校園建設好的建議

我是三年(1)班的樑欣桐。在東風西校區兩年多的學習生活中，我感到很温暖，覺得我們學校雖然沒有大大的禮堂、大大的操場，但就像人們常説的“麻雀雖小，五臟俱全”。

我來説説我的建議：

一、每天早上開校門的時候，同學們不要一擁而進，這樣，很容易發生碰撞，應該有秩序地慢慢進入，並且要有禮貌，互相和老師、同學們打招呼。

二、上下樓梯時，一定要緊記左下右上的順序，不要爭先恐後。

三、環保小事人人做起，我們校園門口有個回收廢舊電池的小箱，家裏的廢舊電池不要隨便丟到垃圾桶，最好統一回收到可以回收廢舊電池的點。這樣，地球媽媽就不容易生病了。

謝謝大家!

將校園大草坪周邊全部改換成各種節能燈具，結果同普通燈具相比，節能20%;校園內路燈使用師生們自行開發的路燈節能器，被設定為每天開啟5小時，後半夜部分路燈自動調節關閉，用電量只有原來的一半

一、節約用水，合理使用水資源。用完水後或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發現損壞的及時報修，嚴防跑、冒、滴、漏的現象發生，杜絕“長流水”。 二、節約用電，充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或學習結束後請及時關掉相應電器的電源(如：電腦主機和顯示器、飲水機等)，晚自習結束之後做到人走燈滅;合理設置空調温度，辦公室、會議室等辦公區域的夏季空調温度設置不低於26℃，提倡空調每天少開一小時，儘量減少電梯使用。

三、減少一次性物品(如紙杯、筷子、塑料方便袋等)的使用，避免資源浪費和環境的污染。

四、節約糧食，“因量度食”，避免糧食的不必要浪費。

五、開展電腦、墨盒等各種辦公學習用品的循環利用，延長報廢週期，推動資源的再生;提倡雙面用紙，充分利用校園網絡，大力開展電子辦公，減少紙張消耗。

六、生活節儉，培養良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費。不盲目攀比，不超前消費，不浪費糧食。

七、愛護圖書，加快圖書週期循環;充分利用圖書館、教室學習資源，杜絕無效佔座。

八、除正規文件正規格式排版印刷，一般文件採用小四號字，縮小頁邊距。

金點子一：

我們所關注的環境問題：

植物是地球最寶貴的財富，我們學生的用紙浪費現象很嚴重，造紙的原料很多都來自於植物，會導致對生態平衡的.破壞。一些生活中的木製易耗品也要注意恰當使用。

我們認為可以改進的方法：

1、 將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，

2、 收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

3、 節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。

4、 儘量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、 在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

6、 有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

7、 儘量不用一次性碗筷。

8、 方便筷或竹籤使用後可以回收利用，做成工藝品。

9、 不要用機械的方法破壞、損害樹木。

10、 多種植植物。

11、 把裝修中剩餘的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數量。

12、 和日本人一樣，珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規範人們的保護意識。

我們的改進方案所面臨的問題：

1、 大家沒有重視對植物的保護。

2、 用過的廢紙沒有恰當的去處。