調試實習報告

1概述

1.1實習內容

第一週 熟悉工作環境，複習電路內容

這一週由於是剛開始工作，對工作環境、工作內容都不熟悉，所以公司安排我先熟悉工作環境與工作內容，並要求我熟悉電路板設計，要把學校學的電路知識能好好利用起來。

第二週 用電腦繪製基本電路圖

公司技術部經理給一些電路圖，要求我繪製出來，能越快越好。每天佈置新的電路圖，分析電路原理。

第三週 能獨立完成一些簡單的調試工作

調試包括測試和調整兩個方面，測試是安裝後對電路的參數及工作狀態進行測量，調整是在測試的基礎上對電路參數進行修正，使之滿足設計要求，為了使調試順利進行，設計的電路上應當標出相應點的電位值，相應的波形以及其他數據。在這周公司讓我們儘快掌握調試人員的一些基本技能，並能獨立完成一些簡單的調試工作，如果出現問題，被調試的板子或是機箱達不到所要求的指標，公司希望我們對照電路原理圖可以獨立的分析出問題的所在，並解決問題，使之能夠達到所要求的指標。

1.2實習目的

實習是大學教育最後一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習，我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、 基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。畢業實習是電子信息工程專業以及其他任何專業十分重要的實踐性教學環節，是培養學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源，為學生進行畢業設計打下紮實基矗認真抓好生產實習的教學工作，提高生產實習教學質量，是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。 1、訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。 2、讓學生了解本專業業務範圍內的現代設計方法、調試方法、工藝過程及工藝技術方法。 3、培養學生理論聯繫實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統化。 4、培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風

1.3實習時間

2015年2月25日～2015年3月17日 共計21天

1.4實習地點

2主要實習過程

2.1公司介紹

2.2實習崗位介紹

對公司裝配完畢的整機進行調試，主要任務是對組裝完工的測試儀進行粗、細調試，完成所有檢測指標工作；保證測試儀達到公司出廠的標準要求。

同時調試人員必須掌握的技能有：

（1）懂得被調試產品整機工作的基本原理，瞭解其性能指標和測試條件。

（2）熟悉各種儀表的性能指標及其使用環境要求，並能熟練操作。

（3）懂得電路的多個項目的測量和調試方法，並能數據處理。

（4）懂得總結調試過程中常見的調試故障，並能設法排除。

（5）嚴格遵守安全操作規程。

調試的方法有以下兩種：

第一種是採用邊安裝邊調試的方法，也就是按照電路圖，把功能進行分塊進行安裝和測試。在分塊調試的基礎上逐步擴大安裝和調試的範圍，最後完成整機調試。

另一種調試方法是整機安裝完畢後進行一次性調試，這種方法一般適用於定性產品和需要互助配合才能運行的產品。如果電路中包括數字電路、模擬電路和微機系統，一般不允許直接連用。他們的輸出電壓和波形各異，而且對輸入信號的要求也各不相同。如果盲目的鏈接在一起，可能使電路出現不應有的故障，甚至造成元器件大量損壞，因此一般情況下要求把這是哪部分分開，按設計指標分別對這幾部分加以調試，再經過信號及電平轉換電路後實現整機聯調。

電子產品調試包括三個工作階段的內容：研製階段的調試、調試工藝方案設計、生產段的調試。

（1）研製階段的調試

研製階段的調試由於參數數據相對較少，電路不成熟，會給調試帶來，在調試過程中還要確定哪些參數需要改正，哪些元器件需要用可調的元件來代替，並且要確定調試的具體內容、步驟、方法、測試點和使用儀器等。

（2） 調試工藝方案設計

調試工藝方案一般有五個內容

1）確定調試項目及每個項目的調試步驟、要求。

2）合理安排調試工藝流程。

3）合理安排好調試工序之間的鏈接。

4）調試手段的選擇。

5）調試工藝文件的編制。

（3）生產階段的調試

生產階段調試質量和效益取決於操作人員對調試工藝的掌握程度及調試工藝過程是否合理。

2.1.1調試測試崗職責

調試人員負責對生產車間的產品進行調試，以使產品的質量符合相應標準；並負責公司產品出售前的抽樣質量檢查工作。 1、調試人員應服從分配，聽從指揮，並嚴格遵守公司的各項規章制度和有關規定； 2、負責對公司各班組產品重量、質量、廢料、合格率及產品相關問題的統計工作；負責對進公司所有原材料、輔助材料的質量檢查。 3、調試人員應在適當、工作所需的情況下，主持召開班前會議，總結昨日工作 上的疏忽及紕漏，並認真落實當日工作。 4、對下屬人員進行考核、評價以及激勵；有對下屬人員推薦權和評價權。 5、定期或不定期組織人員對工作進行分析討論。增強自身及下屬人員的產品質量意識，提高工作熱情及技術水平。 6、每日做好檢查筆錄及各項工作記錄，每月技檢人員都要認真總結工作並做出工作分析，遞交上級領導審批，徵求領導意見，積極改進工作。 7、調試人員每月應聯合廠長、主任及相關人員組成監督檢查小組對各班組進行 聯合大檢查，及時查檢各班在產品質量、產品衞生狀況上出現的問題及不足之處，並做出分析，指出應如何改進。8、凡是質檢工作中，有關重大決策必先請示上級領導， 經領導批准後方可執行。9、調試人員在各項工作當中必須秉公執法、一視同仁嚴以律已、以身作則。懂得被調試產品整機工作原理，瞭解其性能指標及測試條件。熟悉各種儀表的性能指標及使用環境，並能熟練操作。懂得電路的多個項目的測量和調試方法，並能數據處理，懂得調試過程中常見的故障，並能設法排除，嚴格遵守安全操作規程。

2.1.2調試測試工作內容

調試測試主要工作內容包括以下幾個方面：

1、負責本車間各工種在生產過程中質量檢驗，對生產產品進行檢測。包括對產品外觀、性能、質量各方面進行檢測。利用電子檢測儀，並對相應產品參數進行分析，確保產品入庫時性能優越，質量過關性，能否進行批量生產，做出產品質量評估，報告，供上級參閲。

3、不定時對產品車間進行巡查，及時瞭解生產過程中所出現的技術問題和計量問題，與車間員工共同研究解決，要掌握每生產關口各個部件的技術要求，及時糾正在生產中的差錯，保證生產質量，減少返工浪費。

4、期間主要從事生產線主機調試、整機調試、整機無線測試等基本工作。主要有整機外觀檢查，檢查整機的機械裝配和電器裝配是否有漏裝錯裝，機內是否有異物以及安裝不牢固等問題，零部件外觀面板有無劃傷等現象。機械結構調整，主要檢查各單元印製電路板、不見之間連線的插頭、插座的接觸是否牢靠，機械轉動部分是否可靈活調節。單元部件的測試，對各單元不見進行調試，以消除元器件參數的分散性，使單元部件的功能複合整機的設計要求。整機指示測試，根據整機的技術指標採用相應的測試方法，檢測其技術指標，這是決定整機水平的一個重要環節。整機功耗和絕緣測試，用來檢測整機的絕緣等級和確定產品功率消耗的。整機可靠性試驗，主要檢測整機適應工作環境的能力，包括温度、濕度。檢測合格的產品，給與合格證書，在經包裝方可入庫保存。系統調試可以採用軟件調試和硬件調試。而軟件調試主要是應用keil這個軟件進行硬件模擬調試，這種調試的方法主要適用於系統設計前期。其特點就成本較低，容易發現軟件中的一些錯誤，但由於它是通過軟件模擬硬件的數據，所以它與真實電路所產生的效果是存在一定的差異的。但數字電路由於其電路本身就比較穩定，所以其仿真效果較好。而硬件仿真則能較好的調試軟件。通過串口將寫好的程序下載到目標板中，觀察現象是否與預期相一致，如果程序運行結果正常，顯示結果正確，則相應的程序則調試成功了。如果程序運行結果不正確，則應通過錯誤的現象，修改相應的程序，逐步修改，逐步的調試，直至結構正確

2、對技術研發部產品進行性能檢測，記錄產品參數，判斷產品穩定

2.3實習內容

1、開早會

每週一早上八點至八點三十分，每部門都會進行一次早會。部門經理對上週工作進行總結，並部署本週主要工作。要求每位員工都要發言，做得好的地方，覺得哪裏做得好，做得差的地方，哪裏需要改進，有什麼問題自己解決不了的、有什麼好的建議，在這時候都可以提出來。俗話説三個臭皮匠頂一個諸葛亮，在早會上，很多一個人解決不了的問題，在早會上一提，大家一起想辦法，經常有意想不到的收穫。

2、學習與鞏固

剛一進入公司，並沒有安排具體的工作給我，這時我的任務是學習。學習電路繪圖，學習分析電路圖。學習公司產品生產過程，學習檢測公司產品。電路分析、模擬電路、數字電路等等這些內容，雖然在學校都學過，但是都是大二所學內容，很多都忘記了。我不得不重新打開課本，從頭學起，一點一滴。還有公司產品，都是我在學校沒有接觸過的，一個全新的事物，也要全部接納。另外公司會安排週一、週三、週五對我們調試人員進行培訓，會講一些工作中遇到的實際問題，比如一些基本得《電路》、《數電》、《模電》知識，還有一些《電機拖動》上的知識，其中《電路》、《數電》、《模電》上的知識，自認為學得還可以，聽起來不是那麼費勁，而《電機拖動》和《電力控制》聽起來就有些困難，沒辦法只能回到家後自己在網上查一些自己美有聽懂得知識點，儘量多學點知識。

3、調試測試工作

調試的工藝流程隨着產品的結構，組成，功能以及使用環境的不同，其差異很大，但一般我們都有相同的調試程序：

（1）整機外觀檢查：檢查整機的機械裝配和電器裝配是否有漏裝錯裝，機內是否有異物以及安裝不牢固等問題，零部件外觀面板有無劃傷等現象。

（2）機械結構調整：主要檢查各單元印製電路板、不見之間連線的插頭、插座的接觸是否牢靠，機械轉動部分是否可靈活調節。

（3）單元部件的測試：對各單元不見進行調試，以消除元器件參數的分散性，使單元部件的功能複合整機的設計要求。

（4）整機指示測試：根據整機的技術指標採用相應的測試方法，檢測其技術指標，這是決定整機水平的一個重要環節。

（5）整機功耗和絕緣測試：用來檢測整機的絕緣等級和確定產品功率消耗的。

（6）整機可靠性試驗：主要檢測整機適應工作環境的能力，包括温度、濕度。

（7）檢測合格的產品，給與合格證書，在經包裝方可入庫保存。

2.4實習成果

2.4.1整體素質提高

經過近三個星期的實習，我的身體和心理髮生了巨大的變化。適中並有強度的工作，使我的身體更加的強健，胃口更好。心理素質有了提高，特別是關鍵時刻要淡定，保持清醒的頭腦。 做事情要合理規劃， 穩步實施， 在非常時刻要採取非常手段。產線雖然是生產，但是也是一個小的團隊，團隊整體的氣質體現產線的綜合素養， 要想“火車跑的快，全靠車頭帶”，產線代理或者負責人要對產線做合理的規劃和布 置，分工明確，責任到人，有異常要積極想辦法解決，保證產線的流暢。要積極做 好員工的工作，提高大家的士氣，讓大家興高采烈的做事情。在生產中大家要有安 全意識，確保自身的安全。這裏無亂是誰，執行力是首要的，要積極的配合達成目 標，並出色的完成上級主管交代的任務。在這裏上班就猶如“打仗”，上班時間緊，排配多，不能有堆料和待料現象，沒有料的時候要積極去 催料，堆料的時候要適當放快速度，保證品質。這裏“時間就是金錢”，需要有強烈 的時間觀念。在做生產的時候要有很強的品質意識，改善品質，永無止境。我們要積極學習產線管理的知識，補充自己的不足，為自己的工作開闢新的思路，添加新的活力。

2.4.2知識的學習與拓展

在這短短的三個星期的實習過程中， 對生產車間有了深入瞭解和學習。尤其是生產車間的管理。每一個工人、每一項工作，都是產線管理至關重要的一部分，缺一不可。在這裏，怎樣和每個人做好溝通，怎樣讓生產最大化，都是值得學習的內容。同時自己也鞏固了一下專業課的知識及一些元器件的識別。例如1、色環電阻的識別，色環電阻上色環顏色代表的數字：黑代表0，綜代表1，紅代表2，橙代表3，黃代表4，綠代表5，藍代表6，紫代表7，灰代表8，白代表9。色環顏色代表的倍率：黑代表*1，棕代表*10，紅代表*100，橙代表*1K，黃代表*10K，綠代表*100K，藍代表*1M，紫代表*10M，灰代表*100M，白代表*1000M,金代表*0.1，銀代表*0.01.色環顏色代表得誤差等級：金代表5%，銀代表10%，棕代表1%，紅代表2%，綠代表0.5%，藍代表0.25%，紫代表0.1%，灰代表0.05%，無色代表20%。四環電阻的讀法：前2位數字是有效數字，第3位數字是倍率，第4位數字是誤差等級。六環電阻前5位按照5位色環電阻得讀法讀出來，第6環是温度係數。2、光電隔離器的作用，光電隔離器是用來隔離高頻電路和低頻電路，高頻電路中產生的高頻信號會干擾低頻電路，用光電隔離器既能連接兩個部分又能屏蔽高頻信號，光電隔離器是一種紅外光發射器件和紅外光紅外光接受器件以及信號處理電路等封裝在同一個管座內的器件，當輸入電信號加到輸入端發光器件LED上，LED發光，光接受器件接受光信號並轉換成電信號，然後將電信號直接輸出，或者將電信號放大處理成標準數字電平輸出，這樣就實現了“電—光—電”的轉換和傳輸，光是傳輸得媒介，因而輸入端與輸出端在電氣上是絕緣的。3、變頻器的作用，變頻器調速能夠應用在大部分的電機拖動場合，由於它能夠提供精確的速度控制，因此可以方便地控制機械傳動得上升，下降和變速運行，變頻應用可以大大地提高工藝的高效性（變速不依賴於機械部分）同時可以比原來的定速運行電機更加節能。

2.4.3能力提高與技能訓練效果

實習期間，主要是人際的交往。和諧的人際關係和良好的説服力是社交中的利 器，每個人都應該練就此內功，並在實踐中提高功力。 “靜則思，思則慮，慮則行”。在安靜的環境下獨立思考，分析判斷，指定行動方案， 也是作為人生道理上的必修課，只有長期堅持才能大放光彩。 “信息就是財富”這是信息時代流行的一句話，團隊負責人要及時準確的獲取信 息並加以利用，為團隊注入新的活力，補充新的養分。 “學歷代表過去，能力代表現在，學習力代表將來”，樹立終生學習的觀念，積 極歷練，抓緊時間充電，為自己做一個長期的規劃。感覺調試工作中安全和嚴格的按照接線表進行連接是最重要的，如果不按照接線表進行正確的接線，一旦上電就會對元器件造成一定的損失，嚴重時那些高功率的元器件爆炸時還會給調試人員帶來不必要得傷害，所以在工作中養成了嚴謹認真的工作態度，這是對我今後的工作和生活有很大的幫助的。

實習期間能夠基本看懂一些電路原理圖，和分析一些簡單的電路原理圖，能夠自己獨立地找到一些簡單的'電路問題，可以用電烙鐵焊接一些簡單的線路，進行線路的測量，和各點電位的測量。能夠應用示波器進行波形的測量。在實習的這段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。此次畢業實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關係問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛鍊了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以後工作也打下了一點基矗

4心得體會

在中國電子科技集團公司第五十四研究所實習，就是一個團隊。在團隊中合理定位，是首要的。作為團隊的 代理負責人，要知人善用，用人不疑，要有強烈的集體榮譽感，合理處理好隊友與 隊友之間的關係，及隊友與上級之間的關係，要共榮，齊奮進，向前走，處理問題 要懂得換位思考， 有批評和自我批評意識， 既要有良好的口才， 也要有優秀的文采。 在這一個月的實習過程中，思想發生了深刻的變化。針對學校的那種安靜的學 習的生活，真是風平浪靜，很適合修生養性，陶冶情操。學校應該多多開展活動， 加強學校與社會的溝通。特別是人際關係課程學習尤為重要，口才就是一個人的敲 門磚。然而進入社會就大大的不同，社會是大浪淘沙，能者勝。只有你不斷的學習，不斷的讓自己的能力得到提升，你才能有所作為，實現自我價值。

實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力 創造業績，繼續創造更多的價值。系統調試過程，碰到了很多很多的問題，例如中英文不同環境輸入的文字和符號導致程序在編譯過程中出錯，還有就是硬件電路的參數導致報警電路不能正常報警等，各種各種的錯誤。但這些都在師兄的指導下，逐一改正過來了。通過三個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收穫：1 對電子工藝的理論有了系統瞭解。我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印製電路板圖的設計製作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在以後的工作中會很有效，在日常生活中更是有着現實意義。 2 對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。3 對印製電路板圖的設計實習的感受。 焊接挑戰我得動手能力，那麼印製電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印製電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容，不能不説是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是鍛鍊了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以説是模糊。但是當我有什麼不明白的地方去向其他師兄請教時，即使他們正在忙於思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。 三週的實習短暫，但卻給我以後的道路指出一條明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，例如：一個工位上兩個同學組裝，起初效率低，為什麼呢？那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統一意見，彼此沒有應有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學到了這種經驗文檔資料庫。 實習這幾天的確有點累，不過也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一週實習的收穫吧！但願有更多的收穫伴着我，走向未知的 感謝中國電子科技集團公司第五十四研究院，能給我這樣一個實習機會，在公司進行學習。尤其要感謝技術部經理陳春躍先生，剛進入公司時，我對於技術層面的知識的瞭解可以説是一片空白，是他指導我這是好要看哪些書，學哪些具體的內容能在公司派的上用常在對我的情況有個大致的瞭解後，還把我調入到適合我的質量檢測崗位。感謝質量檢測組的各位大哥哥大姐姐，是你們教會了我基本的產品檢測技能，並指出我所犯的錯誤，監督我改正錯誤！感謝那些幫助過我的人，是你們，助我成長，讓我的人生邁上一個新的台階。在這個實習整個過程中，我很感謝劉老師、趙主任、王師傅對我的細心指導，從他們那裏我學會了很多書本上學不到的東西，教我怎樣把理論與實際操作更好的聯繫起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以後的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助。還要謝謝我們這一組的師兄師姐們，當我遇到問題時，是她們細心地講解消除我知識的盲點，在此我衷心的感謝這些給予我很多幫助的人