【精華】培訓協議書四篇

在現實社會中，大家逐漸認識到協議的重要性，簽訂簽訂協議可以使事務的結果更加完美化。擬起協議來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的培訓協議書4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

甲方：（以下簡稱甲方）

乙方： （以下簡稱乙方）

現因甲方發展需要，經公司研究決定，特指派乙方外出培訓。為明確甲、乙雙方的權利義務關係，保證甲方培養的技術人才不致流失，根據勞動法及甲方的有關規定，經雙方協商，達成如下協議：

一、培訓內容：印花油墨配色

二、培訓時間：20xx年1月1日 至 20xx年1月31日

三、培訓地址：某某超傑平台教育有限公司

四、費用： 元，由甲方承擔。

五、形式：全脱產

六、期限：自乙方接受培訓之日起，乙方為甲方工作時間不少於二年，即20xx年1月1日起至20xx年12月31日，否則，乙方構成違約。合同期滿後，雙方另訂協議。

七、工資待遇：培訓期間，甲方照發乙方的月薪；培訓期滿後，甲方將根據乙方平時的工作表現及工作能力，相應調整乙方的月薪。

八、在培訓期間，乙方應珍惜此次培訓機會努力學習，並保證按照此次培訓的時間、地點、內容認真參加培訓。如乙方不認真學習未能掌握培訓中所傳授的知識和技術，則甲方有權扣除在培訓期為乙方支出的全部培訓費用及工資。

九、在合同期內，乙方未經甲方同意擅自離職，或因違法違紀被甲方辭退的，乙方應賠償甲方為培訓乙方所支出的全部費用及培訓期間的工資；給甲方造成損失的，乙方須賠償甲方的損失。為保證乙方履行本協議，甲方支付乙方薪水採用如下方式：自培訓之日（即20xx年01月01日）起，甲方每月發放乙方月薪的80%，其餘20%做為保證金待合同期滿後一次性給付。

十、甲、乙雙方在履行本合同時，若發生爭議應本着協商的原則予以解決。協商不成的，任何一方均可向勞動爭議仲裁部門提起仲裁；對仲裁裁決不服的，可以向人民法院起訴。

十一、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章後生效。

甲方： 乙方：

年 月 日 年 月 日

甲方：

法人代表：

聯繫電話：

聯繫地址：

乙方：

身份證號碼：

手機號：

緊急聯繫人：

手機號：

乙方承諾以上信息真實有效，並承擔相應法律責任。請仔細閲讀以下協議內容，保障自身權益。

根據甲方的______________培訓資格和乙方意願，經甲乙雙方同意，由甲方對乙方進行______________培訓，有關協議內容如下：

一、培訓時間：從_________年______月______日到_________年______月______日。共培訓________天。每天培訓時間為上午_______：_______—_______：_______，下午_______：_______—_______：_______。根據學員的技能情況和培訓目標要求，甲方可能會安排課外時間要求某些學員補習技能和參加實訓，學員必須遵守甲方的安排，積極參加學習和實訓活動。

二、培訓地點：甲方公司所在的培訓學校。

三、培訓費用

學員的培訓費用為______________元，實際需支付：______________元人民幣。

本費用包括了學生參加本協議規定的學習內容的.培訓費、資料費，不包含住宿費、餐費、交通費等。

四、付款方式

簽訂本協議後，乙方需在______日內以現金或轉賬等方式全額支付培訓費用。

培訓定金，乙方入學需繳納_______元培訓定金。

五、甲方的權利和義務

1、甲方提供合格的具有教學經驗的專業教師以保持教學的連續性、穩定性及教學質量。

2、在培訓期間，甲方有權對學員進行嚴格的學習紀律要求和考核，並對學生在校期間的行為進行必要的管理。甲方對乙方在培訓學校之外的行為不承擔任何責任。

3、甲方必須為乙方提供專業的學習場所用於開展學習服務。甲方提供乙方培訓需要的設備，並保證設備、設施的安全和正確指導學生使用。

4、甲方會為乙方建立學員跟蹤檔案以及時反饋學員學習狀況。

六、乙方的權利和義務

1、乙方有權參加本協議規定的學習課程內容。

2、對於甲方不能按照培訓課程體系內容進行培訓的行為，乙方有權提出異議和投訴，並要求甲方改進。

3、對於甲方安排的培訓老師，如果乙方表示不滿意，經過______名以上學生書面提出要求，甲方應該更換合格的老師進行授課。

4、乙方必須遵守甲方安排的培訓時間參加培訓，並且遵守甲方的培訓紀律要求。如果乙方嚴重違反培訓紀律（本協議簽訂時，乙方已從甲方處獲悉甲方培訓紀律），在甲方提出警告後仍不改進的，可以被取消培訓資格，並按照總培訓費與培訓時間比例支付已培訓時間的費用。

5、在有效學習期內，若乙方因私人原因不能來上課，須提前______告知甲方（電話通知甲方即可）。若乙方違反本條款規定，則甲方有權扣除乙方按照原訂教學計劃而沒有上的相應課時費用。

6、對於甲方提供的培訓壞境和設備，乙方應愛護和正確使用。如果因乙方不正當的行為導致培訓壞境破壞和設備損害的，乙方應該按照實際價值賠償。

7、甲方提供的內部教材僅限乙方本人使用，乙方不得擅自將內部資料告知他人或借給他人使用。對於甲方培訓過程中提供的知識產權產品和軟件系統，在沒有甲方書面許可情況下乙方不能進行下載和拷貝。否則，因此而造成的損失由乙方承擔法律責任和經濟責任。

8、如果因為乙方之原因（如遲到，缺勤，沒按時完成作業，電訪反饋的效果不好）致使學習目的無法完成，則甲方不承擔任何責任。

七、違約責任

1、如果因為甲方本身經營問題，而中途停止培訓課程，應該全款退還正在培訓期間的乙方的全部培訓費用。

2、如果學員自身原因放棄參加培訓或中途退學，乙方應並按照總培訓費與培訓時間比例支付已培訓時間的費用，且_______元培訓定金不予退還。

3、本協議產生糾紛或對於本協議不明確相關事項產生異議，雙方應該友好協商。協商不成，可_______方所在法院提出訴訟。

4、對於正常結課，設備無損壞，未違反以上條約的，經財務核實到賬，憑收據退還_______元培訓定金。

5、若乙方違反本協議約定逾期支付培訓費用的，則應按照逾期每月______之______的標準承擔滯納金（不足一個月按一個月計算），並承擔甲方因此追索產生的差旅費、調查費、律師費。

八、其他

1、本協議自雙方簽字或蓋章之日起生效。任何一方不得擅自變更協議，確需變更的，雙方應在達成一致意見的基礎上以書面形式進行。

2、甲、乙雙方的權利義務以本協議的打印內容為準，任何口頭或其他形式的約定均視為無效。

3、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，擁有同等法律效力。

甲方（簽章）：

法定代表人：

日期：_________年______月______日。

乙方簽字：

日期：_________年______月______日。

經甲方：與乙方：(身份證號：)友好協商，根據國家相關法律制定以下培訓項目合作協議。

一、合作培訓項目內容為 市 學研究會教育培訓中心擁有的《國家 職業資格考證班》、《速記技術培訓》等，其他現有或以後推廣的項目經兩方同意也可列入本次協議內。

二、甲方為乙方的管理機構，負責提供相關的項目資料和必要的協助。乙方為甲方的培訓顧問，負責按照兩方商定的項目內容開展推廣工作，招收學員。

三、兩方僅為項目合作關係，不存在員工與企業的性質。甲方僅按照協議要求支付乙方合作項目的提成，其他費用乙方自負。

四、合作期從 年月日至 年月日止。合作期滿，除非經兩方商定再續，否則合作關係自行中止。

五、合作項目提成如下：

1、(提成%)

2、(提成%)

3、(提成%)

4、(提成%)

5、(提成%)

六、提成辦法。甲方在完成招生手續，收取學員所有費用後，以兩方商定的形式支付乙方提成。提成額以學員收費的總額為基礎計算。

七、乙方在利用甲方名義進行招生的過程中，需遵守甲方的管理規定，保守甲方的商業祕密，不得向第三方透露。不得將由合作項目招收的學員轉移到第三方。

八、甲方在合作的過程中會介入瞭解調查乙方開展招生的情況，若發現乙方有違反協議條款，甲方有權單方面中止與乙方的合作。若乙方有損害甲方利益的行為，追究相關的法律責任和經濟責任。

九、若兩方出現不可調解的矛盾，提交仲裁機構予以裁決。若本合作項目出現不可抵抗的因素需暫停或結束，兩方應本着諒解的原則協商解決。

十、本協議一式兩份，兩方各執一份，自簽定之日起生效。

甲方：乙方單位(學校)：

代表：乙方：

執照號：身份證號：

電話：電話：

時間：

甲方： 乙方：

第一章 總 則

第一條 為貫徹科教興國方針，推動高等職業技術教育的發展，促進學院和企業提高人才培養水平和科技創新能力，甲、乙雙方經友好協商，決定進行全面合作，共同培養具有創新能力和可持續發展能力的高素質高技能職業人才。

第二條 雙方本着優勢互補、共同發展的宗旨，在人才培養、培訓、教科研開發、技術服務等領域加強合作，達成一致意向，簽訂本協議。

第三條 雙方應保持經常性溝通與聯繫，互通信息，共同建立規範的工作機制，促進合作的全面深入開展。

第二章 合作形式説明

第四條 人才培養培訓基地，是在新的經濟社會環境下產教結合的一種新形式，是以學校和企業在教育培訓方面的共同利益作為結合點，實行雙向合作的一個途徑。其具體形式是甲方在乙方建立技能實訓基地，乙方在甲方建立員工培訓基地，通過基地載體為甲方培養學生和為乙方培訓員工，實現校企雙贏。

甲方在乙方掛牌名稱為：

乙方在甲方掛牌名稱為：

第五條 定向培養學生，是甲、乙雙方共同制定人才培養計劃、共同開展人才培養工作、學生畢業後由乙方擇優錄用的一種產學合作人才培養模式，可以為學校提高人才培養水平和學生就業質量，企業節省人才培養時間和成本、獲得量身定做的優秀人才。

第六條 雙方成立專業指導委員會，共同制定適應社會需求的人才培養計劃，進行專業建設和參與教學質量評估。

第七條 教學科研經營合作，包括互派教師和技術人員、共建實驗實訓室、設立基金（獎教獎學）、合作創辦企業以及其他有利於雙方共同利益的合作事項。

第三章 雙方權利和義務

甲方權利和義務

第八條 甲方根據乙方生產需要安排學生到乙方單位進行頂崗實習，根據教學需要安排學生到乙方單位進行參觀學習。甲方學生在乙方單位頂崗實習期間必須遵守乙方的各項規章制度。

第九條 甲方會同乙方共同制訂人才培養模式，根據企業需要培養人才。

第十條 甲方認真維護與管理乙方資助建立的實驗、實訓室。有效利用乙方資助甲方用於實驗、實訓的各種材料工具、設備儀器等。

第十一條 甲方可以聘請乙方經營、生產技術、科研、管理人員到甲方做學術報告；甲方聘任乙方推薦的高級技術人員、管理人員為雙師型兼職教授、副教授、講師，直接參與甲方教學工作；

第十二條 甲方應尊重並維護乙方對甲方實驗實訓室、樓堂館所、班級的冠名權。 第十三條 甲方安排有經驗的專業教師承擔或參與乙方科研工作，優先優惠為乙方提供新信息、新技術的科技諮詢和科研成果技術轉讓；

第十四條 甲方對乙方設立的各種基金制訂完善的評選與管理辦法，認真評選，妥善管理。

乙方權利和義務

第十五條 乙方為甲方學生實踐、實習、實訓提供必要條件，並指派相關人員參與指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業道德的培訓，對學生實習、實訓情況提出考核評價意見。

第十六條 乙方可建議修改課程計劃、調整課程設置；學生畢業後由乙方擇優錄用。

第十七條 乙方可以安排員工到甲方參加專業培訓，教育員工遵守甲方的有關規章制度；

第十八條 乙方可以在甲方學院內建立實驗、實訓室；乙方可以資助甲方用於實驗與實訓的各種材料工具、設備儀器等，督促甲方認真維護與有效利用；

第十九條 乙方推薦經營、生產技術、科研、管理人員到甲方做學術報告，向甲方提供相關技術信息、諮詢等服務。

第二十條 乙方推薦符合雙師型要求的技術人員、管理人員作為甲方的兼職教師，並支持他們到甲方開展授課、指導實訓、編寫教材等教學活動。

第二十一條 乙方可以在學院設立如：獎學基金、助學基金、創新基金、校企合作辦學基金、大學生創業基金、大學生藝術團基金、大學生社會實踐基金、大學生科技創新基金等；乙方可以申請對甲方實驗實訓室、樓堂館所、班級等進行冠名；

第二十二條 乙方可以聘請甲方推薦的專業教師參與科研工作。乙方可以使用甲方校內教學實訓場所及設備，參與甲方的校辦企業，開展經營合作。

第四章 附 則

第二十三條 本協議為雙方進行合作的指導性文件，應當根據雙方具體的合作事項，依據本協議精神，協商具體實施細則，簽訂具體的合作協議。

第二十四條 雙方不定期檢查評估本協議執行情況，總結合作經驗，調整、完善合作方案。

第二十五條 雙方可以根據全面合作開展情況，在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。

甲方： 乙方：

授權代表（簽字）： 授權代表（簽字）：

簽署日期： 簽署日期：