畢業主題班會策劃書
活動主題： 明天我們畢業主題班會設計
活動對象： 國小六年級
班會背景：
我班共有學生18人。同學們即將結束國小的學習生活，離開伴隨他們成長的母校，邁入中學的大門。為了讓學生感謝母校6年得辛勤培育，結合第8單元的綜合實踐活動，特此召開本次主題班會。 給母校留個紀念冊，留下多彩的童年，師生共同分享友情，分享快樂。讓學生在活動中表達對母校、老師、同學的依依不捨之情。加深對學校的感情，感謝老師的多年培養，給母校留下一份寶貴的資料。
班會目的：
1、引導學生重温往昔豐富多彩的學習生活，感受母校的温暖、同學的友誼、教師的關心。
2、培養學生尊敬老師、熱愛母校，以實際行動維護學校榮譽，樂意為學校爭光。
3、增強畢業班的凝聚力和上進意識，正確引導學生健康成長，引導學生增強自律和感恩意識，健康文明的度過國小生活的最後階段。
班會準備：
1、成長的足跡：獲獎證書，成績單。
2、精彩的瞬間：童年的照片，學校的生活的照片，畢業合影。
3、我們的佳作：優秀習作，書法作品，美術作品
4、美好的友情：自己的畢業感言，同學留言等
參加人員： 六年級全體學生
活動過程：
大屏幕出示：全體學生的照片(笑臉牆)(打開背景音樂)
老師： 你們還記得這張照片嗎?看一看照片上你們那一張張自信的笑臉。就是有你們這些優秀的學生，組成了我們這個團結向上，努力拼搏的集體。不知不覺中我們度過了六年的美好時光。再過些天，你們就要結束國小的學習生活，升入中學。面對將要分別的朝夕相處的同學、關心幫助我們成長的老師，母校的一草一木，我想你們的心中一定充滿着深深地留戀之情。
主持人：歲月匆匆，花開花落。國小六年的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我們的心中充滿留戀之情。 我們將珍惜剩下的每一分，每一秒，在母校裏，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學，留下美好的記憶。 我們特召開這次《明天我們畢業》主題班會。
主持人：六年來我們朝夕相處、晨昏相伴，在共同的學習生活中結下了深厚的友誼，我們親如兄弟，愛如姐妹，在這即將分別之際，大家一定有萬語千言要表達。
誰能説説同學間讓你記憶最深，最難忘的事情：(7名學生髮言)(打開感人之聲音樂)
主持人：言為心聲，但精美的友誼之卡更承載着我們“此時無聲勝有聲”的深情厚意!下面讓我們互贈友誼卡。
主持人：在母校的六年裏，除了這份濃濃同學情，我們還收穫了累累碩果，它是我們刻苦攻讀、奮力拼搏的結晶。下面請把自己我們最得意的碩果展示給大家。(班長讀優秀學生取得的成績)(打開背景音樂愛的紀念)
師小結：同學們，看到你們彼此珍重，老師感到非常欣慰，因為在學習生活中，你們收穫到了最珍貴的，那就是同學間的友誼。看到你們的進步和取得的點滴成績，老師也替你們感到驕傲。
主持人：同學們，我們今天能有這樣豐碩的成果，除了我們自己的刻苦與努力，更應該感謝的是誰啊?
(齊答：老師)(打開背景音樂)
齊讀：《眷戀》
主持人：是啊，老師是勤勤懇懇的園丁，是默默無聞的春蠶，如果沒有老師的辛勤耕耘、沒有老師對我們的熱情關心，又哪有我們今天“累累的碩果”?
誰説説，老師平時怎麼關心幫助我們的啊?( 7名學生準備：教師幫助、關心自己的事例。)
主持人：老師對我們的愛實在是太深太深了，望着生活了六年的母校，望着已經有縷縷白髮的恩師，此時此刻，就讓我們用一首詩來表達對他們的感激之情吧!
請聽：詩朗誦：《謝謝您，老師!》
主持人：老師的諄諄教誨，我們沒齒難忘。離開學校後我們應如何對待自己的老師和母校呢?
請看錄像：《名人尊師錄》
主持人：是啊!參天大樹忘不了根鬚，浩蕩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!(全體起立，向所有老師表示感謝)師恩難忘，母校的恩情更難忘。讓我們對老師説一聲：謝謝您，敬愛的老師!(齊説)讓我們對培育我們六年的母校説一聲：謝謝你，親愛的母校!(齊説)讓我們把對母校和老師的感謝，化成我們的實際行動吧!
主持人：在即將畢業之際，讓我們再一次聆聽老師對我們的'教誨吧!
老師講話：(同學們，時光飛逝，流年似水，六年的光陰，彈指一揮間。你們從幼稚走向了成熟，你們從一張白紙變成一幅五彩繽紛的圖畫。也許將來你們的人生旅途不會很平坦，但老師堅信進入中學後的你們一定會繼續發揚刻苦鑽研、勇於拼搏的母校精神，一定不會辜負老師對你們的期望!同學們，希望你們常回家看看，因為這裏有你們留下的心;這裏有你心中常想的人;這裏有期待着與你繼續交流的許多顆心……)
主持：母校是我們生活的樂園，成長的搖籃，六年來，這裏六下了我們無數歡歌笑語。讓我們再一起來看一看我們可愛的校園：(看課件)
六年來，我們的學校發生了巨大的變化，在這裏也我們播撒下了學習和勞動時的辛勤汗水，這搖籃裏也記載着我們成長的足跡：(看課件)
四名同學發言：(從校園環境，參加學校活動，為學校的整潔勞動等方面)
主持：雖然時間可以沖淡一切，但這一張張老照片定然勾起我們許多的回憶。
請聽：《忘不了》
教師總結：同學們，我們共同回顧國小六年的學習生活，同學之間建立了深厚的友誼，老師的關懷與幫助讓你難忘，撒下過無數歡樂與汗水的母校讓你眷戀，同學們，快要畢業了，你們還想再為母校留下點什麼?(5名學生髮言)
主持：我們用言語難以表達此時的心，下面我們一起唱首歌，表達我們心中的情感。(全體看着大屏幕：滾放一張張朝夕相處的照片)
合唱：《每當我走過老師窗前》
班長：倡議同學們在這剩下短暫的學習時間內，我們一定要努力學習，在畢業考試會考出優異的成績，來回報老師。給母校留下一個好的印象，給小弟弟小妹妹們作一個好的榜樣。爭做一名合格畢業生 。
在歌曲中結束班會。
畢業主題班會策劃書2一、活動宗旨：
為了幫助同學們瞭解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的瞭解，加強班級的凝聚力，特舉辦此次南京理工大學紫金學院08電科2班“我的大學生活”主題班會。
二、活動主題：我的大學生活
三、主辦單位：南京理工大學紫金學院08電科二班
四、活動時間：20xx年9月16日
五、活動對象：xx電科二班全體同學
六、活動地點：本班教室
七、活動主要內容：
(一)明明白白我的大學——認識大學生活
I初識大學——PPT放映
II朗誦——“校園四季”
III“初出茅廬”——大學四年規劃初談
(二)真真切切我的選擇——規劃大學生活
I“校友情”——學長的經驗分享
II“片紙傳心意”
III激發睿智——交流討論環節
八、活動組織：
(一)前期準備
1、宣傳工作
(1)海報製作與張貼
(2)橫幅製作與懸掛
(3)邀請函製作與發送
2、活動準備
(1)場地聯繫
(2)工作人員
(3)活動人員的聯繫
(4)活動材料的準備
3、活動出現突發事件的應急
(二)活動中
1、活動現場
(1)活動場地與材料的落實
(2)現場秩序的維持
(3)其他工作人員
2、活動資料
(1)圖片資料的記錄
(2)影像資料的記錄
(3)文字資料的記錄
(三)活動後
1、活動資料的整理
2、活動總結活動具體內容
九、活動板塊
此次“我的大學我做主”主題班隊活動旨在通過對大學生活的表演、討論及與學長的互動交流使同學們充分地認識大學生活進而做好對大學生活的準備和規劃，使大學四年的時間得到更充分的調配和更合理的利用。本次活動主要分為“認識大學生活”和“規劃大學生活”兩大主題，各項活動根據活動內容與性質分別歸類於“明明白白我的大學”與“真真切切我的選擇“兩個板塊的活動中，具體內容如下。
十、具體活動
(一)、明明白白我的大學
1、初識大學——PPT放映
活動目的：通過對將近一年來同學們在大學中的生活和所見所聞的展示使同學們增進對大學本身的認識。
請同學們觀看事先製作的PPT，展示內容為08屆新生從入學到此時來的生活狀況和所見所聞。
2、朗誦——校園四季
活動目的：通過朗誦的形式向同學們介紹我們的學校，使同學們加深對學校的理解，激發
同學們的愛校熱情。
由四位同學上台朗誦《校園四季》，表達對母校的深切熱愛和感激之情。
3、“初出茅廬”——大學四年規劃初談
活動目的：通過請一些同學交流自己的大學生活規劃來激發同學們的思考熱情，並給同學們聆聽比較的機會。
請幾位同學上台簡談一下自己的現有規劃，包括自己的目標、達成目標所需的具體努力等
方面的內容;結束後由學長作點評和指導。
(二)真真切切我的選擇
1、“校友情”——學長的經驗分享
(1)、活動進行期間會邀請到高年級的學長來與大家分享自己的經驗，這一個版塊由
學長講述自己的親身經歷、所見所聞以及由此所生髮的感受;
(2)、就學長所講結合自身的體會及疑問向學長提出有關大學生活的問題，請學長給予解答。
2、“片紙傳心意”
活動目的：通過寫紙條的方式使同學們暢所欲言，激發思考熱情，加深體會。
在活動進行期間教室內會放置一個投票箱，整個班隊活動進行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見解寫於小紙片上並放入箱子中，在各環節結束階段由主持人組織隨機宣讀交流。
3、激發睿智——交流討論環節
在活動即將進入尾聲時組織約五分鐘時間的自由討論，形式不限，同學們可以相互交流、借鑑、補充，最終達到完善規劃的目的。
畢業主題班會策劃書3 一、 班會背景
又是一年初夏時，又是一年離別季。20xx屆畢業生即將帶着燦爛的笑容離開美麗的城院，開始新的征程。回首花樣的年華，如歌的歲月，從相遇到相識，從相識到相知，有過開心，有過失落，因為努力，所以收穫。
二、 班會目的
畢業了，喜悦和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻，畢業生在這裏守候着這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄到這次活動中，為自己的大學生活留下最後一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。
二、 班會設計説明
1、通過回顧大學四年留下的照片、視頻，讓大家對自己的大學生活進行反思，並通過活動增進大家的瞭解，更重視同學感情。
2、通過大家對未來的展望，對自己的未來有一個更清晰的規劃，並建立為之奮鬥努力的決心。
三、 班會準備
1、蒐集班級同學手中的照片、視頻資料，並精心準備安排。
2、準備主題班會各環節需要的道具。
3、主持人準備台詞、熟悉環節；邀請輔導員參加活動。
4、場務（人員時間地點安排、現場佈置、多媒體設置、拍照錄像）
五、 班會時間
20xx年6月25號
六、 班會過程
（一）、主持人開場（5分鐘）
介紹此次班會的主題。
（二）、我們的大學（40分鐘）
回顧大學四年留下來的照片，播放各類活動的視頻，讓大家盡情回憶大學四年的點點滴滴。
大家在有了情感的鋪墊之後，談談自己大學四年的感受。
（三）、活動--方言之謎、他（她）是誰？（40分鐘）
活動一：事先準備一些紙條，寫些有趣的話，讓每個寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學出來念，然後由自己寢室的同學去紙條上的話。猜錯的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。
活動二：事先讓每個寢室準備好對自己寢室某位同學的特點描述，由主持人進行表述，讓班裏其他同學猜是哪位同學。
（四）、誰是你的紅星A（20分鐘）
隨機分發撲克牌，由得到紅星A的同學上台對自己在乎的人講出自己的心裏話。並有其指定下一位同學上台。
（五）合唱《同桌的你》
準備好音樂《同桌的你》，由全班同學手牽手合唱。
（六）、展望未來
煽情環節結束，轉入對畢業後的展望，讓大家自願上台，講述自己的工作讀研情況，並講述自己對未來的規劃。
（七）五年後的重聚
所有人在便籤上寫下自己對未來的規劃和期望後，放入準備好的玻璃瓶中，大家約定五年後再聚首。班會結束後一起將玻璃瓶存起來（方式待定）。
八、 結束
以歌曲《明天會更好》結束班會,併合影留念。
畢業主題班會策劃書4《放飛理想，展望未來》主題班會設計
一、 情境引入：
主持人：同學們，下個學期開始我們大部分同學就要到温州職業技術學院去讀書了，所以今天我們在這裏舉行《放飛理想，展望未來》主題班會，首先我想請同學們先看一些圖片??
(播放學生在軍訓、學習等平時拍的一些照片，背景音樂，喚起學生心中的美好回憶，為下面的主題做好情感鋪墊。)
二、回顧過往：
主持人：剛才我們一起分享了很多美麗的圖片，看着昨天的自己，是否會想起一些美好的回憶？今天我們的説就從回憶開始，但我們要把寶貴的時間留給曾經感動自己的，那些在校園裏的人或事。現在請同學們想一想，你想與大家分享的是什麼樣的感動或快樂？
學生自由説。
三、快樂表演：
1、詩朗誦《放習理想》
2、齊唱《最初的夢想》
3、
四、 “一句話”的祝福
主持人：時間過得可真快，下學期就要離開學校了，同學們現在就請每位同學都説一句話，這句話就作為你在畢業前夕對母校、老師、或同學的臨別贈言。那麼現在，就是你們表達自己感情的時候了，我希望同學們響亮地把屬於你自己的一句話説出來。
學生事先準備一句話，按號數進行。
五、放飛理想
給每位同學發一張卡紙，每人在紙上寫出自己的理想和為自己為同學加油的話！並把它折成幸運星，放到水晶瓶中。
六、教師作畢業贈言：
師：同學們，通過今天的班會，你們明的了道理，暢談了自己的人生夢想，你人樹立了正確的人生觀、價值觀、你們是有理想的有抱負的好學生。老師祝福你們，祝福你們早日實現自己的人生之夢，過上幸福的生活，為社會展示自己的才華，貢獻自己的力量。最後分別用享利福特、托爾斯泰、海倫凱勒的三名話和大家共勉：
如果你不思考未來，你便不會有未來。
自信是生命的動力。
不你面對太陽時，陰影總是落在你的背後。
七：結尾：
主持人：同學們，今天你們的表現再一次地感動了我，相信這會是我們又一個美好的記憶。謝謝同學們，今天的主題班會到此結束。
畢業主題班會策劃書5一、活動背景
大學四年彈指一揮間，轉眼已到畢業季，不久大家就會走上各自新的人生道路，各分東西。
二、準備
1、蒐集班級同學手中的照片、視頻資料，並精心準備安排。
2、準備主題班會各環節需要的道具。
3、主持人準備台詞、熟悉環節；邀請輔導員參加活動。
5、場務（人員時間地點安排、現場佈置、多媒體設置、拍照錄像）班會預期效果：
6、通過回顧大學四年留下的照片、視頻，讓大家對自己的大學生活進行反思，並通過活動增進大家的瞭解，更重視同學感情。
7、通過大家對未來的展望，對自己的未來有一個更清晰的規劃，並建立為之奮鬥努力的決心。
擬解決的重點和難點問題：
1、視頻和照片的剪輯。
2、通過主持人的台詞和活動的具體安排讓大家進入情境，打開心扉。
三、班會時間
20xx年4月10日
四、班會地點
數學樓310
五、參加人員
數學學院數學與應用數學10-2班
六、班會流程設計
1、主持人開場
2、我們的大學
3、活動--方言之謎、他（她）是誰？
4、活動--誰是你的紅星A
5、合唱《同桌的你》
6、展望未來
7、5年後的重聚
8、輔導員贈言
9、主持人宣佈活動結束
班會的內容（共120分鐘）：
1、介紹此次班會的主題
2、我們的大學（40分鐘）
回顧大學四年留下來的照片，播放各類活動的視頻，讓大家盡情回憶大學四年的點點滴滴。
大家在有了情感的鋪墊之後，談談自己大學四年的感受。
3、活動--方言之謎、他（她）是誰？（40分鐘）
活動一：事先準備一些紙條，寫些有趣的話，讓每個寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學出來念，然後由自己寢室的同學去紙條上的話。猜錯的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。
活動二：事先讓每個寢室準備好對自己寢室某位同學的特點描述，由主持人進行表述，讓班裏其他同學猜是哪位同學。
4、活動--誰是你的紅星A（20分鐘）
隨機分發撲克牌，由得到紅星A的同學上台對自己在乎的人講出自己的心裏話。並有其指定下一位同學上台
5、合唱《同桌的你》
準備好音樂《同桌的你》，由全班同學手牽手合唱。
六、展望未來
煽情環節結束，轉入對畢業後的展望，讓大家自願上台，講述自己的工作讀研情況，並講述自己對未來的規劃。
七、五年後的重聚
所有人在便籤上寫下自己對未來的規劃和期望後，放入準備好的玻璃瓶中，大家約定五年後再聚首。班會結束後一起將玻璃瓶存起來（方式待定）。
八、輔導員贈言
邀請輔導員對大家説幾句話。
九、活動結束
主持人宣佈活動結束。
