【精選】學生推薦學生的推薦信合集10篇

福州市金山國小學生，經老師和同學一致評選，決定推薦該生參加校“ 區級三好學生“ 的競選活動。

*** 性別：男；出生於1996 年3 月18 日；職業：學生。該生自20xx年9月進入金山國小以來，學習上有所進步，上進心強，各方面都嚴格要求自己，成績優異，受到老師們的一致好評。

在老師的辛勤培育和教導下，該生積極參加了奧數，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，堅持遵守紀律，同時參加了課外學習。升旗時她總是提前到達操場，莊嚴肅穆，等待着升旗儀式的開始。國歌響起，肅然起敬，用一顆熾熱的愛國心默默的唱想國歌，目光隨着五星紅旗冉冉升起，升旗儀式結束，自覺揀起班級的垃圾。該生集體榮譽感強，在任勞動委員期間，積極主動的做好本職工作，利用課餘時間輔導一些後進同學，幫助她們進步，尊敬師長關心同學，先人後己。

該生不僅在奧賽上要求進步，在學習方面，更是一位勤奮刻苦，勇於探索的好學生。她學習態度端正，目標明確，刻苦認真，主動好學，成績優秀，成績始終在班級名列前茅。曾經多次獲得“三好學生”等榮譽。該生有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課後認真完成作業並複習等。她熱愛學習，為了提高綜合能力，還報考了“迎春杯”等考試。不斷的自我完善，是為了使自己努力成為一名數學人才。勇於挑戰自我，敢於面對挫折，也使自己有了一顆堅強的心。該生平時經常請教老師同學學習方面的問題。

她自覺遵守學校的各項規章制度，處處以班幹部標準要求自己，以身作責，樹立帶頭作用，注意個人衞生及環境衞生，在 “ 創衞“ 活動中，不怕髒，不怕累。她尊敬老師團結同學，好結交朋友，與周邊的人和睦相處，待人真誠。羣眾基礎紮實，團結協作的集體主義觀念強，踴躍參加學校的各項文體活動。他總是懷着熱心、耐心、責任心竭盡所能地幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題。面對同學在學習方面所遇到的難題不厭其煩的講解着。

她尊老愛幼、拾金不昧，經常幫助班裏有困難的同學，得到了老師和同學們的稱讚。***同學學習努力、進步，在學校是老師的好助手，同學的貼心人，在家是父母的好兒子。該生不僅懂事還有拾金不昧的好品德，那是幾年前的一天，他看見一個生意人從口袋裏掉下來一個東西，他打開一看，厚厚的百元鈔票，他忙叫住那個人。雙手遞上，那人又驚訝、又激動的説聲謝謝，他只是笑笑，為同學們樹立了良好的生活榜樣。

***同學的心就如同陽光一樣明媚，他把這種陽光灑向班裏的每個同學，温暖着他人，也温暖着自己，更加温暖着他所在的班集體。他是我們班學習、生活的好榜樣，是老師的好助手，是我們班凝聚力的核心。

希望老師們對有一個全面的瞭解，使該生更加努力的向 “ 區級三好學生“ 邁進！

尊敬的領導：

您好！

我是ＸＸＸＸ大學ＸＸＸＸ系的一名學生，即將面臨畢業。

ＸＸＸＸ大學是我國ＸＸＸＸ人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，並且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；ＸＸＸＸ大學ＸＸＸＸ系則是全國ＸＸＸＸ學科基地之一。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益非淺。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了ＸＸＸＸ、ＸＸＸＸ等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、説、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；並且在實踐中不斷學習、進步。

尊敬的領導、老師：

您好！感謝您打開我的自薦信。我是XX系XX班的邵禕。借本次學生會幹部選舉之際，我渴望申請任學生會心理服務部XX一職。

在這所美麗的大學校園裏，我已經度過了一個多月的時光。這段時間裏，我收穫頗豐，我漸漸熟悉了大學的環境，瞭解了身邊的同學，並對學校這個大家庭有了深厚的感情。我認為校學生會工作是一個培養和鍛鍊學生幹部的平台，我渴望站在這個平台上為學校老師和同學服務，同時提升我的水平和能力。

從國小到高中，我一直是校學生會和班委的骨幹成員，成功組織過學校的各項活動，並能夠安排好各個部門的工作，協調好同學之間的關係。在各項工作中積累了寶貴的經驗，也在自己犯過的錯誤中吸取了教訓。

如果我能夠順利進入校學生會組織，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質；進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；進

一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

請各位領導、老師給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!

此致

敬禮

自薦人：XXX

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閲讀我學生xx的推薦信!經歷四年大學生活的鍛鍊，作為一名應屆畢業生，在校求學期間，該生思想上要求上進，刻苦認真學習，努力鑽研專業知識。面對機遇與挑戰，在四年高等教育和高校生活的磨礪後，他充滿信心的向您展現他的風采。真誠、熱情是他的為人之道;踏實、謹慎是他的處事風格。

在大學的學習和生活中，該生基礎紮實，成績優良，有一顆充滿活力的心，多次參與校園活動，鍛鍊了他的組織能力、團隊協作能力。而利用假期不斷參加社會實踐工作雖然時間不長，但是讓他學到了很多書本上沒有的專業知識，更磨練了他吃苦耐勞的意志，掌握了與人溝通的方法，增長了他面對困難獨立處理問題的信心和能力，同時也給了他很多如何面對未來工作問題的解決辦法和良好的心態。

通過認真地學習和實踐，他認為自己將來在電子商務、市場營銷等方面一定能為僱主做出應有的貢獻，而欣聞貴單位作為需要這樣的人才，他感到非常的興奮。從目前瞭解的情況看，貴企業提供的發展環境和機會與該生的理想不謀而合，他也有萬分的熱情來迎接這份挑戰。

對xx同學來説，獲得這個機會，來之不易，他也知道，經歷尚淺是他的弱勢，但是他的優勢是專業知識、實踐經驗、悟性以及他的熱情，我相信該生定能很快彌補自己的弱勢。

伯樂相馬，不因馬瘦，能食數石，必行千里。若有幸成為貴單位的一員，必將以自己的'努力釋放出最大的熱忱和能量，與同仁攜手同心共進退，共同打造大家美好的明天!

本人願意推薦xx同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以後的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會!

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

自薦書

感謝各位審閲我的自薦書，這對於我而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇！

我叫唐進，來自11（8）班數控專業。在這裏我想對各位表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會主席。”

我作為學生會生活部副部長對學生會有一個較全面的認識。在這兩年的工作中，也曾遇到過許多困難。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我工作的寶貴經驗。記得有這樣一句話：“平庸的學生的生活都是相同的，不平凡的學生的生活各有各的精彩。”在這裏我不是自誇我多麼的不平凡， 而我是想讓自己過得更精彩。這份自薦書，也是我通過幾天認真的思考慎重決定的。步入三年級的我想更好的鍛鍊自己，還想要一個更大的舞台。工作期間，我學會了怎樣與人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好各成員之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了學生會主席，我一定會在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

自薦人：唐進

20xx年2月22日

尊敬的貴校領導：

您好！我是xx同學在杭州實驗學校四年學習期間的班主任華為老師，我應xx同學請求，推薦該生到貴校進行更好的學習、鍛鍊。

Xx同學是個品學兼優的好學生。他學習成績一直非常優秀，在班上名列前茅。在與他課內、課外交流中，我對他印象極為深刻。初見該生，個性外向開張，但能沉着思考，善於提問。經過與該生的多次交流之後，可以發現該生有極強的獨立思考的能力。他在學習過程中積極主動，認真踏實，表現突出，多次被評為“校級三好學生”。他不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且勇於上台發言，能清楚地表達自己的看法。

在期間生活的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心，工作能力十分出色。該同學一直擔任班長一職。他性格活潑，具有很強的組織能力，對工作認真負責，積極熱情，道德品質優良，他是一位樂於溝通且善於溝通的好班長。經常協助老師完成校內各種工作；他還積極參加校內外組織的各項文體活動，為此，他深得老師的信任和同學們的喜愛。

在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執着，在困難面前不輕言放棄，而且善於溝通交流，樂於助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作，且有較強的領導才能。經過四年的相處和了解，可以看出，該生對學習有興趣，並逐漸進步，故推薦到貴校，望審核通過。 在過去四年的學習生活中，我在該生的身上看到了許多非常難得的品質，如沉着、有耐心，有責任心。

作為xx的老師、朋友，希望他在今後的學習中，能發揚這些難得的好品質。在此，我毫無保留地向您推薦周杰同學！希望您看了這封推薦信後,讓他創造一個機會，他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟樑之才! 謝謝！

國小校長：

本人乃xx之家長。小女將於本年九月入讀國小一年級。故現致函校長大人，懇請能給與小女面試的機會。我們深切希望小女有機會接受貴校的優質教育，成為貴校的一份子，渡過一個快樂的校園生活。

素聞貴校校風淳樸，辦學嚴謹，懷作育英才之抱負，致力推動德智體羣四育，學生表現出類拔萃，在社會及學界備受稱譽，本人十分欽佩。所以一直對貴校之辦學方針推崇備至，既著重學生的學業，又兼顧學生在課餘的發展，對德育培訓亦重視有加。校長閣下與教職員工對教育事業俱有滿腔熱誠，作育英材，實為社會之幸。小女有幸獲閣下惜才，到貴校接受教育，這對小女之成長實在有莫大益處。

小女資質實屬不差，勸奮主動，若能獲得校長及貴校老師啟蒙，定必能造出顯著成就。為了能成功入讀貴校，小女幼稚園時就做好各種準備，參加過各類型的課外興趣班和學前輔導課程，得以增進知識，培養自信及合羣性格。小女聰敏好學，對語言、藝術尤具天分，學業成績一直名列前茅。另一方面，小女亦屬生性活潑的孩子，熱愛舞蹈及鋼琴，曾多次出外參與表演，在課外活動方面亦參加了英語唱遊及公文式英、數班，並有幸分別獲得超越學年金奬和銀奬。若小女能有幸入讀貴校，小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發揮。 本人誠懇希望校長大人能賜與小女機會和支持。隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料，懇請察閲。如蒙貴校給予入讀機會，小女定當勤奮向學，謹遵校長與老師之諄諄教誨，日後貢獻社會，為貴校爭光，以報悉心栽培之恩。

尊敬的學生會領導：

您好！

推薦自己，我想説四句話。

第一句話：不想當將軍的兵不是好兵。這也是我參加此次內部應聘的原因之一。學生會對我是有知遇之恩的，我非常感激學生會給了我一個實現自己價值和展示自己能力的平台，所以我對工作特別認真賣力，這在我近一年的工作中大家有目共睹。在以往的工作經歷中，我不僅積累了很多工作經驗，同時也積累了一些對於學生會整體構建的想法，並希望可以通過自己的雙手將它們實現。人往高處走，如果我只安於在自己的崗位上重複工作，而不求上進，那麼我覺得自己是不稱職的。何況學生會一直是個整體，如果我只管自己工作而疏於對其他學生會工作的關心，那麼我也是不夠盡職的。我對整個學生會有自己的想法，我希望可以實現這些想法，所以我這次競選的是學生會副主席一職，也是徐匯校區最高級別學生會幹部。

第二句話：只有當好兵，才有資格當將軍。雖然我是副部長，但是在工作中我並沒有部長的架子，而是常常同幹事一起做着相同的工作。在實踐的工作中，我表現出來的“兵的能力”常常讓幹事們心服口服。如果我是一個幹事，我相信自己一定會是個好乾事。我大一一年曾在勤工助學管理中心市場部做過幹事，並且獲得了“勤工助學管理中心優秀幹事”的稱號，這也是對我作為兵的能力的有力證明。如此，我具備了當將軍的基本條件。

第三句話：當好班長，才有可能當好將軍。初涉學生會的我，非常幸運地一開始就做了副部長。説來我也算個小領導，大概就跟班長差不多吧。領導人人能當，只有好壞之分。真的要做將軍，看的最主要的就不是你的兵的能力，而是你對於全局的把握和能夠站在一個高度觀察學生會整體的眼光以及一種全局性的思維方式。當部長的這些日子裏，我深刻體會到，僅僅做好一個人的工作是不夠的，做好一個部的工作才是我的職責。我看問題也養成了不是從個人角度出發，而是從全局利益出發的習慣。我判斷一件事情的對錯不是簡單地從某些人的利益角度來分析，而是看這件事對全局的進程有積極意義還是消極意義。加上對於學生會所有部門工作都有一定了解，以及積累了對於學生會整體構建的一些想法，我相信自己不僅可以做個好班長，同樣可以做個好將軍!

第四句話：只想當將軍的兵不是好兵。之前我説過，我看一件事情的對錯是根據這件事對全局有積極意義還是消極意義。雖然我對自己有非常的瞭解，但是我相信主席團和團委老師對我的能力和適合的位置有一個更開闊的視野，我相信你們的判斷，也完全願意接受你們對我的工作的安排。

以上是我的個人自我介紹，敬請各位對我予以考察。

此致

敬禮！

自薦人：XXX

20xx年XX月XX日

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閲讀我學生XX的推薦信！經歷四年大學生活的鍛鍊，作為一名應屆畢業生，在校求學期間，該生思想上要求上進，刻苦認真學習，努力鑽研專業知識。面對機遇與挑戰，在四年高等教育和高校生活的磨礪後，他充滿信心的向您展現他的風采。真誠、熱情是他的為人之道；踏實、謹慎是他的處事風格。

在大學的學習和生活中，該生基礎紮實，成績優良，有一顆充滿活力的心，多次參與校園活動，鍛鍊了他的組織能力、團隊協作能力。而利用假期不斷參加社會實踐工作雖然時間不長，但是讓他學到了很多書本上沒有的專業知識，更磨練了他吃苦耐勞的意志，掌握了與人溝通的方法，增長了他面對困難獨立處理問題的信心和能力，同時也給了他很多如何面對未來工作問題的解決辦法和良好的心態。

通過認真地學習和實踐，他認為自己將來在電子商務、市場營銷等方面一定能為僱主做出應有的貢獻，而欣聞貴單位作為需要這樣的人才，他感到非常的興奮。從目前瞭解的情況看，貴企業提供的發展環境和機會與該生的理想不謀而合，他也有萬分的熱情來迎接這份挑戰。

對XX同學來説，獲得這個機會，來之不易，他也知道，經歷尚淺是他的弱勢，但是他的優勢是專業知識、實踐經驗、悟性以及他的熱情，我相信該生定能很快彌補自己的弱勢。

伯樂相馬，不因馬瘦，能食數石，必行千里。若有幸成為貴單位的一員，必將以自己的努力釋放出最大的熱忱和能量，與同仁攜手同心共進退，共同打造大家美好的明天!

本人願意推薦XX同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以後的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！

推薦人：XXX

XX年XX月XX日

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的祕書長一職在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。有廣泛愛好的我特別擅長於網頁設計和網站管理與維護方面。於20xx年十月份開始完成第一個中型網站的設計，20xx年十二月底完成了大型綜合網站的策劃與修改工作，20xx年三月份開始了第三個網站的設計工作。(全部都是我一個人獨立完成)身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮。20xx年，20xx年暑假期間我均到廣東**市自然網吧等大型網吧裏工作，管理經驗與軟硬件維護得到了極大的積累。三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。