關於掌聲教學反思的文章
作為一名優秀的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的掌聲教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。掌聲教學反思1當我選擇了...
關於掌聲教學設計是為了讓學生感悟“要珍惜別人的掌聲，更要把自己的掌聲獻給別人”的內涵。下面小編為大家帶來關於掌聲教學設計的內容，希望大家喜歡。教材簡析：《掌聲》是蘇教版國小語文三年級上冊第七單元第21課，課文以...
一、知識目標1、會認10個生字，會寫13個生字，正確讀寫掌聲、文靜、願意、姿勢、輪流、情況、慢吞吞、注視、熱烈、持久、平息、情緒、講述、普通話、動聽、鼓勵等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物的內心情...
今天，我參加了校優質課競賽，剛接受任務時，由於準備時間比較短，我覺得自己面臨着一次嶄新的挑戰，但我信心十足，因為身後有支持我的領導和老師。現在我就《掌聲》的課堂教學，進行課後的反思。《掌聲》一文寫的是一位原本內心自...
課前準備①學生課前預習課文，把課文多讀幾遍。②蒐集人與人之間互相尊重、關心的小故事。③準備錄音機和《掌聲響起來》這首歌的磁帶。第一課時播放歌曲，營造氣氛①播放歌曲《掌聲響起來》。②聽了這首歌，你想説什麼？揭示...
作為一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編幫大家整理的三年級語文上冊《掌聲》教學反思（通用16篇），希望能夠幫助到大家。三年級語文上冊《掌聲...
今天，我上的是第八單元的第二篇課文《回聲》。這是一篇有趣的'童話故事。借一隻小青蛙遇到的問題和青蛙媽媽的講解向同學們展示了生活中常見的一個物理現象——回聲。內容淺顯易懂，讀起來生動有趣，但是要理解回聲還真是...
學習目標：1、學會尊重別人,關愛別人,特別是給身處困境的人鼓勵與幫助。2、認識十個生字，能結合課文理解“猶豫、憂鬱、驟然、歧視等詞的意思。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。學習重點：理解一些詞語意思，正確、流利、...
一、導入師：今天有這麼多老師來做客，大家用最熱烈的掌聲向他們表示歡迎。你還會在怎麼樣的情況下鼓掌?生：她有件事情不敢做，我用掌聲鼓勵他。生：有親人獲獎，我用掌聲鼓勵她。生：同學做了好事，我用掌聲鼓勵她。師：還會在什麼時...
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《掌聲》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《掌聲》教學...
掌聲學習目標1．會認10個生字，會寫13個字。正確讀寫掌聲、文靜、姿勢、情況、鼓勵等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物的內心情感。3．通過語言和動作的描寫來理解課文內容，知道人與人之間都需要關心、鼓勵，懂得...
課文的重點一是要體會小夜鶯的機智勇敢的品質，受到熱愛祖國，仇恨法西斯的教育。二是學習聯繫上下文等方法體會含義深刻的句子的意思，抓住課文中含義深刻的句子，體會小夜鶯的機智很勇敢，這是本課教學的重點，針對課文特點，我設...
引導語：《掌聲》是董寶綱寫的一篇短文，文章講述了一個患小兒麻痺症的女孩英子，因為第一次上台時獲得了同學的掌聲而逐步改變抑鬱性格的故事。以下是小編收集整理的兩篇關於《掌聲》的教學設計，以供參考學習，歡迎閲讀!設計...
《掌聲》是蘇教版國小語文三年級上冊第七單元的一篇課文，這篇課文以飽蘸愛心的筆墨、樸實無華的語言向我們講述了這樣一個感人的故事。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的三年級上冊《掌聲》教學設計及反思，希望對大...
身為一名剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的夜鶯的歌聲教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。夜鶯的...
課前活動：師：剛才大會老師已經介紹了，我是山西的，不過老師從山西沒帶來醋。聽，老師給你們帶來了什麼禮物呢？教師播放《課間十分中》的歌曲，學生靜靜地傾聽。師：聽了這首歌，你想起了什麼？生1：我想到了下課十分鐘的情景。生2：我想起...
1．教學目標：（1）能獨立認讀本課10個生字，理解詞語“猶豫、寂寞、驟然間、經久不息”的意思。（2）有感情地朗讀課文，體會殘疾學生範小君的堅強勇敢。能邊讀邊思，大膽提問。（3）感受“掌聲”的魅力，感受同學間純真的友情。2．教學重點難...
國小語文課文《掌聲》這篇課文以飽蘸愛心的筆墨、樸實無華的語言向我們講述了這樣一個感人的故事：身患殘疾而憂鬱自卑的小英在上台演講時得到了同學們熱烈的掌聲，在這掌聲的激勵下，她鼓起了生活的勇氣，走出了困境，打開了向...
《掌聲》這篇課文以飽蘸愛心的筆墨、樸實無華的語言向我們講述了這樣一個感人的故事：身患殘疾而憂鬱自卑的小英在上台演講時得到了同學們熱烈的掌聲，在這掌聲的激勵下，她鼓起了生活的勇氣，走出了困境，打開了嚮往美好生活的...
《掌聲》是蘇教版國小語文三年級上冊第七單元的一篇課文，這篇課文以飽蘸愛心的筆墨、樸實無華的語言向我們講述了這樣一個感人的故事。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的三年級上冊《掌聲》教學設計及反思，希望對大...
作為一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編幫大家整理的三年級語文上冊《掌聲》教學反思，希望能夠幫助到大家。三年級語文上冊《掌聲》教學反...
【教學內容】人教版國小語文三年級上冊第八單元第29課《掌聲》第一課時。【教學目標】1、知識與能力：⑴會認“麻、症、疾、姿、勢、況、鎮、緒、述”等9個生字。⑵正確理解“小兒麻痺症、憂鬱、文靜、猶豫”4個詞語。...
《掌聲》一課生動地記敍了身患殘疾而憂鬱自卑的英子在上台演講時得到了同學們熱烈的掌聲，在這掌聲的激勵下她鼓起生活的勇氣變得樂觀開朗的故事。本課告訴我們：人人都需要掌聲，特別是當一個人身處困境的時候。要我們珍惜...
《夜鶯的歌聲》“小夜鶯”的歌聲自始至終貫穿着整篇課文，危險中充滿勇敢鎮定，緊急中充滿智慧機警，一個勇敢機智的小英雄形象活脱脱地出現在讀者面前。以下是小編整理的關於夜鶯的歌聲教學反思，希望大家認真閲讀!【1】夜鶯...
《掌聲》這篇課文的教學要讓學生知道人與人之間都需要關心、鼓勵，懂得主動第關心、鼓勵他人，也要珍惜別人的關心和鼓勵。以下是本站小編精心為大家整理的《掌聲》教學設計，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關...
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