大學生實習心得：在反思中進步

不知不覺中來到實習學校已經一個多月了，於是我們理所當然的迎來了第一次月考。剛開學的時候進行過一次摸底考試，但是那時候我並沒有接手班李，所以壓力不大，但是這次不一樣，這次考試檢驗的不僅僅是這一個月來學生們的學習成果，也是在檢驗我的教學成果。説句實話，考試之前我比學生還緊張。成績出來以後，“數據”表明我的擔心並不是多餘的，孩子們考的真的.很不理想。

不管怎樣這次的成績是無法改變的了，我希望自己可以好好想想如何在下一次有所改進。進過一段時間的思考，我總結了以下幾點不足，在未來的日子裏一一去改進。

一、在教學上的激情和動力不足。老師上課沒激情那就更無法帶動學生了，學生本來就聽不懂，這時候需要老師給予更多的信心和耐心。在合適的時候可以多表揚一下學生，增強學生的學習自信。

二、對學生要求不夠嚴格，學生的行為和學習習慣有待提高。平時對於上課多動，課下總是不按時完成作業的學生抓的還不夠，應當及時想出有效的應對措施，幫助學生規範這些不良習慣。

三、課上講的東西太多，留給學生練習的時間太少。學生們的基礎都比較差，有時候想兼顧到每一位學生，但是由於進度的影響又不能講的太慢。這樣一來進度是跟上了，學習效率卻有所降低。應該找一個合理的辦法來解決。比如説採用一些新的教學手段，在吸引學生注意力的同時提高課堂效率。

四、課後反思不夠。有的題目明明就是講過很多遍了，可是學生們還是不會。遇到這種情況老師往往會很生氣，覺得學生做的不夠。其實我們更應該從自身反思，為什麼學生不會呢？是不是我們講的時候出了問題，該強調的地方沒有強調到位。有的時候一節課我們要講不止一遍，這其實是一個很好的提高的機會。假如我們一個班講的時候學生的反應不好，那麼我們可以及時做出調整，等我們到下一個班講的時候就會有所改善了。

其實很多經驗都是通過實踐得來的，每一次的實踐都值得我們去反思，而一次次的反思就是我們的成長。