動畫設計實習總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的動畫設計實習總結，歡迎閲讀與收藏。
動畫設計實習總結1
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收穫頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結動漫設計與製作崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在動漫設計與製作崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用於社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用於社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脱節了，以至於在以後的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，並結合動漫設計與製作崗位工作的實際情況，認真學習的動漫設計與製作崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在動漫設計與製作崗位工作中我都本着認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由於經驗不足和認識不夠，覺得在動漫設計與製作崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛鍊的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至於迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己儘快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對動漫設計與製作崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據動漫設計與製作崗位工作的實際情況，結合自身的
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到動漫設計與製作崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是儘量保持當初的那份熱情，想幹有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇於協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的.角色，明白自己該幹什麼，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你願不願意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任，並在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務範圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對動漫設計與製作崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今後的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習期工作存在的不足和問題，在以後的工作中我打算做好以下幾點
來彌補自己工作中的不足：
1。做好實習期工作計劃，繼續加強對動漫設計與製作崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的瞭解各種制度和業務。
2。以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3。踏實做好本職工作。在以後的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4。繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
動畫設計實習總結2
突然，兩個月的實習就要結束了。回顧兩個月的實習，感觸很深，收穫也很多。這兩個月來，在領導和同事的關心和指導下，通過自己的不懈努力，我學到了自己難得的工作經驗和社會感悟。我將從以下幾個方面總結自己在動畫設計製作崗位實習的經驗和體會：
第一，努力學習，理論聯繫實際，不斷提高自己的工作能力。
在動畫設計與製作的實習過程中，我始終把學習作為獲取新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的重要途徑和方法，並認真用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。積極主動的思考，積極將自己已有的知識運用到社會實踐中，從而檢驗知識在實踐中的有用性。我在這兩個月的實習中最大的感受就是，我們在學校學到了很多理論知識，卻很少用到社會實踐中，以至於理論和實踐大脱節，以至於在以後的學習和生活中找不到方向，學不到用。同時，在工作中不斷學習也是彌補自己不足的有效途徑。信息時代，社會在變，人也在變，所以有一天不學習，就會落後。通過兩個月的實習，結合動畫設計製作崗位的實際情況，對動畫設計製作崗位的政策、管理制度和工作規定進行了認真研究，使工作中的難點得到了最有力的解決。通過對這些工作規定的學習，進一步加深了對各項工作的認識，能夠實事求是地開展各項工作。
第二、着眼工作，突出重點，盡最大努力履行職責。
在動畫設計製作工作中，我以認真負責的態度對待每一份工作。雖然一開始因為缺乏經驗和了解，覺得自己在動畫設計和製作上找不到事情做，也達不到鍛鍊的目的，但是很快就從自己身上尋找原因，與同事溝通，認識到自己的不足，以至於很快改變了自己的角色和工作定位。為了讓自己熟悉工作，儘快進入角色，一方面花時間查看相關資料，熟悉工作職責；另一方面虛心向領導和同事請教，讓自己對動畫設計製作有了系統全面的認知和了解。根據動畫設計製作的實際情況，結合自身優勢，把握工作重點和難點，全力以赴完成動畫設計製作任務。在我兩個月的實習期間，我經常受到同事的表揚和領導的表揚。
第三，轉變角色，以極大的熱情投入工作。
從大學門口到動畫設計製作崗位，一開始就適應不了角色的變化，找不到問題，從而解決問題。我以為沒什麼事情可做，就有點失望，一開始熱情就消退了，根本找不到方向。但是，我還是努力保持原來的熱情，想做有用的事情，堅持做一些雜活，幫同事做各種工作。我慢慢找到了自己的角色，明白了自己該做什麼。這是熱情的問題。只要我保持極大的熱情，我相信我會得到認可。如果我什麼都做不了，我也做不好，也只有你願意做。改變自己的角色，從學生變成職員，不僅僅是角色的改變，更是觀念的改變。
第四，在完成自己工作的同時，發揚團隊精神，與其他同事合作。
在車間裏，我可以得到領導的充分信任，按時完成上級交辦的所有工作，同時，我可以積極協助其他同事處理一些內務工作。只有把自己的能力融入團隊，才能實現最大的價值。實習期間，我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的本質是共同進步。沒有共同的進步和相互的合作，團隊就像一團亂麻。如果我們互相合作，團隊就會一起工作，成為一個強大的集體。很多人經常把團隊和工作小組混為一談，但兩者有本質的區別。優秀的工作小組和團隊一樣，具有分享信息、想法和創造力、共同決策幫助每個成員更好地工作、強化個人工作標準的特點。但是工人
作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務範圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
第五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對動漫設計與製作崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今後的'工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習期工作存在的不足和問題，在以後的工作中我打算做好以下幾點
來彌補自己工作中的不足：
1.做好實習期工作計劃，繼續加強對動漫設計與製作崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的瞭解各種制度和業務。
2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實做好本職工作。在以後的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4.繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
動畫設計實習總結3
自20xx年年9月來到北京進行為期一個月的是、實習，在前輩們的幫助下，經過我不斷的學習理論知識和參與社會實踐，我的綜合素質在很大程度上得到了提升。我努力將自己塑造成一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年實習。真正地瞭解電視節目的整個製作到播出的過程。最讓我難忘的是參與了大型直播《藝術人生》的現場節目錄制，在這次的直播中，我深切的感受到配合、協作和團結的精神是多麼的重要。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
實習也要求。
大三實習，平時在學校從事動畫軟件學習，動畫劇本，動畫表演等學習，工作很想有機會到外面類似的公司裏面實習一下，使自己的基礎更牢固，技術更全。明確將來的就業方向，有目性的的鍛鍊和提高自身素質。課堂上老師傳授給我們的知識，包含了動畫創作中的各個步驟。從前期創作策劃，到宣傳製作，然後剪接合成，再到音效特效，動畫製作中的各個步驟我們都有了一定的瞭解。但是，動畫製作是一個分工明確的工程，每個人都只能在其中某些環節發揮他的才能，不能多也不能少，多則負擔過重降低效率，少則團隊龐大有損開支。所以，明確自己的興趣愛好和自身的長處，是將來就業的一大要點。在參觀了各種公司各個企業之後，大家對自己的將來就有了可以去努力去發展的目標。
實習要求
專業實習是重要的教學環節，形式上與一般課堂教學不同，必須提高認識，認真對待，具體要求是：
1。必須遵守紀律，嚴格遵守學校及實習公司的各項規章制度，實習期間要遵守規定的作息時間，按時上下班，不遲到早退，有事要請假，不得私自外出。
2。要注意安全，嚴格遵守實習學校及實習公司的規程，要隨時注意安全，不隨意碰觸他人物品，防止發生人身和設備事故。
3。實習期間，要仔細認真觀察實際生產情況，作好每天的實習日記，記錄每天的實習收穫，畫出必要的草圖、原理示意圖，並應完成一份完整的專業實習報告。
4。實習期間，要虛心向公司員工、學校教師及專業技術人員學習專業生產與實踐知識，搞好廠校關係。
實習點一——北京萬豪天際文化傳播有限公司。（九月十二日）
公司簡介：
北京萬豪天際文化傳播有限公司（萬豪卡通），成立於1997年，北京萬豪天際文化傳播有限公司（萬豪卡通）秉承“為兒童創造一個和諧的童年，讓孩子們擁有一個美滿人生”的理念，專注於少兒媒體事業的發展，現在已經成為國內首屈一指的少兒媒體內容供應商。
北京萬豪天際文化傳播有限公司始終專注於兒童文化產業的發展，致力於為兒童創造一個良好的環境，讓兒童有一個快樂、積極、健康、向上的童年。公司以動畫片的策劃與製作為切入點，是中央電視台、北京電視台等媒體的的兒童節目的重要合作對象，公司還曾獲得包括：亞洲電視周最佳動畫片獎（20xx）、中國電視節目金鷹獎（20xx）、中國動畫成就獎最佳電視系列片獎（20xx）、金鷹獎最佳造型設計、優秀短篇獎（20xx）等獎項。在公司致力於商業發展的同時還時刻關注行業發展，為中國動畫事業的發展始終如一的做出着貢獻。萬豪卡通是北京電影學院、中國傳媒大學等多家著名動畫影視專業院校的指定實習基地，始終不停的補充和培養中國動畫行業高端人才。
萬豪卡通是目前國內最大的，結構最齊全的一家動畫製作企業，動畫片年產能力可達到5000分鐘。公司同時還有買斷經營廣告、國外動畫片加工製作、代理髮行國內外動畫節目等有關兒童產業的多種業務
公司作品：
1999 《恐龍學校》 播出單位：北京電視台
20xx 《小和尚》 播出單位：上海美影、北京電視台
20xx 《頑童時代》 播出單位：北京電視台
20xx 《小兵張嘎》 播出單位：電影頻道
20xx 《求知妙妙龍》 播出單位：北京電視台
20xx 《千千問》 播出單位：中央電視台
20xx 《夢裏人》 播出單位：中央電視台
今天是我們實習的第一站，我們的實習公司是北京萬豪天際文化傳播有限公司。這是一家一家以卡通製作為主的動畫公司。公司的接待人員帶領我們參觀了公司的一系列作品，，在萬豪公司人員的陪同下，我們參觀了各個工作間，參觀完成後，動畫的前輩向我們介紹了現在國內的動畫發展方向，發展現狀。在交談的工程中我們詳細瞭解了動畫向畢業生的招聘條件，動畫現今是國內炒得非常火熱的一個行業。國內的動畫公司呈現出前所未有的'繁榮的現狀，但是真正的比較有實力的公司並不多，很難跟日本和美國的相比。但是現在仍然有很多的工作崗位，現在公司對動畫人才的要求主要方面就是有很好的手繪功底，並且熱愛動畫行業等等。
過400人，擁有國內頂尖的少兒媒體人才儲備庫，公司每年動畫片產量高達5000分鐘。北京萬豪天際文化傳播有限公司在動畫片製作、少兒節目製作、少兒媒體廣告運營、少兒節目投資和發行等領域處於國內領先地位。在參觀其公司的組織結構，另外瞭解公司的運營模式之後，對動畫的製作行業遊了一個總體上的認識和把握，不再是一種茫然的狀態，將書本上的知識與現實看到的相互印證，在實踐中檢驗自己所學是否能夠融合起來。在之後的一個小時中，公司的工作人員專門進行了一個
會談，給我們解答了動畫製作的一些基本問題，和動畫公司對人才的要求，以及現在大學生應該如何去要求自己，在學校如何讓自己面對現實生活巨大的壓力，使我們明白自己所面對的是什麼，以及我們如何去應對這些考驗和符合社會現實的要求
動畫分鏡：
動畫流程：
一、策劃
二、劇本
三、資料的收集和整理
四、風格設計
五、角色造型設計
六、場景設計
七、分鏡頭台本
第二章 動畫中期製作
一、設計稿
二、背景繪製
三、原畫
四、加動畫
五、動作檢查
第三章 動畫後期製作
一、掃描
二、電腦描線、上色、合成、輸出
三、剪輯
四、配音
五、影片輸出
