關於創新科技作文三篇

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的創新科技作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

關於創新科技作文三篇

創新科技作文 篇1

科學與人文情懷,總是被人看做是矛盾的一對事物。科學,在我們的眼中總是顯得冷冰冰的,不近人情,科學家也總是被我們塑造成不關心他人的書呆子的形象。人文情懷在我們的眼中則是温暖、熱心的代名詞。可以説它們兩個甚至是有一點水火不容的意思。但實際上,並不是這樣。這兩種事物不僅不矛盾,而且是互相依存的,它們共同促進着人類社會的發展與生活的進步。

人文情懷對生活的作用是立竿見影的,舉個例子,你在街上看到了流浪漢,給了他一百塊錢,他的生活立刻就會變得好一些。而人文情懷確實也在我們的生活中起着重要的作用。郭明義的人文情懷幫助了千千萬萬個困難家庭,特蕾莎修女的人文情懷則幫助了印度的許多窮人,姚晨的人文情懷幫助了非洲的許多孩子們,比爾蓋茨的人文情懷則幫助全球人民變得更加健康。日常生活中也並不缺乏人文情懷,給流浪漢一塊錢、向環衞工人微笑都是人文情懷的體現。可以説,正是因為有了人文情懷,有了愛,人類社會才能維繫下去,才能夠繼續發展下去,並變得更加美好。

但人文情懷有的時候也不能完全徹底改變我們的生活,或者説只能夠改變一小部分人的生活,成效並不是太大。還是拿流浪漢作比。給了流浪漢一百塊錢,能夠真正從實質上改變他的生活嗎?能夠讓他之後成為一個衣食不愁的人嗎?不能。同樣的,郭明義等的行為也只是暫時地改變了受助者的生活,對於整個社會的現狀沒有從根本上改變。徹底改變人類的生活,是人文情懷做不到的。

而科技不同,科技對生活的作用則是潛移默化的,但是卻是巨大的。科技的探索與創新需要很長的等待時間,但一旦有了成效,幾乎可以説是造福整個世界,整個人類。天花,是一種蹂躪人類的可怕傳染病。過去,因感染天花死亡的人成千上萬,人們當時是談天花色變。而當琴納在經過20多年探索和研究發現了牛痘療法之後,天花發病率普遍下降,很快便在歐洲絕跡了。互聯網自1969年誕生以來,逐步由軍用走向民用再走向普及,而如今,它已經成為了我們生活必不可少的一部分,它用40多年的時間完全改變了我們的生活方式,大大便利了我們的生活。除了天花、牛痘,計算機、iphone、SARS疫苗、轉基因食品等,都是科技改變我們生活的範例。而現如今的航天技術、核技術、生物工程等,雖然現在看不出什麼效果,但是在不遠的將來,也一定會徹底地改變我們的生活。所以説,科技能夠徹底地改變我們的生活,是我們的生活走向美好的加速器。

而如果科技創新要對生活產生有利的影響,那麼這種創新就必須建立在人文情懷的基礎之上。估計大家已經在電影裏無數次地看過這樣的情節:反派下屬的科學家研製出一種新的'殺傷性武器或者病毒,會對人類造成巨大危害,然後主角出現拯救人類。雖然最後主角總是能夠化險為夷,幫助人類脱困,但是不免還是讓我產生了一絲絲的擔心:科技的發展和創新真的一定都是好事嗎?如果科技創新放在有邪惡心思的人的手上,世界就不會安全。所以,如果科技創新真的要對世界產生有利的巨大影響,那麼就要求研發者一定要在人文情懷的基礎上進行創新,一定要抱着讓世界更加美好的想法,一定要有解決世界上某一有害問題的信心,而不能想着為自己謀私利,或者有謀害社會的意圖,這樣科技創新才能夠真正推動社會發展,進而改變世界。

科技創新、人文情懷都是我們生活中必不可少的東西,它們都能夠改變我們的生活,將這兩樣事物有機結合,一定會給我們的生活帶來不一樣的變化和不一樣的精彩。

創新科技作文 篇2

國小生上網很少有學習的,大部分都是玩遊戲,聊天。這種例子屢見不鮮。正是有了電腦的出現才有了種種例子。

科技改變生活。雖然科技讓我們的生活更舒適,但是環境的惡化他們是否看到,空氣越來渾濁,人們再也無法呼吸到新鮮空氣,冬天下雪很少,難道你們都不知道嗎?

科技不僅改變了我們的生活,動物也難逃厄運。空氣的渾濁使動物無法生存,環境的惡劣使大部分動物瀕臨滅亡。

科技改變生活,我希望科技有一天能真正“改變生活”。

創新科技作文 篇3

“創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力”。中國小生是祖國的未來和希望,引導和鼓勵中國小生廣泛開展科技發明、科技創新,不僅可以開發學生智力、提高創新思維能力、更能培養學生從國小科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在泰豐國小豐富多彩的課外活動中,我迷上了科技活動,養成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感,不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上,歐陽老師教我們玩魔方的技巧,後來一次突然的停電,激發了我的靈感:要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕鬆自如操作,體驗快樂,那該多好啊!於是我萌發了“愛心魔方”的創意。歐陽老師輔導我完善創意並製作出來。我永遠忘不了在我製作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料,耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前,歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖、製作三維動畫電子文稿、展板等等。

創新永無止境,實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候,我心裏是説不出的激動和欣慰,自己的努力終於有了成就,付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛,但沒有崎嶇的山路,怎能登上頂峯?沒有經歷風雨,怎能見到彩虹呢?體驗這樣的成功滋味,是我人生中一個難忘的經歷!

同學們,我們正在經歷生命中最美好的年華,我們應該在這美好的年華里,在老師的指導下,用自己最富創意的思維,綜合應用自己豐富的知識,來實踐、來創新、來努力、來成就自己、來創造輝煌!我們應該在美好的年華里,豐富自己的知識、磨練自己的意志,培養自己的實踐能力,發掘自己的創新精神,不斷體驗、創新、成長,讓自己的綜合素質得到全方位的提高。

創新是個人能力的表現,是一個民族的靈魂。沒有創新,國家就沒有競爭力。同學們,我們是祖國的未來,未來是屬於我們的。潛江市委、市政府,市教育局和學校為我們提供了良好的學習和創新環境,讓我們攜起手來,熱愛生活,熱愛科技,努力創新,再接再厲,一如既往地走科技創新之路,為迎接更好的明天共同奮鬥吧!

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