【推薦】勞動的意義的作文七篇

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在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的勞動的意義的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】勞動的意義的作文七篇

勞動的意義的作文 篇1

記得去年國慶節,我跟哥哥去四十里鋪玩。天氣真好,陽光明媚,萬里無雲。我一下車,清新的空氣撲鼻而來。印入眼簾的是碧綠的山,青的草,綠的葉。河灘裏還流動着青可見底的小河。草叢中偶爾跳過幾只螞蚱。

我cao草吃過午飯,迫不及待的要姑姑帶我上山。雖然山路陡峭難走,可我一點也不在乎。上了山,我彷彿來到了世外桃源,聞着淡淡的蘋果香,坐在碧綠的草地上,遙望遠處的山,這該是人間最美的享受了吧!

高鴿!姑姑的叫聲打斷了我的思緒。快過來,幫忙摘蘋果。蘋果在樹上長的好好的,幹嘛要摘下來呢?蘋果熟透了,就要摘下來,拉到集市上,可以賣個好價錢。好買面,買米呀!知道了,來了

我一展身手的時候到了。我像猴子一樣,竄上樹去,一隻手提着籃子,一隻手開始摘蘋果。我抓住蘋果就使勁拽,可是一拉,連樹枝也斷了,而且太費力了。於是我試着用手指,從蘋果把上一扭。咦,還真頂用,蘋果一下字就被我摘下來了。

我掌握了技巧,於是速度提高了很多。不一會兒,我已經摘了兩麻袋了。太陽下山了,我們也該回家了。

勞動真累,可是它能給人帶來豐收的喜悦。勞動,一件有意義的事。

勞動的意義的作文 篇2

不久前,某大學的大學生在風雨中打着手電栽油菜,因為農場勞動是該校的`必修課。

對此現象,不同的人有不同的看法。有人支持校長,認為學生須親手碰到泥土才懂得奮鬥與勞動的含義,也有人不同意,認為有矯枉過正之嫌,還有人則説大學生主要任務是學習專業知識。而筆者想問的是:“難道學會了農場勞動,就能真正明白奮鬥與勞動嗎?”

指出對方的誤區,闡明自己的理由隨着社會的發展,人們的生活水平在不斷提高,新一代對於奮鬥與勞動的定義可能確實不太清楚。但通過“接觸泥土”這一方式來促進理解,筆者認為有失偏頗。農民在田裏耕種為的是自己的生計,無需多説,必須盡心盡力地勞作才能有好收成,颳風下雨之時更要保護好他們的“經濟來源”,而現今的大學生,不少都只為了獲得“畢業通行證”而去做,不是真心付出,哪得奮鬥與勞動之感?怕是草草了事,應付而過。至於雨天栽種,更是被任務驅使而做,易產生怨氣與不滿。如此看來,反感之情易大於真心體會之意。

深入況且,奮鬥與勞動並非僅體現於農場勞作這一舉動之中。學校僅通過這一種課程來教育學生,未免過於單一,或者説是縮小了學生獲得奮鬥與勞動體會的範圍,反而無法真正地讓學生體會到多元社會中所存在的另一些勞動與奮鬥。筆者並不否認農場勞動的意義,也認為新一代缺少對勞動奮鬥的理解這一問題確實要引起人們重視,但那些農民工頭頂烈日地在工地上勞動不算奮鬥?那些快遞員不論颳風下雨都奔走於街道之間不算勞動?這些人也和農民一樣地在為生計奮鬥與勞動,大學生也可以改變方式來體驗社會。

提出措施直面問題並敢於作為是我們進步的表現。面對這一問題,我們的做法也當然不只有材料中那位校長所説的農場勞動,也許,學校只需多增加幾門選修課,或去體驗幾次快遞員的經歷,去工地上體驗幾次大汗淋漓,背灼炎天光的經歷,我想也比學生不情願地打着手電在雨裏栽種要好些吧。

奮鬥與勞動的意義我想就在這吧。

勞動的意義的作文 篇3

昔天是五一勞動節,咱們教校抬假,不必往上學。

凌晨一覺悟來,發明時間未經不早了,吃過早飯,看睹媽媽在不停地繁忙着,我就問媽媽:“今天置假了,你怎麼還這麼忙啊?”媽媽説:“平時上班太忙,有些家務活來不迭作,只有趁放假來放鬆時光幹完啊!”説完媽媽就又去幹活了。聽了這些話,我結束了遊玩,心裏想:我要幫媽媽做點家務,讓媽媽多累些,今天是勞動節,這樣不更有意義嗎!想到這裏,我就答媽媽:“媽媽,媽媽你太累了,我能幫你幹活嗎?”媽媽一邊揩着額頭的汗,一邊微笑着説:“謝謝了!你當初還小,等長大了再幫媽媽幹活吧!”我聽了媽媽的話,撅起嘴撒嬌的説:“我已經長大了,能夠幫媽媽幹活了,你就讓我幫你吧!”媽媽拗不外我,就説,“佳吧,惡吧,你把大家的鞋子刷刷吧!”

在媽媽的領導下,我把鞋子先用淨水刷一遍。因為我的鞋子穿的很髒,很難刷,一會兒我就累得一頭汗。媽媽讓我再用洗衣費刷一遍,我就用刷子蘸了一些洗衣粉使勁的刷了伏去,工夫不背有口我,鞋子末於被爾刷乾淨了。媽媽望着濺了一身水的我,啼眯眯的説:“刷的實清潔!很乏己吧!當前可要愛護點穿呦!”説着助我把鞋子晾了訖來。瞅着本人刷幹潔的鞋子不禁得想起了幼兒園學功的一首童謠:“幸福的生涯從哪面來?要靠勞動來創制,勞動的快活説不絕,勞動的發明最光彩!”

媽媽説昨天是有意義的一地是個有意義的五一勞動節由於我曉得幫媽媽分擔家務了,知講了勞動的意義!以後我要多幫媽媽幹些野務,讓天天皆過得更有意義!

勞動的意義的作文 篇4

我已經八歲了,星期二中午我要學做涼拌黃瓜。媽媽拿出刨刀,先把黃瓜和刨刀洗一洗,然後開始刮黃瓜,媽媽給我做了一個示範,説:“刮黃瓜要非常小心,不能刮到手了,還要用勁,要不然是刮不乾淨的。”

我照媽媽説的開始颳了,黃瓜太滑了,差一點就掉了,我颳得不乾淨,最後還是媽媽幫我的刮的。

媽媽給了我一所刀切黃瓜,如果是爸爸肯定不會讓我用刀,這是第一次用刀,我興奮極了!還沒等媽媽説完我就開始切黃瓜,我切的黃瓜有的大,有的小,有的厚,有的薄。最後我把糖灑在黃瓜上,涼拌黃瓜就做好了!

勞動的意義的作文 篇5

現在是二十四節氣裏的小暑,也是農民伯伯最繁忙的季節,既要收割又要插秧。

站在我家門口,放眼望去,遠處是一大片一大片的金黃色的稻田,一眼望不到邊。微風拂過,稻子像起伏的波浪,十分壯觀。稻田裏可是熱火朝天,收割機發出震耳欲聾的響聲,路旁的三輪車載着滿滿的穀粒,大人們正在田間忙活,微笑盪漾在人們的臉上。

今天早上,爸爸要去田間插秧,我鬧着要去,爸爸爽快地答應了。我像一隻歡快的小鳥,哼着小調隨爸爸來到田邊,脱下鞋子,踩在濕軟的田裏,滑滑的,涼涼的,好舒服!綠油油的秧苗大約有膝蓋高,密密麻麻地立在那兒。爸爸叫我扯給他捆,我想這是小事兒。我躬下身體,兩腳趴開,雙手緊緊抓了一大把,用力一扯。只見秧苗的葉子被我牢牢抓在手裏,下面的根卻紋絲不動,彷彿在和我較勁。爸爸見了,耐心地告訴我,用右手捏住秧苗的底端,要一根一根的扯,這樣才不會損壞秧苗。我照着爸爸的方法一試,果然省力。時間過得真快,不知不覺就扯了一擔秧苗。

爸爸挑着秧苗,帶我來到另一丘稻田裏,這塊田已被整得平平整整的。只見爸爸把秧苗拋在田中,然後告訴我怎樣插秧,並説出棵與棵之間要相隔多遠。我跟在爸爸後面插了起來,看起來容易做起來難,我插的禾苗像一個個醉漢,東倒西歪,又像一條小青龍,歪歪扭扭。汗水和着泥水沾滿了全身,我成了一個泥羅佛。終於捱到中午,總算完工。

“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”今天我算是真正理解了它的含義。想想我們每天吃的飯,都是農民伯伯頭頂烈日,腳踩爛泥,辛辛苦苦種出來的。想到這,我對他們不由肅然起敬。

勞動的意義的作文 篇6

五一學校放了三天假,終於可以休息三天啦!

5月1日早上,我還在房間裏睡懶覺,媽媽就推開門,説:五一勞動節到了,快點起來勞動了!我真的不想起啊,無奈禁不住老媽的碎碎念,我趕緊起了牀,正準備吃早飯。咦,早飯到哪去了?於是我讓媽媽教我做早飯。我在冰箱裏找了找,發現一袋方便麪,把它放在桌上。我先把鍋子刷了一下,然後倒進去半鍋的水,打開煤氣。過了十分鐘,水開了,我就掏出方便麪,放進鍋裏,用筷子攪拌。過了幾分鐘,鍋裏出現了泡沫,接着越升越高,我怕水會漫出來,放大聲音説道:媽媽,快來幫幫我呀!她什麼話也沒説:用瓷碗舀了一些清水倒進鍋裏。鍋裏的泡沫譁得沉了下去。媽媽把面盛出來,放進準備好的碗裏。我嚐了一口,挺好吃的!

吃到這頓早餐真的不容易啊,不過我還是享受到了勞動的樂趣呢!

勞動的意義的作文 篇7

寒假期間的一個早上,老爸給我佈置了兩項任務,使我苦腦不堪。任務就是兩項“艱難”的勞動:洗午餐後的碗和洗自己的襪子。一想到自己的襪子啊,胃裏像颳起了颱風,直想吐!

“我不要,我不幹!”連連抗議聲從我嘴裏傳出來。我皺起眉頭,咬着牙,斜着眼瞪着老爸。老爸見狀,馬上喜笑顏開,開啟了他的“教學模式”來教導我,語重心長地説:“勞逸結合,有助你健康成長;多勞動,你就學會了吃苦耐勞的本領,能夠自力更生;學會勞動,有勤勞的雙手,你就能學會生存,自強不息;勞動多光榮,全世界都有“五一”勞動節,為辛苦勞動者嘉獎,到時老爸也給你頒發一個勞動勛章。好吧!”

聽了老爸的一番話,我想了想,覺得有道理。有句名言説得好:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己幹;靠天靠地靠父母,不是好漢。所以,一切要靠自己,自己能力所能及的事,一定自己幹。多勞動,多吃苦,這樣,我們長大了,才會適應各種環境的挑戰,學會獨立生存,不會依靠他人。

想到這,説幹就幹。我把午餐後桌上的空碟子、飯碗小心收拾到廚房的水槽裏,捲起衣袖,拿起抹布,拿起一隻碗,裏刷刷,外刷刷,再用清水一清,就OK了。其間,洗潔精佔到我眼裏,好難受,水也把衣服給濕了一大塊,衣袖內也進水了……看來,洗碗勞動還真不是一件簡單的事,有點“苦”的。

我洗完了碗,整齊的放在廚櫃裏,再把餐桌擦乾淨,深深呼吸了一口氣,總算完成了第一項任務。又要開始克服我“最大”的困難了——洗襪子,可有三雙啊!我拿起一雙,聞了一下,難以形容,又臭又髒。但是説了就要做到,我定了定心,濕濕水,忙打滿肥皂,按照爸媽以前的方法,“搓啊搓,搓啊搓……”過了三五分鐘,搓完後,清了清,第一雙襪子洗完了,第二雙襪子搞定了,第三雙襪子也OK了。最後,我滿懷欣喜的把三雙洗淨的襪子放在暖氣片上晾着,看着乾淨的透着清香的襪子,心裏很開心。這時,我想:世界之所以這麼美好,那可是廣大勞動人民用辛勤汗水創造的結果啊!

這次家務勞動,讓我受益匪淺,頗受教育:人們只有在勞動中才知道艱辛和酸甜苦辣,才能品嚐到生活的甜蜜和美好;只有通過雙手辛勤的勞動,才能創造出更美好的明天!我愛勞動,更願意通過自己的勞動,創造屬於自己的未來!

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