一個有意義的春節活動方案（通用5篇）

為了確保活動有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。活動方案要怎麼制定呢？以下是小編為大家收集的一個有意義的春節活動方案（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。

一、活動目的

豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

二、活動內容

圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“十個一”工作：

一至六年級：

1.參加一次中華經典誦讀假期實踐活動。通過閲讀與春節有關的名篇、典故，觀看春節文藝節目，參加社區組織的各類春節遊藝活動，瞭解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。

2.做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衞生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為夥伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

3.編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信，發送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重短信內容所藴含的祝福。

4.許下一個新春願望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，併為實現這個目標做好整體設計。

5.拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的嚮往。

三至六年級：

6.創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示節日收穫和感悟。

7.製作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手製作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。

8.編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己創作春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。

9.講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小夥伴看。

10.日行一善。結合誦讀《弟子規》，參照“日行一善從家做起”評價表，自覺養成敬老愛親的好習慣。

三、活動要求

1.各班要把組織未成年人蔘加“我們的節日·春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

2.“我的新春願望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動圖片和“節日小報”，有關班級下學期初各上交兩份。

冬季是温泉的季節，春節更是整個冬季市場的高潮。作為中國人最隆重的傳統節日，春節也是中華民族歷史文化的傳承。在傳統佳節來臨之際，xx温泉為答謝廣大朋友對温泉的支持，特制定xx泉年夜飯促銷活動方案如下。

一、活動時間：

xx年2月9日—2月25日（大年三十至正月十六）

xx温泉年夜飯預約熱線xx

二、活動主題：

團圓泡温泉 歡樂過大年

三、活動內容：

1、“歡歡喜喜年夜飯”：

提前預訂年夜飯，免費住宿泡温泉。地點：餐飲演藝中心及蓮香閣。

除夕夜播放央視春晚。七年級、八年級在餐飲演藝中心安排演藝。

a、幸福團圓宴（2—3人）788元。包含內容：3人免費温泉體驗（含3人泳衣，價值504元）、濱水商務客房一間（價值318元,送2人早餐及2人二次温泉）、團圓年夜飯（388元左右標準）、新年禮品等。

b、錦上添花宴（6人）：1388元。包含內容：6人免費温泉體驗（含6人泳衣，價值1008元）、濱水商務客房兩間（價值636元,送4人早餐及4人二次温泉）、年夜飯（688元左右標準）、新年禮品等。

c、金玉滿堂宴（8人）：1888元。包含內容：8人免費温泉體驗（含8人泳衣，價值1344元）、濱水商務客房三間（價值954元,送6人早餐及6人二次温泉）、年夜飯（888元左右標準）、新年禮品等。

d、蛇舞新春宴（10人）2388元。包含內容：10人免費温泉體驗（含10人泳衣，

價值1680元）、濱水商務客房四間（價值1590元，送8人早餐及8人二次温

泉）、年夜飯（1088元左右標準）、新年禮品等。

e、馬到成功宴（12人）2888元。包含內容：12人免費温泉體驗（含12人泳衣，價值2016元）、濱水商務客房五間（價值1908元，送10人早餐及10人二次温泉）、年夜飯（1288元左右標準）、新年禮品等。

備註 ：

1. a、b款在蓮香閣用餐，c、d、e款在餐飲演藝中心用餐，請xx藝術團做好七年級、八年級晚的演藝準備

2.二次温泉時間第二天09:00-14:00（超時按門票價8折136元/人收費）

3.套餐贈送二次温泉跟早餐數量，按套餐房間數贈送（每個房間送2人二次温泉、2人早餐；超出人數温泉按136元/人收費，早餐按38元/人收費。）

4.新年禮品按套餐包含客房數贈送（a.b款每個房間贈送2人魚療，c.d.e款每個房間贈送2人4d電影；超出人數4d電影按40元/人收費，魚療按28元/人/次收費。）

一、主題説明：

春節是中國的重要節日之一，是中國人家庭團圓的日子，人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯、掛年畫等。本主題圍繞春節組織和安排教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假後三個階段。寒假前主要是經驗準備階段，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假後主要是見聞交流階段。經歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學習中華民族農曆新年的禮儀及風俗習慣，並豐富以下經驗：

①春節為農曆正月七年級，是農曆新年的開始，是中國人民最重要的節日，是一家人團圓的日子。

②春節前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯等，除夕要吃豐盛的年夜飯。

③春節，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心願與美好的祝願。

④春節有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。

⑤春節有許多特殊的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

二、主題目標：

1、知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長大一歲了，瞭解春節的一些習俗。

2、感受春節的.歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節的快樂。

3、參加豐富多彩的春節活動，用連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。

三、活動網絡圖：

四、預設內容安排：

語言：

①談話：年畫和春聯。

②詩歌：賀年卡。

數學：

①區分上中下。

②邏輯關係。

音樂：

①歌曲：新年好。

②音樂欣賞：鈴兒響叮噹。

科學：美麗的冰花。

紙工：剪窗花。

社會：你給誰拜年。

體育：卷炮仗。

健康：保護皮膚。

五、環境創設：

1、窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯，窗户上貼窗花。

2、主題牆飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關於春聯的來歷、傳説、習俗等。

3、語言區：

①提供有關春節的圖書、圖片資料，供幼兒自主閲讀。

②收集有關新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關的故事。

③學習人們互相拜年和祝賀的話。

4、生活區：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。

5、表演區：準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。

6、美工區：準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設計製作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風俗。

六、家園共育：

1、家長在孩子製作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。

2、帶領孩子逛市場，欣賞或購買年畫、春聯、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。

3、給孩子講解《年的故事》，介紹關於過年的各種民間風俗習慣。

活動目標：

1、通過談話使幼兒回憶過春節的快樂，共同分享快樂。

2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養幼兒傾聽習慣。

活動準備：

1、家裏過春節的喜慶圖片、寶寶過春節的照片。

2、對聯、炮竹、福字等過年物品。

活動過程：

1、教師與幼兒互相問春節好。

老師：你知道春節嗎？春節你去了哪裏玩？和誰去的看到了什麼？春節你吃過什麼好吃的東西？

2、有的小朋友春節好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節照的照片拿出來，然後找朋友，一起看。

3、幼兒講述自己在春節時的有趣的事情。

4、現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區的牆上，給其他小朋友看看你在過春節的有趣的事。

延伸活動：

幼兒邊看邊講述邊指出對聯、福字、炮竹的用法和自己家過春節的事。

效果分析：

通過寶寶過春節的活動，彷彿又讓小朋友們回到了春節時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養傾聽的好習慣。

從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。

在教學活動中，我分成了四個環節：認識春節，觀看春節照片，講述過春節與自己有關的趣事，互相交流自己在過春節中的有意思的事。

在第一環節中，我通過展示對聯、福字等春節用品問幼兒知道這些事過什麼節日用到的東西，引導幼兒回憶過春節的情節。

第二環節中，讓幼兒介紹自己過春節的圖片，來加深幼兒對春節的認識，知道春節的民俗，並讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在後來的活動中豐富內容。欣賞春節相關圖片、照片讓幼兒對春節生出喜愛之情。

在第三環節中也是最重要的一個環節，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒説出自己在過春節時聽到、看到和自己感受到的春節氣氛。讓幼兒知道，春節是我們中華民族的傳統節日，也是最重要的節日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節日最與眾不同的地方。

第四環節中，讓幼兒門互相觀看過春節時家家不同的喜慶氛圍和過春節的方式，並且互相講述過春節的趣事，激發幼兒間的交流和認知。

在活動中，應讓幼兒自主説，把主動權交給幼兒。我想以後我應該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。

本次活動開展的還是比較成功的，成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統節日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。”興趣對學習有着神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學習的過程中，老師引起幼兒的學習興趣至關重要，它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。

新春佳節來臨之際，為活躍幹部職工節日文化生活，增進幹部職工之間的友誼，進一步深化精神文明創建工作，經和田地區國土資源局黨總支研究決定，由地區國土資源局工會、地區土地勘測設計院工會、地區土地整理（儲備）中心工會聯合，共同舉辦20xx年地區國土資源局綜合樓幹部職工迎新年工會聯誼活動，具體方案如下：

一、活動時間和地點

（一）活動時間：20xx年1月20日上午11：00至17：00（北京時間）。

（二）活動地點：綜合樓七樓會議室

二、活動主辦單位

和田地區國土資源局（工會）、地區土地勘測設計院（工會）、地區土地整理（儲備）中心（工會）。

三、活動參加人員

地區國土資源局機關、地區土地勘測設計院、地區土地（儲備）中心全體幹部職工。

四、活動組織人員

活動總負責：馮斌、張薔、謝新輝

活動組成員：孫義選、宋新輝、海牙斯丁、肉孜買買提、楊麗萍、成晶晶、尹貝、郝青君、王羽佳

五、活動具體安排

各項活動先在各單位報名，由單位彙總後報地區局機關工會，機關工會彙總後由各活動負責人負責,制定比賽規則，抽籤分組組織進行比賽。

（一）11：00—17：00項目比賽依次進行，具體活動如下：

1、搶板凳（男）：

負責人：尹貝，設立一、二、三等獎各一名。

搶板凳（女）：

負責人：楊麗萍，設立一、二、三等獎各一名。

2、象棋比賽：

負責人：孫義選，設立一、二、三等獎各一名。

3、國際象棋：

負責人：海牙斯丁，設立一、二、三等獎各一名。

4、跳棋：

負責人：王羽佳，設立一、二、三等獎各一名。

5、鬥地主：

負責人：郝青君，設立一、二、三等獎各一名。

6、夾玻璃蛋：

負責人：宋新輝，設立一、二、三等獎各一名。

7、吹乒乓球：

負責人：成晶晶，設立一、二、三等獎各一名。

8、雙扣：

負責人：海牙斯丁，設立一、二、三等獎各二名。

9、乒乓球：

負責人：肉孜買買提（局機關），設立一、二、三等獎各一名。

（二）17：00領導為獲衞生流動紅旗及活動獲獎科室及人員頒獎。

六、活動準備工作

活動經費由三個單位承擔。

活動用品：板凳、撲克牌、跳棋、象棋、玻璃球、汽球、筷子、盆子、洗衣粉、碗、紙杯子、乒乓球。

礦泉水、水果、瓜子、花生、糖、面巾紙等。

七、活動要求

1、各單位職工每人最多報名參加3項活動。

２、活動場地佈置及衞生情況由三個單位各出３人負責，場地佈置力求氣氛喜慶祥和。

３、活動議程及活動橫幅由地區局工會孫義選同志負責。