的習慣和為人民服務的情操。

一次有意義的勞動作文 篇5

寒假期間的一個早上,老爸給我佈置了兩項任務,使我苦腦不堪。任務就是兩項“艱難”的勞動:洗午餐後的碗和洗自己的襪子。一想到自己的襪子啊,胃裏像颳起了颱風,直想吐!

“我不要,我不幹!”連連抗議聲從我嘴裏傳出來。我皺起眉頭,咬着牙,斜着眼瞪着老爸。老爸見狀,馬上喜笑顏開,開啟了他的“教學模式”來教導我,語重心長地説:“勞逸結合,有助你健康成長;多勞動,你就學會了吃苦耐勞的本領,能夠自力更生;學會勞動,有勤勞的雙手,你就能學會生存,自強不息;勞動多光榮,全世界都有“五一”勞動節,為辛苦勞動者嘉獎,到時老爸也給你頒發一個勞動勛章。好吧!”

聽了老爸的一番話,我想了想,覺得有道理。有句名言説得好:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己幹;靠天靠地靠父母,不是好漢。所以,一切要靠自己,自己能力所能及的事,一定自己幹。多勞動,多吃苦,這樣,我們長大了,才會適應各種環境的挑戰,學會獨立生存,不會依靠他人。

想到這,説幹就幹。我把午餐後桌上的空碟子、飯碗小心收拾到廚房的水槽裏,捲起衣袖,拿起抹布,拿起一隻碗,裏刷刷,外刷刷,再用清水一清,就OK了。其間,洗潔精佔到我眼裏,好難受,水也把衣服給濕了一大塊,衣袖內也進水了……看來,洗碗勞動還真不是一件簡單的事,有點“苦”的。

我洗完了碗,整齊的放在廚櫃裏,再把餐桌擦乾淨,深深呼吸了一口氣,總算完成了第一項任務。又要開始克服我“最大”的困難了——洗襪子,可有三雙啊!我拿起一雙,聞了一下,難以形容,又臭又髒。但是説了就要做到,我定了定心,濕濕水,忙打滿肥皂,按照爸媽以前的方法,“搓啊搓,搓啊搓……”過了三五分鐘,搓完後,清了清,第一雙襪子洗完了,第二雙襪子搞定了,第三雙襪子也OK了。最後,我滿懷欣喜的把三雙洗淨的襪子放在暖氣片上晾着,看着乾淨的透着清香的襪子,心裏很開心。這時,我想:世界之所以這麼美好,那可是廣大勞動人民用辛勤汗水創造的結果啊!

這次家務勞動,讓我受益匪淺,頗受教育:人們只有在勞動中才知道艱辛和酸甜苦辣,才能品嚐到生活的甜蜜和美好;只有通過雙手辛勤的勞動,才能創造出更美好的明天!我愛勞動,更願意通過自己的勞動,創造屬於自己的未來!

一次有意義的勞動作文 篇6

這是一個快樂的假期,今天我來到爺爺家,我一進門有一大片金黃的玉米呈現在眼前,有像小紅燈籠的柿子掛滿枝頭。當然,還有大棗,掛在樹上的棗子紅的多青的少,吃上一口甜絲絲。

爺爺奶奶見我們來了連忙迎接我們。吃過午飯,爸爸提議:“我們來把玉米收進糧食囤裏吧。”我高興的手舞足蹈,爸爸和爺爺立了幾個圓柱形的糧食囤,立好後就開始把玉米扔進囤裏。爺爺和爸爸手裏各拿着一個鐵鍬,把玉米一鐵鍬一鐵鍬的扔進囤裏。我也想出一份力,可是我又不會用鐵鍬,所以我用手把玉米扔進囤裏,爺爺好像看穿了我想學用鐵鍬的心思。他對我説:“我教你用鐵鍬吧。”我説:“好呀!好呀!”爺爺一邊給我講怎麼用一邊給我做示範,我也很認真的學,一會兒功夫我就學會了。爺爺讓我試一試,我拿起鐵鍬,拿着鐵鍬後邊的手一壓,前面的手一抬,玉米就“飛”到了空中又落到囤裏。我成功了!我高興地歡呼,爺爺也送給我一個笑臉。我和爸爸有説有笑地幹活。幹完活了,我也累得滿頭大汗,精疲力盡了。

今天我雖然很累,但是我學會了一個新技能,還幫助了爺爺,以後我要常回來爺爺家幫他幹活。

一次有意義的勞動作文 篇7

這不是快五一了嗎?老師給我們佈置了一項有趣的作業,那就是幫媽媽幹活,因為我沒有幫過媽媽做家務,所以我一聽心裏非常激動。

一回到家我立刻讓媽媽給我佈置家務活,媽媽疑惑的問:今天,怎麼想起幫我幹家務了?我説:小祕密,幹完活我再告訴你。説完話以後媽媽就開始説今天的家務活:今天,第一項拖地,第二項掃地,第三項做飯。説完她就像沒事人一樣坐在沙發悠閒地看着她喜歡看的電視劇了。

我就開始了家務活,我拿起拖把對着地就是一頓猛搓,(地説:我招誰惹誰了。)發現根本沒有拖乾淨,就模仿起媽媽以前的樣子拖了起來,終於功夫不負有心人,把第一項家務活幹完了,話説我看媽媽乾的也不累呀?為什麼我幹着那麼累的呢?我問媽媽,媽媽説:因為你不經常做。

接下來,我就開始第二項家務活,我休息了一會,才開始幹,我拿起掃帚不知道該從哪裏下手,因為屋子特別大,還特別髒,媽媽好像看出來了我的心思説:從裏往外掃。媽媽真是我的救命稻草呀!所以我開始了我的掃地之旅,可能是我太用力屋子都是灰,媽媽都咳嗽了幾口,我立刻馬上改變輕輕的掃,我的媽呀!終於幹完了,太累了!剛一躺下,就被媽媽拉了起來幹活,我太難了。

又是一個難熬的時間,唉!今天我準備做咖喱飯,我首先把土豆削皮切塊,在把半個胡蘿蔔和半個洋葱全部切塊,一一進鍋炒熟,在混在一起,小火翻炒一下,加入一小碗温水,加入一半咖喱調料,煮至10分鐘,加入米飯,哇我竟然做出咖喱飯了,我自己都不相信,而且他們還説好吃,我太佩服我自己了。

幹完這些活,我才告訴媽媽:是老師佈置的作業。媽媽説:果然跟我想的一樣。這些活讓我替會到了平常媽媽和爸爸的辛苦,以後我要經常幫他們分擔家務活,幹一些力所能及的事,在這裏我想説一句話:爸爸媽媽您辛苦了,我愛你們!!!

一次有意義的勞動作文 篇8

時間像風一樣的短暫,吹過了就眼煙消雲散,但那件件的事卻深深地在我的心裏。有一件是在歡樂中度過,也是在勞累中度過。那就是學校的一次勞動——鋤草。

那一天午,涼風習習,陽光燦爛。同學們扛着鋤頭,跟着老師,邊走邊議論着:“我們的任務是哪一邊呀?”説着説着老師止住了腳步,同學們也止住了腳步。老師説:“這西操場就是我們的任務地。”“啊!”同學們異口同聲的尖叫了一聲。望着場上那些高過膝蓋草像河上結了一層厚厚的冰。要融化掉難道有那麼容易嗎?同學們再次發出了一聲哀歎聲:“這麼大的西操場要鋤到什麼時候呀!而且草既那麼高又那麼多!”“同學們,這片操場不僅是我們的任務地而且是六年級的任務地。”老師説。接着老師佈置任:我,琳瑤,柱津,姿慧負責花壇邊的那些草;立新,榕坤負責拾草……有人説:“那就開始吧!”説幹就幹,同學們都向自己的任務地走去。過一會我們再看同學們吧!“嗒,嗒……”時間過得不久啦!我們去看看吧!你看:琳瑤、姿慧幹得額頭佈滿了豆大般的汗珠。手拿着鋤頭,抬起雙手,用力向草鋤去,一根草起來了。那邊燕珠手都起泡了任堅持在鋤草。已前的小懶蟲某某同學都一聲不坑地為學校的美麗而鋤草。

“收購,收購。”這時候有誰在收購東西呀?在收購什麼呀?我們一起去看看吧!喲!原來是在收購草呀!琳瑤提着好幾棵草來這兒問價呢!問立新草一斤多少元?他回答:“四毛一斤。”“我再去問問榕坤那兒一斤多少元?”琳瑤像個大人似的説。“草一斤多少元呀?”“他四毛一斤,我四毛五一斤。”“好這草賣給你了。”隨後收購員就沒有一起來了,有的草倒完了,有的剛要去倒。同學們也就沒有那麼講究了。誰先來就賣給誰了。

時間一點一點的過去了,回頭望望我們的勞動成果。那片像冰一樣厚的草已經沒有了,現在已是白沙一片,看不到一根草了。望着自己的勞動成果,大家笑了。

今天是最累的一天,也是最快樂的一天。

一次有意義的勞動作文 篇9

每當你吃着鮮美可口的蘑菇時,你可知道採蘑菇的艱辛,而我就親身經歷了一次採蘑菇的勞動。

那天傍晚,我推開蘑菇門一看,“啊!“我驚叫起來。白茫茫一片,像雪。哦,真像一頂頂蘑菇傘。我真想去碰一碰,摸一摸這白色的東西。於是,採蘑菇的念頭就浮現在我腦海裏,我立即去問爸爸媽媽。他們一口就答應了我。

説做就做,於是我興奮地拿着了籃子,跑到蘑菇房去採蘑菇。一開始我好像發現了什麼寶貝,興奮極了,見大的就摘,亂成一團,完全沒有秩序。爸爸見了狠狠地批評了我。批評完後,我就規規矩矩地採了起來,摸着一隻只又大又滑的蘑菇,心裏高興就極了。可其中的苦味也嚐到了不少。採蘑菇也講究不少次序,就像排隊按順序買電影票一樣。我先從底層開始。最底層有幾隻大蘑菇,我便一頭伸進去採。裏面又潮又黑,身子在底層,橫也不是,豎也不是。好不容易把那隻蘑菇採到手。採完底層,我已腰痠背疼,兩腳麻木,真是嚐到了勞動的辛苦。

就這樣,我一層一層採上去。遇到的困難也不少,總算是皇天不負有心人,讓我給闖過去了。最終我還是完成了採蘑菇這一項大工程。

經過第一次採蘑菇,我真正的體會到了勞動的辛苦,嚐到了酸、甜、苦、辣。

一次有意義的'勞動作文 篇10

一個人幫助了別人之後,感覺是很棒的。我也親身經歷過。

每天早晨我都會聽到門外樓梯裏有在拖地聲。原來是一個5旬的老奶奶在拖着地。看到她拖一些樓梯,就站直身子用手捶捶疲累地背。這一切使我產生了一縷一縷湧上心頭的憂傷、心痛的感觸來。

星期六、日到臨了,那天的天氣也特別的炎熱,誰都不願出去。

這天,打掃衞生的來奶奶又來了。看到她那臉狹上滲出一粒粒豆大的水,佈滿了她那慈祥的面龐。我心痛的感觸又出現了。好!我決定幫位老奶奶幹活。我想。我走過去懇求她我幫她忙,她很欣慰,很高興答應了。我很快就幹起來了。我使出九牛二之力把活都幹好了。這時

我才發覺臉上流了許多汗水。老奶奶向我遞了一張紙巾,欣慰地對我説“小朋友你抹抹汗吧,今天,謝謝你呀,幫了那麼大忙,這怎麼感謝呢?”我樂滋滋地説:“老奶奶,你不用謝我啦,這是應該的,我要家了,免得讓媽媽擔心,以後你還可以讓我幫你的忙的。拜拜,老奶奶。

説罷,我飛奔回家了。當時,我是多麼的高興呀!當時,我又產生了另一種:高興、喜悦的感觸來。

一次有意義的勞動作文 篇11

“兄弟們,加把勁。”工地上,工人們正熱火朝天的幹着。不管是盛夏,還是寒冬,他們都沒有休息日,但是他們對他們的工作是那麼的熱愛。

“轟轟隆隆……”工地上傳來推土機的聲因,只見裏邊坐着一位司機,他不停的操縱着方向盤,還不時地按着按扭。他累的滿頭大汗,他卻毫不在呼,他又累又渴,也不休息一下,喝一口水。

“加油啊。”原來是運磚工人,他們的手握着推車的手柄,車內裝的滿滿的轉,他們弓着腰,彎着背,使勁的拉着,汗水濕透了他們的衣服,儘管滿臉是汗,也不擦一下,還繼續運着磚。“使勁。”看,是打地基的工人,他們使盡全身的力氣,挖出了深深的地基,儘管挖的很深了,可他們還是不住的挖。看,那個工人,正拿着一根大木棍,吃力的攪拌着水泥,雖然他滿頭大汗,可是卻毫不在乎。啊!看,那個工人,拿着一塊磚,?{上水泥,又把另一個磚蓋在了上面,經過了一日又一日,才蓋起了這一座座大樓房。

啊,勞動萬歲!

一次有意義的勞動作文 篇12

學校要求我們每天要打掃課室,有的同學就噘嘴説:“現在學習那麼緊張,做作業都來不及。”“不是有清潔工嗎?”……

參加勞動是“多餘的事”嗎?還是讓我們看事實吧。我們參加勞動一段時間後,老師和家長都説我們變了。昔日扔饅頭、倒剩飯的同學,變得愛惜糧食了。現在從他們的口中經常聽到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”、“種糧食好比種金子”這樣一些對勞動和勞動成果充滿感情的話。一些在家裏從不勞動的同學,也變得勤快了。

最重要的是,勞動還使大家學到了許多在課堂裏學不到的東西。過去我們很少體會,沒有清潔工的勞動,學校環境能這樣舒適、優美嗎?祖國建設需要平凡的體力勞動者,需要普普通通的勞動者,即使崗位不同,你將來從事其他的工作,難道就不需要這種從點點滴滴做起,勤勤懇懇的勞動態度嗎?

而且在自已打掃乾淨的教室裏學習,感覺到特別的舒適,每個人也都很珍惜自己的勞動成果,愛亂扔亂丟東西的同學也改正了這個錯誤,課堂的衞生越來越好,同學們的學習成績也越來越棒。

這每天一次的勞動,對我來説,教育太深刻了,因為它使我懂得:參加勞動,大有必要。

一次有意義的勞動作文 篇13

今天,劉老師讓我們疊千紙鶴。

上課了,劉老師把紙拿出來的時候,大家都不約而同的叫:“耶!”

劉老師把紙發給了大家,説:“開始!”同學們趕忙把紙拿起來,開始做。我心裏一邊做,一邊想着步驟:把上下兩條邊對摺,然後再把兩個三角形摺好,用手頂一下,再壓一壓,再折一個小角,接着拿手把小角壓着,再用左手把另一些地方提起來,再把左邊的一半和右邊的一半分開壓成兩半,用相同的方法把另一邊折出來。接着,我又把上面的對角磨平,就做出了兩個菱形,再把菱形裏的一個尖角拉出來千紙鶴的尾巴就做好了,再用同樣的方法把尖角拉出來,再把嘴巴拉出來,這樣一個美麗的千紙鶴就做好了。我給這隻千紙鶴起了個名字“快樂紙鶴。”還在快樂紙鶴的翅膀上寫了一句話:“我希望我和李曉帆劉天天我們三人的友誼永遠不變。”

我們班同學的作品都很別緻,謝帥帶着一串花紙做的紙鶴,我做的紙鶴頭花,還有陳雨文的旋轉紙鶴,好多好多的漂亮作品呢!

折千紙鶴真好玩!

一次有意義的勞動作文 篇14

過年前一個星期,我家忙了起來:開始收拾屋子,我們做起了家務前的準備工作。

我和妹妹打上一盆水,拿上抹布,刷子,洗衣粉去刷門,很快門被我刷的亮晶晶的,但是,門上有一塊墨跡,怎麼擦也擦不乾淨,於是,我拿上刷子邊刷邊唱起了歌:我左刷,右刷,上刷,下刷,刷子半天還是刷不乾淨……我越刷越黑,最後我站着發起了呆,這時我腦海裏浮現了老師常對我們説的話:做事要有耐心,要持之以恆,可不能半途而廢啊。我想到這,拿起刷子刷起來,乾淨啦!我幹完客廳的活,就心滿意足地觀看自己的“戰果”,看着看着,我叫起來:我還沒有打掃廚房和衞生間,媽媽就要回來了,我飛快地幹起了活,邊拖邊掃,終於,廚房打掃完了,我又以百米衝刺的速度奔向衞生間,手忙腳亂的幹起了活,完工了,媽媽也回來了,看到整齊乾淨的家,欣慰地笑了。

這次的勞動真有意義,意義在於我有很大的收穫,我知道了,幹活雖然又苦又累,但這會使家務成為世上最偉大的勞動。

一次有意義的勞動作文 篇15

我是一個愛勞動的女孩,記得在我表弟過生日的那天,這件難忘的勞動便開始了......

表弟鬧翻了天,把家裏弄得比"豬圈"還要亂,我看了後氣憤及了,心裏好似被刀刺了,"你怎麼能這樣?"我心中冒着火藥喊到,"今天,是我的生日!"表弟玩辜的説,“昕姐,我會弄乾淨的!”看着弟弟那令人同情的眼神,我的心軟了,然而自己打掃起了衞生,我把所有垃圾清理好準備扔時,我想了想:何不先把東西歸還原位,再清呢?“啊呀!”我的手叫了起來,“疼!主人我流血了!”原來壓到了,弟弟連忙衝上前來,好像很大人似的説到:“你怎麼了!連手都不要了!”我從他那有大人的口氣中看到了他充滿了心疼,為了讓他別為我操心,我自己包紮了起來。一剎那間,那亂七八糟的“豬圈”變成了美麗而又幹淨的“公主屋”。

經過了這次打掃房間,我那經常弟弟兇的嘴,變成温柔善良的“灰姑娘”,我那堅強肯定的心,變成了一顆會為他人着想的心了,弟弟好像不在乎似的,可他不是我想像的那樣,而是他依然默默無聞。

一次有意義的勞動作文 篇16

菜園是我們的小天地,裏面種着我愛吃的花生、秋葵、玉米、番薯……

早上六點,我和爺爺準備好網袋,籃子,鋤頭出發去菜地裏刨花生啦!走進菜園,綠意盎然的景象浮現在眼前:一大片綠葉隨風舞動,猶如置身於綠色的海洋中。一眼望去,一切皆綠色,看着真讓人舒服。

我們走到花生地旁,爺爺掄起鋤頭,向花生鋤去,“嚓”一聲,鋤頭深深地扎進土裏,爺爺輕鬆地將鋤頭向上一抬,然後兩手緊緊握住花生的莖,用力一拔,無數的花生便出土了。它們身上粘着許多泥土,好像穿了一件咖啡色的棉襖。脱去那層咖啡色的棉襖,露出的就是它們那黃白色的身體了。

許多花生猶如葡萄似的連在一起,雖然枝葉看上去很茂密,但長出來的花生有的和大拇指一般大,有的與小拇指差不多,還有的都沒成熟,可以和小螞蟻相比較。這就像《落花生》這篇課文裏所説的那樣:你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。看到爺爺輕而易舉地就能把花生拔起,我也迫不及待想親自上手。我兩手摩擦一下,費勁掄起鋤頭,“哎呀!”沒想到才舉起來一點,就落了下去,這鋤頭也太重了吧,我使足了勁兒掄起鋤頭,然後“嚓”地鑿了下去,使勁一翻,泥土被翻起了一大堆,卻連花生的影子也沒看見。在爺爺的幫助下,我再用力一鑿,一翻,花生終於露出來了。幸好沒鑿偏,不然,好好的花生就要被我一分為二了。最後我一手攥着花生的莖,一手把花生拔了下來,丟進籃子裏。雖然滿身疲憊,但看着累累碩果,疲憊馬上就消失了。

晚飯吃着又香又嫩的花生,感受到了有付出就有回報的快樂。

一次有意義的勞動作文 篇17

星期四下課後,我們學校舉行了一場“隆重”的大掃除活動。

老師在教室裏給大家分好了工,大家就好像飛出了鐵籠的小鳥一樣,衝出了教室。

我和幾位同學來到一棵樹下打掃樹葉,旁邊有一位同學拿着簸箕來幫我打掃,簸箕和垃圾桶都特別快就滿了,那些被分配倒垃圾的同學一直飛快地跑到垃圾場旁邊,臉上的汗珠如豆大。從教室裏跑出幾個女同學,她們打掃完教室後,還得到操場上來幫忙打掃樹葉。我覺得,那天中,她們是最辛苦的。她們在教室裏:用黑板擦大力地把黑板擦乾淨;滿地的灰塵也被她們掃得一乾二淨。她們來到操場上,也來幫我們打掃樹葉。“你可以休息一下了!”老師親切地對我説。我立刻跑到草地上,就坐在了上面。旁邊還有幾位同學,説:“我們一學期才有一兩次大掃除,所以,我覺得這次大掃除很寶貴,是很有意義的。我覺得我們應該珍惜。快點,我們快去勞動吧!”他們説後,我和他們又立刻去打掃。現在,聽,操場上的“嘶嘶”聲,抬筐人踏着草地的“踏踏”聲,還有其他聲音交織在一起,成了一首優美的樂曲。大家都沉浸在了這美妙的樂曲之中。

不一會兒,大家都汗流浹背,臉蛋通紅了。操場的一角乾淨了,大家仍積極勞動着,連我們的班主任也參與進來。老將出馬,一個頂倆。在班主任的指導下,我們加快了速度。一節課後,半個操場的落葉終於被我們一掃而空。

同學們都在勞動中尋找到了快樂,我想,這就是勞動的意義吧!

一次有意義的勞動作文 篇18

為了迎接百年校慶,營造一個乾淨、整潔的校園環境,星期四上午,我們班組織了一場清除牆紙的勞動。全班同學都參加了這次勞動,最終把樓道打掃得乾乾淨淨。

同學們都帶了鋼絲球、鏟子,我們立刻開始了勞動。有的同學提着水桶向水房跑去;有的同學用鋼絲球認真仔細的擦着牆;還有的同學用鏟子清處着大面積的牆紙……大家幹得熱火朝天,就像在比賽一樣。

我和王金源一起用鋼絲球擦牆,可無論怎麼擦都擦不掉,這時,在一旁的伍老師告訴我們用鋼絲球擦一定要擦小面積的,並要上下左右來回擦。我和王金源馬上試了試,效果果然很好。我想:原來勞動也有這有這樣的學問啊!

第二節課課間,同學們又在刮牆,這一次我和王金源還有伍老師配合得很好,伍老師用鏟子先刮一下,我們再用鋼絲球擦一下,伍老師用鏟子再刮一下,牆就乾淨了。終於,我們把牆面都清理乾淨了。不過,再看一看我們自己,身上滿是灰,個個都成了“小灰人”。但望着這潔淨如新的牆面,同學們都十分高興,忘記了髒和累。

這次勞動讓我增長了許多知識:用鋼絲球要上下左右來回擦,用鏟子要一手握把,鏟子要一手握鏟片,這樣才除的快又多……這真是一場有意義的勞動!

一次有意義的勞動作文 篇19

今天是我們這組當值日生,等同學們都放學回家了,我們便開始幹起了自己的工作。

作為值日組長的我,當然要分配好同學們的工作啦。我讓小紅、小華、小亮、小麗四個人各掃一組,讓大力士——小剛去澆花,我和小妍一起掃地。我一聲令下,一場與垃圾的“戰爭”開始了。掃地的小紅和小麗是兩個女孩子,別看她們身材弱小就認為她們是“弱女子”,幹不了活,她們幹活的時候可起勁啦!不一會兒,這兩組的垃圾就被她們“打敗”了。

再看看旁邊的小華和小亮,雖然他們是男孩子,但幹起活來一點兒也不認真,掃了半天也沒掃乾淨那兩組,真是誰説女子不如男啊!突然,小剛像一陣風似的從我身邊跑過,不,應該是飛才對。只見他拎着水桶,小心翼翼地往花盆裏倒水,嘿!別看他平時那麼粗魯,幹起活來還蠻細心的嘛。真是張飛穿針——粗中有細啊!15分鐘過後,這場與垃圾的“戰爭”圓滿結束了,我們個個都累得滿頭大汗,但我們看着乾淨的教室,心裏都樂滋滋的,早就把這個“累”字忘到九霄雲外去了。

原來,勞動也是一種快樂啊!

一次有意義的勞動作文 篇20

今天是母親節,又是星期天,我決定幫媽媽做些事情。

中午,吃過飯,我就對媽媽説:“媽媽,今天是母親節,您休息吧,我來刷碗。”媽媽高興地説:“那感情好,你會刷乾淨嗎?”“我已經長大了,能幹好,”我爽快地説。奶奶在一旁也幫着説:“我這孫子長大了,相幫媽媽做事了,真好。”

我把碗筷端進廚房,把它們放在櫥櫃上,往水池放些水,倒入幾滴洗潔精。然後把碗筷分類,先把湯碗放在水池,開始刷起來。先用絲瓜瓤慢慢圍着碗內來回擦洗,很快水裏起了很多泡沫,而後,把碗放在一旁的櫥櫃上,接着我把盤子放進水池,用絲瓜瓤蘸些水把盤子內側、外側刷一遍,然後我又把盤子放在櫥櫃上,第一遍大功告成。

接着,我把髒水放掉,在水池裏重新放入清水,依次把刷過的碗筷、盤子重新放入水池,拿來乾淨的抹布,用抹布就着水把碗筷盤子一個個在沖洗一遍,直到把泡沫衝乾淨。

最後一個環節,把洗淨的碗盤用幹抹布擦乾,把它們整齊地排在碗架上。又把水池收拾利落,終於完成任務。

洗完碗,雖有些累,但我心裏卻非常高興,因為這是一件有意義的勞動。

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