有意義的一課作文(精選3篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有意義的一課作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天這堂課老師為了要讓我們學習如何利用形容詞描寫説話的表情，所以老師訪問每一個同學一件事。

一開始，老師温柔的問：“家勁，你最喜歡哪個科目？”家勁禮貌的回答：“我喜歡體育和電腦。”老師又問：“為什麼？”家勁開心的説：“因為上體育課可以跑步，上電腦課可以玩電腦。”老師還問顗婷説：“顗婷，你覺得弟弟什麼時候最乖？”顗婷笑着説：“弟弟睡覺的時候最乖。”使得全班鬨堂大笑。

之後，老師禮貌的問我説：“升文，你最喜歡哪個季節？”我趴在桌上想了很久的説：“我喜歡秋天。”老師又問我説：“為什麼？”我回答説：“因為秋天很涼爽。”

上完這堂課我覺得這個遊戲好玩，也學到了如何利用形容詞來描寫説話的表情，真是一舉兩得啊！

前幾天，秦老師給我們上了一堂特別與眾不同的課，這種類型的課還沒有老師給我們上過。也正是秦老師，她的這堂課，讓我變得又更加努力，更加堅定了自己的奮鬥目標！

這堂課，這些課件裏的語言都是秦老師經過精心準備的。她用自己的課堂時間去告訴我們更大的.道理，有了這些道理，我們就會受益匪淺，從中得到啟示，更加努力。

這堂有意義的課中，讓我印象深刻的一句話是：“正確對待你每天所面對的作業和試卷，記住，這不是任務，是機會，是階梯！”我對這句話的理解是：當你將一天的知識吸收後，還不夠，就像一隻鐵環雖已掛在了另一隻鐵環上，但還沒有完全牢固，只要稍一放鬆，鐵環就會鬆開。因此，做好當天的習題後，鐵環就會變得牢不可摧。

努力吧！千萬不要被現在的自己打敗了，不要在一個該奮鬥的年齡選擇了安逸的生活。自己要逼自己優秀，然後驕傲地生活。不逼自己一把，你自己也可能根本不知道自己的優秀。生活在陰溝裏，也有仰望星空的權利，自己要做最棒的自己！

放學後，我就像一陣風似的飛跑回家，走進客廳，立即打開電視，但還是晚了，20xx年度開學第一課，“幸福在哪裏”專題節目已經開始。

節目正在講述一個小故事：一個5歲的小女孩，她父母雙亡，在她媽媽臨死前，把這個小女孩託付給了鄰居。可憐的是3年後，養父養母先後患病，養父不久醫治無效死亡，養母患病癱瘓，生活不能自理，這個8歲的小女孩過早的學會生活自力、自理。每天還要給養母洗臉、洗腳，照顧養母：吃飯、睡覺、大小便。小女孩一天天長大，他經常推着養母一起去買菜、逛街，散步。盼望着養母早日恢復健康。

看了這個故事，我只不住落下淚來，我想起自己從小受到爸爸媽媽無微不至的關懷，每天是飯來張口，衣來伸手，今年我已經11歲了，在家裏什麼也不會做，父母也不讓我動手，媽媽經常給我洗澡，包攬我全部的髒衣服。

想到這裏，我真是羞愧萬分，我決心從現在開始，學會生活，做到自力、自理，學會幫助別人，學會孝敬父母。努力學習，天天向上，考上大學，讓全家人都開心、幸福，成文國家棟梁。