意義的作文300字合集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的意義的作文300字10篇，歡迎大家分享。

如果早知道結果，你當時的努力，還可以再加把勁，不至於來到這裏，浪費時間，浪費青春。

也許每個人都有自己的勁需要不斷地去發揮。可是別人的話也不能全信，適合自己的才是最好的。我曾經就是聽我哥説，一開始不要那麼努力，不然後面會很疲憊，使不上勁了，就好像長跑比賽一樣。

我當時真的相信了。

其實後來我想，這種東西，是可以習慣的。都是生活習慣，如果你早作準備，並且讓自己提前進入狀態，説不定你會更有利於自己的發展。這樣的事情，可能都還是需要自己去理解，去懂得吧。

我不知道，這到底想不想一種温水煮青蛙的模式，讓我們所有身處其中的人，都麻木，然後才會發現，原來所有的一切，都那麼簡單。可是直到最後的結局，才知道，只不過是被別人騙了。

你用自己的寶貴時間，去做的那些勞動，其實沒有多少價值，還有意義。

而更可恨的是，在這個過程中，你還在自我陶醉，和自我感動。

一男性患者，24歲，感冒發燒一天，體温38.6度，頭痛，鼻塞流清涕，惡寒，舌質淡苔薄白，脈浮弱。處方：桂枝、白芍各10克，生薑3片，大棗4枚，炙甘草6克。2劑。每天1劑，水煎取600毫升，分3次温服。服藥後喝一小碗熱粥，蓋被睡2小時以取汗。汗出病癒則停後服。結果服藥1次汗出而愈。

這個病例，從症狀來，惡寒無汗，是麻黃湯證。但脈浮弱而非浮緊，説明人體正氣虛弱，用麻黃湯則有峻汗傷正之慮，用桂枝湯則更穩妥安全。《傷寒論》第42條：“太陽病，外證未解，脈浮弱者，當以汗解，宜桂枝湯。”如果病人是太陽病，發汗的原則是肯定的，但具體是用麻黃湯還是用桂枝湯，則要根據脈象確實。有麻黃湯證，脈浮緊，用麻黃湯無疑；有桂枝湯證，脈浮緩，用桂枝湯無疑；若麻黃湯證而脈浮弱，則用桂枝湯更穏妥；若麻黃湯證而脈沉弱，則要用麻黃細辛附子湯。這就是脈診的意義。

“歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。”杏林子曾説過，她還説“除了愛，我一無所有”。我們每天都沐浴在愛裏。

來自母親的愛。她不僅僅在生活上無微不至地關心着我，更時時關注着我的學習，時時鼓勵我前進。她給我買了那麼多好吃的東西，自己卻很少吃上一口。她給我買了那麼多漂亮的名牌衣服，卻捨不得多花錢買名牌衣服給自己……她每天陪我讀書，幫我複習功課；總之，每時每刻都在關心我。我的媽媽是這樣，別人的媽媽也是這樣。

我的姑姑是一名醫生，有一次，她給一位病人動手術，我看見姑姑緊閉着眼，我又聽見姑姑隱隱約約的在説：“一定要救活這個人的命。”説完，就流出了豆大粒的汗珠，當時，病人的家屬焦急的説到：“醫生，求求您，一定要救救我的爸爸。”“我會盡全力的。”我一直等着姑姑，等到她下班，3個半小時過去了，一位護士出來了：“手術很成功，病人救活了。”

我的姑姑走出來了，我抱着她，我感覺到，姑姑全身都被汗水浸透了，他微笑了一下，脱下她那件白大褂領着我回家了。

我想這就是做醫生的意義，做媽媽的價值。

週六下午，天氣晴朗，萬里無雲，我和5班的同學一起去了小雁塔，去參加主題為“國學國韻國之味 萌娃蒙學萌成長”的研學活動。

我們最開始是拿毛筆在紅紙上籤了自己的名字，然後上了一堂國學課，國學課上老師講了正衣冠、硃砂啟智、又教我們學習揖禮，我們向班主任劉老師行了揖禮，後來我們又擊鼓明志，我上台後打了鼓，報了自己的名字，還説出了自己的志向，我長大想要當一名藝術家。國學課的最後，老師讓我們和家長一起寫了毛筆字，我們寫的是“人”字。

國學課後，我們又學習做拓片。我和爸爸一起合作，做了兩張拓片，老師讓我們選一張自己最喜歡的拓片去領獎，我領了一個漂亮的芭比娃娃 ，每個女孩都有一個漂亮的芭比娃娃，男孩得了樂高玩具。

通過週六的研學活動，我決心更努力地學習，寫字，做一個優秀的少先隊員！

今天，我和同學一起參加了一個有意義的活動——紙承重比賽。

我和同學結伴去了比賽場地。可是最讓人擔心的事發生了，我們兩個都沒帶比賽的工具。説實話，我們當時就想讓比賽推遲，可比賽還是開始了。正當我們心急如焚的時候，老師給我們發了工具，我們心裏的一塊大石頭終於落了下來。

比賽開始了，我和同學討論了一會兒，決定做一個三稜柱。我們先把一張a4紙分成兩份，再捲成三個卷兒，最後用剩下的半張紙固定，就這樣一個三稜柱就做好了。

承重開始了，我們是第一個上去承重的。我們倆懷着緊張和激動的心情開始了承重。我們先放上去一個很大的壓力板，然後又放上去一個箱子和十五瓶水，這時候我們讓老師記了第一次承重成績。接着我們又放上去一個箱子和十五瓶水，讓老師給我們記了第二次成績。我們沒有停下來而是又放上去了兩個箱子和十五瓶水後，讓老師給我們記了最後一次成績，當時在場的同學和老師都被我們的成績震驚了，都在感歎一個小小的三稜柱竟然有這麼大的承重能力。

通過參加紙承重比賽，我深深地體會到了平時多讀書，多動腦的重要性，這就是我今天參加紙承重比賽的意義。

今天是對慶節，是我們少先隊員的節日。學校安排了有趣的活動讓我們參加，我興致勃勃地來到學校，期待活動早點開始。

早上，全校先舉行了隆重的對慶儀式，一年級新生掛上了鮮豔的紅領巾，正式成為了中國少年先鋒隊隊員。我們神情專注地注視着隊旗，看着他們激動的表情，聽着他們激昂地宣誓，回想自己掛紅領巾時的情景，感歎時間地流逝!

下午，讓我們激動無比的時刻到了--“紅領巾跳蚤市場”開始了。我班分A組和組B來叫賣。“營業員”們穿上特製的服裝，戴好有趣的帽子開始了叫賣。剛開始我們還有點怕難為情，不知道該用什麼方法把商品賣出去。看看別的攤位已有不少同學圍觀了，賣出了不少品。着急啊，不管了豁出去了。我們分工合作，你來吆喝，我來送贈品，他去拉客，使出了渾身解數終於引來了不少同學的光顧。不知不覺，把所有商品都賣完了，獲得了900多元愛心款。

時間匆匆，有趣的活動結束了。今天讓我體驗到賺錢的辛苦，還通過自己的勞動奉獻了一片愛心，真是太開心了!

成果本上記載了我們平時在校的表現的每一次的分數。老師告訴我們，這些分數積累起來，就是一筆小小的財富，今天，我們就利用這筆小小的財富舉行了一次“拍賣會”。期盼已久的“拍賣會”正式拉開了序幕！薛老師先從那神祕的百寶袋裏抽出了一支精巧別緻的可愛寶貝——身穿燕尾服鋼筆，這位紳士的閃亮登場，讓在座的每一位同學都為之心動。就在此時，薛老師説道：“這支鋼筆低價50分！”哇，不會吧？這麼低的分數。“我出308.5分！”小范同學迫不及待地站出來喊道。我看了看興致勃勃的小范，便對同桌小金説：“你看他那得意樣，一下子就出了308.5分，這可能是他所有家產嘍！”就在小范自豪地笑時，小筠一狠心報出了天價：455分。此言一出，語驚四座，教室裏頓時鴉雀無聲。薛老師笑着説：”455分一次，455分二次，455分三次成交！”就這樣，那位鋼筆紳士便成了小筠的'囊中之物啦！

第二輪開始了，這一輪獎品是：身穿綠色連衣裙的修正貼，第二輪比第一輪更激烈，龍爭虎鬥，最終小賀獲得到了多啦a夢修正貼。唉，修正貼有花落別家囉！

這一次雖然我沒有拍賣到物品，但是我會更加努力，因為我永遠堅信：成功屬於我！“王子軒，加油！”

那麼多的時間都被我們浪費掉了，你想起來的話會不會感覺很可惜，很後悔呢。

這是當所有人都有這樣的機會去看的清楚事情的現狀，我們在這裏停留着的每一段時間，似乎都已經足夠了，已經足以報答那一段上輩子的人情了。

所以他不應該在成為拖累你的藉口，在你堅持的時候，在那學習的時候都不應該再來打擾你。

更何況你的愛情已經與她沒有關係，又何必相信那一個空白的承諾。

也許只有到這個時候，你就會發現，原來語言是那樣的蒼白無力，她根本就不足以表達你內心的某一個感情。

在別人和你交流的時候。我真的生氣了，一些別人的心意，感情特色。

只不過那樣的環境對於你來説總是顯得有一定的襯托作用。

最好像紅花襯綠葉，綠葉襯紅花的那種感覺。

只是對於你來説，這些似乎都是空想而已，因為他對你沒有任何價值，也沒有任何意義。

今年，我做過許多有意義的事情。但是，最有意義的是—我和媽媽去河邊放生。

一天早上，媽媽對我説：“小寶，我們去放生吧！”我高興極了。

我們飛快地來到了菜市場。我們看見了水盆裏的一個個小生命，有小青蛙、小魚、小蝦等等，他們看見我們就像知道我們是救星。渴望的眼光看着我們，好像在説：“快救救我們吧！”

我們趕緊買下它們，媽媽用水桶把它們裝起來，騎車帶我來到河邊。我拿起一條小魚，悄悄地對它説：“小魚，快去找你的媽媽吧！”説完我把它放到水中，它看了看我，好像在説：“謝謝你呀！小朋友！”

我又抓起一隻小青蛙，把它也放入水中，小青蛙兩腿一蹬，就向河中間游去，急切的尋找它的媽媽去了……

這時，我看見媽媽對一位在河邊釣魚的人説：“請你不要傷害小生命了，好嗎？我們都要愛護小動物。”媽媽的勸説，讓那個釣魚的人慚愧的點了點頭。

放生是一件有意義的事情，使我們更加熱愛大自然，熱愛小動物。

在這個星期的週末是母親節，你有沒有為媽媽做一件事來表達自己對媽媽的愛。

週末這天晚上，媽媽忙着洗衣服，衣服還沒洗完，一看錶時針都指向“7”了。然後媽媽又開始做飯，我見媽媽手忙腳亂的，我心想我能幫媽媽做點什麼呢？我想還是幫媽媽做點力所能及的事比較好。説幹就幹，我幫媽媽拿了兩雙筷子，又拿了兩個碗，放在餐桌上，準備盛飯用。過了一會媽媽説：“飯可以了，進屋盛飯吃吧。”我説：“好。”

我把飯吃完了，看到媽媽洗完的時候已經累得精疲力盡了，一下子癱坐在沙發上。我把盛好的飯端到媽媽面前讓媽媽吃，媽媽把飯吃完了，我説：“媽媽您休息一會吧。”説完我便去廚房燒了一壺熱水，倒進盆子裏，心想這樣太熱了，於是又加了點涼水，端到媽媽面前説：“請媽媽泡腳。”我便用我靈活的小手把媽媽的襪子脱了下來，讓媽媽把腳放在盆裏，先用水把媽媽的腳背潑濕，又用小手在媽媽的腳上揉揉、搓搓。我抬起頭來，發現媽媽的眼裏含着淚花，我知道那是幸福的淚花，喜悦的淚花。

這是我在這個母親節裏做的最有意義的一件事，以後，我會把每一個平凡的日子當成母親節的，祝我的媽媽幸福、健康、快樂！