環保知識競賽策劃書三篇

　　一、活動説明：

（一）主題：同乘環保之舟，共達助困彼岸

（二）活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衞生質量，維護並鞏固“文明衞生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將於4月24號舉行“環保知識競賽”活動，具體活動安排如下：

1、主辦單位：福建師範大學閩南科技學院助困辦公室

2、參賽對象：院全體同學

3、比賽時間：20**年4月24號晚上7：00—8：30（若時間有變動另行通知）

4、比賽地點：A101、B104

5、比賽形式：以專業為單位，組成團隊，每隊3人，採用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題（10題）、不定項選擇題（5題）、填空題（10題）、簡答題（2題）。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。

6、活動流程：本次活動共分兩個階段進行：

<1>4月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。

我們先通過召集各專業的團支書開會通知同學參加本次活動。並把活動的有關任務及考試材料發到各年級各專業，讓參賽選手做好比賽的準備工作。各專業參賽人員於4月21號之前由團支書統一報名。

<2>4月24號晚上7：00—8：30舉行比賽。比賽結果將用海報通知。

二、活動要求：

參賽成員必須服從統一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經發現將取消參賽資格。參賽專業人員名單于20**年4月21號晚10：00之前由團支書統一報給。

蔡勝穎3#311********李婷9#514*********

三、獎勵設置：

一等獎1名（獎金100元及獎狀）；

二等獎2名（獎金80元及獎狀）；

三等獎3名（獎金60元及獎狀）

福建師範大學閩南科技學院助困辦公室

一、主題：

讓地球充滿生機，讓校園充滿綠色。

二、目的和意義：

通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識，提高國小生的環保意識，使國小生們自覺愛護國小生園，保護環境，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍。

三、參賽對象：

1—6年級學生

四、賽事內容及程序：

比賽時間：20**年4月23日

1、 組隊原則及要求：以班級為單位組隊，各代表隊由5名學生成員組成，各隊名單于2月13日前報到辦公室；

2、內容：由學校裏統一負責制定試題。

3、活動程序：

（1）領導致開幕詞；

（2）主持人介紹嘉賓及評委組成員；

（3）必答題部分；

（4）搶答題部分；

（5）風險題部分；

（6）嘉賓、專家做點評；

（7）宣佈比賽結果，頒發獎品和證書；

（8）比賽結束，退場。

4、競賽規則（見附錄）

5、地點：多媒體報告廳

五、評分方法：

1、要求和原則：答對的給分，()答錯（不答）的不得分。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

4、問答題，根據題目的`難度分別設計10分、20分、30分。

六、獎項設置：

根據比賽成績以年級為單位設集體獎，其中各年級組各一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，均頒發獎品及榮譽證書。

七、在各代表隊每輪答題完畢後安排2-3道觀眾題，答對由工作人員發給紀念品。

20**年3月

一、活動目的

為進一步提升學生素質，在校內外體現講公德、講文明、愛環境，樹立環保節能意識，通過本次活動，提高學生參與社會實踐和公益活動的能力，共創“節約型”的和諧社會。

二、活動主題：讓綠色家園更美好

三、參加對象：三—六年級學生

四、競賽方式

1、競賽分為筆試初賽、現場答題決賽二部分；

初賽：三——六年級各班組織30名學生以書面試卷形式進行筆試環節，計總分。總分前六名的班級進入現場決賽。進入決賽的班級挑選前3名優勝者代表本班，參加學校的現場答題決賽。

初賽時間：5月11日

2、決賽：校級決賽採取現場答題的方式，分為必答題、搶答題、風險題，三輪過後，根據現場分數決出一、二、三等獎。

決賽時間：5月19日

地點：多功能廳

五、獎項設置

個人：按年級參加人數的10%設置獎項。

團體：按參加班級數的30%設獎。最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

六、競賽要求

1、請各班根據校園網上《環保知識競賽知識庫》組織學生學習掌握，做好參賽準備。

2、初賽由各班班主任在班級內組織學生答題。時間為30分鐘。

3、進入決賽的班級選手在賽前提前10分鐘到達賽場，進行台號抽籤，熟悉機器，瞭解規則，遲到者做棄權處理。

蕪湖市鳳鳴實驗國小大隊部