社區活動作文必備10篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的社區活動作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

社區活動作文 篇1

在這個暑假中，我參加了居委會組織的社區活動，這次社區活動的內容是分發反邪教的`宣傳書。

從居委會拿到了反邪教的宣傳書，我就開始分發了。我依次從101室分發到602室，把反邪教的宣傳書分發到了11户居民的手中，還剩下一居民因家中無人而未能分發。於是這天晚上，我又來到了這户居民的門前，我按了門鈴又敲門，可是又沒動靜，我想“這户人家可能是出區了，明天早上再來發吧。”第二天早上八點鐘，我再一次來到了那户人家的門前按了門鈴後又重重地敲門，可是還是不見一個人影，我心想“這户人家應該是出遠門了吧，否則也不會那麼多次找他都不在家，那隻能算了吧。”於是我把回執交還給了居委會，並把這件事情告訴了居委會，居委會告訴了我那户人家出去旅遊了，並表揚了我是一個又責任心的好孩子。

通過了這件事，我的感想是：在生活中，有些事情經過努力地去做，可能會做好，但又有些事情是雖然經過努力去做，也不一定能做好。但是在這個過程中，只要自己努力了，既使結果不理想，自己也問心無愧。就拿發宣傳書的事情來説，雖然沒有全發完，但是我已經盡力了，但是居委會的叔叔也表揚了我。

社區活動作文 篇2

每當到了放暑假的時候，我們波波城社區都會安排社區活動。活動的內容很豐富，有：打掃街道、道德講堂、手抄報、才藝秀、手工巧克力、知識競猜等。我覺得最有意義的就是道德講堂了。

我們來到了道德講堂的地點。等人到齊之後，主持人説：“歡迎同學們來參加這次道德講堂。本次活動分為三個主題，分別是學唱道德歌、講故事和朗誦。下面開始第一個環節，是學唱道德歌。”我們拿着發到的歌譜，隨着伴奏開始唱了起來。這首歌的歌詞很高昂，情緒很熱烈，我領悟到了在任何時候都不能軟弱，要勇敢。接着又開始了第二個環節——講故事。有兩位女同學講了兩個故事，分別是在地震中仍勇敢堅強的6歲女孩和在大雨中守候污水井不讓路人掉下去的'9歲男孩。他們是多麼勇敢，多麼會為他人着想呀！第三個環節是朗誦。我們跟着主持人一起朗誦前面一部分。然後我們朗誦這篇詩歌的高潮——少年強則國強，少年進步則國進步。少年雄於世界則國雄於世界！這幾個字牢牢地刻在我的腦海中，我一定會做到！

通過這次活動，我懂得了我們是祖國的棟樑，要有勇敢、為他人着想等好的品質，祖國就會更強大！

社區活動作文 篇3

人們常説，現在世人冷漠，特別是住在城市裏的人，他們甚至連一個單元對門裏的人長的什麼樣，叫什麼名字都不知道。俗語説的好“遠親不如近鄰”，現在的人怎麼就忘記了這些呢？可是自己社區建立的活動站後，這種現象改善許多。大家親近的和一家人一樣。

現在許多家庭都是一個孩子，孩子沒有玩伴，在社區活動站裏，孩子們可以在一起歡快的玩耍，好像一隻只剛脱籠的小鳥。大人們則可以坐在一起聊天，説説城市的變化，説説國家的好的政策。看，那邊還有兩個老爺爺在下棋，看來是棋逢對手了，兩人僵持了許久了。活動站到了晚上是最熱鬧的'，社區裏的老人小孩兒，中年人，青年人，都擠到這裏來了，他們唱歌、跳舞、扭秧歌，那震天的鼓聲、好聽的嗩吶聲，讓人覺得混身充滿了熱情。

有一天，一位正在下棋的老爺爺突然昏過了去了，大家急忙叫來救護車，把老人送進了醫院。老人心臟病突然發作，幸好送的及時，要不就有生命危險了。還有一次，王奶奶生病了，她家沒有錢治療，活動站的人就為王奶奶募捐，一共募捐了五千多元呢。老奶奶這才去醫院看病，社區裏的人都去看她，王奶奶高興的都哭了。

如果天下所有人都可以“不獨親其親，不獨子其子”，那麼我們的社會將是多麼的和諧安康啊。

我們的社區活動站為我們創造了這樣的環境，我喜歡呆在活動站的日子。

社區活動作文 篇4

一個烈日炎炎的下午，我去參加第四次社區活動。

這次社區活動的的名字是“親子活動”。早晨八點五十的時候，我和爸爸去玻璃房參加社區活動了，九點走到那裏的.時候，我爸發現他手機沒帶，我催促他趕緊回家拿手機，不然就參加不了第一個活動了，他就回家拿手機了。

第一個活動是夾彈珠，我心想：我和我爸筷子都用的很好，一定可以拿獎。那個阿姨第一個就叫我們上場，我説我爸還沒來，讓她讓別人先上場。過了兩分鐘，我爸來了，我們就上場了，用了一分五十二秒八零，得了第三名，獎品是一個書包。

第二個活動是踩報紙，規則是：兩個人石頭剪刀布輸的人就得把報紙一折二，到後面最少得有一隻腳站在報紙上，其他部分不能碰到地，碰地就算輸。我一路過關斬將，但在最後決賽輸了，得了第二名，獎品是一個酸奶機。

這次社區活動真熱鬧，大家都非常開心。

社區活動作文 篇5

今天我們社區要在青少年宮搞活動，於是我也參加了。

我們先在社區集中，然後就向青少年宮進軍了。我們走了一段路終於到了青少年宮。這時，一位老師説：“我們先去海洋實踐館去玩吧!”“耶!”我們歡呼道。

我們來到海洋實踐館開始了我們的歡樂，那裏有地震儀，有投籃器，有釘牀等許多讓我説不出名字的儀器。我喜歡“龍捲風”和“無絃琴”。龍捲風是一個儀器把水加熱蒸發形成霧氣，然後上面一個排風器，排風器像惡魔的嘴把霧氣全部吞進了肚子，遠遠看去就像一個龍捲風，我們驚訝極了。無絃琴是一個沒有琴絃的琴，它上面有七個突出的小圓盤，只要你的手指一摸到它，它就會發出美妙的音樂。可最讓我喜歡的就是迷你足球場，它是八根棒子上串着幾個小人，中間有一個足球，操控者要用小棒子上的人來踢足球。我和我的一個小夥伴玩了起來，我先開始踢，結果踢了一個烏龍球，射進了自己的球門，那個小夥伴説：“哈哈，你踢得是什麼球啊!”於是我操控着小人猛地一踢，結果踢到了對方的.腳下，還好我防的及時，不然就要被踢進，那個球來到我的腳下我又猛地一踢，對方還沒反應過來，就已經進了球，我高興地手舞足蹈。

這真是一次有趣的活動，可是有些儀器已經壞了，我想我們一定要好好保護公物啊!

社區活動作文 篇6

暑假裏，我所在的社區舉辦了一次手工活動。那天，我無比興奮，早早地來到社區活動中心，想看看到底是製作什麼手工。讓我沒想到的時，我到的時候，已經有十多個小朋友等在那裏了，看來他們比我還迫不及待呢！

老師説今天的活動是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的'嗎？這可是我的強項啊！老師給我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個個拼板模型顏色鮮豔、十分逼真。

我們每個人領了一套製作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地打開了包裝袋，拿出搓板，開始把一個個零件從板上取下來，可我發現有的取不下來，這可怎麼辦呢？

這時，老師走了過來，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，説：“不要緊，看到那個切割機了嗎？把想拼板切割一下就行了。”“怎麼用呢？”還沒等我説完，老師就邊示範邊教我：“可以通過這個形狀的左右轉動來控制刀片上下運動的速度，這個刀片前面有鋸齒，後面沒有鋸齒，所以要從前往後推……”我按照老師的方法做，把馬力開到最大，刀片對準木板，慢慢向前推。開始割了起來。由於我對這台小機器還不太熟悉，切割弧形時有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時按住，速度一致慢慢旋轉。根據老師説的方法，我成功地割出了一個光滑而又平整的圓弧。

很快，我就完成了一個精美小屋的拼制。看着這個出自於自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過這次手工活動，我不僅體驗到了製作拼板模型的樂趣，還鍛鍊了動手能力，真希望今後能夠多組織和參加一些這樣的活動！

社區活動作文 篇7

寒假裏的空閒時間，我去紅日亭參加了社區活動，這也讓我的寒假生活變得更有意義。

大清早，天才剛矇矇亮，我就一碌骨起了牀。懷着激動的'心情，我來到了紅日亭，穿上了紅豔豔的志願者馬甲。

一位老爺爺坐着輪椅過來了。這位老爺爺已經很老了，頭髮花白，臉上、手上都已經長滿皺紋。我連忙跑過去給老爺爺倒了一杯熱乎乎的茶，小心翼翼地把茶端給老爺爺，生怕茶水灑了一地。

我雙手把茶遞給老爺爺。老爺爺接過茶，笑眯眯地説：“你真是個懂事的好孩子。”我説：“謝謝誇獎。”

一遍又一遍，我用雙手把茶杯洗乾淨，然後把茶杯放進去消毒……

美好的時光總是過得這麼快，我感到很開心，因為我用自己的雙手温暖了他人。

社區活動作文 篇8

今天下午，我上過課回到奶奶家，只見院子裏圍了許多人，有的在掛屏幕，有的在搬音箱。我十分好奇，“咦，這是在幹什麼呀？”一位叔叔説：“今天晚上七點半，在你們家的院子裏放抗戰的電影，名字叫《太行山上》。我十分高興，我可從來沒有看過露天電影啊！我連忙去通知我的小夥伴們一定要準時看電影。

天還沒有黑，人們早早的就吃過了晚飯，老太太一手拿着扇子，一手拿着椅子，坐下來。搖着扇子驅趕蚊蟲，大人們都三三兩兩地站在一起，用扇子搖擺着，小孩子乾脆坐在地上，都盼望着夜幕快點降臨。

電影快要開始了，人們陸陸續續地來了，把院子堵的水泄不通。開始放映了，現場的'人們頓時鴉雀無聲，一幅幅精美的圖片映入我的眼簾。你看，八路軍戰士多麼勇敢、厲害，有着頑強的意志力，還有不怕犧牲的精神。日本鬼子真可惡，欺壓農民、欺壓老百姓，讓他們沒有吃的，沒有穿的，整天生活在水深火熱之中。八路軍去救窮苦的老百姓，讓他們過上幸福的生活。老百姓被八路軍的無畏精神所感動，紛紛加入到抗日的行列中，八路軍的人數越來越多，最終取得了戰爭的勝利。

這電影真好看，讓我們大家接受了一場愛國主義的教育，瞭解到現在的幸福生活來之不易，要珍惜現在的幸福生活。希望還下次有機會看到這樣的電影。

社區活動作文 篇9

暑假了，今天是我第一次參加社區活動，這次的活動是到寧波市青少年宮聽講座。

早上，我和一同伴來到居委會，意外的是，老師一開始並沒有叫我們到青少年宮去聽講座，而是先帶我們去參觀了我們小區的櫥窗裏陳列着的各種能強身健體的食物、藥物，有胡蘿蔔、柿子、黃精等等，各種各樣，琳琅滿目。隨後來到了寧波市青少年宮，走進203房間裏聽起了講座。

講座開始了，我看了看上面的標題，原來是關於弟子規的講座。老師先問了句：你們有誰知道幸福是什麼嗎？老師剛問完，下面的人便嘰嘰喳喳的説了起來，有的説：幸福就是富貴的生活，有的説：幸福就是有一個和睦的家庭，還有的説：幸福就是可以找到自己的另一半，美好的生活在一起……這時候，講座的老師總結了一句説：幸福的生活就是長壽、富貴、康寧、修得、善終。是的`，我心裏想，老師的一句話包含了幸福的所有定義，我們每個不是都想要渴望過這種幸福生活嗎？之後，老師還將了許多弟子規的的道理，這些理論對我們生活都起着息息相關的聯繫。

這次的暑期社區活動是一次有意義的活動，它不僅使我理解了什麼是幸福，還教會了我許多生活上做人的道理！

社區活動作文 篇10

昨天,我和同學一塊去了福州路的上海圖書館進行我愛讀書的社會實踐活動.

早上我7：30分起牀,隨後吃吃早飯弄到8點鐘,我出家門,乘730前往學校去了.到了學校我看見我們組已經來了一個隊員,所以我就並不那麼着急了.隨着時間的流逝,隊員們一個個的來了.9點不到,我們組全到了,便乘18路公交車前往福州路書城去了.

我們在書城裏先進行了活動,活動弄好了,大概是11點多的樣子.隨後我們便在那裏看書,我本來想買一本作文書,可是太貴了,便沒有買.接着我們去了第二家書店,可是那裏沒有,我們變垂頭喪氣地走了.進了第三家書店,我看到了那本書,而且再打8.6折.看到這個優惠的.價格,我立馬叫阿姨幫我看一下打下來的價格.“51快多”阿姨面帶笑容的説.可是這句話,把剛剛還暗暗自喜的我,就從“天空中打了下來”.唉,跑了這麼多家書店,竟然沒買到一本好書.我傷心地想.

接下來我們進行午餐了,我們去了KFC,同學們紛紛去買,為我沒有——我在外面買好了.

午飯吃完後嗎,我們去了人民公園玩.我們先到了遊樂場,在玩了鞦韆,最後再去玩沙畫.大約到了兩點半,我們回家了.

可是,剛沒走多遠,就不知道要乘什麼車了.隨後我們下定絕心走回去.可是走了一段時間,一個女生就不行了,走不動了,便打地回家了.我們走啊走,不知走了多少時間,我們走到了學校.正在這時,我的腳感到疼痛,一看,是起水泡.可是我並沒有屈服,也沒有害怕,而是繼續往730車站趕.在到車站後的一會,車子就來了,我便上了車.

回到家我可真是累死了,我過我感到慶幸的是可以加三分。