電子實習日記11篇

很快一天又過去了，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編精心整理的電子實習日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

由於平時的經驗比較少，對三極管和二極管的認識不夠，所以今天的實習我也把精力都放在了這兩個器件上。在書中學的這兩個管子與實際的二、三極管外形差別很大，這對初學者來説很難，不過通過教師的耐心講解，我還是掌握了辨別的要領，以及在工程器件中對顏色使用的意義，比如紅色代表正極，黑色代表負極。

同外形來説，管子的使用則比書本的理論只是簡單的多，而我所要做的，除了繼續鞏固知識外，還有鞏固昨天對焊接技術的理解。我發現如果將錫條完成一定的角度，不但可以防止手的顫抖（由於沒有彎度，所以手不能固定在一處，所以會顫抖），還能同時對好幾個焊口進行焊接。雖然這個小小的改動沒什麼創造價值，但我也感受到了“勞動人民最光榮”這句話的力量。我們不僅僅是在實習，而是一種光榮的勞動，這也又使我想起了教師將的實習的意義：通過實習要求大家在初步掌握這一技術的同時，注意培養自己在工作中耐心細緻，一絲不苟的工作作風。

對於這兩天的電阻和半導體的焊接，我已經能熟練掌握了，也應用了教師所講的一些技巧，

比如先放中周作為支架、採用立式插法等等。看着已經安裝完許多部件的電路板，想着未來將要進行的步驟，我已經隱約聽到了收音機的第一響，希望明天順利安裝完所有器件。

如果讓我用一個詞來形容這次實習，那應該是——輕鬆，如果允許我再加一個詞的話，那應該就是——順利。

從20xx年3月5日到3月18日，整整兩週的時間，我們的任務僅僅是一次兩個小時的聽講課、六次三個小時左右的實驗課，從而每人設計一個定時器和叮咚門鈴。像是斷了線的風箏，有點自由過了度。

3月6日，第一次進實驗室，其實就是去機房查詢與實驗相關的信息。悲摧的是網速比中國人民生活水平的提高還慢，最後只能在電腦上看了一遍copy過來的實驗報告指導書。

3月7日，第二次進實驗室。從班長那裏領取了一套工具——鉗子、鑷子、夾子、改錐，桌上還有一套我從未見過的電烙鐵。領取了一塊廢棄的電路板，搭檔xx認真的交代着電烙鐵的使用方法和各種注意事項，驚訝於他對此如此瞭解。原來xx在過去的兩個暑假都和對象在某通信公司做這種焊接電路的工作。與他相比，突然感覺自己好失敗，我暑假做過的兼職沒有一點技術含量不説，和自己的專業更是南轅北轍，也難怪在找工作的時候男生普遍比女生有優勢。

3月8日，第三次進實驗室。領取了做定時器和叮咚門鈴用的各種器件和電路板。本次試驗的任務就是測試各種器件的極性和大小。不得不説，作為一個學生，“好問”確實是一個不錯的品質，這讓一切顯得那麼的順利。還有從實驗指導書上簡化出電路圖對於我來説竟然是那麼的簡單。

3月12日，第四次進實驗室。是我簡化的電路圖太一目瞭然了麼？呵呵，從組裝器件到焊接器件最後焊接電路，一切顯得那麼有默契、那麼順利。對於導線接頭去膠皮的工作，我驚歎於自己指甲的鋒利度，慶幸自己前一天晚上沒有剪指甲。伴隨着兩聲驚呼聲，我和xx的定時器都達到了開關控制燈亮、然後燈自動熄滅的要求。貌似我倆是第一個完成定時器的小組，高興了唱起了被遺忘很久的《愛情轉移》。

3月13日，第五次進實驗室。試了一下我的定時器，一切完好；可是xx的開關居然不起作用了。百思不得其解，我去其他組轉了一圈。回來後xx又在試我的定時器，我的發光二極管也不亮了。找不到原因，煩惱！忘了是怎麼發現可能是集成電路被燒壞的原因，於是借xx的集成電路，結果又一次給燒壞了，才發現是電源正負極接反的原因。然後再借xx的集成電路，最後還是重蹈覆轍，又被我燒壞了。那一天，正負極、正負極深深的提醒着我。可是再次借志勛的集成電路檢查的時候，我和xx的定時器不是開關無效就是二極管不會自己熄滅。沒有辦法的辦法，只能用手微妙的控制與電源的接觸，從而造成“開關有效、二極管會自動熄滅”的假象。呵呵，驗收過程中我和xx配合的天衣無縫，而且都得了不錯的成績。之後就是拆電路板上的器件，按照我提前設計好的叮咚門鈴的電路圖，我和xx又開始了組裝器件、焊接器件、焊接電路的過程。這一次熟練了很多，而且充分利用了器件本身帶有的電阻絲，焊接出來的電路比定時器還簡單漂亮。忘記了自己在這過程中發出了多少“perfect”的感歎。借志勛的集成電路試驗成功後，收工！

3月14日，第六次進實驗室。首先借xx的集成電路試一下我和xx的門鈴，悲劇性的一幕又發生了，正負極、正負極、正負極……連續三次跌倒在同一點上，我真想找個地縫鑽進去。再借xx的集成電路，他怕我了，不借了。還好xx和他一個宿舍，半借半搶的奪來了。最後順利地通過驗收，xx就先撤了。接下來我幫xx焊接未完的工程，經過三次檢查和修改，終於也“叮咚”了。那聲音，是我聽見的最標準的聲音。

最後説一下我旁邊的一組搭檔xx和xx。第二週的這三天，他倆過的可是不輕鬆，課上課下都要思考操作。但最終還是完成的挺完美的，都得到了好的結果。xx還是那麼認真、執着（其實與其説她執着不如説她固執）；而xx，我們這個不愛學習（考試前兩週除外）的班長，卻讓我看到了另一面：這就是最具代表性的男生嗎？不愛學習，但酷愛動手。

由於平時的經驗比較少，對三極管和二極管的認識不夠，所以今天的實習我也把精力都放在了這兩個器件上。在書中學的這兩個管子與實際的二、三極管外形差別很大，這對初學者來説很難，不過通過老師的耐心講解，我還是掌握了辨別的要領，以及在工程器件中對顏色使用的意義，比如紅色代表正極，黑色代表負極。

同外形來説，管子的使用則比書本的理論只是簡單的多，而我所要做的，除了繼續鞏固知識外，還有鞏固昨天對焊接技術的理解。我發現如果將錫條完成一定的角度，不但可以防止手的顫抖(由於沒有彎度，所以手不能固定在一處，所以會顫抖)，還能同時對好幾個焊口進行焊接。雖然這個小小的改動沒什麼創造價值，但我也感受到了“勞動人民最光榮”這句話的力量。我們不僅僅是在實習，而是一種光榮的勞動，這也又使我想起了老師將的實習的意義：通過實習要求大家在初步掌握這一技術的同時，注意培養自己在工作中耐心細緻，一絲不苟的工作作風。

對於這兩天的電阻和半導體的焊接，我已經能熟練掌握了，也應用了老師所講的一些技巧，比如先放中周作為支架、採用立式插法等等。看着已經安裝完許多部件的電路板，想着未來將要進行的步驟，我已經隱約聽到了收音機的第一響，希望明天順利安裝完所有器件。

教師介紹給我們的是HX108-2 AM 收音機，收音機雖小，卻能使我們接觸電學知識，實現理論聯繫實際，併為後續課程的學習打下一定的基礎。之所以選擇製作收音機作為我們實習的任務，是因為現代生活離不開電，我們每個人都必須掌握一定的用電知識及電工操作技能。

而且製作一台收音機，不但能深化理論知識，更能增強我們的動手能力，比如安裝調試、排除故障、錫焊技術的應用等等需要應用於生活中的能力，都能得以加強。

意義固然重要，當我們更要努力學習好製作的每個細節。第一步就是了解條幅收音機的工作原理和其電路圖，雖然通過教師的講解和平時模電課的學習，能瞭解大概的工作過程，但在很多專業理論前還是看到了自己的不足，實習過程中要認真理解掌握才行。接下來教師介紹了安裝步驟：清點材料，二 極 管、電容、電阻的 認識，焊接前的準備工作，元器件的焊接與安裝，機械部件的安裝調整，收音機故障的排除。通過教師的詳細介紹，我已經能初步在腦海中形成未來四天的工作狀態和任務了，就像瞭解每一件精巧的材料一樣，每一項工作必須井然有序、有條不紊，才能做出合格的收音機。

雖然今天理論課裏面有些知識難以理解，但我一直堅信每一次的學習都像艾賓浩斯的記憶曲線一樣，有複習、有付出，就一定能取得學業上的進步。希望實習能順利，最終的小收音機能收聽到我喜歡的節目。

利用這個寒假，我有幸參加了社會實踐活動，前往了廣州市人力資源市場服務中心培訓部，體驗了一回上班一族的生活，頗有收穫和體會。

雖説是實習，但生活方式卻已完全不同於學校裏的生活，而是轉變成了正式的上班一族：早上8 ：30上班一直到下午4：30，這一天的生活便度過於這小小的辦公室之中。上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。

這是我第一次參加社會實踐，有幸能進入公司辦公室做個小文員，令我興奮不已。一起工作的同事們對我都很照顧，總是在旁邊指點我，教我各種工作的方法，讓我很快進入了工作的狀態。我剛開始的工作並不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。就經常因為坐了一天腰痠背痛的。

從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我感到了彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。1個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。

在學校時，老師總強調我們要培養自己的自學能力，參加工作後才能深刻體會到老師的良苦用心。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話傳真，幾乎沒用上自己所學的專業知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

通過這次的調查和實踐，鍛鍊了我自己的社會工作能力，意義頗大。今後若有機會再次涉足此項工作，我定會更加積極地投入到這個工作平台中去繼續磨練自己，鍛鍊自己!

XX年3月12日

開學的日子稀里嘩啦就展開了。放假前佈置了實習任務，今天就迷迷糊糊的走向了戰場。可我心裏還是有些着急，因為這一實習就是兩月，這與我的回家衝突啊!可指導老師説了，為了迎接評估，不允許不去。心裏面難免有些沒底，時間呀時間呀!想想魯迅教導我説：時間就是海面裏的水，只要願意擠，還是有的。不過，這個前提是“願意擠”，可是今天過去後，我好像並沒有去擠!罪過呀。

XX年3月13日

我今天6點半就早早的就起牀了，和同學們一塊直奔18路車站點，等待着18路車，想想也真奇怪，就屬日照了，公交車還有1.5元的，好在18路車還是1元。

我們去實習的地方是日照朗特房地產經紀有限公司。在那裏認識了幾位朋友，畢竟去的好幾個是同學。開始就讓我們做遊戲，原本就三個小組，每組是9個人，然後有個主任喊幾個數字我們就每組幾個人蹲下，結果2組的先做錯了，後來是我接連着海軍也做錯了，我們做錯的懲罰是做俯卧撐，對我們男孩子來説簡直是小菜，可是對於那樣整天在辦公室坐着的主任們來説可就不一樣了阿。一個個做的腰腿疼。然後我們開始念羊皮卷，記得最深刻的就是：“今天我將開始新的生活，今天是我生命中的最後一天，我要做世界上最偉大的推銷員!”

3月14日

昨天基本我們沒有開展工作，主要的就是熟悉一下公司的環境，然後跟着幾個業務員走走市場，看看我們公司的業務點主要在什麼地方。今天我們在戰前廣場發傳單拉客户，看到同學兩個拉走了一個有意向買房的。我和海軍急了起來，心裏也有了壓力了。畢竟天下沒有免費的午餐阿。我們在今天下班之前。終於拉到了一個客户。心想工作多麼不易啊。

3月17日

昨天太累了，晚上回來還有點貪玩就沒寫日記，我想既然要寫就要堅持。所以今天吧昨天的補上。

昨天去太陽城廣場發傳單了，其實很不想去那裏發的，因為那裏、可以碰到很多熟人的，那多不好啊。可是想下，那裏的工作不是從基層幹起的啊，所以就不怕什麼了，一張張的發着，看着最有希望的發着。今天的失敗將會積累成我們明日的成功，我是最偉大的推銷員，我不怕失敗，因為成功必將屬於我!

今天是電子電工實習的第一天，我接觸到了對我來説既熟悉又陌生的收音機，説熟悉，是因為它是我生活的一部分;但通過今天的學習，對於它，我又感到十分陌生。

老師介紹給我們的是HX108-2 AM 收音機，收音機雖小，卻能使我們接觸電學知識，實現理論聯繫實際，併為後續課程的學習打下一定的基礎。之所以選擇製作收音機作為我們實習的任務，是因為現代生活離不開電，我們每個人都必須掌握一定的用電知識及電工操作技能。

而且製作一台收音機，不但能深化理論知識，更能增強我們的動手能力，比如安裝調試、排除故障、錫焊技術的應用等等需要應用於生活中的能力，都能得以加強。

意義固然重要，當我們更要努力學習好製作的每個細節。第一步就是了解條幅收音機的工作原理和其電路圖，雖然通過老師的講解和平時模電課的學習，能瞭解大概的工作過程，但在很多專業理論前還是看到了自己的不足，實習過程中要認真理解掌握才行。接下來老師介紹了安裝步驟：清點材料，二 極 管、電容、電阻的 認識，焊接前的準備工作，元器件的焊接與安裝，機械部件的安裝調整，收音機故障的排除。通過老師的詳細介紹，我已經能初步在腦海中形成未來四天的工作狀態和任務了，就像瞭解每一件精巧的材料一樣，每一項工作必須井然有序、有條不紊，才能做出合格的收音機。

雖然今天理論課裏面有些知識難以理解，但我一直堅信每一次的學習都像艾賓浩斯的記憶曲線一樣，有複習、有付出，就一定能取得學業上的進步。希望實習能順利，最終的小收音機能收聽到我喜歡的節目。

今天的基站使用的是rbs200系統。某個載頻不能工作：交換側測試反應為該套載頻接收正常但不能有效發射；到基站觀察發現，該套載頻在推服過程中，rrx、trxc及spu一切正常，而rtx不能有效鎖定，導致整套載頻無法正常工作。

rbs200一般均採用自動調諧合成器的形式。自動調成器實質是一個窄帶合路器，其輸入被機械地調諧到指定的gsm頻點。在每一個合路器的輸入端都有一個步進馬達，它受控於它所連接的rtx。兩個輸入被合路成一路輸出，若干個合成器的輸出可以被連接成一條鏈。在調諧期間，發射機將其合路器的輸入設置到可以給出最大前向功率的位置，而且還檢驗反射回的功率，如果反射功率超過最大允許值，那麼發射機將其自身禁用併發出一個錯誤代碼。

我們檢查並更換硬件設備comb、rtx及txd，結果在檢查rtx時，發現該rtx的"pt"端口中的針頭歪掉了，導致該rtx與從txd過來的射頻線不能有效接觸，rtx收不到從txd反饋加來的參考信號，無法將該信號與其自身發射信號進行分析比較，進而無法控制自動調諧合成器使其準確調諧到相應的頻點上，因此該載頻不能正常工作。將該rtx的"pt"端口中的針頭撥正後，該套載頻工作正常。

一

第一天實習，大家都是很積極的早起牀，吃了早飯後，我們都整齊的來到了我們學習討論的地方——公司的議事廳，對實習的具體內容很好奇。8.30分，總經理進來了，手裏拿着一些資料(主要事公司的產品)，還有化學分子式，是有機的，我一看就知道是有機合成相關的東西，頓時興趣全無。一上午就是在那裏討論關於那個有機分子式的合成方法，我是沒有興趣參與討論的，只是在那裏一直記着筆記，畢竟還是要寫實習報告的。還好我們這個組裏面有幾個喜歡討論學術的，至少不會使得場面冷清。上午就這麼過了吧。

下午，還在睡夢中就被叫起來，開始了下午的實習內容。總經理帶我們去了工廠，進行實地的考察。那個化工設備還真大，我看着就寒戰，我總是覺得危險係數很高。那個工廠才叫熱喲，站着不懂都能滴汗水。一共兩個工廠，但是設備一大堆，要講完還真費時。好不容易講完了，人也虛脱了。吃飯吧，不過看看筆記本，對工藝流程還是不是很瞭解，擔心啊，實習報告的內容。

晚上拱豬吧，兩桌，一直打到10點，洗了，看看唯一的一個電視節目——東台電視台——晚上的電影還不錯，昨天是黑，今天是求求你表揚我。值得一看。

二

今天一大早起牀，情緒就很high，因為我今天22歲了，一大早就收到了很多朋友同學的短信祝福，真是高興得合不攏嘴。

吃過早飯後，又是一天的實習開始了。今天一上午，大家就坐在空調房間裏面，玩手機的玩手機，看資料的看資料，寫實習報告的寫實習報告，反正總經理也不來了，畢竟人家有點事情，大家也就開始這樣耗着了。我嘛，想起了就看看資料，抄點有的沒的，也要為實習報告做好準備呀，不然沒有什麼好寫的。

下午總經理來了，坐在那裏和我們一起學習，真是活到老學到老呀，佩服佩服。最後還有一個小時下班時，總經理提議，再去工廠，自己講解一下工業流程，大家也就隨了他，跟他去了。這次可是講的仔細，我都聽懂了。雖然熱的差點虛脱，還是覺得有點收穫。一個工廠講完後，到了吃飯的時間了，於是另外一個車間就這樣被無休止的拖延下去(到最後也沒有講，其中也有我們不想聽的原因)。

晚飯後，大家又出去了。他們幾個給那個司機發短信，來接了他們，我們就只有先走一段路程後，再打的了。晚上還是那個所謂的商業街逛，他們吃了點kfc，我沒有吃，剩下的就是一直的走啊走，走到盡頭就調頭。無語了，後來，我們三個同學(我，阿連，大川)一起做了三輪車，還真是危險，因為總是覺得三輪車不穩當。

逛了農工商超市，買了一點東西，結果想刷卡，覺得這麼點東西刷卡很假，後來阿連幫我一起付了帳單，他説做為我的生日禮物，真的感動的想哭。

晚上又吃到西瓜了，還有很多果凍，導致明天的拉肚子。晚上電視裏面放了頭文字d，好看。 晚上的時候，廁所的抽水馬桶已經失靈了，導致我明天的失誤。

三

早上起來晚了，又想上廁所。其他的同學都吃飯了，門鎖了，不能上他們的房間廁所。公司還沒有開門，我又很急，怎麼辦呢?明知道馬桶壞了，我還是在那裏上了，結果可想而知，我當了一會馬桶疏通員。真是讓我久久不能平靜的畫面。於是，我的早飯就沒有吃成。 上午的活動依然是自己的學習，很無聊的熬過了一個上午。

午休後，開始下午的活動，還是自修，我暈倒。一直在那裏玩遊戲，抄資料，玩遊戲，抄資料。真的有點無所事事的感覺。好吧結束下午的內容，吃飯了。

晚上他們約我出去玩，我覺得累了沒有出去，而是在寢室呆了一個晚上，好無聊，早知道，去拱豬也不錯啊。

晚上的電影是劉德華，黃日華和莫文蔚演的電影，不好看，睡覺。

　第一天 7月31日

沒多久負責人就來了，簡單介紹完之後我們便分了組，我的組長是張青海。他人很和藹可親，總保持有微笑。

因為第一天只是去報道，所以便沒有去基站了，他們準備第二天帶我去看看。

到了小組張師傅給我們講了一些基站的基本知識。基站是通信傳輸中的一個站點，至於具體怎麼樣還要等過了明天我才知道。要是信號能夠傳輸就要設置很多的站點，但站點可能會出些故障，從而影響信號的傳輸，我們就是處理故障的。所以的站點都是由監控中心24小時監控的，當監控中心發現有問題，我們就必須馬上到站上去查明到底出了什麼問題，再通知相應的部門前去維修。

　第二天 8月1日

今天沒出什麼事，組長便帶我們去巡查。每個月每個組都要對自己的站點全部巡查一次，不管有沒有問題都得去。而巡查就是去統計一下基站裏的設備的型號，數量，規格等。把填好的表放在基站裏，以便以後檢查的時候用，今天是8月的第一天，自然開始把所有的站點都清理一遍了。

進去基站，裏面的温度就是23或24。夏天進去特別爽，裏面有很多設備。一般分為以下幾個系統:傳輸系統，包括sdh設備，光纜，電纜等等;動力系統，蓄電池，市電等等;動環監控系統;天饋系統;bts主設備;以及其他輔助設備，如空調，防盜門等等。裏面的温度都是保持在23℃或者24℃。因為是夏天進去特別的涼快，不過有的空調壞了，裏面的温度可以達到40℃以上。因為是巡查所以特別簡單。

所謂的巡查便是將基站內的所有設備的名稱，類型，個數，型號等統統做一個統計。可能是為了以後檢查方便一些吧。我們這個組就四個人吧，兩個司機，不過也管轄了大概50多個站點。基站在我的理解應該是信號傳輸的一箇中點吧，就如同公交車的站台，有了它你才能方便的到各個地方，而有了基站信號也才能傳得更遠更寬。

因為第一天巡查，所以也沒有什麼故障問題，我們進去只是把裏面的設備的.型號，個數等做了個統計，然後放在基站內就完成今天的工作了。明天便是處理故障了。

今天總的來説有很大收穫，因為終於出問題拉。。。。呵呵，有事幹了。

上午監控中心打電話來説土木村的基站已經嚴重告急了。於是我們一行人馬上向土木村出發了。到了那裏發現住房外面的交流變壓器是開着的，帶我去的同事自言自語的説“我明明記得我走的時候把他關好了啊，難道有人偷電?。其實我還完全不知道他問這個幹嘛。他上去把這個弄好，我在想不會我們就是幹這個的吧。後來才知道原來我完全想錯了。

後來我們進去看了以下，他檢查了幾個設備，發現都沒有問題，裏面的空調也在正常運行。這就奇怪了。後來司機師傅進來了，他對我們説：“我問了這裏的人，這裏從昨天晚上開始就已經停電了。同事便沒有説什麼了。然後我們就收工了。

在車上我就問他是出現了什麼故障呢。他説是停電的問題，而我們今天又沒有帶發電機，這裏也不是很重要，所以就等有電了的時候再來檢查一次吧。如果帶了發電機，可能就得在這裏守着發電了，還得拉線。看來做基站維護也是很辛苦的。

　第四天 8月3日

今天是奧運火炬傳到成都的日子，哈哈，安逸，因為我們要去熊貓園看護那裏的基站，保證火炬傳遞過程不會出通信方面的問題。

因為我們是工作需要去的，所以進熊貓園不用給門票，嘿嘿，進去後我和龍君在張師傅的“指導下 看看的基站就直接去逛熊貓園了，説我們來一次也不容易。

到下午6點的時候火炬傳完了，我們這順利完成任務~~辛苦兩位師傅拉~

其實這次任務是很重要的，這次奧運會全國都很重視，而我們做通訊的更是要引起高度的重視。因為通訊如果被中斷了，那後果可就是很嚴重的了。所以在火炬傳來之前，上級已經有安排了。把站點也分成了幾大類，有的重要的站點還要進場，也就是搬到那裏去住，要保證通訊的暢通無阻。所以我到公司的時候，其實有人已經住進了重量級站點了。而我們實習的沒那麼重的壓力，便輕鬆過關了。

1

X月14日，第六次進實驗室。首先借xx的集成電路試一下我和xx的門鈴，悲劇性的一幕又發生了，正負極、正負極、正負極……連續三次跌倒在同一點上，我真想找個地縫鑽進去。再借xx的集成電路，他怕我了，不借了。還好xx和他一個宿舍，半借半搶的奪來了。最後順利地通過驗收，xx就先撤了。接下來我幫xx焊接未完的工程，經過三次檢查和修改，終於也“叮咚”了。那聲音，是我聽見的最標準的聲音。

最後説一下我旁邊的一組搭檔xx和xx。第二週的這三天，他倆過的可是不輕鬆，課上課下都要思考操作。但最終還是完成的挺完美的，都得到了好的結果。xx還是那麼認真、執着(其實與其説她執着不如説她固執);而xx，我們這個不愛學習(考試前兩週除外)的班長，卻讓我看到了另一面：這就是最具代表性的男生嗎?不愛學習，但酷愛動手。

2

上午繼續幫忙塗布，火田到現場看見我，和我寒暄了幾句。下午做的擰4個雙頭螺栓的工位，沒有走動，算是簡單的，但是我挺笨的，總是把部品掉在地上，還有就是感覺操作時沒有用大腦，感覺有點不爽。所有操作都有電腦屏幕顯示，只要按照提示一步步做就好，機械化程度啊。從我的角度，我需要知道的是人工的時間和機器的價值，這些我需要慢慢查。下午生技一直在修塗布機，居然還是沒有修好。晚上和現場加了1小時班，完成產量。

今天腳疼的感覺更明顯，休息時覺得是難得的坐着的時間，而且有時會很困，稍稍有點無聊。

3

每組最先進行了維修檢測步驟報告。最困難的一天，某一部件的沒焊，虛焊，，部件的組裝是否有裝反的現象，元件的好壞，都影響了萬用表正常的工作。所以必須先檢查組裝是否是好的。再則利用專門設備，對萬元表的各個功能進行檢測，要求誤差是在X%以內，而測出來的數據往往大相徑庭。因而，極大可能是元件裝反了或是元件裝錯，用電子萬用表進行檢查，直至檢測不出為止。再在試驗時記錄試驗數據。

4

如果讓我用一個詞來形容這次實習，那應該是——輕鬆，如果允許我再加一個詞的話，那應該就是——順利。

從20xx年X月5日到X月18日，整整兩週的時間，我們的任務僅僅是一次兩個小時的聽講課、六次三個小時左右的實驗課，從而每人設計一個定時器和叮咚門鈴。像是斷了線的風箏，有點自由過了度。

5

X月1X日，第五次進實驗室。試了一下我的定時器，一切完好;可是xx的開關居然不起作用了。百思不得其解，我去其他組轉了一圈。回來後xx又在試我的定時器，我的發光二極管也不亮了。找不到原因，煩惱!忘了是怎麼發現可能是集成電路被燒壞的原因，於是借xx的集成電路，結果又一次給燒壞了，才發現是電源正負極接反的原因。然後再借xx的集成電路，最後還是重蹈覆轍，又被我燒壞了。那一天，正負極、正負極深深的提醒着我。可是再次借志勛的集成電路檢查的時候，我和xx的定時器不是開關無效就是二極管不會自己熄滅。沒有辦法的辦法，只能用手微妙的控制與電源的接觸，從而造成“開關有效、二極管會自動熄滅”的假象。呵呵，驗收過程中我和xx配合的天衣無縫，而且都得了不錯的成績。之後就是拆電路板上的器件，按照我提前設計好的叮咚門鈴的電路圖，我和xx又開始了組裝器件、焊接器件、焊接電路的過程。這一次熟練了很多，而且充分利用了器件本身帶有的電阻絲，焊接出來的電路比定時器還簡單漂亮。忘記了自己在這過程中發出了多少“perfect”的感歎。借志勛的集成電路試驗成功後，收工!

今天的實習內容是電機控制，通過一個繼電器和兩個開關控制電機的啟動和退出。

老師首先講解了空氣開關、繼電器及常開、常閉開關的構造、用途及接線方式，然後就整個接線原理圖的工作方式進行了詳細的闡述。通過繼電器內的電磁線圈的通電與否控制發電機極端的開關的閉合與打開，從而實現電機的啟動與停機。

分好組後，我們先畫了接線圖。由於要求兩個開關控制一個燈，我們想了一會兒才畫出符合要求的電路圖。然後我們將各個接線處與實際器件進行了對照，並弄清了圖與實物的對照關係，才開始接線。

通過本次實習，我們對繼電器的構造與工作原理有了更深入的認識，同時提高了動手能力。在接線中遇到有分歧的地方，我們還耐心的交流溝通，培養了良好的團隊合作精神。

今天的實習內容是高壓設備，即用於電壓大於1KV系統的斷路器，隔離開關，電流互感器等設備。

老師首先講解了常用的兩進一聯絡接線形式和工作狀態。在用電量減少時，可以合上聯絡線用一條進線送電，正常情況下聯絡線斷開，兩條進線分別自兩條母線送電。

後來就一條出進線詳細講解了金屬封閉式高壓開關櫃的操作、變壓器櫃的送電與停電操作。

後來我們分組嚴格按照操作票的流程，分配操作員、監督員、發令員的角色，配合完成變壓器櫃的送電和停電操作。

通過本次實習，我們體會到了操作流程的規範是非常重要的，否則就可能造成嚴重的財產安全及人身安全的損害。