一次有意義的活動作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的一次有意義的活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

星期三上午，王老師告訴我們，下午要帶我們去參觀印刷廠，頓時我們高興得一蹦三尺高。我們多麼想馬上就出發呀！好久沒帶我們參加實踐活動了，大家都已經迫不及待了。

中午在家，我感覺真是度日如年呀！覺得時針走得太慢，好不容易等到了下午一點半，我就急匆匆地來到學校。老師又一再囑咐我們注意安全、不要喧譁等需要我們注意的事項，我們就站着整整齊齊的隊伍出發了。

路上，我們從蘆湖公園穿過。只見小小的迎春花盛開了，一片片連起來像春姑娘的裙子，葉子是花邊兒，漂亮極了！噴泉裏的水解凍了，在微風姑娘的吹拂下，水面泛起了一條條波紋，像一條正在抖動的魚。泉裏的魚兒也在水面露出了腦袋，五顏六色，色彩斑斕。泉邊的一排排柳樹也發了芽，遠遠望去，好像春姑娘披散在肩上的頭髮。小鳥也飛來了，在“唧唧喳喳”地叫，好像在給我們加油呢！

過了一會兒，我們終於來到了印刷廠，在一位叔叔的帶領下，我們來到了印刷車間。一進車間，還沒有看到機器，耳朵就“發開牢騷”了。因為機器運轉的速度太快了，時不時就發出“轟隆”“轟隆”的巨大響聲，耳朵都快被震聾了。此時，我有點後悔，真不該來這裏，還不住的埋怨老師，為什麼不帶我們去個好玩的地方，為什麼偏偏選這裏。雖然環境差了點，但還是滿足了同學們的好奇心，你看他們，摸摸這，摸摸那，都想恨不得把所有的知識都弄明白。

這時，一位工作人員領我們走到了機器旁，讓我們觀察。只見四台機器全速運轉着，普通的白紙在一瞬間就變成了上面有着密密麻麻的字的試卷了。出試卷的速度也很快，幾分鐘就已經出了一摞試卷了。

在我們面前，四台機器都有着自己的工作：第一台是負責把紙弄·平展；第二台是負責把紙弄硬；第三台是負責把電腦上的字印到紙上去；第四台是負責把紙切開。這個時候，同學們的好奇心更強了：這只是印刷過程，成書過程呢？怎麼沒有看到呢？工作人員解釋，下面就帶我們去看切多餘紙的地方。

機器是三把利刀，一下子就切了多餘的紙。這是我們親眼看到的。一摞摞紙在工作人員的手裏像乖巧的小孩，任憑他“玩弄”。“吱”“吱”“吱”，三聲過去了，一摞精美的試卷出現在我們的眼前。

他又領我們去了“成書”的地方。這是，一個個疑問上來了：書皮是怎樣弄上去的？沒有釘子不散架了嗎？這個關鍵的時候，一台機器幫我們解決了問題。一小摞就是一本散架的書，把那一小摞放到一個機器裏，等機器轉過去，就有一個鐵板從下面接着。因為書皮太滑了，都溜下去了。這時，鐵板上好像是出來了一些膠，把他們粘起來了。一本書經過了這麼多的工序，終於做成了。

工人們太辛苦了！一是在噪音下工作，二是幹這些活兒都非常的累。我長大了希望當一名科學家，發明出更先進的機器，讓工人們減少負擔。

為了提高同學們的動手能力，體驗社會公民的角色，學校組織我們於10月22日去“歡樂之都”進行職業體驗活動。

坐上大巴車，在不知不覺中，我們便到達了目的地。剛踏進體驗館，哇，這裏的人真多！想必這裏一定很好玩。此刻，我恨不得立刻就參與到體驗之中。老師給我們簡單地介紹了一下，我們便解散了。“玩什麼呢？”我自言自語道，“這麼多的職業，先體驗哪個呢？”，“嘿，你們瞧，那邊有個警察局！”柳夢倩大聲喊道。順着她手指的方向，我們看到了幾個小交通警察正穿着威武的警服在神氣地巡邏呢。“我最羨慕警察這個職業了，多神氣呀，咱們先去那吧。”我的建議得到了大家的一致認同。於是，我們便跑向了警察局。

剛踏進警察局的大門，我們便被為體驗者準備的小警服吸引住了。迫不及待地，我們將小警服穿在了自己的身上。“哈哈，我帥嗎？”高楊驕傲地説，“瞧我！”説着，他便敬了一個禮。可是，沒有想到，他一着急將頭上的帽子一下子掀翻了。看着他的狼狽樣，我們笑得前仰後合：“哈哈，就你還當警察呢，連敬禮都不會！”，正當我們嘻嘻哈哈地説笑時，輔導員老師鄭重地説：“警察是一份神聖的職業，他隨時都會有面臨生死的考驗，為了我們所有人能夠安寧的生活，他們卻付出很多很多。”，不知怎麼的，聽到這兒，大家都不再笑了，而是規規矩矩地站好了。“今天，你們要體驗的是交通警察，我先教你們認識交通指示牌，然後，教你們一些指揮的基本動作。”説着，輔導員拿出一個塑料板，放在我們眼前。“這是什麼呀，上面這麼多奇怪的形狀？”，同學們你問我，我問你，誰也不知道。 “這是所有的交通標誌，要想當好一個好的交通警察，最基本的要求就是認好它們”老師笑着説。在老師的詳細講解之後，我們很快掌握了一些常用的交通標識。接下來，我們要學基本動作了。輔導員老師線給我們示範，最初，我們還學得挺認真，可是，沒一會兒，胳膊便酸的抬不起來，一個個軟綿綿的樣子，再也沒有剛才的精神勁兒。輔導員看到我們的樣子，一邊幫我們糾正動作，一邊説：“你們剛這麼一會兒，就堅持不住了，可那些警察叔叔，每天就這樣做着這些重複的動作，從早上站到晚上，一刻不停。無論是寒風刺骨的冬天，還是酷熱難耐的夏天，他們都一如既往地堅持在自己崗位上。”聽了這些，想到自己剛才的學習態度，我真是慚愧。於是，我又重新舉起了胳膊，再酸再累，我也要堅持。

最後，我們終於堅持下來，並獲得了完成體驗的5個樂幣，拿着這些樂幣，我知道了當警察是多麼的辛苦，也知道了每一分錢都是來之不易的。

隨後，我們還參加了畫郵票和在依波錶店當修表師的體驗，我還得到了一張小獎狀呢。

這次體驗活動，不僅讓我知道了各行各業的辛苦，更知道了做好每一件事情都需要堅持。

這真是一次有意義的活動。

九月二十八日下午兩點三十分，雖然天上下着小雨，但是同學們仍然精神抖擻地準時到昆吾園門口集合，因為今天我們要去敬老院慰問老人，所以同學們都很高興，也很激動。

趙老師告訴我們，敬老院裏住着許多年齡很大的老人，他們有的身體有病，有的子女都在外地打工，還有的就沒有子女。平時他們住在敬老院裏很孤獨，為了給他們增加一份快樂，趙老師組織了這次活動，帶着我們全班同學去敬老院，為爺爺奶奶打掃衞生，陪他們聊天，給他們表演節目，讓他們開開心心地過一個重陽節。

我們排着整齊的隊伍來到敬老院門口，不一會兒，一位穿着白色衣服的護士阿姨領着我們全班同學走進了一個大廳，大廳的旁邊擺放着許多屏風，還有幾個健身器材，爺爺奶奶們已經坐好了，他們看上去很慈善，有的很嚴厲，還有的沒有什麼表情。同學們走向舞台，開始古詩文誦讀的準備。

大約過了五分鐘，四個主持人邁着大步走向舞台：親愛的爺爺奶奶你們好！……我們的演出拉開了帷幕。整齊的古詩文誦讀，精彩的快板表演，充滿活力的健排舞，優美的小提琴合奏……在爺爺奶奶們的掌聲中，同學們更加賣力地表演。時間過得飛快，不一會兒，演出就到了尾聲，在單簧管和薩克斯合奏的《友誼地久天長》中，我們的演出結束了，同學們還和爺爺奶奶合了一張影。兩個阿姨拿出準備好的小毛巾，同學們都搶着拿來送給爺爺奶奶。

我和李婉鈺、時維佳一組，她們倆扶着爺爺，我在後面打着傘，爺爺帶我們走了一條近路，穿過健身器材就來到了他的住處。在一個很小的房間裏，住了三位老人，房間裏有一個電視、三張牀，有兩位老人分別躺在牀上。一位爺爺看到我們進來很高興，問我們叫什麼名字，還叫我們過去看一會兒電視，我們説：“不用了，爺爺，我們還是打掃衞生吧！”説着，我們拿出自己準備好的小抹布來到水池邊，把抹布打濕，就開始擦瓷磚、擦桌子，把房間裏能擦的.東西都擦得乾乾淨淨。正在擦門的時候，大喇叭裏傳出了一位阿姨的聲音：“四一班的同學請注意，馬上到大門口集合！”怎麼這麼快就要結束了，李婉鈺對爺爺説：“爺爺，要是沒有什麼事兒我們再回來，要是結束了，那就再見！”我和時維佳也連忙跟爺爺再見。

這次活動結束了，我看到了一些老人的生活，他們住的條件並不好，平時也沒有什麼事兒，很無聊。我們班的這次活動給他們帶來了歡樂，讓他們感受到了大家對他們的關心、關愛。我希望他們的家人能把他們接回家住，讓他們感受到家的温暖；我希望他們居住的條件能改善一下，讓他們住得舒服一些；我希望能有更多的人來關心他們，給他們帶來更多快樂，讓他們感到更加幸福！

11月15日，我們學校的合唱隊、鼓號隊、田徑隊、乒乓球隊和電腦興趣小組的同學，一起乘車到廈大白城——太陽灣附近野外郊遊、燒烤。

早上9∶00，我們出發了。結束了一週的緊張的學習生活，同學們覺得心情格外的輕鬆，終 於回到了大自然的懷抱，感受到大自然景色。坐着學校安排的車，經過一個多小時的顛簸，“哎呀！”終於來到了目的地——廈大白城。車子停下後，我們分成幾個分隊，由老師的帶隊，找好了位置坐下，把帶來的東西拿出來，上飲料，生好木炭，架上鐵架，就開始燒烤了。剛開始，在老師的帶領下，我們先把帶來的蝦烤熟，吃了（比並且分給了其她老師）。接着老師讓我們自己烤自己喜歡吃的東西，且老師叫我們每人烤一串給她吃，我們一邊烤，給老師吃的，一邊烤，給自己吃的。要成功肯定要經過磨難的嘛！我們在烤的時候被煙燻得流淚一把，鼻涕一把，不得不每人拿一把紙巾，必要時擦一擦。我們選擇肉串烤給老師吃，因為它比較容易熟，可是又不好烤，“頭”烤好了，“屁股”還生着呢！

我們每人拿了一串肉串，用刷子沾上油，抹在肉串上，放在鐵架上，邊烤，邊往上面抹燒烤醬、油。烤完了一串，我急忙給了老師，老師連聲説：“嗯，不錯，不錯……”直誇我烤的好吃。“來，你們再烤一串雞翅給我。”説完，我把老師的話傳給同學。我們又烤了一串雞翅，做法和做肉串的一樣，只不過要烤得時間久一些。差不多烤了

半個小時，我們也談了半個小時，雞翅應該熟了吧，我們用一雙大筷子，輕輕戳了幾下雞翅，有點硬了，覺得可以吃了，就交給了老師，她頻頻點頭。

燒烤完了後，老師帶我們到海邊玩。看，這厚厚的藍毯，微微地動盪着，彷彿向蔚藍的天空爭彩奪豔，她放出淡藍的光，使人感到滿眼清光藍影，好像走進了藍玻璃的世界。這清澈、碧綠、淵深、恬靜的海洋，此時此刻雖沒有驚濤駭浪的壯闊雄渾，卻仍不減她的雄奇、瑰麗。她披着厚厚的藍色，她藍得那麼充沛，那麼年輕，那麼富有活力，好像一個朝氣勃勃的藴含着青春光輝的少女。

這清爽爽的藍色天地，着實可愛。沒有了束縛，有三分之二的同學把鞋襪脱了，還有一些女生沒有把鞋襪脱了，站在沙灘上看着陳臻同學表演的“大海龜”，歡樂的笑聲在海邊迴盪，正看着起勁，一個稍微大一點的海浪向岸邊襲來，如果不往後退，鞋子就會遭殃。情急之下，我拉着旁邊王祿楠同學的胳膊往後退，我和王祿楠的鞋子沒濕外，其餘看他表演的人鞋子都濕了。那隻“大海龜”的褲子也濕了，我們笑得更起勁了…… 過了許久，我們要回家了，每個人都有一些戀戀不捨，畢竟沒有家長在，我們多少會玩得開心一點；畢竟沒有家長的約束，我們多少會更自由一點的。

十月十一日星期日，學校組織我們參加一次有意義的實踐活動。早上六點三十分左右來到了學校，我們站好了隊，教官帶着我們陸續上了車。

上了車，教官對我們説了一些注意事項和六大營規。我懷着激動的心情不知不覺汽車到達了目的地－－滎陽市黑李村陽光少年宮綜合實踐基地。

一下車，一股涼爽而清新的空氣迎面撲來，好像周圍有好多天然的空氣淨化器。我深吸了一口氣，就覺的這裏是一個大氧吧，因為這裏的空氣質量實在是太好了。

我們站好了隊，教官帶着我們進了基地大門，隨後來到了營房宿舍，教官讓我們放下背，換上了軍裝，教官就教我們開營儀式上的體操。過了一會兒，教官帶着我們去舉行開營儀式了。在儀式上教官講的話使我很激動，很受益。

下午，教官帶我們去多功能廳學習鈕釦一索，但學習之前，教官讓我們做一個小遊戲，名叫“老師説”，就是每説一句話前面都要加三個字“老師説”，然後在去做相應的事，如果沒有説“老師説”就不能做，做了就要受懲罰。這個遊戲是考察反應能力的。僅接着教官把我們分成兩組，讓我們來了個穿針比賽，可是由於我們組的一位成員速度比較慢，我們都穿過去了，只有她還在焦急地穿，一遍、二遍、三遍還是沒有穿過去，這時我們大家為她加油，第四遍終於成功了。最後教官開始教我們縫鈕釦，先給我們準備了鈕釦、布和膠水，然後把鈕釦粘上膠水放在布上，再用穿好線的針把線打個結，對好鈕釦的扣眼，往上扎過去，再把線拉出來，然後，再對着鈕釦的另一個釦眼，往下扎過去，再把線拉出來，就這樣反反覆覆的幾個來回，最後在打上一個結，鈕釦就縫好了。我真高興，我學會了縫鈕釦了，以後我的鈕釦掉了，我自己就可以縫了。

第二天，教官帶着我們去上課，教官説今天是別的教官給我們上課，過了一會兒，一位教官過來了，這就是給我們今天上課的教官－－巨風教官。他告訴我們今天這堂課講的是“求水有道”。教官給我們準備好了材料有半瓶水、瓶子、棉花、“戰鬥機”、細沙、粗沙和活性炭，讓我們過濾水。首先把棉花平均分成五份，瓶子裏先放一層棉花，再放活性炭，再放一層棉花，再放一層細沙，再放一層棉花，再放一層粗沙，再放一層棉花，再放“戰鬥機”，再放一層棉花，最後把渾濁的水倒入，就可以過濾出水了，這樣反覆三、四次，再把水放入容器中，用測試條插入水中，觀察是否變成綠色或青色，如果是就可以燒開後靜放一會，就能飲用了。否則不可用。接着教官又給我們講了：假如現在我們在野外須要水源時，我們應找一個容器，挖一個坑，把容器入進去，上面用一袋子蓋上，中間放一個小石子壓着，第二天在取出來，容器裏就會有水。但是取水的位置要陰涼、潮濕。我們按照教官説的方法去體驗。

通過這次實踐活動，培養了我的獨立能力和團隊互助能力，提高了我的社會實踐經驗，充實了我的課外知識。我喜歡這一次有意義的實踐活動。

暑假來了，我們高興萬分。然而今年的七八月，太陽公公彷彿同我們一樣興奮。從早到晚，都是熱情似火。但是我才不在乎這個，同樣過得是多姿多彩。這其中最有意義的當屬我親身經歷的一次社區活動了。

這天，日上三竿，媽媽又來練習女高音了。“毛梓羽，什麼時候了，還不起牀？你忘記今天要幹什麼了嗎？”我一聽，一個鯉魚打挺坐了起來，揉了揉睡意朦朧的眼睛，拼命回想要做些什麼。對了，今天答應了社區主任李阿姨，要來客串社區主任的。糟糕！我趕緊起牀，以迅雷不及掩耳之勢梳洗完畢，然後就像離弦的箭一樣射到了集合點。

人家都説“新官上任三把火”這話真是不錯！我拿起一把掃帚，説幹就幹，用盡了九牛二虎之力，狂掃一番。只看見紙屑和樹葉在空中翩翩起舞，但還是在原地紋絲不動。我就納悶了，不就掃地嗎，有這麼難掃嗎。仔細觀察一下，才發現這個掃帚真與家裏的大不相同。這個都是用竹篾子編的，還特別扎手。掃地的時候，有些頑皮的垃圾就像是在和我作對一樣，就是黏在掃帚上不下來。我垂頭喪氣的把掃帚丟在一邊，直喘着粗氣，真是沒轍了。這時候，王阿姨看見了説：“我們的小主任，好像碰到難題了呀！”“王阿姨，我看您掃地很輕鬆，怎麼到我這兒，掃帚都不聽我使喚了呢？”我急忙向王阿姨求救。她笑着遞給我一副手套説：“你先帶上這個……”她邊掃邊示範：“掃地呢不能用蠻力。對於像這些類似紙屑的垃圾，可以輕輕地掃，如果黏住了，就用手揀一下，反正也是戴着手套，沒關係。如果是塑料瓶之類的可回收垃圾，直接撿起來就好了。”我照着王阿姨的指示去做，果然很有效果，這周邊的垃圾一會兒就被我清理乾淨了。正當我得意洋洋的時候，一不小心摔了個四腳朝天。我揉揉了受傷的屁股，定睛一看，原來害我跌倒的“罪魁禍首”竟然是一塊西瓜皮。我正要火冒三丈的時候，忽然覺得這垃圾袋很眼熟，這不是我昨天扔的嗎。媽媽讓我扔進垃圾桶，我圖省事，直接讓垃圾做了個自由落體運動，從樓上扔到樓下。哎，真是自食其果啊。王阿姨邊扶我邊説：“現在經常有人嫌麻煩，不扔進垃圾桶，所以別人就跟着遭殃了。”聽了王阿姨的話，我的臉上一陣紅一陣白，下定決心以後再也不隨手扔垃圾了。經過我們連續幾個小時的高温奮戰，終於大功告成。儘管每個人都大汗淋漓，但是看着我們的勞動成果，真是高興萬分。特別是我這個臨時主任，別提有多開心了。

這一次有意義的社區活動，讓我收穫頗多。每當我要扔垃圾時，都會有這樣熟悉的身影，浮現在我的腦海裏，揮之不去……

“明天我們包餃子。”老師這短短的一句話，讓原本安靜的教室頓時沸騰起來，大家興高采烈、議論紛紛。有的説：“明天，我們小組一定要拿個第一名，大家加油哦！”有的説；“哈哈，這下可好，我可是包餃子的能手啊！明天給了我大顯身手的機會，我們小組一定遙遙領先！”還有的説：“大家一定要帶好我分配的東西，這樣，我們組才能爭取得第一！”……

第二天下午，令人興奮的包餃子活動開始了。包餃子的人真是千姿百態：有的人一邊包得眉飛色舞，一邊嘴裏還哼着小曲；有的人卻全神貫注，專心致志，對周圍的事置之不理；還有人皺緊眉頭，呆呆地望着手中的餃子皮，似乎在思考着該如何下手……。而餃子呢？也是形態各異：有的好似一個胖乎乎的娃娃，圓鼓鼓的，可愛極了；有的包得斯斯文文，有稜有角，端端正正地坐着；有的包得像一攤爛泥，躺在盤子裏，似乎在等待着下鍋；真是五花八門，形形色色。看着他們包得如此認真，我也胸有成竹地從袋子裏取出一片餃子皮，放上一點餡，輕輕捏合。但這皮兒好似一個調皮的娃娃，我捏上這一邊，那一邊擠出一點餡來，捏上那一邊，這一邊又擠出一點來……也許是我餡兒放得太多、平時少動手的原因吧；就這樣來回好幾次，我便不耐煩起來，索性兩面夾攻，雙手用力一捏，這下，它才聽話。我繼續包了起來，一下兩下，終於包好了幾隻，我得意地看着我的勞動成果，卻發現這些都是“四不像”嘛！根本不能叫餃子。

沒法子，我只能讓賢了，餃子就讓那些會包的人包，我還是做個稱職的幫手吧。轉眼我發現，餡兒不夠了。我就用從家裏帶來的精肉末，放上豆腐、葱花等，配好調料後用力地攪拌着，不到五分鐘，我已經拌好了餡，便自信地笑了。結果，我們小組終於順利地完成了包餃子任務，名列全班第二。

接下來，是煮餃子的時候了。也是以組為單位，用電磁爐煮。水燒開了，大夥一股腦兒地把餃子倒入鍋裏，幸好餃子不是特別多，不然鍋也會滿得要炸了。才煮了一會兒，鍋蓋上的小孔就飄出了誘人的香味，我們一個個都垂涎三尺，掙大眼睛盯着這一鍋餃子。還不到時候，要加點泠水多燒一會兒才行，等待吃東西的時間真難熬。不一會兒，餃子都浮上來了，好了，煮熟了，可以品嚐我們自己的勞動果實了。王炳鑑剛打開蓋子，我們幾個一改平時謙讓的作風，爭先恐後地就衝上去撈餃子吃。最狼狽的要數宋嘉豪了，只見他狼吞虎嚥，一點也不怕熱，很快地吃了滿滿一碗。有人問他：“味道怎麼樣，好吃嗎？”他吐了吐舌頭，説：“那個，我吃得太快，沒吃出味兒來。”全場人鬨堂大笑，有一大半人暈倒在地。

這一次實踐活動，我們增長了知識，開闊了眼界，增強了獨立生活的能力。真希望以後能多搞搞這樣的活動！

你知道嗎？4月14日，我們五六年級的同學要去南村訓練拓展基地參加拓展活動。這次拓展活動讓我懂得了“人心齊，泰山移”的道理。

那天早上，我一路哼着小曲，懷着期待的心情來到學校，發現好多同學早已到校。校長在國旗下講話完畢後，大家迫不及待地上了大巴車，欣賞着一路的美景。不一會兒，就到了訓練基地。

上午，我們進行了接水接力、深蹲，以及拍肩膀的遊戲，讓我們懂得了如何團結協作。

中午，大家開始野炊。一到野炊地點，同學們就像忙碌的小蜜蜂，有序幹起活來。有的同學洗菜，有的生火，有的炒菜……經過一個小時的緊張工作後，菜終於上桌了。我感覺這個食物真的來之不易，要加倍珍惜。

下午，同學們盤腿圍成一圈，認真聆聽老師講1968年馬拉松比賽——阿赫瓦里的故事。然後，真正危險來了。老師接下來的遊戲是“戴眼罩，扎馬步”，我們的教練會用最嚴格的標準去指導你們，如果當中有人堅持不住可以坐下，但坐下意味你放棄了，你就只能為堅持的人鼓掌了！有的同學一聽扎馬步，很不屑地説：“切，扎馬步能難倒我？”開始！老師一聲令下，我們兩腿張開往下跨，雙手握拳放在腰間，戴上眼罩。我以為扎馬步很簡單，但跨下去沒過兩分鐘，腳就開始酸了，心想：扎馬步怎麼這麼難啊！我要不要站一下呢！就在這時，只聽教練聲音在耳邊響起，紮下去，紮下去。“哎喲”，痛死我了，在扎馬步後五分鐘時，我有點堅持不下去了，想立刻站起來。心裏飛來一隻天使，一隻惡魔，天使説：“堅持，加油啊！堅持就是勝利，只剩下五分鐘了，再忍一忍，就過去了，想想阿赫瓦里，他多麼堅強，你卻馬步也扎不了。”另一個惡魔説：“放棄吧，會傷到身體的。”我腳準備站起的那一刻，耳朵聽到堅定的一聲“加油！”原來是別的同學在給自己打氣，“還有最後三分鐘，同學們，加油！”老師的聲音也響起。就是因為我聽到了鼓勵，打消了放棄的念頭，心裏隱約想起荀子的一句話“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”加油啊！只剩兩分鐘了。有些同學在六五班，我們異口同聲地説：“加油！”這聲音驚天動地、氣壯山河！“倒計時十秒：十、九……五、四、三、二、一、零！”當全體同學一齊喊出零時，我才緩緩坐下來。太可怕了，我的腿還在抖！不過，我感受到了一種力量——是團結的力量！是團結的力量讓大家的心走到一起！扎馬步時，我知道，我不是自己一個人，身邊還有那麼多同學在堅持。

時間一眨眼過去了！下午4點多，做好了所有活動後，我們便依依不捨地踏上了回校的路……

這真是一次有意義的活動，他讓我懂得了《周易》裏寫的一句話：二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。是的，當人們團結起來，沒有什麼是做不到的！這次活動，我看到的不再是一個玩機動遊戲的身影，而是一個有着團結之心的富麗少年！