教師節的倡議書範文集合5篇

來源:文萃谷 1.24W

在現實社會中,我們都跟倡議書有着直接或間接的聯繫,倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。大家知道倡議書的格式嗎?下面是小編為大家收集的教師節的倡議書5篇,歡迎大家分享。

教師節的倡議書範文集合5篇

教師節的倡議書 篇1

親愛的同學們:

九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息,教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來説,從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中,老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。

是誰把我們從青澀少年帶進了知識的殿堂;是誰在我們成功的時候,站在身旁為我們鼓掌;是誰在我們遇到挫折的時候,幫我們撫慰心靈的創傷;是誰在我們犯錯誤的時候,引導我們向正確的方向駛航……

誰言寸草心,報得三春暉。值此教師節來臨之際,校團委向全校同學發出倡議:

一、給老師捎去一份問候,一份祝福,可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。

二、在教師節裏,見到老師時送上一聲親切的問候。

三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語;全班同學對老師説一句最真心的感謝!

四、為老師打掃辦公室,主動幫老師處理力所能及的事。

五、遵守課堂紀律,上好每一節課,爭取以優異成績來報答老師,並養成良好的道德、行為習慣,讓老師少為我們操勞。 同學們,讓我們行動起來吧,從身邊小事做起,,用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!,願我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成績能讓老師喜笑顏開,永遠年輕!讓我們用實際行動來回報恩師!祝願我們漢陽中學的全體老師身體健康,青春永駐!

倡議人:XXX

時間:XXXX年XX月XX日

教師節的倡議書 篇2

親愛的同學們:

金色九月,秋風送爽,丹桂飄香,在這個收穫的季節,迎來了值得慶賀的節日——第三十一個教師節!

每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻,學生都會以各種方式表達對老師的感恩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”是對老師的真心讚揚;一聲聲祝福是對老師付出的真情回報;一張張賀卡是給老師的親情傳遞;一件件禮物是對老師的感激和感謝……每當收到這些的時候,作為老師的我們有喜有憂:喜的是學生有一顆感恩之心,很是難得;憂的是有些學生為此互相攀比,不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師,作為老師的我們感到可愛的學生還是消費者,這樣做我們的心理是過意不去的!

新的學期,新的征程,應該有新的祝福方式。在今年的教師節來臨之際,光明學子一定會懷着一顆感恩的心,用自己的實際行動,向老師們獻上最誠摯的祝福!我校全體教師也已經達成共識:拒收一切學生花錢購買的禮物、賀卡!為此,我們向全校學生髮出倡議:

一、見到老師時送上一聲發自內心的親切問候。

二、崇尚節約,拒絕攀比,滿載真誠的祝福,自制賀卡贈送老師。

三、教師節當天上課時,把問候語改為“老師,節日快樂”等祝福的話,為老師唱一首感恩的歌。

四、給曾經教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片,或打一個電話。

五、不遲到、不早退,遵守課堂紀律,刻苦學習,用自己良好的風貌回報老師。並養成良好的道德、行為習慣,讓老師少點操心勞神。

最後,祝願我們的學生身體健康,學習進步,生活愉快!也祝願所有的老師工作順心順意,家庭幸福美滿!

教師節的倡議書 篇3

親愛的同學們:

九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息,在這如詩似畫的季節,迎來我們每個人 都感恩的日子――第二十七個教師節。

老師,永遠是最值得我們尊敬和感恩的人:他們默默耕耘,無私奉獻,為國 家培養棟樑之才;他們教書育人,甘做人梯,為我們搭建青春的舞台,讓我們激 情飛揚。我們成功時,是老師為我們微笑鼓掌;我們受挫時,是老師為我們撫慰 心靈的創傷…… “誰言寸草心,報得三春暉。”在第二十七個教師節來臨之際,讓我們為老 師準備一份別樣的節日禮物,表達節日祝福。以“我問老師一聲好”、“我向老 師鞠個躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信(電子郵件)”等簡潔生 動的形式,向教師表達感恩之心和節日祝福,避免購買賀卡、鮮花造成的浪費, 過一個綠色的教師節。

1、給曾經的和現在的老師送上一份祝福,一句問候、一條短信、一封親筆 信或一首歌,會讓我們的老師倍感欣慰;

2、給老師一個優秀的表現,不遲到、不早退,遵守課堂紀律,上好每一節 課,以文明規範的學習狀態尊重老師的辛勤勞動;

3、在上課前給老師倒一杯水,在黑板上寫一句祝福的話,全班同學對老師 説一句最真心的謝謝;

4、為老師打掃辦公室,主動幫老師處理力所能及的事; ……

同學們,讓我們行動起來吧,從身邊的小事做起,從一點一滴做起,熱愛老 師,關心老師,尊重老師,用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!

在此,祝福全天下的老師:節日快樂!

少先隊大隊部

20xx、9、6

教師節的倡議書 篇4

親愛的同學們:

又到了金風送爽的九月,這是一個收穫的季節,更是一個播種的季節。在老師們的引領下,我們,在九月裏,開始播種新的希望,等待收穫美好的未來。在這一年中最美的時節,我們即將迎來第二十六個教師節。

老師,永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向;是老師一句鼓勵的話,讓我們堅定決心,鼓足勇氣;是老師一句讚美的話,讓我們激動不已,信心百倍;是老師一個和藹的微笑,一句循循善誘的'開導,讓我們找回了自信。

同學們,讚美之辭無需多言,感恩的心卻需釋懷,在這個感念師恩的九月裏,我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢?

在我們即將迎來第二十六個教師節之際,大隊部特向大家提出如下倡議:

一、每一位隊員可以自己動手做一張賀卡,把對老師想説的話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,送給老師。表達對老師節日的祝福。

二、在教師節那天,對老師説一句最真心的感謝。給老師送上一顆綠色清涼潤喉片,定會給老師帶來一份初秋的愜意。

三、教師節那天,在黑板上寫上祝福的話,送上你親切的問候。

四、不遲到、早退,遵守課堂紀律,刻苦學習,爭取以優異成績來報答老師。

五、遵守校紀校規,養成良好的道德、行為習慣,讓老師少為我們操心勞神。

此外,學校大隊部還特別在四到六年級中舉行“我心目中的老師”徵文活動,請同學們,用自己的筆尖書寫你和老師之間的感人故事,表達對老師的感激之恩,向老師送去節日的祝福。

活動評比:

活動結束後,每班上交少先隊總隊部賀卡三份。四到六年級另上交“我心目中的老師”徵文三篇。徵文、賀卡將按年級評選出一等獎二名,二等獎四名,三等獎八名。一、二等獎作品在學校宣傳櫥窗展出。

同學們,行動起來吧,用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,願我們的真心能讓老師們身體健康,永遠年輕!

最後,讓我們用最真摯、最熱烈的心,祝願關心、愛護我們成長的老師們工作順利、幸福安康!

xx中心國小少先隊總隊部

20xx年9月

教師節的倡議書 篇5

親愛的教師、家長們:

你們好!在第32個教師節來臨之際,我園向所有的教師們致以節日的問候,向長期以來關心、支持教育事業的家長朋友和社會各界表示衷心的感謝。為認真貫徹落實黨的十八大關於“加強教師隊伍建設,提高師德水平和業務能力,增強教師教書育人的榮譽感和責任感”的精神,我們真誠地呼籲廣大教師及家長,以健康文明、積極向上的方式表達師愛生、生敬師的情意,拒絕送禮收禮之風,共同營造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍。

教師不僅是知識的傳播者,更是道德的塑造者。教育事業的蓬勃發展,孩子們的健康成長,需要教師樹立榜樣,需要家長作出表率,更需要全社會形成尊廉崇潔的風尚。因此,我們希望家長們理解與支持廉潔從教規定,不要向我們的老師請客送禮,孩子們健康成長就是獻給老師們最好的禮物。我們也希望教師們能夠為人師表,自尊自律,嚴守清廉純潔作風,不向孩子及家長索要或接受財物,自覺抵制請客送禮等庸俗風氣,做到公平地對待每一位孩子,以博大的愛心和強烈的責任心去温暖幼兒,以優雅的風範和高尚的情操去感染幼兒,在教書育人的崗位上譜寫動人的奉獻者之歌。

親愛的老師、家長們,竹因節而雅,人因品而優。為了孩子們的健康成長,讓我們攜起手來,自覺響應倡議,悉心維護人類靈魂工程師的美好形象,使廉潔之花在聖潔的校園中綻放!

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