學校節約用電倡議書範文（精選5篇）

在充滿活力，日益開放的今天，需要使用倡議書的事情愈發增多，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，下面是小編為大家收集的學校節約用電倡議書（精選5篇），希望對大家有所幫助。

尊敬的全校師生員工：

學校呼籲廣大師生給予理解，積極行動起來，節約用電，與電力搶修員工共度難關，營造全社會支持、參與有序用電、節約電能的良好氛圍，同時也確保全校教學、科研、辦公等各項工作順利開展。

一、充分利用自然光照明，不開或少開室內照明燈。

二、門廳、走廊、通道、衞生間等場所儘量減少開燈時間。

三、辦公室、教室日光燈實行分組控制，請視自然光照條件，不開或只開其中一組燈。

四、各位老師加強對工作室和科研實驗室的用電管理，對學生加強安全用電、節約用電教育，特別對雙休日、假期和晚上實驗室空調用電加強管理。

五、計算機、飲水機、複印機等耗電設備不用時要隨時切斷電源，減少待機耗電。

六、節約用電，安全用電，養成出門時隨手關閉電器、照明燈的良好習慣。

倡議人：xx

20xx年x月x日

親愛的老師、同學們：

華燈起，夜未央，燈火如同點點繁星，燦爛浪漫。但是“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節約是中華民族的光榮傳統，然而在我校的各教學樓、辦公樓內，經常出現“室內人跡絕、燈光映長空”，“明也開燈、暗也開燈”，“一人案前、眾燈普照”的不良現象。伴隨着嚴寒的冬日的來臨，又到了一年的用電高峯期，為節約能源，安全用電。寧夏大學仙人掌環保協會特向全校師生髮出以下倡議：

一、樹立“少開一盞燈，節約一度電”的節能觀念。教室、辦公室等場所，做到人走關燈，出門隨手關閉電源開關。

二、不開無人燈，無用燈，無人扇，無用扇，人走燈滅，人走扇滅。

三、養成良好的生活習慣，晚上休息時及時關閉電腦、照明燈等電器。

四、學生幹部應以身作則，帶頭開展節約用電活動。

朋友，你是否知道每人每天節約一度電，每年就可以節約365度電，我國有13.3億人，每年可以節約4854.5億度電，摺合人民幣是2611.721億元；朋友，你是否知道在不可再生資源越發稀缺的`今天，在氣候環境越發惡劣的今天，在地球母親正在悄然哭泣的今天，我們似乎才恍然大悟作為地球的子女，卻成為地球資源最大的浪費者，我們應該以主人翁的責任感用我們的小小行動匯穿成海，撬動世界節約電力資源。 讓我們行動起來吧，從自我做起，從點滴做起，共建節約型校園！

倡議人：XXX

XXXX年XX月XX日

尊敬的老師，親愛的同學們：

地球是我們共同賴以生存的家園，保護生態環境已經刻不容緩了。愛護地球、維護生態、保護環境是我們每一個人應盡的責任。今天，是世界地球日，校團委和後勤集團聯合發出以“節約用電”為主題的倡議：

1、節約用電，是我們每個人的責任和義務，讓我們每一個人自覺、自律節約用電。

2、全體教職工、學生應樹立節約用電意識，愛護用電設施和設備，做到人走燈滅，並斷開所有用電設備的電源，防止浪費和杜絕安全隱患。

3、提高教室使用效率，人少時關閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課後，最後走的老師或同學請關閉教室照明燈。

4、根據作息時間及時關閉，杜絕“白晝燈”和“長明燈”現象。主教晚上關閉5、6、7層教室(研究生、成教專用)，學生在1、2、3、4樓上自習，正常上課的教室，由上課教師到門衞取鑰匙。下課後教師督促學生關閉教室燈具。一教、二教晚上4、5層教室關閉，學生在1、2、3層上自習，正常上課的教室，由上課教師到門衞取鑰匙。下課後老師督促學生關閉教室燈具。

5、勤工儉學學生每晚9:30分後自己到門衞取鑰匙，開燈打掃教室。

6、夜間更夫負責檢查勤工儉學學生打掃教室情況並督促學生關好門窗及照明燈後離開。

讓我們趕快行動起來，從我做起、從細節做起、從身邊的點滴做起……用我們的實際行動來影響和帶動身邊的老師、同學參與節約用電的活動中來，讓我們每一個人都成為傳播校園正能量的使者，為保護地球、為保護生態、為建設節約型校園貢獻我們的力量!

倡議人：XXX

XXXX年XX月XX日

親愛的老師、同學們：

xx日，學校節能辦公室委託研究生民管會對教學樓燈光使用情況進行了為期兩週的調研，結果不容樂觀，一方面白天“長明燈”現象非常普遍，另一方面晚間學生自習過於分散，每個教室平均為5-7人，浪費了大量的燈光資源。面對這些無處不在、觸目驚心的浪費電資源的行為，我們應該立刻行動起來，為此，我們向全校師生髮出如下倡議：

1、樹立節約用電意識並廣泛宣傳，使“節電光榮費電可恥”深入人心;

2、合理使用燈光照明，杜絕“長明燈”現象，白天光源充足的教室不開燈，光源不充足的教室儘量少開燈或只開頭頂燈，遵循人少燈少的原則，做到人走燈滅;

3、減少不必要用電，儘量減少門廳、走廊、通道、衞生間的燈光照明，使用後及時關閉照明開關。

4、積極配合學校自習室時段式管理措施，晚間根據課程安排和自習學生人數關閉部分教室，學生集中自習，減少照明浪費。

節電貴在自覺，貴在堅持，讓我們全體師生積極行動起來，珍惜每一度電，為建設節約型校園貢獻自己的力量!

倡議人：XXX

XXXX年XX月XX日

尊敬的教師、親愛的同學們：

你們好!

節儉一向是我國的傳統，建立節儉型社會也是當今時代發展的建設目標之一，建設節儉型和可持續發展型社會的理念更加深入人心。而隨着經濟社會的快速發展，我國水資源以及能源嚴重匱乏的現實背景成為制約我國經濟可持續發展的瓶頸之一，所以，厲行節儉是每個社會組織和公民應盡義務。

建設節儉型學校，不僅僅是學校自身發展的需要，更是學校培養合格人才，履行高校社會職責的需要。作為當代中學生，我們應當自覺肩負起“厲行節儉，反對浪費”的社會職責，樹立勤儉節儉意識，從日常生活的點滴做起，攜手共建節儉型學校。為此，我們倡議：

1、樹立節儉用電觀念。從此刻做起，從我做起，從點滴做起，自覺養成良好用電習慣，樹立科學使用電力資源的觀念。

2、合理使用燈光照明。白天光源充足的宿舍不開燈，光源不充足的宿舍儘量少開燈，遵循人少燈少的原則;離開時隨手關燈，杜絕“長明燈”現象;隨手關掉燈光電源。離開宿舍時，需切斷電插板的電源，隨手關燈、空調、風扇。

3、合理使用空調。為了您的健康，請儘量減少使用空調;如果使用時，請將温度設定在適宜温度，空調開啟狀態下請關掉門窗，離開房間半小時以上的，暫時關掉空調，夜晚較涼時可關掉空調，儘量縮短空調運行時間。

4、養成良好生活習慣。晚上休息時及時關掉電燈，開空調時不開風扇，手機不需要繼續充電時，要及時拔掉手機的充電器。

5、強化節儉用電意識，自覺養成安全用電、節儉用電的習慣。主動學習和掌握節電知識，注重節電宣傳，經常提醒他人注意節儉用電，隨時糾正他人用電浪費的行為。

節儉用電，人人有責，也是一項美德，需要從每個人做起，從此刻做起，經過採取技術可行、經濟合理的措施，努力將我們的學校打造成為低碳學校、美麗學校。

倡議人：XXX

XXXX年XX月XX日