夏令營項目策劃書(通用5篇)
伴着時間的流逝,辛苦的工作已經告一段落,我們的工作又迎來了一個新層面,當然也要定下新目標,是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。那麼你會寫策劃書嗎?以下是小編整理的夏令營項目策劃書(通用5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營項目策劃書1
一、活動背景:
為豐富廣大學生的暑期生活,讓市中國小生了解豐富的地域文化和宣傳文明,同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會,經xx新英才英語學校與xx市文化傳播創作中心聯合開發暑期文化活動:首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
二、活動目的:
為貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實“四個一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。
依託美麗的海濱聖地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態的xx深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會,度過一個難忘和有意義的暑期。
三、具體安排:
(一)主辦單位:
xx市新英才英語學校
(二)承辦單位:xx市文化傳播創作中心
(三)協辦單位:
此次夏令營活動贊助單位
(四)策劃單位:
xx市文化傳播創作中心
(五)贊助單位:
(六)參加對象:
xx市中國小生為主
(七)開營時間:
8月1日——8月3日或順延。
(八)開營地點:
xx市新英才英語學校
(九)活動費用:
企業贊助,營員承擔部分費用
(十)媒體支持:
電視媒體:
xx電視台
平面媒體:
《xx日報》、《xx晚報》等
網絡媒體:
xx各大門户網等
(十一)開營地點:
王灘水庫
(十二)準備階段:
確定營地,確定營員人數,聯繫外籍教師,與有關部門協調
(十三)活動步驟:
第一天
AM
9:30到達營地(熟悉環境)
10:00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發言)
11:00午餐(餐前帶領小客人蔘觀營地)
PM
13:00~13:30 自我介紹後營員交互重組小隊
(為自己的小隊命名,準備口號)
13:35~14:10説説我的英語故事(各自準備一段Speech)
14:20~15:50互動遊戲
15:00~15:30談談我的學英語經歷
15:30~15:50後兩天活動注意事項説明
15:50~17:00山海關旅遊
其他課程待定(例如:英語課程)
第二天
AM
7:00營區集中後至基地
9:00~11:00互動英語
11:15午餐
pM
13:00~16:00互動英語
16:10~17:00籃球比賽、拔河比賽
17:30~18:30快樂自制晚餐
19:00~21:00才藝大比拼篝火晚會
22:00就寢
第三天
AM
6:00~6:30起牀,整理內務
6:30~7:00健身操
7:00早餐
7:30~8:00內務大比拼
8:00~11:00英語口語訓練英語互動訓練
11:15午餐
PM
12:30~13:30英語口競賽
13:30~14:00誇誇我的小夥伴
14:00~14:30結營式(公佈成績、分享經驗、互贈禮物)
14:40返程
夏令營項目策劃書2
一、活動簡介
1、時間、地點:20xx年x月x日起,以“期”為單位,每期為x天時間
2、意義:豐富學員的課外生活;學員和外教一起上課生活,讓學員更多地瞭解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活
二、活動對象
1、參與人數:每期每班15人
2、參與條件:年齡段要求
3、活動費用:xxxx元/期
4、報名時間:第一期報名截止至x月x日活動前
5、報名渠道:xx英語課程顧問處
三、活動流程
1、一期時間為x天
2、每期每個班級學生人數為xx人,分配1名外教和1名中方教師為主要負責人,及一位炊事員。
3、深度英語訓練營主要活動內容:
早上以中教為中心,教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的(詞彙、句子)做鋪墊;
下午以外教為中心開展一系列的活動,偶爾組織外場活動時,學校需提供校車,保全人員,外場活動的活動費,學生另繳,多退少補。
四、部門責任分工
市場部和銷售部
a)“夏令營”場地統籌安排;
b)“夏令營”活動宣傳物料製作,市場部及前台負責發放宣傳單等;
c)“夏令營”現場佈置和秩序維護;
教學部
a)課程教師安排:外教一名、中教一名;
b)Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員,push本校學員積極參與;
c)由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員;
d)“夏令營”過程中注意安全問題?
行政部
a)負責採購夏令營所需教材、生活用品等
五、籌備進度控制
六、活動材料
1、場地佈置類:教室或操場等情況確認
2、宣傳物料類:校內宣傳海報及校外宣傳單頁
3、活動記錄類:相機
七、活動結束後意見反饋及效果評估
1、第一期“夏令營”活動結束,由銷售部Ted在x月x日前負責彙總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議;
2、銷售部Ted在x月x日前彙總以上各部門信息,總結本期活動報告,並於x月x日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
夏令營項目策劃書3
一、活動目的
為貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實“四個一”要求,豐富暑期生活,引導同學們走進原野,擁抱自然,採擷民風,體察社會,開闊視野,增長才幹。
二、活動內容
1、遊覽九龍口風光,調查本地自然資源(研究性學習)
2、參觀陸公祠(愛國主義教育基地);
3、參觀國家級麋鹿保護區、國家級珍禽(丹頂鶴)保護區;
4、參觀施耐庵紀念館(白駒)、港口(東沙島);
5、聯歡晚會
6、參觀淮劇團、雜技團
三、日程安排
第一天
9:30 抵達建湖實驗國中
10:00 開營式
10:30 參觀校園,介紹校史
11:00 午餐
14:00 參觀愛國主義教育基地——陸公祠
17:00 到實中夥伴家作客
第二天
6:30 集中
7:00 參觀國家級麋鹿保護區、國家級珍禽(丹頂鶴)保護區
11:00 午餐
13:30 參觀施耐庵紀念館、新四軍八路軍獅子口會師紀念塔
17:00 聯歡會
19:00 到實中夥伴家住宿
第三天
7:30 遊覽九龍口,調查本地自然資源
11:00 午餐
13:30 參觀淮劇團、雜技團,感受藝術,過把癮
14:30 返程
四、經費核算
項 目 費 用 人 數 合計(元)
聯歡會 10 50 500
門 票 100 30 3000
汽 車 2 30 800
餐 飲 30 30 900
獎品雜支 10 50 500
累 計 5900
夏令營項目策劃書4
一、夏令營活動的意義
夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,是學校教育和家庭教育的良好補充。學生們想嘗試一種全新的生活體驗,尤其在夏令營一起活動的過程中,每個孩子都能積極參與,獲得了很大的樂趣和幫助,這是書本上和課堂上所沒有的。夏令營活動在父母不參與的情況下,都是由孩子們自主進行自理生活,這對於終日在嬌生慣養的“小少爺”“小公主”生活上的自理還可能是第一次。所以參加夏令營的活動,學生的自理能力都會普遍得到提高,對他們的成長也是很有益處的事情。
夏令營的生活會培養學生團結協作的精神。孩子們聚在一起,自己動手,分享喜悦,分享成果,這無疑是培養他們團結協作的最佳場所。
夏令營活動的特點是一種體驗,它使學生溶入到社會的大課堂。與大自然零接觸,讓學生深入自然,瞭解自然,開闊視野,培養學生的團結合作意識及處理能力,體驗勞動的'喜與樂。
夏令營是一種很好的教育方式,可以利用他來的提高孩子的許多能力。特別是培養孩子吃苦耐勞的精神,在活動期間,父母不在他們
身邊,他們將學者去自己照顧自己,自己去適應環境,這是很多孩子所缺乏的。
二、夏令營宗旨
我運動我健康我快樂我陽光
三、夏令營主題
運動健康快樂陽光
活動原則:以校為主、特色引領、多項發展
四、夏令營活動地點
昆明呈貢→澄江帽天山→石林→彌勒→開遠→蒙自→屏邊→河口→建水→撫仙湖
五、主辦單位
A班全體同學
六、參加對象和名額
A班全體同學
七、人員條件
1、身體健康、性格開朗、積極向上者。
2、組織紀律性強,能得到家長的支持。
3、有心臟病或高血壓病史的不能參加
八、活動時間
20xx年4月12日至19日
九、活動流程以及活動設計
(一)前期準備
1、班委開會討論,確定活動計劃。
2、確定活動用照相、攝像記錄,活動結束後刻盤留念。
3、負責準備活動項目的道具及必需物品。
4、向每位工作人員進行思想培訓,突發狀況問題的解決,遊戲活動安全措施,要配置常用的藥品(創可貼、碘伏、消炎藥)。
5、要求領隊人員和學生統一着裝。
(二)活動實施方案
第一天:從昆明乘坐專車到澄江帽天山,觀看澄江動物化石羣,下午到石林看石頭,住石林縣城。
第二天:石林到月湖,參加月湖的休閒度假項目——野外露營,下午到彌勒水上公園遊玩。完了之後到蒙自住宿。
第三天:在過橋米線之鄉品嚐過橋米線,環遊南湖。之後前往屏邊,住屏邊。
第四天:在大圍山進行原始森林探險,觀看火山口,住屏邊。第五天:從屏邊到河口,遊玩雲南省最大的邊貿口岸,可購置越南土特產,體驗異域風光、美食、風土人情。住河口。
第六天:河口到建水,遊玩燕子洞。
第七天:遊玩孔廟,朱家花園和張家花園,指林寺,朝陽寺等,第八天:建水到撫仙湖,進行撫仙湖水上娛樂項目。並返回呈貢。
十、安全注意事項
1、到達目的地時要前有老師領隊,後有老師維持。活動期間,
嚴禁吸煙、飲酒;任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危險運動。
2、如遇突發的惡劣天氣,將根據情況一切聽從老師指揮。
3、由於在外時間較長,同學們要帶上衣服、鞋子、帽子、雙肩揹包、傘還有一些生活必需品。
4、以上內容如有不周的地方,臨時加以補充。爭取本次活動安全快樂而有意義!
十一、後期工作
1、總結本次夏令營收穫
2、記錄每一天生活的影像U盤在一週裏給學生、家長拷貝。
夏令營項目策劃書5
一、活動主題:
瞭解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生。
二、主辦單位:
x自治縣教育局
三、時間:
20xx年x月x日—x月x日
四、參加活動對象及人數:
參加對象:國小四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)
參加人數:農村國小x人以下每所學校1人(x),實驗、北關各x人,其他學校每所x人。學生共計:x人。
五、活動要求:
因x日早8:30舉行開營儀式,所有參加夏令營活動的學生在9日早8:00準時到教育園賓館報到。11日返程後家長2:00前到教育園接學生回家。
六、選拔條件:
1、熱愛祖國,熱愛人民。
2、品學兼優,有較強的生活自理能力。
3、身體健康(不暈車),遵守紀律,講文明懂禮貌。
4、無不良習慣和傳染性疾病。
七、報名原則及辦法:
報名原則:學校要堅持優中選優的原則,讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次獎勵。以此活動推動學校教育教學工作,增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長説明此次活動的各項要求及意義,取得家長同意後方可報名參加,避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。
報名辦法:
1、參加夏令營活動的學生,須認真填寫報名表,家長簽字,學校審核並留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師,由學校將名單及聯繫電話一併與學生報名表同時上報。
2、x月x日之前,各學校將報名表發到教育局團委郵箱。郵箱:x密碼:8822x聯繫電話:131x5226
八、費用:
所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅遊費、參觀費等費用)。西園、實驗國小、北關國小、東關國小需選派一名思想好、業務素質高、組織能力強的女教師帶隊,確保學生夏令營期間的安全。學生:x元/人;教師:x元/人。各學校x月x日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。
九、活動安排:
第一階段:開營儀式
第二階段:夏令營活動流程
第三階段:參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會,由各校少先大隊輔導員負責在x月x日開學交到教育局團委。
十、相關説明:
本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排,它是以教育局行政主導,由教育園旅行社專業機構運作,開展以“素質教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織,大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求,特別是做好學生夏令營期間的安全教育,使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育,又能陶冶情操,增強團結精神和獨立生活的能力。
夏令營和一般旅行團的區別:
理念上的追求和貫徹:更好地培養教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學生深入集體生活,培養良好的行為習慣,提升德育素質,激發廣大國小生的愛國主義熱情。
以孩子為中心,讓孩子們快樂,讓家長放心,讓老師滿意!每一個活動點的取捨,每一天行程的設計,每一處服務接待的安排,都是堅持從孩子的生理、心理需求特徵來思考和把握。
一次有意義的活動,有可能改變孩子的一生;一次有意義的活動,將留下終生難忘的記憶!