禮儀宣傳倡議書
在發展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到倡議書，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，下面是小編整理的禮儀宣傳倡議書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮儀宣傳倡議書1
親愛的同學們：
森林資源是全社會的共同財富，森林防火是全社會的共同責任。保護森林就是保護我們的生存環境，就是保護我們自己的美麗家園。森林火災是破壞森林資源和生態環境的大敵，是危及我們生命財產安全的元兇。近年來，隨着森林覆蓋面積的逐年增加，嚴防森林火災，保障人民羣眾生命財產安全尤為重要。為維護林區安全穩定，做好森林防火工作，青島科技大學學生會向全市青年學生髮起森林防火倡議：
1、爭當森林防火宣傳員。正確認識防範森林火災、保護森林資源的重要性，主動向周圍同學們宣傳《森林防火條例》，以實際行動影響、帶動周邊同學牢固樹立森林防火意識、自覺履行防火義務。
2、嚴格遵守森林防火相關規定。愛護羣眾財產、珍惜自身安全，模範遵守森林防火相關規定，從自身做起，不在林區野外用火，主動制止違反野外火源管理規定的行為。
3、切實加強自我約束。進入林區自覺聽從林區工作人員勸阻，不讓進的山不進，不讓走的路不走，不準攜帶的火種及相關物品堅決不帶。爬山旅遊走景區正規路線，絕不到非遊覽區登山。
4、主動學習森林防火常識。掌握安全用火常識，明確違章用火的危害和法律責任，明白造成森林火災，將依法受到處罰。一旦發生森林火災，及時撥打森林火災報警電話。
森林是人類賴以生存和發展的重要資源，營造平安、和諧、健康的生存環境是我們共同的福祉。讓我們積極行動起來，從自身做起，從每個人做起，自覺遵守野外用火規定，努力為避免森林火災，保護森林資源，作出青年學生應做的貢獻!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
禮儀宣傳倡議書2
全體幹部職工：
"人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。"文明禮儀，不僅是個人素質、修養的體現，更是社會文明程度和道德風尚的綜合反映。在此，我們向吐爾尕特檢驗檢疫局全體幹部發出倡議：
一、爭做學習文明禮儀的表率。
帶頭學習文明禮儀知識，把學習文明禮儀知識作為精神文明建設和機關作風建設的重要組成部分，積極學習有關文明禮儀知識，熱情參與文明禮儀教育實踐活動，全面掌握禮儀知識，自覺踐行禮儀規範，不斷提升文明素質，切實做到明禮儀、講文明、守規範。
二、爭做傳播文明禮儀的表率。
帶頭宣傳文明禮儀知識，積極推動文明禮儀教育進機關、進社區、進企業、進道德講堂，自覺克服"門難進、臉難看、話難聽、事難辦"等作風頑症和不文明現象，積極以自己的模範言行影響周圍羣眾和親朋好友改變不文明的觀念和行為。
三、爭做踐行文明禮儀的表率。
帶頭遵守文明禮儀規範和社會公德、職業道德，自覺愛護公共環境和維護公共秩序，把加強文明禮儀修養作為一種責任，從日常工作和生活的每一個細節做起，時時處處注重儀表、儀容、儀態和禮節、禮貌，為進一步樹立檢驗檢疫部門單位文明、高效的良好形象貢獻力量。
全體幹部積極爭做講文明禮儀的表率，是推進我局文明單位創建活動紮實有效開展，不斷提升檢驗檢疫精神文明建設水平的重要舉措。
讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，從身邊每一件小事做起，自覺踐行文明禮儀規範，人人爭做講文明禮儀的表率。
禮儀宣傳倡議書3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好!
生命如此可貴，人生僅此一次，能夠健康、快樂的生活是人生最大的財富。當你過着健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾想過，就在我們身邊，崔忠正在與病魔進行殊死搏鬥。
崔忠，河北人，我院園林技術專業20xx屆畢業生。畢業後，他懷揣着夢想，響應團中央"到西部去、到基層去，到祖國最需要的地方去"的時代號召，毅然地報名參加了"大學生志願服務西部計劃"項目，到貴州省福泉市黃絲鎮從事志願服務服務工作。
偏遠、貧困、高寒的福泉市黃絲鎮是一個純農業鄉鎮，雖然有過境的貴新高等級公路、株六鐵路和210國道等，但該鎮的許多村的生產生活條件還十分艱苦。剛到這裏，由於語言不通，崔忠和當地村民交流比較困難。為此，一到下班和休息時間，他就進村入户與村民們擺家常聊天，時間長了，聽的多了，當地的方言也能理解了。他的樸實和熱情，也讓村民們知道了這個來自北方的小夥子與村民們友好地相處，同時也為他日後的工作打下了良好的基礎。逐漸地，這一片讓他陌生而又滿懷希翼的熱土和淳樸的'民風，讓他深深的愛上了這片土地。
作為一名年輕預備黨員，他始終以一名共產黨員的責任感來嚴格要求自己，鞭策自己;在工作生活上嚴格要求自己;堅持認真負責、敬業愛業、腳踏實地的工作作風。每年的"六一"兒童節，崔忠就組織西部志願者到安谷村民族國小開展"愛祖國唱紅歌--放飛夢想"慶"六一"活動，並給孩子們送去了節日禮物，與孩子們一道歡度節日。他始終不忘"履行志願者義務，立足本職工作"的原則，用自己的誠懇、勤勞、創新和踏實得到了福泉團市委和黃絲鎮黨委政府的好評。
可是上天沒有因此而眷顧他，無情的病魔改變了他的生活，20xx年4月9日他因間斷性頭痛高燒嘔吐在張家口251醫院住院半余月，未查出病因，於5月7日在北京天壇醫院檢查，腰穿結果顱壓高達320白細胞159收治於急診留觀室，5月18日轉入院，診斷為病毒性腦膜炎，經治療有所好轉，5月29日出院，之後3天雙眼視力急劇下降，左眼視力完全喪失，右眼視力為0.1，6月5日入院於第二炮兵總醫院，專家會診為免疫相關視神經炎，情況危急，可能造成脊髓病變引起四肢癱瘓，甚至危及生命。現已花費十萬餘元。面對醫院的善意建議和初步估計還需一筆昂貴的醫療費，對於他本就並不寬裕的普通家庭來説，是一筆不菲的數字。學院團委向全院師生髮出捐款倡議：讓我們都伸出友愛之手，匯聚愛心，延續生命，一起幫助崔忠戰勝病魔!讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命，願我們的點滴付出凝聚成愛心的長虹!
我們堅信，點滴關懷可以匯聚成一條奔湧的長河，十指相扣的力量定能挽回一個年輕的生命!
共青團恩施職業技術學院委員會
20xx年6月12日
禮儀宣傳倡議書4
廣大居民：
"人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧"，自人類有了社會生活，就開始有了禮。大家的禮儀禮貌，不僅是個人素質、修養的體現，也代表了家庭整體的形象。目前我縣正在創建文明城市，作為其中的一員，應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優良傳統，自覺融入到創建文明單位的實踐中，將其視作光榮的使命，化作實實在在的行動。在此，我們向廣大居民發出倡議：
一、爭做學習文明禮儀的表率。
帶頭學習文明禮儀知識，把學習文明禮儀知識作為精神文明建設的重要組成部分，積極參與社區文明禮儀教育活動，全面掌握禮儀知識，自覺踐行禮儀規範，不斷提升文明素質，切實做到明禮儀、講文明、守規範。
二、爭做傳播文明禮儀的表率。
帶頭宣傳文明禮儀知識，積極推動文明禮儀教育，積極以自己的模範言行影響周圍羣眾和親朋好友改變不文明的觀念和行為。
三、爭做踐行文明禮儀的表率。
帶頭遵守文明禮儀規範和社會公德、職業道德，自覺愛護公共環境和維護公共秩序，把加強文明禮儀修養作為一種責任，從日常工作和生活的每一個細節做起，時時處處注重儀表、儀容、儀態和禮節、禮貌，為進一步樹立良好形象和創建文明城市，貢獻力量。廣大居民要積極爭做講文明禮儀的表率，是為創建文明城市，不可或缺的。
讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，從身邊每一件小事做起，自覺踐行文明禮儀規範，人人爭做講文明禮儀的表率，努力為美麗城東增光添彩，為創建文明文明城市添磚加瓦!
禮儀宣傳倡議書5
親愛的校友、在校師生：
人生有兩個地方最值得懷念——故鄉、母校，從你滿懷憧憬與喜悦邁入美麗的校門的那天起，便與東北農業大學結下了終生不變的情緣。來自五湖四海的你們在這裏開始了嶄新的人生道路，打下了堅實的事業基礎，結下了真摯的同窗情誼，留下了難忘的青春回憶……山高覆水長，枝葉總關情。
20xx年，迎來了建校六十七週年。為了共同慶祝母校的67歲生日，xx省x大學教育發展基金會從今年起特設立長期基金項目——"校友年度捐贈"項目，並與xx大學校友總會聯合發起"匯涓流以成江海、聚眾力感恩母校"校友年度捐贈活動，誠邀校友們的參與與支持。
校友年度捐贈是國外大學普遍實施的計劃，以小額捐款為特徵,旨在培育校友捐贈文化，凝聚校友力量，促進母校發展。在國際大學評估體系中，校友年度捐贈率是五項一級評估指標之一，捐款率指標也體現了廣大校友的凝聚力和對母校的認可度。"建校67，我捐67"，我們建議每年捐贈額度為母校建校週年數(也可以根據您的實際情況捐贈，額度不限)。校友年度捐贈項目長期設立，並可在年內任何時間進行捐贈，重在倡導校友的參與度和持久性，匯聚校友之力量，為母校建設貢獻一己之力。其捐贈將主要用於母校發展建設，包括學生培養、尊師重教、校園文化以及校友事業發展等(具體項目介紹詳見附件)。所有捐贈將注入基金會的非限定基金賬户，經理事會討論通過後，以立項方式用於支持學校發展建設的相關領域，每年用款情況將在基金會網站上予以公佈。
親愛的校友們，母校今日的成就，凝聚着一代代xx人共同的智慧和汗水;母校未來的發展，更需要全體校友的參與和支持!匯涓流之溪，以成江海;聚綿薄之力，共助發展。我們希冀校友年度捐贈能吐納延綿、薪傳火繼，成為廣大校友感恩母校、回饋母校、支持母校發展的新平台。期盼您出分毫愛心，獻綿薄之力，與我們攜手同行，共創美好未來!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
禮儀宣傳倡議書6
親愛的各位校友、老師、同學及社會友人：
東南大學x級公共衞生學院校友徐婷婷是東南大學公共衞生學院xx級本科生(學號：4220xx59)，徐婷婷校友于x年被東南大學醫學院醫學影像專業錄取，x年檢查患有再生性障礙性貧血，轉入公共衞生學院勞動與社會保障專業。徐婷婷來自徐州農村，家庭經濟條件較差，因為治療花光了家中所有積蓄。畢業9年來，在當地政府和社會的關心下，徐婷婷一直在接收治療，病情愈來愈嚴重，骨髓一直不能造血，現在只能靠輸血維持生命，醫院建議儘快做骨髓移植來挽救她的生命。
為了幫助她渡過難關，公共衞生學院聯合東南大學教育基金會，號召東大校友、師生以及社會各界友人向徐婷婷校友捐款!
您的關愛，圓一個活下去的夢!感謝!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
