留守兒童倡議書

尊敬的社會各界愛心人士、親愛的朋友們：

在我們的身邊，有這樣一羣孩子，他們的父母為了子女能上學讀書、為了家人能吃飽穿暖，背井離鄉，為了節省路費幾年都不能回家，他們無法關注孩子的成長，甚至連經常看孩子一眼的要求都是難以達到。他們的孩子成為一個特殊的羣體——留守兒童。

近期，縣、鄉婦聯對全縣留守兒童進行了摸底統計，目前，我縣約有農村留守兒童3200多名。對農村留守兒童的親情關愛、教育管理，幫助他們健康成長，是創新基層婦聯組織建設、踐行黨的羣眾路線的重要載體，是促進社會和諧、全面建成小康社會的必然要求。

眾所周知，兒童,本應該在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福美好地生活，但是對於留守兒童們,由於他們的父母常年在外打工經商謀取生活，被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的温暖 ，他們渴望與父母溝通，他們夢想在父母的教誨下成長… …

“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務，是美好的情感，更是博大的胸襟。親情的缺失，條件的惡劣，貧困的現實，讓他們失去了往日的歡笑，他們也渴望知識、憧憬未來，可是現實讓他們不能好好實現自己的願望，有的甚至離開了留戀的校園。他們急需精神的關愛和物質的幫助，扶危濟困、奉獻愛心,是中華民族的傳統美德。關愛貧困留守兒童需要的是全社會的共同關愛，這些孩子，由於父母長年外出務工，他們大多由年邁的爺爺奶奶照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失範、安全失保、感情缺失等問題。他們的關愛教育問題，已經成為需要社會各界給予特別關注的突出問題。關愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關係民族未來發展的大事，需要全社會廣泛關注。

“六一”臨近，為了讓廣大留守兒童度過一個有意義的節日，結合黨的羣眾路線教育實踐活動的深入開展，服務基層羣眾實際需求，切實關愛農村留守兒童，縣婦聯決定開展“陽光助跑——我為貧困留守兒童捐贈運動鞋或學習用品、體育器材”愛心行動，凝聚全社會關心、關注留守兒童成長的正能量，進一步促進我縣留守兒童健康快樂成長。在此，縣婦聯向全縣各單位和社會各界愛心人士發出倡議，誠懇希望廣大仁人志士積極參與到“陽光助跑”行動中來，伸出您温暖的雙手，奉獻您無限的愛心，以實際行動關愛這些弱勢兒童，幫一幫這個特別的羣體，如果您有意提供資金資助，請聯繫我們。不論數額大小，您奉獻的是一份愛心，是一份對社會的責任，我們相信，“愛人者，人亦愛之”，您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將被他人尊重，就讓我們多踐行一份責任與使命，用愛心成就留守兒童的夢想，幫助留守兒童快樂學習、健康成長。

捐贈地址：縣婦聯辦公室（靈台賓館東樓207室）

捐款方式：1.運動鞋號：26——40；

2.學習用品包括：書包、文具盒、讀書、字典、作業本等；

3.體育器材包括：籃球、足球、羽毛球拍、乒乓球拍等；

4.現金。

聯繫電話：0933-3621360

聯 系 人：苟小娟 曹 瑞

靈台縣婦女聯合會

2015年5月26日

留守兒童倡議書 [篇2]

在我們的周圍有這樣一個羣體：他們的父母為了生計外出務工，用勤勞和智慧為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，但他們卻留在了農村家裏，成為兒童中一個特殊的弱勢羣體——農村留守兒童。天真燦爛的年齡，本該得到父母的呵護，享受家庭的温馨，卻過早地離開了温暖的懷抱，體驗着親情的缺失，忍受着孤獨和貧困的煎熬。據統計，我市共有農村留守兒童21095人，其中有167名兒童父母雙親外出且常年無人guǎn lǐ。

為了讓他們健康成長，我們倡議：希望全市各黨政機關、企事業單位和廣大幹部職工及社會各屆人士伸出温暖的雙手，積極參與農村留守兒童結對幫扶活動。

一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”，傾聽他們的心聲、關注他們的成長，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間温情。

二、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來，針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子健康成長，主動履行代理家長義務。

三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間，節約一點開支，奉獻一片愛心，利用週末和節假日，經常與幫扶的留守兒童聯繫交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、託管人、任課老師聯繫溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

四、倡導社會各單位和個人捐款、捐物，我們將會把你們對留守兒童的這份關懷存入愛心基金，載入愛心史冊。

兒童是祖國的花朵、民族的希望。留守兒童是兒童中一個特殊的弱勢羣體，關愛留守兒童是全社會的共同責任。讓我們齊心協力，努力為留守兒童創造和諧的成長環境，為構建和諧社會作出貢獻。

留守兒童倡議書 [篇3]

2015年6月18日，濮陽市下發了《關於進一步做好關愛農村留守兒童、留守婦女、留守老人工作的通知》，着力解決農村留守兒童、留守婦女、留守老人（簡稱“三留守”）的實際問題，建立健全農村“三留守”人員關愛服務體系，切實保障和改善民生，促進社會和諧穩定。近日，各成員單位積極行動，發倡議、送温暖等在全市掀起了關愛“三留守”活動。濮陽市關愛農村留守兒童工作協調小組發出的倡議是：

兒童是祖國的未來，民族的希望。然而，當我們衣食無憂，與家人共享天倫之樂時，在我們身邊還有這樣一個特殊羣體——留守兒童。

他們的父母為了生計，背井離鄉外出打工，他們卻留在缺少父母親情的家中，獨自承受成長中的快樂與傷痛，備受思親的煎熬，他們正面臨着關愛缺少、情感缺失等諸多困難和問題。

關愛、呵護留守兒童是我們共同的責任。為此，市關愛農村留守兒童工作協調小組向社會各界發出倡議——讓我們共同關愛留守兒童！

您，可以是單位、企業、學校，您也可以是班級、團隊、家庭、個人。您可以捐建留守兒童之家、留守兒童愛心書屋、陽光操場等公益項目，給留守兒童創造一個良好的學習娛樂場所；您可以向留守兒童家長及其監護人宣傳科學的家庭教育知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務；您可以結對幫扶留守兒童，給留守兒童生活上關心、精神上撫慰、心理上疏導、學習上輔導；您可以擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人；您可以適當給予困難留守兒童生活、學習方面的資助，幫助貧困留守兒童解決生活、學習中遇到的困難；您更可以為留守兒童工作奔走呼籲，形成輿-論聲勢，擴大社會影響，進一步引起全社會對留守兒童問題的廣泛關注，促使更多的單位、組織和個人積極參與。

也許您的點滴付出，就能改變一個孩子的命運；也許您的一份關愛，就能點亮他們的青春夢想！如果您願意伸出温暖的雙手，請致電濮陽市關愛農村留守兒童工作協調小組：0393-4432924。我們將竭誠為您奉獻愛心牽線搭橋。讓我們齊心協力，與愛同行，努力為留守兒童創造良好的成長環境！（濮陽市文明辦）

留守兒童倡議書 [篇4]

尊敬的的老師、親愛的同學們：

為了使我校的留守兒童同樣享受到父母的慈愛、家庭的温暖，解決外出務工人員的後顧之憂，讓他們在我校快樂、健康的學習、成長，在此特向老師、同學們發出如下倡議：

全體老師要像對待自己的孩子一樣關愛留守兒童，不僅要從學習上幫助他們，更重要的是建立與他們的親情關係，通過關注他們的生活、身體、心理健康等，幫助他們解決成長的`煩惱,為留守兒童辦實事、獻愛心，使他們感到“心有人愛，身有人護，難有人幫”。

同學們要積極開展“愛心手拉手，真情暖留守”活動，在學習、生活上關心、幫助身邊的留守同學，不歧視、不嘲笑，真誠的幫助他們克服缺點，共同進步。

留守兒童要自強自立，能夠體會父母的艱辛，以樂觀向上，積極進取的精神努力克服學習和生活上的困難，樹立造福社會、報效祖國的遠大志向，刻苦學習，以優異的成績回報社會各界的殷切期望。

“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，老師們、同學們，讓我們攜起手來，倡揚助人為樂的社會美德，同樣的天空，同樣的陽光，同樣的色彩，同樣的精彩。讓我們用愛心托起他們的未來，托起和諧燦爛的明天！願他們的明天更加美好！

留守兒童倡議書 [篇5]

xx學校關愛留守兒童倡議書

當你和孩子牽手閒逛，當你和孩子嘻笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視着你？他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭温暖，卻只能忍受孤獨的煎熬……據統計，我鄉國小部共有留守兒童 700餘人。

由於父母雙雙外出務工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失範、安全失保、感情缺失等問題，其數量龐大並將長期存在，已經成為需要社會各界給予特別關注的特殊羣體。

為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向全社會發出“關愛留守兒童”的倡議：奉獻您的愛心，牽手留守兒童。

一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間温情。

二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由於家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念,先進的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的温暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯繫，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。

三、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來，針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子成長，主動履行代理家長義務。

四、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節約一點開支,奉獻一片愛心, 我們要做的只不過是舉手之勞，給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時可與您分享，受委屈時可得到你的撫慰……利用週末和節假日,經常與幫扶的留守兒童聯繫交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、監護人、任課老師聯繫溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。 讓我們從身邊小事做起，關注留守兒童的實際困難，讓他們感受到社會的温暖。讓我們手牽手、心相連，快行動起來吧！共同參與到這次“愛心義賣”的行列中！贈人玫瑰，手留餘香；賣品有價，愛心無價。衷心祝福所有的好人一生平安。

留守兒童倡議書 [篇6]

社會各界愛心人士：

當你和孩子牽手閒遊，當你和孩子嘻戲玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視着你？他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭温暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字：留守兒童。

由於父母雙雙外出務工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失範、安全失保、感情缺失等問題。呵護留守兒童、關愛留守少年，是我們教師的重要工作之一，是學校工作的一個重要方面。

為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向社會各界發出“關愛留守兒童，關注弱勢羣體”的倡議：

一、伸出雙手獻愛心。請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間温情。

二、爭當教育宣傳員。由於家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導你身邊的留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念,先進的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的温暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯繫，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。

三、踐行關愛辦實事。針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子健康成長；抽出一點時間，奉獻一片愛心，給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物、幫助他們學習，讓他們快樂時可與您分享，受委屈時可得到你的撫慰；經常與留守兒童聯繫交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格；堅持定期與留守兒童父母、託管人聯繫溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

踐行關愛路在腳下，有您參與情暖人間！

陳倉區東堡國小

2012年5月30日