長春南湖公園實習報告

來源:文萃谷 2.89W

南湖公園考察報告

長春南湖公園實習報告

南湖公園位於長春市內,總面積222萬多平方米,是市內最大的公園,為全國第二大園,僅次於頤和園。且花園特色鮮明。南湖公園位於市區西南部,湖面92公頃,是長春最大的公園,建於1933年。夏季,人們在這裏垂釣,划船,游泳;冬季,冰燈,滑雪,滑冰。每逢盛夏和初秋,這裏都要舉辦燈會、民俗風情展等各類活動;冰封時節,在白茫茫的湖面上舉辦的冰雪活動花樣繁多。特別是狗爬犁和駱駝爬犁,滿載着遊人的笑聲。它是長春市的水上風景區和天然浴場,在生態問題、文化傳承和生態教育方面有很大的價值。

在此次考察中也發現南湖生態工程建設方面的以下幾個問題:

一、 生態問題

存在的問題:生活污水和工業廢水在南湖周圍修建了大量的宿舍還有工廠,大量生活污水和工業廢水排入南湖。據相關資料顯示每年湖體受納的污水和廢水約150~200萬m3,最高年份300萬m3。由於絕大多數都未經處理直接排放到湖中。因此單憑南湖的自然淨化能力無法達到清污的目的。再加上夏季光線充足水温高,營養物釋放充足,使得南湖水體富營養化嚴重。

解決方案:

1. 定期消除水面垃圾 。夏季游泳、划船時,人類活動會給水體帶來一定的負擔,特別是殘留在水面上的垃圾,更是會直接進入水體,增加水體中的營養物質的含量加劇水體富營養化。因此,應定期清理水面上的垃圾,減少營養物質來源。

2. 政府應該採取相關措施,控制工廠污水排放,對於居民生活污水進行處理,減少污水排放。

3. 加強對遊人的管理。想遊客進行必要的宣傳教育,提高其環境保護意識,養成良好的衞生習慣,杜絕往湖中扔垃圾。減少機動遊船的使用,儘量使用划槳船。

4. 合理放養慮魚食類。可以吞食大量的藻類和浮游動物,使浮游生物量減少,抑制富營養化。

二、 文化傳承

存在的問題:南湖作為長春一個重要的旅遊景點,它是外面的人瞭解長春的一個小窗口,也是感受長春文化的平台 。通過考察,發現南湖的文化傳揚方面還是不夠完善。

南湖公園北門處有一座長春紀念碑。傳揚了長春的歷史文化,也傳揚了南湖的歷史文化。但是整個南湖公園也就這一個地方體現了這種人文精神,形式單一。不夠吸引人,不能讓人印象深刻。關於南湖的起源涉及當時日本侵略的一些歷史片斷,南湖的規劃思想也滲透這歷史片斷,這部分可以作為文化傳承的一部分。

在親水方面,南湖每到夏季就會有遊人在湖裏游泳、划船、垂釣,在湖邊搭帳篷休閒,也有大人教小孩子游泳、釣魚的。在人們與湖水的交流過程當中變產生了垂釣和游泳的親水文化。但在親水過程中往往忽略了對水質的保護,問題又回到的生態問題。

(南湖公園北門的解放紀念碑)

解決方案:

1. 在公園成立紀念日,還有五一、國慶、春節、一二·九等節日,可以在人民解放紀念碑前組織學生團體活動。

2. 在公園划船的船具上、碼頭等貼上有關公園成立的起源故事。

3. 在漁具上或者人們經常釣魚的地方修一個古典新穎的木質牌子,刻有有關垂釣的傳統文化知識,使人們在親水過程當中也體會到其中所藴含的傳統文化和精神思想。也可以在公園舉辦一些兒童參加的有關垂釣文化的小型比賽活動 。

4. 通過有效的管理措施,使人們在親水過程中水質能得到保護。

三、生態教育問題

存在的問題:通過實地考察發現,南湖公園中的植物種類也比較豐富,很少或幾乎看不到有關這方面的介紹。即使有,僅僅是學名及拉丁文名。根本起不到生態教育的作用,而且釘的`位置很高。金屬材料對於植物的升上發育也會產生影響影響。通過查閲相關文獻發現南湖公園也是許多掉淚棲息繁殖的地方,對於這方面的介紹也沒有體現。水中生物的種類和數量人們更無從知道。

解決方案:

1.植物標牌材質可以選用木質的,減少金屬物對植物生長的影響,標牌內容可以豐富一點,可以包括老百姓知道的俗名,以及對環境的影響等。

2.植物標牌的位置應保證大多數遊人能看得到。不應太高或者太低。可以不定在樹上,在樹旁邊立一個小標牌也可以。

3.以展板形式增加對於南湖中棲息的鳥類,兩棲類,水生動物的種類及數目的介紹,以及這些動物對於生態方面的意義的描述,並配以生動的圖片能夠吸引遊客去觀察注意並從中學到些東西,起到生態教育的作用。

展望:

南湖是長春市的“肺”,南湖公園有着其獨特的地理位置,生態功效,以及休閒娛樂,旅遊價值。對於這樣一個功能多樣的公園,我們在設計的時候顧慮到其生態效應、文化傳承以及生態教育問題。我們在學習生態工程學這門可以後,對於公園、河流的建設治理應該有着初步的認識和理解,能夠從中發現問題並提出自己的展望。每一個受大眾的歡迎的公園一定都滲透着生態工程學的建設思想和理念。

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