【精品】意義的作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的意義的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

以前，我對人生的理解和現在是不同的，我總是認為人生就是人只要活着就夠了，但是我錯了。

人生？人為什麼要有人生呢？這個問題我一直在思考，反覆的思考，現在我只領悟了一部分。人之所以有人生，是因為人會規劃自己的生活，對將來的生活有打算，而且人有夢想等等，總體來説就是人會思考，而這個世界的的動物、植物不會思考，所以它們不會有人生，不會去在意種種因果。會思考就有了人生，有了人生就有了夢想和各種因素。

人一生出來就會有挫折，沒有挫折的人就不叫做人了。人的人生有許多的無奈，有的人在這個世界生存不了，選擇了離開，也有的人是無選擇的離開，活下來的是堅強的人和幸運的人，人不應該自己選擇離開，選擇離開的人都是懦夫，因為人一生出來就有責任，自己的任務圓滿地完成了，就可以毫無遺憾的離開。

有一次，爸爸問我：“兒子，你的夢想是什麼呢？”我思索了一會兒説：“好像沒有。”話音剛落爸爸就脱口而出：“沒有夢想你可以不要活了。”這句話深深地刺進我的心臟，爸爸説的是那樣自然，那樣隨便，也不在意我會怎麼想，剛開始我很不理解這句話，非常恨他，也在心裏罵過他，可現在已經完全不同了，好像一下還很有道理，因為夢想是活在這個世界的生存之道，任何人沒了夢想你就可以殘酷地對任何人説：“你別活了，你去另一個沒有夢想的世界生存吧！”

人生的道路我正在探索，而我現在只是一塊剛鍛造的生鐵，我所知道的就是：人生是一本翻不完的書，人生也是你衝向成功的必經之路。

記得在一年級快要到“六一”的時候，學校組織我們全體同學開展社會實踐“大課堂”活動，我們要去海洋館和伊利廠參觀，這也是我上學以來第一次參加學校組織的外出活動，我的心情非常激動。我們一邊坐着大巴車一邊背誦唐詩，過了大概一個小時，我們來到了海洋館，我看見了鯨魚、海豚等各種各樣的魚，啊！

鯨魚就像要出來吃我們似的，還要跟我們説話。開始看海豚表演了，我驚訝極了，海豚居然能跳出水面很高吐水，還能把上面的球頂起來，太精彩了！還有海獅呢，它很聰明，記憶力也很棒。它們真的很可愛。離開了海洋館，我們又來到了伊利加工廠，這裏的阿姨給我們講了牛奶的製作過程，我還知道了伊利的標誌是由三道不同顏色的月牙組成的橢圓形圍繞着“伊利”的圖案，其中：綠色代表的是大草原，白色代表的是牛奶，藍色代表的是健康與活力，紅色代表的是伊利品牌，在陽光下健康成長。從伊利出來，我們就乘車回學校了。

通過參加這次活動，我學到了很多新的知識，我覺得這是我童年生活裏非常快樂的一天，也是十分有意義的一天。！

“春遊啦！春遊啦！”迎着清爽的春風，我們打着隊旗彩旗，向目的地——陽城鎮竹園村生態村進軍。

大家一路上歡聲笑語，腳步輕快，歌聲嘹亮，個個像放飛的小燕子，無比暢快地飛向大自然的懷抱。

到達目的地，我們列隊進入村莊。看山賞花，看水觀魚。我們看看村莊的美景，走進農户感受人們生活的美好。大家難得避開往日的喧囂，盡情享受一份久違的寧靜，沐浴着春光，呼吸着大自然的氣息。

在竹園村，老支書帶領大家遊覽了香菇棚，我們為一架架香菇駐足，被老支書精彩的講解所吸引，一張張渴望知識的臉龐定格在這裏。我們不停地讚歎，原來這些香菇是農民致富的寶貝！

接着，我們在一大片開闊的綠地上，開始了以班為單位的文娛活動。

首先是小組節目賽。每個小組都拿出自己的拿手好戲，爭相展示了自己獨特的風采。很快，緊張激動的“飛花令”時刻終於來到，我們的小腦瓜在飛速轉動着，爭先恐後的搶答關於“花”、“山”以及描寫春天的詩句，一展風采，為自己的團隊贏得積分。

野餐時間到了。老師帶我們走進農户。陌生的叔叔阿姨很熱情讓我們進屋，鍋裏早早燒好了開水，招呼我們泡麪、打茶。我們被叔叔阿姨質樸和好客感動着，不停的道謝。就餐時刻，大家毫不吝嗇的將自己帶的美食拿出來與夥伴分享，學會分享是一種幸福。

時間不知不覺過去了。我們踏上回家的路。一路上，我們爭先恐後撿垃圾，為保護這美好的環境出一把力。

這真是一次有意義的春遊活動啊！

今年寒假，我度過的每一次真愉快。這次寒假，既讓我愉快，又讓我開心。

寒假第一天

寒假生活開始的第一天，我睜開了那雙睡惺惺的眼睛，我在牀上跳了起來。大叫道:“放假了！放假了………”於是，我換上了衣服，開啟新的'一天。

帶着微笑解決問題吧

我吃完早點後，我準備寫作業。突然，遇到了難題，我微笑地面對，終於，做出來了。

帶着微笑上路吧

我吃過飯後，我走出家門，上路了。我乘坐機場專線公交車去花園玩時。到了廣場站時，有一個大爺上車，突然，他摔倒了，我將他扶起來。那位大爺説:“謝謝你，小夥子！”我感到十分開心。

到了花園站，我下車了。我便向那位大爺揮手告別了，我在花園玩了2分鐘後，再次乘坐公交車回家了，我感覺今天真是有趣的一天。

倒黴的一天

星期六下午，我不高興地回到家，媽媽罵道:“丁星宇，你剛才為什麼發火？”我説:“媽，因為學習壓力大，才這樣。”通過老媽的鼓勵下，我又高興了起來。

放煙花

大年七年級的一天夜晚，媽媽帶我去鄉下放煙花。我頓時看到一個個小火花冒了出來，我默默地許了一個願望，希望我的學習能進步。

衝浪記

星期一下午，我乘坐公交車來到法帕温泉，我買了票，換了泳衣後。到海浪池裏，等着浪兒姐姐來陪我玩。過了2分鐘後，廣播喊道:“衝浪開始，倒計時5，4，3，2，1……開始。”説完，大浪向我打了過來。我一下被衝了過去，大叫道:“喊！”我當時覺得非常愉快，越玩越有勁，時光隨笑聲一分一秒地流逝了。

現在，我進入了開學這個狀態後。我每天都浸沬在學習的苦海中，不過，我堅信。明年的寒假生活會更加有趣。

今天我打算練習乒乓球，叫媽媽陪我打。告訴你們一個小祕密，其實媽媽只會一點點。別以為我叫她陪我練習，她就是乒乓球高手喲！

開始練習了，媽媽説：“欣羽，你比上次有進步，要加油哦。”我聽了不好意思的笑了。然後，我大膽提出向媽媽對抗。

説：“誰先有二十分，誰就打贏。”“好！”媽媽鼓起勇氣地説。

一開始，媽媽發球，她發球有什麼可怕的，我這不是接着了嗎？哼，我打了一個，可我沒有打過那邊的球桌。唉，真可惜。“比分，1比0。”媽媽很驕傲地説。後來我又打回去了一個，她沒有接到。耶！“1比1”，平了。到了後面，越來越激烈了，可我也不甘示弱。一會兒精神煥發，一會兒愁眉苦臉。為什麼會這樣呢？你想想看，贏了當然高興，輸了當然心裏就不好受。“19比19”了，最後一個球了，一定要贏，就象這句話：

“只許成功，不許失敗”一樣。這種心情你肯定了解。可是，最後我還是輸了。

最後雖然是我輸了，但是今天是最有意思的一天。

您的陽光對着我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。－－－泰戈爾《飛鳥集》

這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因為，書能使人抓住這個世界祕密的核心。你讀什麼樣的書就是什麼樣的人。如果你什麼也不讀，那麼你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。書籍和閲讀帶給我們的不僅是對心中理想世界的堅持，更是對我們思想和心靈的昇華與淨化，進而改變我們的生活軌跡。

餘秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能，他説：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比着愚昧和醜陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短几十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇蹟的產生，至少有一半要歸功於閲讀。”

閲讀使文字具有了永恆的價值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕於偉人的思考之上。閲讀是人社會化的重要途徑，它把自然人轉化為社會人。我們所認識的世界、人生、社會，很多都源於閲讀。

閲讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過閲讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。對於一個生命有限的人來説，這是一件多麼幸福的事啊。

而閲讀的意義在於，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。一個人的閲讀史，即是他的心靈發育史。閲讀使人超越動物性，不致淪為活動木偶，行屍走肉。停止閲讀就意味着切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進入了死循環，可以説，是閲讀拯救了我們。

我們無力改變人生的起點，但卻可以通過閲讀改變人生的終點。

新年即將到來，我們踏着年的足跡，來到了鄉下與奶奶一起過年。

鄉下雖單調，卻也有有趣的一面。豐收季已過，我們在田裏暢通無阻，天上不時的飛過一羣小麻雀。田裏有一些溝渠，裏面流動着清澈的泉水。一些勤勞的人民就在河邊洗衣。歡快的我們在田野裏飛奔，踩倒了一大片麥秸。等實在跑不動了，才蹲下休息。乍一看，鞋子已經糊上了一大攤污泥。於是我只好坐在小溪邊，用毛刷沾上一丁點水，再輕輕刷去污泥。

到了吃飯時間，我們才進了餐廳。滿桌的美味佳餚，正宗的家養雞，鴨，豬，吃到我滿嘴流油。休息過後，我便上牀睡覺了。

第二天，到了大年三十，我和表弟都穿上了新衣裳。媽媽還去集市上買了一大堆鞭炮。表弟膽子比我大，他來點火，“滋”的一聲，鞭炮冒出了火星。我上下揮舞着煙花，像一條美麗的絲帶圍繞着我。爺爺坐在旁邊的椅子上笑盈盈地看着我們，還一邊告訴我們要注意安全，但不幸還是發生了，掉下來的火星落在我的新衣服上，把新衣服“點”上了一個洞。我這才小心了不少。到了傍晚，天已經黑了，年夜飯準備就緒，爺爺，奶奶，姑姑，大伯“輪番上陣”。把一盤盤色香味俱全的飯菜給端上了圓桌。一下子就湊成了一桌滿漢全席，有金黃金黃的紅鯉魚，新鮮的水鴨蛋湯……一家人有説有笑，整個屋子充滿了年的味道。

寒假真有意義！不僅讓我體會了鄉下過年的別樣風情，還讓我在爆竹聲聲中又年長了一歲！

每一個出現在我生命裏的人都有他存在的意義。喜歡我的人讓我學會了温暖、我喜歡的人讓我學會了自持。

人的一生或許很短、或許很長。就看自己如何去選擇。

在這樣一段旅途中會有很多的站牌、很多的路口。還會遇到許多形形色色的人。最終是否能夠成功、那就得看自己的定力有多足、能不能抵制誘惑。

上帝對每一個人都是公平的、沒有什麼幸運不幸運的。機會得自己去爭取。不要總是去抱怨生活中的一些點點滴滴、也更加不要去後悔。因為那樣只會徒添自己的煩惱、於事無補。我們不是聖人、避免不了犯錯誤。我們要去做的應該是在犯了錯誤之後、去尋找原因、反省自我。用最好的辦法去彌補。

現實生活當中那些我們所熟知的偉人。他們也不是我們想象的那麼幸運。他們只是把最出色、最好的一面展現在了我們所有人的面前。其實他們也如我們普通的人一樣經過了許多的挫折、磨難。然後再通過自己的努力 、才換來他們現在所擁有 的一切。

要知道這個世界、黑暗總是與光明共存、我們無法逃避黑暗、但是我們永遠可以選擇擁抱光明。

在當今的這個社會上、人心是很複雜的東西。有着很多我們揣摩不透的。其中也隱含着我們所不能預料到的危險。有很多種相遇開始都是難捨難分的。到最後也不過只是一個最熟悉的陌生人、成為了生命當中的過客。

曾經認為的不可割捨、現在也就被這樣給遺忘了。我承認自己身上有孩子氣、想法很天真、還喜歡沒心沒肺地傻笑。但我能懂得什麼是好、什麼是壞。在別人的眼裏、我是温室裏的花朵、而且還是套了一層塑料袋的。但是我想説的是：我會在未來的歲月裏努力地去改變自己、在大雨的沖刷下展露出自己全新的面目。

要許諾、其實很簡單。可如果要自己真的去實踐的話、卻是一件很困難的事情。所以我們每一個都應該去銘記孔子説過的--先行其言而後從之。爭取把這種思想境界應用到生活當中去。讓它成為你前進道路上的一股力量、促使你大步地向前邁進。

世界上沒有完美的人、只有最勤奮、最會爭取機會的人。

真正成功的人生不在於你成就的大小，而在於你是否努力地實現自我。

——題記

一張白紙，不同的人，會勾勒出不同的色彩，而人生就像是這張白紙，我們每個人手握各色畫筆，其中的五彩斑斕，是我們要畫出的各種線路。

很小的時候，我們認為老師的一個誇獎就是快樂，和小夥伴們玩樂就是快樂，而快樂就是我餓存在的意義；升入國中，我認為青春就是各種樂，各種傷，各種輝煌，那時我以為人生就是把沒做盡的壞事通通做一遍，那就是不留遺憾的人生。直到升入高中，我的第一次演講，讓我體驗到了從未經歷過的人生。上台之前，心跳如雷鼓般砰砰直跳，直到開始演講，我聽見了自己的心跳聲和那不怎麼標準的普通話，那時站在演講台上的我已經感覺不到台下任何聲音，隨着時間一分一秒地過去，我的心跳漸漸地平靜了下來，我的演講也隨着我的心跳變得從容，直到台下掌聲響起，一股暖流直竄全身，走向台下的那一刻，感覺我很驕傲地擁有着世界。坐在台下的我，繼續聆聽着學友們的演講，從他們身上我體會到了自己當時的勇氣，那一刻的成功讓我明白，原來成就的大小並不重要，而在於是否真正地實現了自我，只要勇敢地克服困難走出第一步，你就可以自信地走向未來。也許多年後的我會時不時地想起當初那個抬頭挺胸、自信滿滿演説的自己，它給我勇氣，給我力量，這便是我存在的意義，不斷地挑戰自我。

有時會問自己，對於朋友我們能給予他們一些什麼。直到我親自調節了一場好朋友之間的矛盾，挽救了一段珍貴的友情的那一刻我明白了，原來給他人帶來歡樂也是存在的意義。

人生的質量有高有低，但每個人都希望自己能有一個輝煌的人生。有人認為人生是命運的主導，殊不知，命運掌握在自己的手裏。一些人雖然有了很大的成就，卻沒有的最初的快樂。我們的人生不是使自己一生忙碌無成，適時地停下腳步去欣賞沿途的風景，讓自己心如止水，從心底體會存在的價值。

朋友，認識自己，體會自己存在的意義，昂首挺胸，向着遠方，為之奮鬥。——後記