畢業實習的目的（通用17篇）

實習是鞏固學校教學成果，提高學生綜合素質，實現教育培養目標，使學生畢業後能儘快適應實際工作需要的重要教學環節。以下是小編整理的畢業實習的目的，希望對大家有所幫助。

畢業實習的目的 篇1

(一)實習目的

1、鍛鍊自己的動手能力，將學習的理論知識運用於實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，並且培養自己發現問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認識；

2、更廣泛的直接接觸社會，瞭解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離。為以後進一步走向社會打下堅實的基礎；

3、瞭解公司部門的構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司裏最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。

(二)實習要求

1、校內實習期間，嚴格遵守學校規章制度，服從專業老師的安排，做好筆記，注重理論與實踐相結合，善於發現問題；

2、校外實習期間遵守公司各項規章制度，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成單位分配的任務，與單位同事和諧相處；

3、每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收穫體會，及時撰寫實習日記。

畢業實習的目的 篇2

一、實習目的

畢業實習是國際經濟與貿易專業學生在學習專業基礎課和專業課之後所進行的重要實踐教學環節，是培養方案的組成部分。要求學生深入社會、企業進行實習和調研，綜合運用大學四年所學的各種理論知識和業務技能瞭解經濟發展的現狀，熟悉企業的進出口業務流程，進一步加深對理論知識的綜合理解，提高對專業的整體認識並獲得新的知識和技能，強化學生認知能力、動手能力和創新能力。

二、實習要求

以實習單位為課堂，在具有豐富實踐經驗的管理人員指導下，認真完成專業實習。在實習過程中，學生應努力做到：

1、自覺遵守國家法律法規和學校的實習紀律，嚴格按照規定時間進行實習，不得提前結束實習，也不得未經批准隨意延長實習時間。

2、遵守實習單位的勞動紀律和各項規章制度，樹立良好的職業道德和組織紀律觀念，與實習指導師傅和實習單位搞好關係。

3、對在實習中悉知的商業祕密要嚴格保密。借閲實習單位提供的各類文件、數據等資料，必須嚴格按照有關規定妥善保管，用畢完整歸還。

4、虛心學習，勤奮探索，認真求教;樹立良好的精神風貌，維護學校的聲譽，遵守各項職業道德規範，提高職業素養，不得向實習單位提出不恰當的待遇要求。

5、善於總結並吸取實踐工作經驗，尊重實習單位員工。認真做好實習筆記，撰寫實習報告。

6、實習期間，注意應經常與學校指導老師保持聯繫，及時彙報實習情況，聽取老師對實習過程的指導與建議。

實習後的一週之內，應向指導教師提交《畢業實習報告》和實習單位評價表。實習日記應真實有效。實習報告的內容應充實、簡要、整潔。字數不少於4000字。

畢業實習的目的 篇3

(一)實習的目的

1.提高學生掌握設計過程的熟練程度，把握網頁設計的方法和思路，更好地將技術與藝術相結合。

2.將所學的基礎理論、專業知識和基本技能綜合運用於實踐，提高實際能力和整體素質。

3.深化課程內容的掌握，將分散的知識點綜合性的運用於一個整體的實例項目，培養學生綜合運用和靈活運用所學知識的能力。

4.強化網頁設計應用技能的練習。在所學內容的基礎，鼓勵創意的個性，培養學生的創新意識。

(二)實習的要求

1.熟悉商業網站的策劃過程，理清作品創作的設計思路。

2.熟練掌握Dreamweaver軟件的各項操作，能夠製作複雜的靜態頁面。

3.熟練掌握運用PhotoShop軟件繪製網頁效果圖方法，並能夠合理對效果圖進行切片和數據優化。

4.掌握FLASH時間軸動畫的製作方法，能夠為靜態網頁添加適當的動態元素。

畢業實習的目的 篇4

生產實習是學生培養計劃的重要組成部分，是在教學過程中是學生獲得生產實際知識，鞏固和深化所學理論知識，貫徹理論與實際結合的教學原則，加強學生的工程實踐訓練，培養學生獲取知識、運用知識創新能力的重要教學環節;是使學生了解社會，接觸實際，進行素質教育的重要途徑。

同樣，專業實習也是行政管理專業教學計劃的重要組成部分，是培養高素質的管理人才必不可少的實踐性教學環節。通過兩年的學習，學生已學習了《政治學原理》、《管理學》、《社會學概論》等專業基礎課和專業課，掌握了相關的理論知識。因此，專業實習的目的主要是讓學生具體的參與到政府機關、企事業單位的日常管理工作中去，全面而深刻地瞭解他們的組織運行現狀，把相關的專業理論知識和管理實際緊密地聯繫起來，能夠用專業的眼光去發現問題，

學會從專業的角度去分析問題或提出合理化的建議，並且能夠進行反思，在思考和探索中加深對專業知識的瞭解和領悟。

專業認知課程是行政管理專業在第4學期開設的實踐性教學課程，目的是讓學生到企事業單位、黨政機關的綜合辦公室進行祕書工作實踐，運用在學校學到的行政管理專業部分理論知識指導行政管理實際工作，對行政管理專業講述的行政管理工作形成正確的感性認知，初步學會做部分行政管理工作。

專業認知實踐教學課程使學生從沒有見過做行政管理工作到自己學做行政管理工作，對於學生把行政管理專業的部分理論知識轉化為掌握部分行政管理工作技能具有重要作用，也對於以後學習行政管理專業的課程打下了感性認識的基礎，因此在專業培養方案中佔有重要地位。

通過參觀學習和實際操作，幫助學生理論聯繫實際，提高服務與操作技能技巧，同時發現學習中存在的問題與不足，為今後的學習提供有益的參考;通過實習，幫助學生樹立勞動觀點、集體意識和服務意識，提高學生的基本素質和工作的競爭能力。

同時，通過專業實習，能夠加強學生的政治學習和政治思想修養，調查瞭解社會現狀和黨在現階段的`各項方針政策以及精神文明建設等情況，加強政策觀念，提高政策水平，遵紀守法，加強團結，在思想、業務和工作能力等方面都能得到鍛鍊與提高，不斷充實自身，使得學生擁有自主學習和適應性。

畢業實習的目的 篇5

實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來説是很重要的，從一個學生的成長過程來説，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校裏忙碌的學生時代，再到以後的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連着學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現其價值。實習是一個鍛鍊的平台，是展示自己能力的舞台。

通過實習，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發現其不足，然後去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力。新聞學，它主要是一門以實踐為主的學科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛鍊的機會，實習教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實説話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深刻體會到什麼是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以後的路自然學會習暢網通。

到新聞單位去實習，主要是要鍛鍊自己的新聞採訪和寫作能力，掌握採訪的基本方法，掌握新聞及電視節目製作的基本流程，向那些有經驗的記者、編輯學習，交流經驗。深入現場去採訪，接近羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。

畢業實習的目的 篇6

一、加深對職業與行業的瞭解，確認喜歡或擅長的職業

瞭解職業行業有很多方法，譬如閲讀相關的文章，請教業內人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以後畢業找工作，就可以把它作為目標職業;反之，就要尋找新的工作方向。

二、為從學生向職場人士轉變做準備

人們常説，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在着巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。

最近網絡上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什麼堅決不用剛畢業的大學生》。文中列舉了一些在應屆畢業生不算少見的現象：跳槽頻繁，而且離職也不通知原公司;上班煲電話粥，三個應屆畢業生令公司一個月的話費漲了7000多塊錢;好高騖遠、不切實際，張口就財富500強的例子，提出的建議都需要上千萬的投資……

所以，不要老抱怨公司不願招聘應屆畢業生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以後畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。

三、增強找工作時的競爭優勢

曾經有公司做過一項調查《僱主如何選擇應屆畢業生》，參與的公司包括外企、國企和民營企業，規模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面，包括學校、專業、成績、證書、實習經驗、社會實踐、户口等。結果不同性質與規模的公司側重點有較大的不同，唯有一個要素是所有公司都重視的，那就是和應聘職位相關的實習經驗。所以，如果你們在大學期間有相關的實習經驗，在找工作時會有很大的優勢。而且不少公司會挑選實習中的優秀者留下來成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用，併成為其挖掘“早期人才”的戰略之一。譬如IBM去年的實習生中有50%留在了IBM，他們希望今年這個比例可以提高到80%。

畢業實習的目的 篇7

認識實習是大學教育任務中一個極為重要的實踐性教學環節，其對本專業學生建立正確的專業思想，樹立正確的專業態度有極其重要的影響作用。所以，學校為了讓大家對土木工程鐵道工程專業有更好的認識，在我們今年的暑期組織了為期10天的校內及校外實習，讓大家可以將平時在課堂上學到的東西聯繫到實際當中，通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際事物，增強感性認識，培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能、專業知識，能具有獨立分析實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐觀察能力，為我們畢業後走上工作崗位打下一定基礎，同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。

通過這次實踐，不僅使我能親眼觀察到書本上所提到的一些鋼架結構、鐵軌技術，還讓我學習到了一些在實際當中修建鐵路的細節技巧，雖然只是認識實習，但是卻能讓我們在認識的同時學習到超越書本的知識，比如：橋樑及軌道的整體佈局，局部的詳細結構，施工中應該講究的一些技巧和方法。

畢業實習的目的 篇8

（1）理論知識與工作實踐有效的結合起來，增加對社會的全面瞭解，豐富社會實踐經驗，提高自身的綜合素質；

（2）強化動手潛力，提高自身專業技能，掌握相關專業技術知識，到達零距離上崗的目的；

（3）提高自己的管理潛力和處事的應變潛力。

（4）讓自己逐漸完成從學生到社會工作者的過渡；

（5）培養綜合運用知識解決實際問題的潛力，培養實事求是，嚴肅認真的科學工作態度。

（6）理論與實際相結合，解決工程上遇到種種的問題，並從中總結經驗教訓，進一步的提升自身潛力，為以後的發展奠定基礎。

（7）增強了我們的動手潛力、協作潛力、專業技術潛力和對社會的認知潛力，培養吃苦耐勞的精神，鍛鍊自己承受挫折的心理素質，以利於養成良好職業道德。

畢業實習的目的 篇9

通過實習將書本上的理論知識運用到實際當中，提前與實習單位對接，為實習單位提供對口的技能人才。

通過寫實習報告，總結這一年實習的經歷，回望來時路，總結經驗教訓，進一步提升自己，為以後的工作打下良好的基礎，為走上社會奠定基礎。

畢業實習的目的 篇10

實習對我們畢業關係如此重大，為此，我們首先必須要明白：在實習中我們的目的和任務，也就是為了畢業設計帶來真正而又完美的開幕。

1.畢業實習的目的：

1)鞏固、聯繫、充實、加深、擴大所學知識基礎理論和專業知識。

2)提高運用所學知識，解決實際問題的能力。

3)敢於創新，並能正確地將獨創精神與科學態度相結合。

4)初步掌握設計工作的流程和方法。

5)熟練運用計算機等工具提高工作效率。

6)養成嚴肅認真、刻苦專研、實事求是 的工作作風。

2.畢業實習任務：

蒐集資料 畢業實習中的一項重要工作是手機相關資料，我們德充分利用各種渠道、方法和工具獲得。

虛心向工人師傅學習，瞭解企業創業發展史，不懂的地方應該大膽的發問，弄清自己所有的疑問，也可以根據有關資料等自我解析。深入實際參觀考察，我們會發現很多在學校學不到的知識，同時也解決了我們一直困擾的一切疑問。我們也能夠明白到理論與實際的差距，在以後的設計中就能夠更加聯繫現實。也為以後自己可能要從事的工作有一個切身的感受，同時也會做好心理準備，倒是就不會手足無措了。

實習時每個畢業生必經的一段經歷，他使我們在實踐中瞭解社會，鞏固知識，實習又是對每一位畢業生專業知識的一種檢驗，他讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向崗位的第一步。

畢業實習的目的 篇11

1、畢業實習是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節，對培養堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有着十分重要的意義。 學生通過實習走向社會，接觸實務，瞭解國情、民情，增進羣眾觀念、勞動觀念和參與經濟建設的自覺性、事業心、責任感;通過深入基層，瞭解經濟管理和財會會計工作現狀，可加深理解並鞏固所學專業知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今後走向社會，服務社會做好思想準備和業務準備。

2、畢業實習可以使畢業論文或實習調查報告寫作有更充分、更現實的依據。

畢業實習的目的 篇12

生產(畢業)實習是機械設計製造及其自動化專業教學計劃所設的重要實踐性教學環節，是學生理論聯繫實際的課堂，本專業生產(畢業)實習一共2學分。生產(畢業)實習的目的：

1、 機械設計製造及其自動化專業的培養目標是使學生德、智、體全面發展，具有從事機電一體化產品、系統和控制智能的設計、維護、製造及開發基本能力的應用型專門人才。學生要有機械電子兩方面的基礎理論，還要將理論與實踐相結合，在實踐中提高能力。通過生產（畢業）實習，可以進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補理論教學的不足，以提高教學質量。

2.通過生產(畢業)實習，使學生了解機電一體化產品、設備，提高對機電一體化技術的認識，加深機電一體化技術在工業各領域應用的感性認識，開闊視野，瞭解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，為後續專業課學習和畢業設計打好基礎。

3.通過生產(畢業)實習接觸認識社會，提高社會交往能力，學習工人師傅和工程技術人員的優秀品質和敬業精神，培養學生的專業素質，明確自己的社會責任。

畢業實習的目的 篇13

一、教育實習的目的及意義

教育實習是提高師範教育專業學生素質和技能的重要途徑之一。通過教育實習可以進一步培養鍛鍊學生理論聯繫實際和分析問題、解決問題的能力，使學生了解中學實際，獲得教師職業的初步實際知識和能力，從而縮短從教適應期，為今後走上工作崗位打下良好的基礎。同時，還可以使我院加強與中學的聯繫，瞭解和學習中學教育教學改革的經驗，檢查我院教育教學質量，進而推動我院的教學改革和教育科學的研究工作。

二、教育實習內容及要求

根據本科培養方案的安排，本科生在四年級進行教育實習。教育實習包括課堂教學、班主任工作及教育調查三項內容，每個實習生都必須完成這三方面的工作。

1.課堂教學實習

(1)每個本科實習生在雙方教師指導下，至少完成四個不同內容教案的課堂教學任務。

(2)實習生在雙方教師指導下，要認真學習所授科目的教學大綱，根據大綱要求鑽研教材，結合實際備好每節課。教案應在試講前兩天寫好交雙方教師審閲，並進行試講，試講合格經指導教師簽字後方可正式上課，實習生不要任意改動教師簽字後的教案。

(3)實習生講完每節課後，要認真做好自我分析，在此基礎上，雙方指導教師應對實習生指出課堂教學中的優缺點和改進意見。對每個實習生的課堂教學至少召開一次評議會。

(4)實習期間，實習生應互相聽課，取長補短。各系在實習中應組織好實習生的觀摩課。

2.實習班主任工作

(1)實習生應在實習中學原班主任指導下，根據中學的要求和原教學班的實際情況，制定出實習班主任工作計劃，並按計劃積極開展工作。

(2)實習生要積極參加實習學校組織的各項活動。要深入班級，廣泛接觸學生，儘快地瞭解班內情況，協助原班主任做好工作。

(3)以現代教育理論和素質教育觀念為指導，通過開展班級活動或進行家訪、談心等方式對學生做耐心、細緻的思想工作，要對青少年進行愛國主義教育、革命理想教育和思想品德教育。

(4)在中學原班主任指導下，除開展班主任工作和各種形式的集體活動以外;還應獨立組織一次主題班(隊)會。

3.教育調查

為進一步深入瞭解中學教育、教學現狀，實習生要對中學的學生、教師、管理、教育教學改革以及中學對我院教育教學工作的反饋信息等問題進行專題調查，寫出調查報告，在組內或系內交流(調查題目可各系自擬)。通過調查，充分發揮實習生的主觀能動性和創造性的工作與思維方式，掌握調查研究的基本內容與方法手段，培養實際寫作的能力，為從事教育科學研究打下基礎。

三、組織管理

加強對教育實習的組織管理，是提高教育實習質量的重要保證。在主管院長領導下由教務處等相關部門共同組成院教育實習領導小組。

負責

(1)組織系實習領導小組，並領導本系實習工作。制定實習計劃並上報教務處。

(2)選派有經驗和責任心強的教師參加教育實習。

(3)到各中學聯繫、安排實習工作。安排人員向實習學校遞交實習計劃及有關實習資料。實習開始後要深入中學聽課，檢查、瞭解實習情況，聽取中學意見。

(4)聽取教師彙報，研究解決實習中的各項工作。

(5)注意發現典型，組織交流經驗，表揚先進。

(6)審定實習成績。

(7)實習結束時做出本系書面實習總結報院教務處。並負責向院推薦參加院教育實習彙報講課比賽優秀實習生。

(8)實習結束時審批本系實習經費的開支。

(9)負責實習學生實習期間的安全教育工作。

畢業實習的目的 篇14

護理實習目的：

1.加強崗位實習，突出能力培養;

2.熟練掌握基本護理技術及有關專科護理技術，並規範化操作;

3.學習運用護理程序制定護理計劃，對患者實施整體護理，提高護理水平;並運用正確的格式書寫護理計劃;

4.學習運用所學知識對患者進行健康教育，提高進行健康教育的能力;

5.瞭解和學習護理學的新技術和新進展;瞭解社區護理、精神科護理、傳染病護理的基本知識和技能。

護理實習目的意義：

通過畢業實習，進一步培養學生良好的職業道德和全心全意為病人服務的思想，形成“以病人為中心”的護理理念;熟練護理操作，鞏固臨牀專科護理理論和知識，瞭解和實踐臨牀護理新技術和新業務;並將護理心理學知識融會貫通於實踐中，以提高對常見病的防治能力、綜合分析能力和解決問題的能力;成為具有良好職業素質和及時獲取信息能力的合格護理人才。

護士實習目的要求：

畢業實習是護理教學過程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針，完成教學計劃的最後教學階段。要讓學生通過實習，鞏固和加深醫學基礎理論知識，訓練學生系統觀察病情和臨牀思維能力，從而掌握常見病、多發病的臨牀表現和護理技術，並學會初步護理常見病、多發病及疑難雜症的能力。在實習教學過程中，特別要培養學生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務的醫療作風，加強醫學道德修養，使學生遵紀守法，成為德智體美全面發展的應用型護理人才，為建設有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。

畢業實習的目的 篇15

在這四個月期間我明白了實習的目的。

1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養從事幼教工作的實際能力。在學校的二年裏學習到很多理論知識，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習所積累的經驗。

2、一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息不被別人教育的角色，到幼兒園後，每天的流程還是要經過一段時間適應，才能很流暢的行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什麼難道只是教會他書本上的知識嗎答案是否定的！一個人95%的習慣養成是在5歲以前，幼兒在幼兒園最重要的並丌是他學會了多少本領，而是他是否養成了良好的行為習慣，這一點對他今後的入學乃至一生都是至關重要的。

3、增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業心和工作責任感。"幼兒園老師"，多少美麗的光環，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這丌是每個人都能做到的。要做到丌落下每一個，這幾乎是丌可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了"成長檔案"，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長Y間有了更多的溝通。

畢業實習的目的 篇16

本次實習主要有三個目的：

(1)深入司法實踐的第一線，瞭解司法審判的全過程，在熟悉審判程序的同時，發現其間存在的各種問題與缺陷，從而加深對中國現實司法的理性和現實性思考。

(2)理論聯繫實際，將自己在校所學的專業理論知識運用到實踐中去，並在實踐的基礎上加深對理論知識的深度與高度認識，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題，並學會解決問題之道。

(3)利用本次機會，找到從法律學習者到法律工作者身份轉變的現實途徑，瞭解理論與實際的背離，現實與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點，給自己的專業修養和現實能力給一個準確的定位。

畢業實習的目的 篇17

根據交通工程專業教學計劃，我們於第二學期7至8周安排畢業實習。畢業實習目的是交通工程專業教學計劃中一個重要的、綜合性的時間性教學環節，通過實習應達到下列交通工程實習目的:

1、 是學生了解交通工程的現狀和發展方向，認識交通工程在國民經濟和國家建設中的重要地位，增強學生的責任感和使命感。

2、 通過實習認識本專業的性質和任務，以及它在行業中的作用，加深對本專業的瞭解和熱愛，進一步認識本專業對國家建設的重要意義。

3、 通過對已建和在建道路橋樑工程的實習，使學生認識到交通規劃與設計、橋樑設計與施工、地鐵設計與施工及工程的科學性、複雜性、重要性。

4、 通過實習是學生將所學理論知識與實踐工程聯繫起來，培養其分析問題解決問題能力，理論聯繫實際的工作作風和吃苦耐勞的精神。

5、 通過實習調研取得工程設計等一手資料，為畢業設計做準備。