年度見結

時間在不知不覺中悄悄的從年輪表中畫了一個圓圈，我庫庫十標已經一年了，這一年是忙碌的一年。在這一年中我不斷的成長和成熟，從學校到工作兩個不同環境的轉變中我已經慢慢的適應下來，回顧這一年，讓我收穫頗多。

首次來到庫庫項目部時，我有着比較豐富的理論知識，但對於具體的施工工藝和方法我只有理論上的知識，與現場幾乎聯繫不到一起去，感覺很茫然與不知所措，針對這種情況，我在指導老師的熱心知指導下，虛心學習下，我積極參與公司日常技術相關工作，把學習與書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實際工作驗證所學的理論知識，努力快速積累現場工作中的經驗，讓自己更快更好的融入到工作中去。

在工作態度方面，我能夠腳踏實地的開展工作，通過個人努力和勤奮的學習來提高自身的能力，通過艱苦的環境來磨練自己的意志，樹立踏實工作態度，並通過個人的不斷努力和虛心學習來提高自身的能力，我對於公司來講，僅僅是沙漠的一粒砂，但是我有一顆積極進取的心。在學校與工作環境有大大的差別，也許在學校我們都是無憂無慮的過每一天，但是在工作中是絕對不允許的也不能存在的，懶惰只能使人變成乞丐。所以往往要想使自己在社會上站住腳能讓自己所學的知識應用到工作中去。 在實際工作方面，我注意理論與時間相結合，注意發揮自己的長處，用理論去指導實踐，又結合實踐來豐富理論，不斷總結，在我虛心和前輩的關心和指導下，通過一年多的學習，我已經熟練的掌握了內業資料的編制、錄入與歸檔工作。同時，全面掌握了管段內工程的施工方法、方案和工藝要求，在具體的工作中我注重合理性與科學性，反覆思考哪中方法更適合，積極提出自己的見解便做參考，現在能夠獨立自主的完成領導下達的工作。 一年多來，我的學習在逐漸成長併成熟，也能用到實際的工作中去，但是學無至盡，工作中存在的不足我會改進，在以後的學習生活中我會加倍努力提高自己的專業水平，戒驕戒躁，塌實工作紮紮實實的走好自己的每一步。

我哀心的感謝各位領導和同事們的幫助與教導，感謝大家在着一年裏對我的關心有幫助，我也會更加努力的學習不會讓大家失望！

見習生：徐康

2015.7.1

年度見結 [篇2]

歲月流轉，時光飛逝，2015年的日曆已悄然翻過，伴隨着時代前進的步伐，回首自己六個月來的工作經歷，我作出如下個人工作總結：

（一）自我反省，正視不足。

“認認真真工作、踏踏實實做人”，一直是我的座右銘。儘管我們在工作中兢兢業業，但完美離我們總有一步之遙，經過六個月來的努力，工作沒大的起色，平庸的業績使我更清醒地看到了自身存在的問題：

一是對施工規範還不是特別熟悉。

二是沒有現場工作經驗。

（二）工作體會

雖然我剛出校門進入哈爾濱通達建築技術發展有限公司六個月了，但我的感受頗深：“只有學才知道”我剛來到項目上的時候，馬哥讓我計算工程量，對於我來説是第一次，我感覺有點緊張也有點驚喜。通過我不斷的請教終於完成了我第一份答卷,此後在鋼筋施工過程中我分別計算了鋼筋的根數，混凝土用量，塗刷牆面面積及屋面壓型鋼板面積等。通過計算這些工程量大大提高我對圖紙的閲讀能力，也加強了我對建築規範的理解。 “不經歷風雨，怎麼見彩虹”。鍛造自我是每個人必經的路，通過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在於心態，選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在於自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、

意氣風發；選擇後者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會喪失鬥志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準備的人。

(三）工作打算，以期完美。

總結過去是為了更好地面對未來。對今後的工作，我給自己提出如下打算：

一是由於工作經驗缺乏，我平時注意自我加壓，利用好時間多看建築行業知識書籍，多向有經驗的同事請教。我相信“世上無難事，只怕有心人”。只有付出了，才會有收穫。

二是今天能做完的事，絕不拖到明天。正如姚總説的：“日事日畢，日清日高”。

三是調整心態，創新求變。心態決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調適，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰。只有不斷在思維上求創新，工作才能出亮點。

歲月無聲，步履永恆。只要認認真真踏踏實實的工作，我想我的明天定將更美好。

總結人：賈冬雪

年度見結 [篇3]

轉眼之間已經在XXX實習了接近半年的時間，回憶這半年的點點滴滴，心中百感交集，有開心，有迷茫，初到咱們康復科室心中的迷茫漸漸在老師們的教導和臨牀實踐中過渡到滿足的充實感。第一次穿上XXXXX康復治療師的工作服和實習證，第一次在XXX技師長和XXX老師的教導下進入康復科室，第一次跟着XXX老師查房，第一次操作康復訓練設備，好多的第一次仍歷歷在目，當時心中的激動感仍記憶猶新。

在這接近半年的實習期間，我深切的認識到實習是對理論學習的鞏固和加強，也是對康復技能操作的鍛鍊，同時也是就業前的最佳訓練。在XXX老師的教導下，比較紮實的掌握了康復的臨牀專業技能：一、對中樞患者和骨科患者的康復評定：包括徒手肌力評定、關節活動度評定、肌張力評定、Brunnstrom分期評定、步態分析、Berg平衡量表的評定、日常生活活動能力ADL評定等；二、主要康復治療技術：被動運動、抗阻運動、主動運動、關節鬆動術、步態訓練、平衡協調能力訓練、運動再學習技術、Bobath技術、Brunnstrom技術、Rood技術、PNF技術、體位轉移、Bobath球運用。三、主要康復器材的應用：MoTomed上肢、下肢訓練器、肩關節訓練器、減重步行訓練器、功率自行車、站牀、平衡板、肋木以及bobath球的使用；四、物理治療評估表的書寫。同時，在XXX老師的.親身教導下對於上下肢骨折、韌帶肌腱斷裂損傷有了比較深入的認識，熟悉了基本的康復流程與手法操作；對中樞損傷早期和恢復期的患者有了一定的認識，對提高肌力和“降張”有了一定的瞭解。在這期間實際操作康復了股骨遠近端骨折、前後交叉韌帶斷裂、脛骨平台骨折、腦出血、腦梗塞、多發性硬化等不同類型的患者，對於康復有了較學校更加深入的瞭解與體會。

在科室老師定期展開的教學活動中學習到了偏癱早期患者的康復和護理、燙傷的康復和護理、肩手綜合徵的基礎知識、“降張”的基本手法操作以及各類康復的基礎知識；另外科室還積極給我們創造了聽專家講座的機會，在脊髓損傷的預後和併發症的防治、第十屆康復論壇會議、MMT康復技術的應用等會議中獲益匪淺，及時瞭解到了國內和國際先進的康復理念。

在各位老師的教導和自己的經歷中，我覺得身為一名實習生，在實習中首先應該做到注意個人形象，畢竟一個形象糟糕的人很難贏得別人的信任和尊重，尤其是身為一名醫務人員；其次不要遲到，良好的組織紀律性能讓你在今後的工作生活中獲益匪淺；然後是口袋裏的東西，一個小本本和筆是不可缺少了，這對於知識的積累有這不可忽視的作用；最後則是親歷後的一個忠告，在實習前最好是把學過的東西提前複習一下，雖然這可能有些困難，但是紮實的基本功決定了你實習的輕鬆與否。

經過這半年的實習，現在的我終於可以驕傲地説已經逐步融入了咱們康復科室這個大家庭。當然，在這半年的實習過程中也發現了自己的很多不足，比如康復的基礎知識不夠紮實，在臨牀實踐的前期中表現不那麼盡如人意，但是在醫院領導和XXX老師的諄諄教導下我會繼續努力，努力提高自身基礎知識和臨牀實踐能力，爭取早日成為一名合格的康復治療師。 最後，感謝科室領導和各位老師在我們實習過程中給予的各種幫助，無論是毫不藏私的臨牀實踐中手把手教導我們、下班後繼續加班為我們講課還是積極幫我們爭取聽講座的機會，都讓我們切實體會到了康復科這個大家庭的温暖，在此表示深深的感激。

年度見結 [篇4]

時光如梭，見習期即將結束。在這短暫的時光裏，在學校領導和各位老師的熱心指導和幫助下，我虛心學習，認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校佈置的各項任務。為了更好地做好今後的工作，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

一、德：

本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。關心國內外大事，堅持向先進人物學習。在工作中，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評；本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為範，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。

二、能：

在教學中，我努力學習有關知識，認真做好教學工作。認真做好班級管理工作，經常對學生進行思想品德教育，積極落實學校的各項任務。不斷加強自身業務水平的提升，積極參加教研活動，嚴格執行教學要求，立爭上好每一節課。在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，全心全意搞教學工作，從基礎抓起，全面提高每一位學生的基礎知識和基本技能，在教學中，堅持對學生進行正面教育，精心組織好課堂教學，關注全體學生，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生的興趣，課堂上講練結合 。在搞好自己教學工作的同時，積極做好班主任工作。作為班主任，積極參與了班級的日常管理，通過向其他優秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的，班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：（1）制定切實有效的班規，並通過班幹部輪流制實行。並對沒有當過班幹部的同學給予指導。（2）充分利用班級班會課，瞭解班級情況和學生們的心理狀態，有的放矢的進行教育和解決問題。（3）關懷後進生、行為偏差生。後進生、行為偏差生是有着強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉變。現在我們班級已經逐步變為一個既有着嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體。

三、勤：

在工作中，工作量飽滿，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，並做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動，積極參加校內外活動。勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。

四、績：

一份耕耘一份收穫，經過本人的不懈努力，取得了一定的成績。在今後的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。 我和學校每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇，紮紮實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，今後我將會認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，並注意不斷閲讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為教育事業作出自己的奉獻。