勞動的意義作文錦集7篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的勞動的意義作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動的意義作文 篇1
每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛鍊我們的勞動自理，讓我們懂得應該尊敬勞動，尊敬勞動者，更要尊敬勞動成果，學校開展了一次有意義的勞動實踐活動。
太好了，終於該我們去食堂幫廚了，一聽到這個消息，全班同學都興奮不已，怎麼樣，羨慕我們吧！我們整個上午都會在食堂幫廚。
當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。看到這裏，同學們不由得七嘴八舌的議論起來。
我們的任務很簡單，就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那麼辛苦而我們有時還抱怨他們，我還真有點內疚！
接着，我們到了麪包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易啊！它的歷史非常悠久，在人類發明了火的時候就有了麪包
它是起源於埃及要經過很多道工序才能到我們手上，所以又叫千人包想起我們平時還亂扔課間餐，真有點對不起他們。
勞動的意義作文 篇2
每當你吃着鮮美可口的蘑菇時，你可知道採蘑菇的艱辛，而我就親身經歷了一次採蘑菇的勞動。
那天傍晚，我推開蘑菇門一看，“啊！“我驚叫起來。白茫茫一片，像雪。哦，真像一頂頂蘑菇傘。我真想去碰一碰，摸一摸這白色的東西。於是，採蘑菇的念頭就浮現在我腦海裏，我立即去問爸爸媽媽。他們一口就答應了我。
説做就做，於是我興奮地拿着了籃子，跑到蘑菇房去採蘑菇。一開始我好像發現了什麼寶貝，興奮極了，見大的就摘，亂成一團，完全沒有秩序。爸爸見了狠狠地批評了我。批評完後，我就規規矩矩地採了起來，摸着一隻只又大又滑的蘑菇，心裏高興就極了。可其中的苦味也嚐到了不少。採蘑菇也講究不少次序，就像排隊按順序買電影票一樣。我先從底層開始。最底層有幾隻大蘑菇，我便一頭伸進去採。裏面又潮又黑，身子在底層，橫也不是，豎也不是。好不容易把那隻蘑菇採到手。採完底層，我已腰痠背疼，兩腳麻木，真是嚐到了勞動的辛苦。
就這樣，我一層一層採上去。遇到的困難也不少，總算是皇天不負有心人，讓我給闖過去了。最終我還是完成了採蘑菇這一項大工程。
經過第一次採蘑菇，我真正的體會到了勞動的辛苦，嚐到了酸、甜、苦、辣
勞動的意義作文 篇3
一年一度的五一節到了。一大早，公園門口的東西路和南北路上便熱鬧起來。這裏擠滿了賣烤腸的、烤魷魚的、賣玩具的、賣衣服的，還有很多很多呢！
今天我要和媽媽一起幫大姨看車子掙錢。頭一樣我跟大姨學着吆喝：“來來來，把車放這兒，出入方便。”來這兒的人有時會帶很多東西，我會幫他們看着，直到他們玩回來取走。他們還誇我是助人為樂的小明星呢！沒想到看車子能掙錢還能助人為樂呢！
今天人特別多，車子一會兒就放了三大排，整整齊齊的，就像士兵。接近中午的時候我肚子唱起了空城計，我不由自主的向有着誘人香氣的烤魷魚走去。就連別人來取車子都沒發現，幸虧外公幫我驗收了小票，不然可就麻煩了。媽媽看見了，用嚴厲的眼神看了我幾眼。我這又認真的看着車子。雖然太陽熱辣辣的，但我在堅持着，猛一回頭看見媽媽，她向我豎起了大拇指。我非常高興。
今天的勞動節很有意義，我學會了認真做事，還有助人為樂。
關於勞動節的作文
今天是“五一”國際勞動節，大家都放假在家，我和爸爸到鼓樓廣場去玩，廣場上玩的人真多。這時我們看到廣場邊上停着一輛獻血車，爸爸提議去獻血。我問爸爸獻血有什麼好處？爸爸對我説：“獻血有五大好處：第一是奉獻愛心；第二證明自己是健康的；第三能促進造血細胞的再生；第四可預防並緩解高粘血癥的發生；第五直系親屬可免費使用等量血液。”
不知不覺我們就來到了獻血車上，爸爸先填寫了獻血申請表，並經過醫生嚴格的檢查後，確認了爸爸符合獻血條件。醫生用一根橡皮筋綁住手臂上半部，並用消毒棉球擦拭了血管部位，找準血管後用大號的針扎進手臂上的血管裏，並用一張創口貼貼牢針頭，只見鮮紅的血液順着管子流進了血袋。爸爸表情輕鬆，扎針的手，一鬆一握輕輕的捏着，我問爸爸：“這是做什麼。”爸爸説：“這樣血才能容易流出。”我問爸爸：“痛不痛，怕嗎？”爸爸説：“不痛，也不怕。”五分鐘過去了，400cc的血袋已經滿了，醫生用兩個棉球壓住針頭上方，拔出針頭，要求爸爸按壓一會兒，並坐着再休息十分鐘。醫生拿着裝滿爸爸獻血的袋子，熟練地貼上各種標記後放入保管箱，然後又在獻血證上填寫了獻血記錄。
休息一會兒後，醫生説：“可以了。”説完還拿了一袋牛奶及一個送給獻血者的紀念品，以表彰他們所作的奉獻。
回家時，我覺得這是這個假期裏最有意義的事。我心想，長大了我也要來獻血，奉獻一份愛心。到家後我還上網查詢了相關獻血的資料，知道了爸爸的説法和做法很對。獻血是健康的標誌，獻血救人功德無量，無償獻血是重鑄生命，也是生命的呼喚。
勞動的意義作文 篇4
今天是五月一日，是勞動節，老師讓我們找最快樂的事。
天剛剛亮，我早早的起來，洗漱完了以後，我開始做早餐，我先把水燒開，沸騰之後，我把麪條放進去，再放調料（醬油、精、鹽）之後，一鍋香香的麪條就做好了，媽媽起來做早餐時，發現一碗碗麪條在桌上時，她呆住了。
吃完早餐，媽媽要洗碗，我説：“我來，我來。”説完我就拿起碗洗了起來。
爸爸要打掃房間了。我説：“讓我來。”説完就拿走掃把、拖把。開始打掃起來……
晚上，我雖然有點累，但我知道，勞動最快樂。
勞動的意義作文 篇5
今天下午第三節課,我們全體師生一起去參加"創建文明城市”的公益勞動。
同學們站着整齊的隊伍，像快樂的小鳥興高采烈的走出校門，奔向各班的課外實踐活動基地。到了那裏，根據老師的安排，同學們都像勤勞的蜜蜂忙碌着：有的彎腰拔草，有的不停的撿拾道旁的垃圾、字紙，有的忙着清除電線杆上的“牛皮癬”，還有拿起掃帚打掃路面衞生.....
當然,我們小組也不甘示弱.我和張林一起用強強聯合的"斬草絕技"來快速剷除綠化帶旁的雜草,汗流到臉上都顧不上擦呢。很顯然，那絕技就是高人一籌，一會兒就剷除了一大堆。抬頭看看別人，呵, 五、六個人才可以趕上我倆呢，他們都用欽佩的`目光望着我和張林，此刻，我感到心裏美滋滋的!
時間過的真快，“收工了！放學了！”我們又像來時一樣整好隊伍，高高興興的返校了.
這次公益勞動雖然很快結束了，但是，齊心協力創建文明城市的精神將永遠鼓舞着我。我們要把它時刻記在心裏，體現在行動上，從我做起，從現在做起，從身邊的點滴小事做起，爭取做一個講文明、講衞生、懂禮貌、樂助人的小市民！
勞動的意義作文 篇6
每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外，有意義的勞動實踐活動。
為了豐富我們的校園生活，鍛鍊我們的勞動自理，讓我們懂得應該尊敬勞動，尊敬勞動者，更要尊敬勞動成果，學校開展了一次有意義的“勞動實踐活動。
太好了，終於該我們去食堂幫廚了，一聽到這個消息，全班同學都興奮不已，怎麼樣，羨慕我們吧！我們整個上午都會在食堂幫廚。當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。看到這裏，同學們不由得七嘴八舌的議論起來。我們的任務很簡單,就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那麼辛苦而我們有時還抱怨他們，我還真有點內疚！接着，我們到了麪包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易啊！它的歷史非常悠久，在人類發明了火的時候就有了麪包，它是起源於埃及要經過很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時還亂扔課間餐，真有點對不起他們。
時間過的真快！一眨眼，就到了吃飯的時間，我們為他們打好飯菜，分好水果，就像服務員一樣站在飯桌兩旁，得待祖國未來的棟樑的到來，頓時，我覺得他們好幸福啊！可我們以前也不一樣嗎？想到這裏，我便知道了，當位媽媽好難當位好媽媽更難！
小可愛們終於來了，可令人頭疼的是，他們在座位上晃來晃去，就是不肯吃飯，這時，我聽老師説得管管他們，於是，我又使出渾身解數來勸説他們，告訴他們，不吃飯肚子會餓的，到時候就沒力氣和別人玩了、可是，我覺得自己好象在對牛彈琴，他們還是在桌上手舞足蹈的玩着，好象忘了吃飯，對他們我可不敢大呼小叫，恐嚇他們，否則你會遭殃的，可對他們輕言輕語的講道理吧！他們又不理不採，好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣，真讓我無可奈何。
看到我身旁的兩個小男孩老是吃不下飯，我可真心急，叫他倆好好吃。他們又不聽。我恨不得罵他倆一頓，可看他們那麼小，我又不忍心，在無計可施的情況下，我只有喂他倆吃飯，做到這一步，我是真正體會到了當媽媽有多難。
媽媽把我們撫養到這麼大，可真不容易，以前我們還體會不到，通過這次活動，我一定會聽媽媽的話，讓媽媽高興！這次活動真有意義，我會永遠記住的。
勞動的意義作文 篇7
今天是大年初四，我和爸爸、外婆、大舅舅、三舅舅、妹妹去山上給柚子樹、楊梅樹、橘子樹鬆土、施肥。
一路上，我們帶着楠溪特色小吃——麥餅上山。很快我們到了山上，爸爸與三舅舅負責鬆土，外婆和大舅舅割雜草，我和妹妹是施肥的。當他們累的滿頭大汗的時候，我和妹妹就會去幫忙鬆土、拔草。
沒過多久，一顆果樹土鬆好了，我和妹妹就開始施肥了。肥料有的是一顆一顆的，有的是一塊一塊的，需要搓成小顆粒。
施肥是最快的，因為肥料只要撒出去就可以了，所以顯得輕鬆了許多。經過兩個多小時的努力，楊梅樹和柚子樹全部鬆好土，施好了肥。然而，我們賣力的幹着，和剛才一樣先鬆土、再施肥，所以用的時間少了很多。
幹完活後，我們在山上休息了一會兒就下山了。
雖然很累，但是我們很開心。
