實用的寫給老師的感謝信範文集合7篇

來源:文萃谷 2.9W

在我們平凡的日常裏,大家對書信都不陌生吧,書信是生活中常用的一種文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的書信呢?以下是小編收集整理的寫給老師的感謝信8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的寫給老師的感謝信範文集合7篇

寫給老師的感謝信 篇1

敬愛的高老師:

您好!

此時此刻,我的情緒平和,愉悦。我最想對您説:謝謝您!謝謝您把我帶入我感興趣的心理學領域。我現在已是德瑞姆職業心理諮詢師的學員了。

每當我對您表達感謝,您都會回答説:“你應該感謝你自己。是你自己要來的,因為你最清楚自己想要什麼。是你自己想要改變的!”直到現在我仍覺得這個回答很精彩。因為它反映了心理學裏的一條重要規律:來訪者自己才是解決自己問題的專家。每一位來訪者都有自己的優勢資源,諮詢師只是引導他們看到自己能幫助自己而已。也許這就是“助人自助”吧!

在您那裏做個案結束以後,我發現自己在一點一點地變化。一開始是情緒波動很大的,隔幾天開心,隔幾天煩躁。慢慢地,您引導我嘗試自己調節情緒。於是,當我再次陷入煩躁的時候,我就想辦法去做自己感興趣的事情,轉移注意力,如運動,旅行,聽音樂,學習新的技能,聽學術講座,參加家排體驗活動,參與心理沙龍活動等等。同時,在睡前聽聽自己喜歡的冥想音樂,催眠音樂,讓自己有放鬆的狀態,從而擁有好的睡眠。做過這些努力之後,我從煩躁情緒中爬出來所用的時間就越來越短,自信心也越來越強。

接着我就有意識地學着覺察自己的情緒狀態,慢慢跟自己的潛意識做溝通。不斷鼓勵自己,同時向周圍的人傳遞正能量。到現在,我已經學會愛自己了,學會接納自己了,也能夠接納他人,知道怎麼愛別人了。我對自己現在的狀態很滿意。這是我最大的收穫。

到目前為止,不管是參加德瑞姆的學習聽課活動,還是參加跟心理學有關的體驗活動,我都覺得舒服自在。我發現自己以前的勤奮努力和各方面的積累都很好地幫到了現在的我,不管是觀察,傾聽,還是表達,我都能感覺到自己取得了突破性進步。以前在人羣中無所適從的感覺現在已經慢慢飄走,無影無蹤了。

記得上週參加德瑞姆心理諮詢師初級成長活動時,樑芳老師的幾句話給我留下深刻印象,一句是:有強烈的成長願望的人才適合做諮詢師,另外,諮詢師成長中最好有過被諮詢的經歷。我自認為,這兩條我剛好做到了。同時,樑老師在課上還對我説:“雖然我不知道你的年齡,但我能肯定,你的心裏住着一個詩情畫意的小女孩兒。”這句話讓我興奮了好久。現在想起來都覺得開心。當我把這句話告訴您的時候,您告訴我一句更“狠”的話:“其實每個人都是一樣的,如同一顆多側面的鑽石。我看到的是每個人的整體,而不是局部。每個人都是慧根具足的。“我現在又為能撿到這句箴言而興奮不已。再次説聲“謝謝您!”

俗語説:師傅領進門,修行在各人。我一直給自己的定位是“在路上的學習者”。無論何時何地,我都不忘自己學習的初衷:學會愛自己,愛他人。同時,用正確的方式愛自己,用他人能接受的方式愛他人。為和諧社會盡自己的一份力!這就是此時此刻我最想對您,對世界表達的!感恩

寫給老師的感謝信 篇2

尊敬的XX老師:

您好!這封感謝信是學生我專門為您好寫的,感謝您從開學 以來到現在的251天裏為我們辛苦地付出。老師,您辛苦了!

未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,不知感謝如何言!老師為學生付出太多太多,而得到的又很少很少,我們學生深知老師辛苦啊!做老師辛苦,做語文老師更辛苦,雖説語文是從國小到大,但要學通學透卻是很難,一位語文老師需要水平很高,而且每教一篇課文,就要用心去感受這文章,才能瞭解文章的寓意,才能在課堂上讓學生感受這寓意,欣賞這文章。您是一位很優秀的語文老師課上得很生動,很好,最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢着美麗的笑容。您不單是學生的老師還是學生的朋友,您敬業奉獻,愛生如子。您是我見過最好的老師!

人們總喜歡把老師比做蠟燭園丁,我覺得老師更像樹葉,小時候,我總在想為什麼樹葉總在最好看的時候落下,現在我懂了。因為炎熱的夏天,人們需要樹葉,所以它長得十分茂盛,為人們遮擋陽光,到了秋天,天氣涼了,人們不需要樹葉了,所以樹葉黃了,也累了,落下了。老師就像這樹葉,讓學生留下最美的回憶。

老師,太多言語,太多感謝,我無法表達。就讓這《聲聲謝》,表達我此時的心情吧!

尋尋覓覓,思思想想,感感激激謝謝,乍寫未寫時最難下筆,三句兩段淡文,怎謝您,師恩似海?師好也,吾感激,卻是不懂表達,滿肚謝語堆積,説不出,如今寫下與您。有點害羞,獨自怎説感謝?左思更兼右想,到下筆,字字句句。這師恩,怎一個謝字了得!

也不多説了,一切盡在不言中。最後我再用一句話,總結全文,點明主旨吧!

老師,感謝您樹葉般的愛!我這寸草心,怎報得您三春暉?在這就真誠地祝您在以後的日子裏,身體健康,工作順利,快樂每一天吧!

寫給老師的感謝信 篇3

敬愛的老師:

您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷着歷史的浮生,一代代的老師們是那麼盡心盡力,培養了一屆又一屆的學子,引領他們走上成功之路。“老師”,這兩個字從心底呼喚出來,是多麼的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變為棟樑。您們的偉大,無法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神聖,無字可書。

老師,您就像那鐘錶上的秒針,每天不停息地隨着那節奏跑呀跑呀。您在鍾族裏是多麼地不起眼,可您卻踏實肯幹,實實在在一分鐘也不停歇。

老師,您就像辛勤的園丁,時時刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時,您出現在我們身邊;我們需要食物充飢時,您出現在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時,您再一次出現在我們身邊,為我們付出。

老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。啊!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報。但是請相信,老師您的付出是值得,我們將不會辜負您對我們的期望的,長大以後我們定會成為社會有用的人才。

老師,您孜孜不倦地教誨,我們會一直記在心裏,因為那是您最真誠的言語。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩於您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!願您在這個喜慶的季節裏,收穫到同學們寄於您的每一份祝福!

祝您:節日快樂,萬事如意,身體健康,工作順利!

您的學生:xx

寫給老師的感謝信 篇4

敬愛的朱老師:

您好!

這一年來,您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上,連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉,可您家的燈卻還亮着。每一天早上,您竟然起得比我還早。

我身體差,從小體弱多病。由於這個原因,學習成績趕不上。加上自由散慢慣了,對學習也不重視,各方面都隨隨便便的,不嚴格要求自我。升上三年級後,我進入了您的班,您看出了我的缺點,多次耐心地找我談心,使我認識了自我的缺點。於是,我認真改正。首先,您要求我要練好字,要把字寫得端端正正。以前,我連自我都看不清自我寫的字。在您的教導下,我經過努力,最後把字寫得端正了。您為了鼓勵我,在我的家庭作業本上寫上了a+。您明白嗎?這小小的一個a+,給了我無窮的力量,使我信心百倍,也使我對學習越來越感興趣了。

我的作文也是很差的,常常寫幾句話就算完成了。您發現後,總是循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。此刻,我的作文每次都被您掛在教室後面讓同學們學習,我心裏是多麼的高興啊!老師,我每一點一滴的進步,都離不開您對我的教育。

老師,感謝您為我付出的心血,我決不辜負您對我的期望,長大以後必須要成為祖國的有用之材。

祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下。

寫給老師的感謝信 篇5

親愛的李老師:

您好!

請原諒我這樣稱呼您,我之所以用親愛的而不用尊敬的,是因為我不想拉遠您和我們之間的距離,因為您就像一位大姐一樣時刻關心着我們的學習和生活。在此我向您表示感謝。

老師,在我印象中,您是一個認真負責的人……

在這教師節即將來臨之際 我們向你獻上最真誠的問候

白駒過隙的光陰一閃即逝 我們步入Xx即將過去 這其間您的辛勤付出我們每個人心裏都有一杆秤 無論颳風下雨 還是大霧瀰漫 您總是踩着晨曦來 踏着夜幕歸 你用語言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤 您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處 你就像一隻載渡的航船 帶着我們在知識的海洋裏遨遊 這就是您的勞動與付出

我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水 從同學們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心 祖國的明天要靠我們去建設 我們的明天要靠您去塑造 您為了培養祖國明天的建設者 獻上了自己的一腔鮮紅的`熱血 一頁寶貴的青春 無論我們明天成長為參天的大樹 還是平凡的小草 我們的身上都浸透着您的勞動與付出 無論我們今後走到天涯海角 我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子

再一次向您道一聲:辛苦了 老師 謝謝了 老師

向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能説出口,但學生我是發自肺腑的。

祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

您的學生:xxx

20xx年x月x日

寫給老師的感謝信 篇6

敬愛的羅老師:

羅老師,一種難以抑制的心情促使我拿起筆給你寫信。提起筆,滿腹的話語像潮水般湧上心頭,你給我的印象太深了。你的言行,你的教誨都是我最貴的記憶。

記得四年級的時候,你教我們數學。開始我的數學成績很差,從不敢舉手發言。你注意到了以後,就主動犧牲了許多寶貴的業餘時間,給我補課,和我促膝交談,耐心激勵我,啟發我。慢慢的,我的數學成績趕上來了。

記得還有一次,我有一道數學題不會做,記得抓耳擾腮,東張西望,眼睛斜瞟到同桌的作業本上,正準備“偷襲”,你走了過來,説“自己的作業自己做,抄來的就是抄來的,你自己是不會的”,頓時我的臉上火辣辣的,羞得我心理直髮燒。羅老師,我懂你的意思,我改。

一次數學單元測試,我沒有考好,心裏很難受,精神總是振作不起來,羅老師你看出了我的心思,用熱情、慈愛的目光看着我、鼓勵我不要泄氣,繼續努力,爭取下次取得好成績。使我的心情豁然開朗,燃起我學好數學的信心。

敬愛的羅老師,也許在不久的將來,你意想不到的時候,一陣敲門聲過後,站在你眼前的是一張張既熟悉又陌生的面孔,他們來自不同的崗位,但是都在為祖國的繁榮富強做着自己應該做的事情,這些都是你的學生呀!到那個時候,我們會自豪地告訴老師:“我們沒有辜負你的培養和教誨,沒有辜負你殷切的希望。”

祝福羅老師身體健康!工作順利!萬事如意!

你的學生:徐聲凡xx年6月23日

寫給老師的感謝信 篇7

親愛的張老師、趙老師、馬老師:

六一兒童節到來之際,請允許我們家長代表薇薇,向三位老師道一聲:辛苦了!感謝您們為孩子付出的一切!

入園一年來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心她、愛護她,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心裏,現如今,每天去幼兒園成為她最高興的事情,小臉上時常掛着開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。

我們看到,孩子的鞋子在一天天的變小,衣服一天天的變短。我們看到,孩子會流利的背誦好多兒歌,會跳很多舞蹈。我們還看到,孩子會扳起小指頭,用英語連貫的表述出一個個簡單的數字,“one,two,three,four……”,會跟爸爸媽媽講幼兒園小朋友的趣事,會討論每天幼兒園的飯菜,會對將要離開的小朋友依依不捨。一切的一切,數不勝數……記得有一次,問孩子,你們小小手做不到的事情怎麼辦呢?孩子説,可以找張媽媽,趙媽媽,馬媽媽啊。媽媽,多麼親切的稱呼啊,是幾位“好媽媽”無微不至的關懷、無私的奉獻讓孩子感覺到了像媽媽一樣的愛。孩子交到您們的手裏,我們很放心。

感謝寬嚴並濟的張老師,謝謝您經常同我們保持良好的聯繫溝通,及時告訴我們孩子的變化,並給予我們和孩子正確的引導。謝謝您組織的豐富多彩的校內校外活動,讓孩子們多了和小朋友接觸交流和接近大自然的機會。

感謝多才多藝的趙老師,謝謝您每天給予孩子的燦爛微笑,温暖了孩子也温暖了我們。謝謝您的一曲《你讓我感動》,讓孩子喜歡了很久,模仿了很久。

感謝和藹可親的馬老師,謝謝您總是兢兢業業,勤勤懇懇的負責着孩子們的吃喝拉撒,每次去幼兒園接送孩子,總看到您在忙這忙那,沒有歇息的時候。

我們衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過、關心過、幫助過薇薇的所有老師。祝福老師們工作順利、家庭幸福、萬事如意!

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