【熱門】實習自我鑑定模板彙總六篇

自我鑑定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，寫自我鑑定可以讓我們審視自身，不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的實習自我鑑定6篇，希望對大家有所幫助。

經過短短一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙；也意識到自我在計算機上還有許多不足。

教師佈置了一些的作業給我們操練，在教師精心的指導下我已把Excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！此刻我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一向忙於理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來説是比較抽象的，但經過這次實訓，我們揭開了她神祕的面紗，離我們不再遙遠！據我瞭解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些遊戲，卻不懂操作一些對我們以後工作有用的系統。對於我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是教師操作為主。此次實訓就不一樣了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習；聽着“嗒嗒”的打字聲，心裏真的不亦樂乎！和我們一同參與實訓的還有姚遠教師和滕曉煥教師，在實訓中也分別給予了我們指導，並且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感激學院和食品系的各位領導及專業教師，沒有他們做出努力，給學生手操的平台。

經過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作本事，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業學生來説，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓！

然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發現自我錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，並且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的資料最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習資料與以前操作不規範或不熟練的地方進行比較，感覺學習效果很好，受益匪淺。異常是E_CEL的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對E_CEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。經過次培訓，使我的E_CIL的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的製作，原先從沒有製作過，經過這次學習發現也不是想象中的那麼難。簡單的製作我已經基本上掌握。此刻想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因為學習上有所收穫，思想上也就豁然開朗起來。説實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什麼啊？得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對於學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。經過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也僅有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作本事。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。

電腦培訓暫告一個段落，閒暇之餘，我開始靜靜地長思。由於學校的信任，我從上學期中段到校辦工作。儘管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我明白自已離“出色”還有很大的一段距離，離學校對我的期望還相去甚遠。固然有本事、水平、經驗、性格等原因，可是最重要的原因還是思想上的對學習不重視，導致了有的工作不能出色的完成。由於辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴密、靈活應付，要能夠迅速理解領導的意圖，沉着應對複雜的局面，這樣才不致於在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。經過這次培訓，我認識到僅有沉下身來，靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業奉獻我微薄的一份力量

社會的競爭是激烈的，我想我們應當好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人！

護理工作特別鍛鍊人的耐心和心理素質，用心去做，使個人的綜合素質都可上一個台階。面對病人因病痛的折磨而痛苦萬分，看到他們的家人因你的護理工作做的好而對你萬分感謝，這時你的心裏總有一分安慰和收穫的喜悦。儘管我的實習工作六個月左右，但卻成為了最寶貴的財富。以下就是我制定的護理專業實習鑑定。

護理工作實習的半年多的時間裏，在帶教的悉心指導與耐心帶教下，認真《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員，通過使我意識到，法律制度日益完善，人民羣眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律，增強安全保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解，期間我對自己的工作做出了護士。

以上是我的實習工作鑑定。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。

在中南國小為期一個月的實習轉瞬即逝。這一個月既是對大學裏所學知識的實踐，更是對未來一年的實習和今後的教學生涯的預熱。通過這一個月，我真切地感知了當老師的不容易，尤其是對於生性比較內向，平時孤言寡語，不善於表達的我來説，如何通過自己的語言讓學生理解、接受新的知識更是一個很大挑戰。在指導老師的幫助和不斷地磨練下，我已經能基本勝任老師這個職業。相對於一個月前，已經完成了一個蜕變。

實習期我主要進行的是數學課的教學和部分班級常規的管理。二年級的孩子很是活潑好動，我所跟的班調皮學生又很多，所以剛開始工作時很難管理好班級紀律，進行有效的教學，但是通過向指導老師學習經驗和與學生不斷地磨合，實習後期我已經建立起了一定的威信。

因為實習期間完全接手數學課的教學，所以我不僅要認真準備每節課的教案，而且要制定好教學計劃，每天檢查作業，並且在學完一部分內容還要組織單元測試。這方面的工作我覺得自己完成地還不錯，同時也得到了數學老師的認可。

當然，通過實習，我更多地體會到的是自己作為一個新老師的不足。首先是上課不夠有激情，不能很好地調動學生的積極性；其次是很容易忽視教學上的細節問題，比如在學習統計時，除了基本知識的教學，還可以讓學生討論如何填出漂亮、整潔的統計圖；再次是上語文課時，因為總怕學生聽不懂，跟不上老師的節奏，所以大部分時候是自己在説，而沒有將主動權更多地放到學生手裏……雖然問題多多，但是我有信心在將來的工作中克服。意識到問題，有決心克服，再付諸實踐，我想，這就是進步空間。

不僅是教學，在其他方面我也收穫頗多，尤其是心態的調整。我曾碰到兩次同一個學生大鬧課堂，雖然事後難過地想哭，但是當時都能處理完問題後繼續心平氣和地上課。學生鬧課堂前（在家裏受到父母批評），作為老師沒有及時發現學生的情緒波動並且進行安撫也有一定責任。兩次事件後，我開始注意學生情緒，防止同樣的情況再發生。雖然做得還不成熟，但是在慢慢進步。

以上就是我對自己實習期間的一些評價。實習以後並不是説明我就可以成為一名人民教師了，它只是説我初步具備了一名教師的基本素質，這些素質在以後的工作中還有待鞏固和加強。我今後要走的路還很長，不僅關係到我的工作本身，還有作為一名人民教師的社會責任：傳道授業解惑。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我會繼續努力爭取成為一名合格的人民教師！

近兩個月的教育實習已經結束了，在實習中，在指導老師的認真指導下，我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。

這次實習令我感受頗多，首先，在我的教學活動過程中，遇到了很多在大學課堂裏所沒有經歷過，沒有學過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法並結合實際的事例給學生上新課，剛開始學生還聽得津津有味的，可到後面有部分學生已經聽得有氣無力了。

學生何以如此呢？仔細分析了原因，在我看來，主要是由於學生沒有興趣，以及教師的教學方法太過於單一。課堂應該充分的體現教師的主導作用與學生的主體作用相結合，在自己認真總結過後，不斷的改進了自己的缺陷和不足，而認識到本班學生對討論活動比較感興趣，在之後的上課之中，就改進了教學方法，同時指導學生對教師教學的相關具體案例進行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學與學生的達到了預想的效果。

其次，課前準備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時，做到了細心全面，並且要切合實際的內容，同時在教學過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。

最後，認真總結老師及學生給我的反饋意見和建議，不斷的擴寬自己的知識面，不斷的提到自己的教學水平，不斷的充實和完善自己。

在這次實習期間，考慮到我所實習的班級是畢業班，學生的思想波動很大，雖然我不是班主任，但作為任課教師，我同樣有責任做好他們的思想工作。而由於學校管理的要求，每天晚上都要上自習，且他們都是師範專業的學生，同時在前幾年的學習中，很少有機會上講台去鍛鍊自己。

鑑於此，我就利用晚自習的時間安排學生進行試講，並作相應的指導點評。很多學生在經歷了這次試講過後，不管是在課堂的回答問題還是在課堂上的討論活動，以及他們站在講台上的發言，都變得更加的自然而自信。可以説在這短短的實習期間，我本着對學生負責的態度盡全力做好每一件事情。

在這段時間實習生活中，我學會了很多，也懂得了很多，雖然不能説實習能改變我的全部，但至少在經歷實習之後，我變得更加的穩重和冷靜。同時也更加明確了自己的責任，明確了自己今後的奮鬥目標。

今年的上半年我在同學的推薦下來到xx幼兒園擔任幼兒教師工作，到目前為止的話我已經實習兩個月多一點的時間了，儘管從心態上來講我還是一個學生一般，但是實際上我發現幼兒教師這份工作對我的成長還是挺大的，至少這兩個月的時間我為了哄這些小朋友，可以説是學會了很多的“教學”技能，接下來我就對這段時間的`教學生涯做一個自我鑑定。

首先我學到了哄孩子睡覺的方法以及如何讓他們沉浸在我講的故事之中的辦法，除此之外我還看過兒童心理研究一類的書籍，其實這些做法都是讓我從思想上接受和兒童一起，這樣的話才能夠有效地展開教學，實際上由於這些都是以前的一些老師總結出的一些方法，因此有些時候的確是比較管用的。另外為了更加有效地讓孩子們融入課堂之中，我還在工作之餘學會了彈鋼琴，因此有時音樂課上我會給孩子們彈鋼琴聽，“音樂是孩子最好的學習夥伴”這樣的話果然是有道理的，至少在我彈琴的時候孩子們都會瞪大雙眼看着我，讓我在自得之餘也不免有些壓力。

有些時候為了讓孩子們配合我的講課，我不得不重新拾起以前遺忘的唱歌跳舞技能，實際上由於很多年沒有這樣做過導致我最開始的時候是十分生疏的，尤其是一段舞蹈結束以後孩子們怔怔地看着我，那一言不發的樣子真是讓我接下來不知道應該如何處理，不過在班主任老師給了我一個肯定的眼神以後，我再開始結合學校以前學過的知識來給孩子們上課。或許我的教學水平和其他的一些教師相比還有許多不足，但是我絕對是最肯學習的幼兒教師。

由於我們幾個幼兒老師的年齡都差不多，因此基本上我們都有着共同的話題，相處久了以後還是能夠融入幼兒教師這個羣體的，實際上由於我只是一個實習教師而已，因此總的來説還是我在其中更能受益，與這些同事比起來，我更像是一名學生一般。其實在平時的工作之中我最怕的便是和家長打交道，因為我總感覺自己在那些家長的眼中都是晚輩一般，開家長會的時候説話很難有底氣，也正因為如此我才比較佩服目前負責指導我的班主任。

再過不久以後這段幼兒園教師的實習便可以告一段落了，我覺得自己在這次的實習之中檢驗了許多學校教授的理論知識，因此我也比較感謝平時指導我的一些老師，在接下來的日子裏我會好好對待這份工作，盡到一名幼兒園教師應該盡到的責任，爭取正式畢業以後依舊還在這所幼兒園教學。

在做護士自我鑑定時，我還是可以給自己的實習成績畫上一個句號。

學習護理專業的我，在畢業後應聘到一家醫院做護士。在通過半年多的護理工作實習,在護士長的悉心指導與耐心帶教下, 認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民羣眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，當我穿上神聖的白衣天使的醫服時，就身上感到一種喜悦和重大的責任。想在工作中體現自己的價值，毫無疑問只有努力去做，護理好每一個病人，讓他們都能夠帶着健康回到自己的親人身邊。

在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識。

通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努 力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。