學生家長一封感謝信

博才實驗中學謝校長及各位領導、老師、同學：

我兒王是之從去年八月檢查罹患重病進入北京積水潭醫院治療以來，我們和他一起經歷了前所未有的非常艱苦難熬的日日夜夜，這是一種無法用語言來描述的人生重負和考驗。在這場艱難經歷中，我們深切感受到了貴校全體師生和學生家長給予我們的關愛，我們曾通過解立平老師轉達對學校的謝意，在此我們想再次公開表達對所有關心王是之同學的師生的真誠感謝和崇高敬意，也希望通過同學們轉達對家長們的真摯謝意。

王是之所在班級1019班的班主任解老師及任課老師周老師、黃老師等在得知王是之身患重病後，積極主動地關心王是之的身體和心理狀態，發動同學們表達對他的友誼和關切，讓王是之感受到來自同學們的珍貴支持。解老師更進一步向學校反映情況，學校領導們高度重視、關心，併發起全校對王是之的愛心捐助活動，這不僅體現了博才師生的關懷之情，也充分體現了學校領導和老師們對教育的深刻理解。博才中學對王是之表達愛心的活動，老師、同學的簽名寄語，同班同學的友情書信，勵志性的書籍贈送等等，增強了王是之與病魔抗爭的信心，也讓他真切體驗了友誼和愛心的實質內涵，這將轉化成為他珍貴的人生資源。王是之對大家的關懷非常珍惜，他甚至因此將自己的網名更換為“王惜之”。他經常夢見他的老師和同學，希望早日回到學校，和老師同學們生活在一起，聽到老師們對他的鼓勵和關心，和同學們商討學習上的問題，一起打籃球，玩遊戲，……在最痛苦的時候，幾乎天天晚上夢見老師和同學，可以想見他是如何看重大家的愛心和友情。而且他非常強烈地意識到以後要以自己的努力回報老師同學們對他的關愛，希望能夠通過自己的努力，減少、消除人類的痛苦，我們為他的覺悟和遠大志向而高興。我們也相信，貴校通過這樣全校性的獻愛心活動，能夠培養同學們關心他人的高尚情感和品格，並且在對別人的關愛中獲得自己的價值和快樂，這也應該正是博才中學在教育上自覺追求的目標之一，是貴校高水平辦學水準的體現，是值得我們充分表達敬意的。

最後，再次真誠感謝學校領導、老師、同學及家長們對我們在精神和物質上的幫助，我們也將懷着感激之心回報社會。衷心祝願博才中學取得輝煌成就。

衷心祝願大家身體健康，生活愉快。

王是之家長：王攸欣貝京

學生家長一封感謝信 [篇2]

尊敬的校領導和老師們：4月12日上午，班主任李穎老師給我們打來電話，説孩子不慎摔傷，已經在醫院包紮、治療完畢，並無大礙讓我們放心；孩子也用物理老師姚金剛老師的手機給我們發來短信，讓我們不用擔心。但我們還是憂心如焚，儘快趕到了學校，等見到孩子時，我們從孩子口中得知了事情的經過和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關愛孩子的過程。

原來，當天上午王鶴淇上廁所時不慎摔倒受傷，得知情況後物理老師姚金剛老師二話沒説，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵遜國際和平醫院。一大早，醫院每個窗口都排了長長的隊，姚老師跑前跑後替孩子掛號、排隊，並主動為王鶴淇墊付了醫藥費。當醫生為孩子處理了傷口並開了口服藥後，姚老師又把孩子安頓好，去排隊、交費、取藥。因王鶴淇對破傷風針過敏，需到其它醫院買替代藥，姚老師立即聯繫正在趕往醫院的班主任李穎老師及時買藥。李老師買來了替代藥，急匆匆趕到醫院為王鶴淇辦理了各項手續，並及時將孩子就診的情況通報我們，讓我們放心，中午還給孩子買了愛吃的午飯，照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級的班主任，有事需要處理，顧不上休息已匆匆趕回了學校。

二位老師愛心接力，在繁忙的工作中交替着為孩子跑了一個上午，我們做家長的非常感謝。此後，兩位老師一直對孩子照顧有加，直到孩子痊癒，李老師又親自帶孩子到醫院複查、拆線。我常常感歎老師的偉大，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業、奉獻精神，他們應該得到學生的愛戴和家長的尊敬與感激。

自孩子懷揣着期待與夢想、嚮往與崇拜，跨入了二中校門以來，他在這裏，為青春吶喊，為理想奮鬥，為成為一名優秀的'大學生而釋放全部的激情。我們作家長的也時刻關注着學校前進的步伐，用心感受着老師的辛勤付出，喜悦地分享孩子的每一份收穫。想想孩子每次見到我們又是搶着幫我們拎東西又是給我們夾菜，還叮囑我們要經常注意身體，我們感到自從孩子進入二中以後懂事多了，也成熟多了，更加獨立自主了。看着他一點一滴的變化，我們真是高興在心裏，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風尚和過硬的教育水平是分不開的。

兒子從來沒住過宿，一個人離開熟悉的家鄉，來到陌生的城市，開始時也因為各方面不適應而鬱悶不已。班主任李穎老師發現後，跟孩子談心，激勵、啟發、鼓舞他，使他振作精神，找到了良好的學習狀態。孩子不上進時，各位科老師總是第一時間和家長溝通，我們還清楚地記得生物學科陳潔老師犧牲了午休時間和我們溝通孩子的情況。孩子成績下降時，是老師在安慰他；成績提高時，是老師在鼓勵他；生活遇到困難時，又是老師在幫助他。各科老師想家長之所想，急家長之所急，以高度的責任感及自己豐富的教學和管理經驗，給所教學生帶來了積極向上的學習環境，增添了學生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出那是孩子發自內心的對老師的信賴和尊敬，把孩子交給這樣富有愛心的老師，我們十分放心。

最後，我們再次衷心感謝李老師、姚老師及教育過、關心過、幫助過孩子的所有老師,感謝校長領導出這樣出色的教師隊伍。今後的日子裏做為家長，我們一定配合好學校，共同抓好孩子的教育，付出我們為人父母應盡的責任和最大的努力。

祝老師們工作順利，希望貴校能夠越來越強大，在2015年的大學聯考中再創輝煌！祝願我們二中明天更美好！

此致

敬禮

301班王鶴淇家長王志新

2015年4月20日

王鶴淇同學與李穎老師（左）、姚金剛老師（右）在一起

學生家長一封感謝信 [篇3]

尊敬的校長先生：

您好！我叫黃修，湖南懷化人，律師。今天來信緣於九月五日我送兒子（黃艦偉，就讀於貴校2015級材料工程專業）到貴校報到時發生的事情：

九月五日，我們一家人乘出租車從太鋼西門到貴校東校門口時，我的手機落在車上，因下車比較倉促，等我們發現狀況之後出租車已經開走了。因本人手機上存有大量案件信息，事發後我真是心急如焚，無奈之下我找到貴校保衞處，段處長熱情地接待了我們，在問明情況之後及時到貴校監控室調取了事發路段的監控視頻，查明瞭我們乘坐的出租車車牌號，及時向公安機關報案，並聯繫上了出租車所屬公司。在不到一小時內我的手機失而復得。

這一件看似平凡的事情卻顯示出貴校的治理不凡：

一、貴校系老校，但管理模式很現代；

二、貴校工作人員服務意識很強，沒有任何的推諉拖延就能替廣大師生排憂解難；

三、貴校工作人員廉潔剛正。

因此，本次來信，請校長先生代我向貴校保衞處段處長、幹警小陳、監控室工作人員表示感謝。在此，我也謹代表全家感謝校長先生治校有方。作為家長，我們也放心子弟在貴校的學業教育、人格培養！祝教師節快樂！

秋褀！

湖南宏峯律師事務所 黃修律師

2015年9月10日

學生家長一封感謝信 [篇4]

尊敬的學校領導，沈晶、劉元婕老師，你們好：

首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝！

我的孩子張小墨是貴校一名普通的學生，一模考中英語取得了100分以上的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的英語老師沈晶、劉元婕辛勤培養教育下取得的結果。從老師的身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑着對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。

成績的取得是與老師的精心培養、輔導是分不開的。沈晶、劉元婕老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規範豐富的治學環境，增添了學生的信心，我的孩子張小墨每次回到家不止一次的提起老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。成績也從入學時的50多份慢慢提高到了現在的100分，孩子的進步使我們做家長的最大的欣慰。

最後，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝。

張小墨媽媽

學生家長一封感謝信 [篇5]

同學貴家長 首先衷心感謝您對我校的信任以及工作上的大力支持。本學期開學以來，您為了孩子們的健康成長傾注了心血和汗水，您同學校一道為孩子的發展營造了“學校—家庭”相結合的多元網絡，拓展了育人渠道，以促進學生健康快樂地成長。

感謝您參與學校考試工作中，您放棄了休息時間（早上7：00—12：00，下午1:20—6:40，晚上到十點多結束），積極主動的參與監考、巡考，為學校獻計獻策，您不計報酬，無私奉獻，甚超自己的崗位，您不厭其煩，全身心地投入，使學校的考試工作順利、圓滿，學校在這裏向您表示衷心感謝！謝謝您長期以來對學校工作的支持和配合，有了您的幫助,學校的工作才會有實效，才會有收成；同時也謝謝您給孩子做了很好的榜樣作用，相信您也能從中體驗到了親子合作的快樂！有了您這種如此的境界，學校會加倍珍惜自己的工作，並抱着知足、感恩、努力的態度，把工作做到盡善盡美，從而贏得您的尊重，社會的認可，取得崗位上的競爭優勢。

希望在今後的日子裏，願我們有忙相幫，有難相助，合舟共濟，給孩子們提供一個和諧、有序、公正、向上的學習環境，同時也請您多給學校提出寶貴意見！

再一次向您表示親切的問候與衷心的感謝！並祝您闔家歡樂，身體健康！同時，祝願我們的孩子們學習進步，健康成長！

濉溪二中高一年級組

二o一三年四月八日