關於動物實習報告三篇

在人們越來越注重自身素養的今天，報告十分的重要，寫報告的時候要注意內容的完整。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的動物實習報告3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

*鎮畜牧獸醫站位於*鎮*商業城C區3號，該單位主要負責全鎮動物疫病防疫工作，包括動物免疫物資的採購、保管和發放，動物免疫工作的技術培訓、指導、督辦、檢查，動物疫病監測、疫病普查、調查報告、疫情處置，制定並組織實施疫病防控措施等；負責畜禽品種資源開發、利用、改良和保護，組織開展動物疫病及寄生蟲病調查、普查、預防，組織實施和管理全鎮畜禽產品產地、運輸、屠宰環節的檢疫工作，動物檢疫實習報告。

我在獸醫站實習期間，是負責屠宰場的屠宰檢疫，上班時間是在凌晨的12點到早上的6點上班，地點在*鎮的肉聯廠。在實習期間，我嚴格遵守檢疫的工作守則，無論風吹雨打，我都會準時到位上崗；在上班時間期間，雖然辛苦，但從不打瞌睡，按師兄的要求，做好自己本份的工作，虛心向兩位師兄學習，掌握生豬的屠宰檢疫。

生豬的屠宰檢疫基本程序為頭部、皮膚、內臟、胴體和旋毛蟲檢驗五個環節。

1、頭部檢驗：頭部檢驗分兩步進行，第一步在放血後，燙毛前，用刀將殺口向下頜間隙擴大，在下頜骨支內側長到左右頜下淋巴結，觀察其狀態及其周圍組織有無膠樣浸潤，有無出血、化膿、結節等，主要檢驗炭疽、結核病及化膿性炎症；第二步檢驗在割頭後，在左右側下頜骨平行處切開咬肌，檢查有無囊尾蚴寄生，然後檢驗咽喉黏膜、會厭軟骨和扁桃體，主要檢驗豬瘟、豬肺疫。

2、皮膚檢驗：豬在脱毛後開膛前，對帶皮豬進行皮膚檢驗，主要觀察皮膚的完整性和色澤的變化，注意耳根、四肢內處側、胸腹部及背部等處有無點狀、斑狀、瀰漫性發紅和出血變化等。

3、內臟檢驗：視檢內臟形態、大小及色澤有無變化，有無出血、水腫、糜爛及潰瘍等，觸檢其硬度、彈性及有無結節等變化。

4、胴體檢驗：視檢胴體色澤、淺血管內血液滯留情況、肌肉切口的濕潤情況，以判定放血程度；然後仔細檢查皮膚、皮下組織、肌肉、脂肪、腹膜、關節、筋腱、骨及骨髓等組織，觀察有無出血、水腫、膿腫、蜂窩織炎及腫瘤等病變；剖檢具有代表性的淋巴結，觀察其有無充血、出血、水腫、壞死及化膿等變化。

5、旋毛蟲檢驗：主要是目檢胴體兩側的橫膈膜肌，表面有無針尖大半透明乳白色或灰白色隆起的小點，如發現有，再用顯微鏡進行壓片鏡檢。經檢驗合格的胴體加蓋驗訖印章，在運輸或銷售前，再出具動物產品檢疫合格證明。

在*獸醫站實習三個月期間，我學到了課本和課堂上學不到的知識，基本上掌握了生豬屠宰檢疫的要點，認識其檢疫的意義。經過三個月實習，不但提高了我的知識水平，還鍛鍊了我的動手能力。本來我對豬隻的各個部位和組織都不認識，經過實習，我熟悉了豬隻各部位的構造，學會剖檢各個淋巴結，這些實際操作是課本上學不到。

實習三個月，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的。所以我要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，還要不斷提高思想認識，自我增值。下午參觀完畢回來的路上，我不禁在想，這家公司為什麼會這麼成功呢?我們做網站的，又能夠從人家身上學到什麼東西呢?首先，專業。

獸醫檢疫是一個非常專業的行業，普通人可能根本不瞭解，即使想和人家競爭，由於對技術、資料、市場的不瞭解，也會望而卻步。其次，專注。相對於汽車、電信、房地產等行業，獸醫檢疫也許是一個不起眼的行業，可是如果你能夠在這個看起來不起眼的行業做成老大，賺的錢也許遠遠大於你從事其他行業。第三，技術。全國從事獸醫檢疫的公司可能很多，為什麼只有人家能夠成為老大呢?就是因為高科技。這家公司的技術、設備、軟件、試劑都是從美國進口的，其檢測精度和全面性遠遠高於同類公司。第四，擅長。這家公司從老闆到普通員工，大多具備獸醫、醫學、檢測的專業背景，很多都是碩士博士，自然對這個行業的瞭解比其他人要透徹。第五，創新。

這家公司雖然主要做美國公司的代理，但相對於國內的公司來説，其技術水平就意味着是第一，是創新，自然也就很容易取得競爭優勢。我們做網站難道不也是這樣嗎?如果我們去做門户、搜索、遊戲、下載，我們怎麼能夠競爭得過新浪、百度、盛大、天空呢?做音樂、做圖片、做教程，又能有什麼特色呢?隨便租個空間，放一個免費程序，你可以別人也可以，你的技術在哪裏呢?沒有創新就沒有生命力。專注於一個領域，解決一個小問題，提供別人沒有的服務和內容，在你的領域成為老大，也許，只有這樣，我們才能夠取得成功。

對我們來説，想要成功好象只有踏踏實實去學習，別無他路了，其實並不是這樣，獲取成功的路不只有一條，我門不能是抓住努力學習着一條繩子，棉隊當今日益發展的社會，需要的就是人才，人才是什麼?就是有一計之長的人，這些所謂人才並不是靠所學科學技術知識的多少來衡量的。

一、實習目的和意義

動物學是一門內容十分廣博的學科，研究對象是動物各類羣的形態結構、分類和有關的生命活動、發育規律、以及動物和外界環境之間多種多樣關係的科學。人們掌握了這些規律，就可能很好地認識和利用動物，使它能更好地為人類服務。同其它科學一樣，動物學也是在人們長期的生產鬥爭和科學實驗過程中，產生和發展起來的。因此它是一門實踐性很強的科學。野外實習是動物學教學的一個不可缺少的重要環節。其目的和意義在於：加深對課堂知識的理解，做到理論聯繫實際;學會認識動物的特點，並且通過其特點對動物進行鑑定，瞭解其用途，以及在農業生產中的預防;掌握動物標本的採集以及製作方法;通過野外實習，提高學習的積極性與主動性。

實習要求：

1、鞏固課本知識，並與實際相結合;

2、掌握野外生存技能及觀察能力;

3、學會標本採集及標本製作方法。

二、實習時間：

20xx年5月30日至20xx年6月6日。

三、實習地點：

木論國家級自然保護區位於廣西河池環江縣西北部，與貴州省茂蘭國家級自然保護區相連接，地理座標為東經107°53′29″～108°05′45″，北緯25°06′09″～25°12′25″，屬北迴歸線北側。林區東西寬20·6Km,南北長11·6Km,面積10829·7公頃。木論自然保護區為喀斯特地貌，錐峯連綿，四周封閉，呈各種形狀的窪地或漏斗，石山裸露面積80%以上，土壤覆蓋面積不足10%，屬中亞熱帶石灰巖常綠落葉闊葉混交林森林生態系統，覆蓋率高達97·13%。據最新統計，保護區已知有維管束植物(163)科572屬1048種，野生脊椎動物共有417種，隸屬於5綱33目102科281屬，其中獸類9目21科46屬60種，鳥類17目51科129屬199種，爬行類2目12科39屬58種，兩棲類2目7科21屬35種。

四、實習結果：

本次動物野外實習，我們捕獲100多種動物，並製作成標本。大概有環節動物，兩棲類，蛛型綱，多足綱，昆蟲綱;其中昆蟲綱最多，主要有鞘翅目，直翅目，同翅目，膜翅目，雙翅目，半翅目，蜚蠊目，等翅目，革翅目等。

膜翅目：已知約198000種。通稱蜂或蟻。觸角絲狀或膝狀。

咀嚼式或嚼吸式口器。兩對膜質翅，前大後小，或無翅。許多種類有“細腰”。雌性常有鋸狀、針狀產卵器或螯刺。無尾須。完全變態。

黃蜂：黃蜂(wasp),亦稱胡蜂。膜翅目(Hymenoptera)細腰亞目(Apocrita，過去稱為針尾亞目〔Aculeata〕)內除蜜蜂類及蚊類之外的能螫刺的昆蟲，以及廣腰亞目(Symphyta) 一些不能螫刺的昆蟲。黃蜂分為頭部、胸部、腹部、三對腳及一對觸角。黃蜂的口器為嚼吸式，觸角具12或13節。通常有翅，胸腹之間以纖細的「腰」相連。雌體具可怕的螫刺。口器發達，上顎較粗壯。雄蜂腹部7節，無螫針。雌蜂腹部6節,末端有由產卵器形成的螫針，上連毒囊，分泌毒液，毒力較強。胡蜂的毒素分溶血毒和神經毒2類，可引起人肝、腎等臟器的功能衰竭，特別是蜇到人血管上有生命之憂，過敏體質的人危險。胡蜂毒刺上無毒腺蓋，可對人發動多次襲擊或蜇人。

雙翅目：已知在120000種以上。通稱蚊、虻和蠅。觸角絲狀或

短而具芒。口器刺吸式、舐吸式。前翅膜質，後翅退化為平衡棒。無尾須。完全變態。

虻：虻類體型粗壯，飛翔力極強，外表極象一頭特大號的蒼蠅。體長6-30毫米。俗名叫瞎虻，因為它們飛翔時帶着嗡嗡聲又快又急，好象亂飛一樣，但決不是瞎飛亂撞。虻類和其他吸血昆蟲一樣，只有雌虻才吸血。雌虻口器甚發達，上、下顎及口針都極鋒利而發達。每當吸血時，首先用這三件利器劃破動物的皮膚，使血液津津滲出，就是堅韌的牛皮也無從倖免。血液流出後，再由脣瓣上的擬氣管將血吸進體內。虻很貪食，一羣虻在叮咬牲畜時，常使牛馬渾身血跡斑斑而狼狽奔逃。虻類最喜歡集中的地方是近水而温度較高的地方，水田、沼澤地、葦坑、流水、靜水附近是它們生兒育女的理想環境。它們往往將卵集中產在水中禾本科等植物的葉上，幼蟲一孵化便掉人水中，在水下生活，待到化蛹時才游到岸邊。

食蚜蠅：食蚜蠅成蟲腹部多有黃、黑斑紋，不少種類有明顯的擬態現象，往往被誤認為蜂。由於蜂很強大，腹末有刺，不好惹;食蚜蠅由於像蜂，從而起到保護作用。但如果我們仔細觀察一番，不難區分。食蚜蠅屬於雙翅目，即體上只有一對翅膀，而蜂類屬膜翅目，體上有二對翅膀;食蚜蠅的觸角短，而蜂類觸角較長;食蚜蠅的後足纖細，而常見的蜜蜂等蜂類有比較寬闊的後足，用以收集花粉。對於熟悉食蚜蠅的人來説，即使在飛行中也可以看出它們與蜂類的不一樣來：食蚜蠅在飛行時能較長時間懸定於空中某一點，後突然飛到附近另一點，飛行動作平穩，而蜂類飛行時常常有輕微的左右擺動。食蚜蠅成蟲早春出現，春夏季盛發，性喜陽光。

五、實習的收穫與心得體會

經過這次實習，與自然有了比較深入的接觸，既激發了對動物學的興趣，讓我對生物專業有了新的認識，又鍛鍊了自己的動手能力，培養了吃苦耐勞的精神，收穫頗豐。與同學，老師之間的交流更讓對我今後學習方向的制定和學習方法的改進都大有幫助。

動物學野外實習，不僅驗證了書本知識和鞏固理論知識，而是更加重視理論知識的應用，強調整個過程的參與和學習，充分發揮我們學習的主動性，激發同學們的學習興趣和創造力，也培養了我們的團隊精神和協作意識。

通過動物的野外觀察鞏固和拓寬所學的理論知識，瞭解在自然狀態下，各類動物生存環境、生活習性、種羣數量及分佈情況,從而增加感性認識，提高觀察能力、動手能力以及綜合分析問題的能力，增強環境保護意識，鍛鍊意志品質，積累實際工作經驗，使學生成長為適應時發展的新興人才,達到能夠獨立承擔野外工作和後期整理工作任務的水平。這次實習我收穫的不僅是知識還有同學的友誼，我們組的每一位成員都非常認真的完成老師佈置的任務，大家在一起學習一起生活，建立起很深厚的友誼，大家在笑聲中掌握知識、鍛鍊耐力，這次野外實習給我們帶來了歡樂和知識另我們難以忘懷，給我們留下了許多美好的記憶。

　　一、實習目的

該教學實習是生物科學專業在學習了普通生物學(植物生物學和動物生物學)後在動物學方面進行的一次教學實習。目的在於結合實際情況，培養學生觀察海洋生物、瞭解生物生活習性並進行實物標本製作的訓練，培養學生的野外動手能力。主要目的是：

l.在教師的指導下，通過對不同海岸生物的觀察和描述，鞏固課堂上講的基本內容，掌握不同海岸生物的特徵及其與環境間的關係。加深學生專業所學課程理論知識的理解，培養學生的專業思維能力。

2.通過實習路線的講解、室內標本的製作及實習報告的編寫，鍛鍊學生的觀察力、動手能力和綜合分析能力，進行專業論文撰寫規範的訓練，為學生今後閲讀、撰寫生物科學方面的專業文獻、收集相關專業資料打下基礎。

3.培養學生艱苦奮鬥的生活作風，實事求是和團結協作的`工作作風，開闊眼界，激發專業興趣。同時增強體質，以適應野外工作環境。

　　二、實習要求

實習要求學生掌握野外生物調查工作的基本方法、海洋動植物標本的基本製作過程和方法、生物種類是別和簽定、海洋生物與環境關係的調查的基本方法等。

　　三、實習內容

1.動員準備階段

通過實習動員、實習情況介紹，使學生了解實習的目的、內容、安排及要求達到的目標。從思想上和物質上做好準備，時間為一天。

2.教學階段

在教師的帶領下，以小組為單位進行野外基本工作方法的基本訓練，為期一週。

3.編寫實習報告階段

編寫實習報告主要培養學生整理、歸納和綜合分析實際調查資料的能力，使理論與實際相聯繫。時間為為3-4天。

　　四、實習程序及時間分配

教學程序

教學內容

1.實習動員

煙台實習區基本情況介紹、實習要求、分組及準備工作

2.海洋環境路線

通過海水運動、海水性質、海岸底質特徵的認識，瞭解海洋生物生活的環境條件;

3.基巖海岸的生物調查

通過基巖海岸生物的採集、觀察和描述、瞭解北戴河地區基巖海岸的生物種類、數量和生活習性及分佈特徵;

4.泥潭海岸海洋生物調查

通過對泥潭海岸生物的採集、觀察和描述、瞭解養馬島泥潭海岸的生物種類、數量和生活習性及分佈特徵。

5.河口生物調查

通過對夾河河口生物的採集、觀察和描述，瞭解和口生物的特點，並比較河口與海洋生物之間的異同點和不同點，並分析原因，學會對所觀察到的現象進行合理的解釋，提高分析問題、解決問題的能力。

6.實習報告編寫

根據教學路線的內容和標本製作、環境調查的成果，編寫完成實習報告

　　五、部分動物分佈情況

1、沙灘環境

(1)底棲動物

環節動物：沙蠶、(多毛綱)

軟體動物：(腹足綱) 扁玉螺、脈紅螺、古式灘棲螺

(雙殼綱) 泥蚶、毛蚶、鏡蛤、文蛤、竹蟶、

棘皮動物：(海蔘綱)海棒槌

(2)海灘爬行動物

節肢動物：(甲殼綱)豆形拳蟹、寬身大眼蟹、日本大眼蟹、寄居蟹、海蟑螂、肉球近方蟹、絨螯近方蟹

(3)自由游泳的動物

節肢動物(甲殼綱)：美人蝦、泥蝦

2、礁巖環境

(1)巖岸固着生活的動物

腔腸動物(珊瑚綱)：綠疣海葵、縱條磯海葵

軟體動物：(雙殼綱)貓爪牡蠣、密鱗牡蠣，僧帽牡蠣

(2)巖石上、下或巖縫隙生活的動物

扁形動物(渦蟲綱)：平角渦蟲

軟體動物：紅條毛膚石鼈(多板綱)、短濱螺(腹足綱)、古氏灘棲螺(腹足綱)、貽貝(雙殼綱)

節肢動物：海蟑螂(甲殼綱)、麥杆蟲(甲殼綱)、近方蟹(甲殼綱)、四齒磯蟹(甲殼綱)、日本寄居蟹(甲殼綱)

棘皮動物：多棘海盤車(海星綱)、海燕(海星綱)、刺蔘(海蔘綱)

　　六、採集方法

海葵：用鐵鑿和鐵錘連同固着的巖石一起採下來。

平角渦蟲：反轉石塊，仔細觀察便可發現，當看到渦蟲在石塊上爬行，可用毛筆逆蟲體運動的方向誘導取下，移入盛有海水的小瓶或小直管內，單獨存放。

紐蟲：挖掘沙泥可將其採出，紐蟲極易捲曲必須使用專用容器保存帶回。

沙蠶類：採集時白天用鐵鍬挖掘

　　七、(1)寄居蟹

寄居蟹又稱為“白住房”、“幹住屋”。它的鼎鼎大名是由於它常常吃掉貝殼等軟體動物，把人家的殼佔為己有。寄居蟹多產於黃海及南方海域的海岸邊，通常能在沙灘和海邊的巖石縫裏找到它，有時還在竹子節、穗椰子殼、珊瑚、海綿等等其他地方看到它。隨着它的長大，他會換不同的殼用來寄居。

中文學名：

寄居蟹

別稱：

白住房、幹住屋

門：

節肢動物門 Arthropoda

(2)玉螺：螺類的一種，海水生活。俗名，潮汕：肚臍螺、蚶虎。科屬，軟體動物、腹足綱(Gastropoda)、前鰓亞綱、中腹足目

玉螺外表呈球狀，殼口為半月形。，內脣滑層厚，有時呈肋狀，幾乎把臍孔遮蓋住。它們的足極發達，可包被貝殼，其作用如鋤，可用來挖掘泥沙，使身體埋於沙中。玉螺的觸角呈三角形而扁平，前端尖，眼已退化，吻長能伸縮。這種動物均為肉食性動物，以雙殼類軟體動物或者其它動物為食。它的吻的腹面有穿孔腺，能溶解雙殼類動物的貝殼，然後用齒舌銼食其肉。通常在潮間帶看到許多雙殼類動物的空殼，在頂部有一圓孔，菘始作俑者，十之七八是玉螺穿鑿。

(3)短濱螺拉丁文名：Littorina (L) brevicula (Philippi) [L. balteata, L. souverbiana, Litorina brevicula v. costulata, Littorina heterospiralis, L. mandshurica, Littorivaga brevicula]

綱名：腹足綱

科名：濱螺科

形態特徵：短濱螺 殼近球形。高13毫米，具粗、細不均勻的螺肋，黃褐色，雜有褐、白和黃色雲狀斑及斑點，軟體動物。

生活特點：高潮區巖石上常見。

(4)肉球近方蟹

頭胸甲方形光滑，黃棕色散生有紅色斑點，前半部稍隆，後半平坦，胃、心域間有"H"形溝相隔。螯腳兩指基部之間具一肉球，但雌性及幼蟹則不明顯。

頭胸甲長約27毫米，寬約3毫米，近方形，前半部微隆起，具顆粒和紅色斑點半部平坦。胃區和心區間具一橫溝，心區和腸區兩側凹陷。額寬，前緣平直，中間稍凹。眼窩下腎外側由小顆粒組成一條細線。螯足雄的大，雌的小。各節腎面具紅色斑點。長節內側腹緣近末端具一發音隆背。腕內側具齒狀突起，掌節膨大，兩指內緣具細齒。雄性兩指基部間具一膜質球，雌性無此球。步足各節間具紅色斑點，指節具六條縱列黑色剛毛。

海葵(學名：Actiniaria)，六放珊瑚亞綱的一目。雖然海葵看上去很像花朵，但其實是捕食性動物。這種

無脊椎動物沒有骨骼，錨靠在海底固定的物體上，如巖石和珊瑚。它們可以很緩慢的移動。海葵非常長壽。寄居蟹有時會把海葵背在背上作為偽裝。

(6)海星 英文名字startfish

亦譯星魚;亦作sea star

棘皮動物門(Echinodermata)海星綱(Asteroidea)，下分海燕和海盤車兩科，不過人們都俗稱其為海星或“星魚”。

海星主要分佈於世界各地的淺海底沙地或礁石上，主要以浮游生物為食物。

我們對它並不陌生。然而，我們對它的生態卻瞭解甚少。海星看上去不像是動物，而且從其外觀和緩慢的動作來看，很難想象出，海星竟是一種貪婪的食肉動物，它對海洋生態系統和生物進化還起着非同凡響的重要作用。這也就是它為何在世界上廣泛分佈的原因。

　　八、實習總結

通過這次海濱動物學實習不但鞏固和提高了我們的動物學專業知識，而且鍛鍊了我們各方面的能力，開闊了我們的眼界，提高了我們學習的主動性。如果有條件的話，多一些進行野外的實習，不失為一種很好的學習方法。海洋是我們的資源寶庫，它不但為我們提供了各種各樣的食物，而且還提供了各種各樣有用的資源，我們在開發海洋資源的同時，也又去保護它，而不應該為了短期的利益破壞它。在實習的過程中大家互相幫助、互相諒解，組員之間團結協作，分工明確，很好的完成了實習的任務。

雖然實習過程比較辛苦，但是大家依然微笑着面對遇到的每一個困難，大家在笑聲中掌握知識、鍛鍊耐力，它給我們帶來的歡樂和知識令我們難以忘懷，實習給我們留下了很多美好的回憶。