中學學生手機檢討書合集8篇

在學習、工作、生活中犯錯誤以後，需要寫檢討書來好好地檢討，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。快來參考檢討書是怎麼寫的吧，以下是小編整理的中學學生手機檢討書8篇，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師：

您好！

在這次的期會考試中，我因為用手機作弊，被監考老師當場抓住了，在這裏，先給您道歉。對不起，我錯了，我不應該作弊的。老師，請您原諒我這次犯的錯誤吧，我保證，我下次再也不會犯這樣的錯誤了。

作為一個接受了多年品德教育的學生，還做出考試作弊這樣的事情，實在是太不應該了，這是品德敗壞的表現。不知道從什麼時候開始，我已經從一個品德良好的學生變成了一個考試會作弊的人了。我必須向老師承認，這不是我第一次作弊。我一開始還只是在草稿本上抄幾個公式，或者讓其他同學遞答案給我。後來逐漸的嚐到了作弊的甜頭，愈演愈烈，已經開始使用手機作弊了。我一開始還覺得作一次弊沒什麼，但是當我回過頭的時候發現，我已經在作弊這條路上越走越遠，已經停不下來了。從前還只是在大考上使用作弊這種不光明的手段，現在我連班級上的小考都會作弊，已經是一種上癮的狀態了。

這次作弊被發現，也是給我自己一個告誡。作弊這種事情，不可能一直都不被發現，只是早晚的問題。而用作弊才維持一個好成績的我，等不再作弊之後，成績肯定會下滑的很嚴重。最近一段時間，因為依靠作弊，取得了很好的成績，所以學習也比較鬆懈，上課也不認真。如果沒有依靠作弊這種手段，這次期會考試我的成績肯定會非常的差。

老師跟我説，我們上一屆有一個學長，依靠作弊獲得了很好的成績，但是最後被發現之後就沒有來上學了。那個學長在班裏一直都是前三名的好成績，是老師眼中的好學生。但是有一次考試被發現在作弊，從那裏之後就開始有逆反心理。在老師給過他一次機會之後，沒有珍惜，在期會考試還是作弊。被發現以後，之後的幾門考試直接交白卷。因為作弊已經上癮了，可能是自己也受不了這種成績的落差，之後就沒有來上學了。

我聽到這裏，還是有一點慶幸，還好我還沒有到這個地步，我只是開始對作弊產生了一點依賴。在老師批評我之後，我也想清楚了作弊對我只有壞處沒有好處。如果我作弊上癮了，那後果會非常的嚴重。

我以後，絕對不會再使用作弊這種手段取得一個好的成績。我會努力學習，用自己最真實的水平來面對考試。就算一開始的結果不怎麼好，但是隻要我肯努力，就有希望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

敬愛的班主任老師：

三月四號中午，我在寢室洗完衣服後，順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂，結果被政教處主任抓住了現形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先説一聲對不起。

既然是檢討，就應該好好反省一下。那麼錯誤出在哪呢?首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住，也就是第一責任人是我。

由此我出一句話;不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。

前面所述的事件如果要更深入追究，那麼時間是這個教育制度下的必然結果，並非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大。重視學習的結果，而非過程。為了一個好結果，默認可以不擇手段來達到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。

應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發展，形成定向思維，扼殺許多特別的創意。

在説説上學期我成績下滑飛快的原因，有一條是現階段想起來。我當時對這個教育制度充滿迷惑，對大學聯考迷茫，沒有目標，沒有動力，這是學習下滑的根本因素。其懶惰，不願做作業只是其中的表象。想要搞好學習，必先立一個明確的志向，有志向就有動力、。有了動力的源泉何懼成績差?但先前我怎麼那麼迷糊，連這點都沒看穿?

回到最初事件，看似偶然，其實是必然的結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無知，錯在愚蠢。餓甘願受罰，誰叫我那麼傻。

此致

敬禮

檢討人：

檢討日期：

尊敬的老師：

您好！

首先在這裏我向您表達我誠摯的歉意，對於一名國中生來説在上課的時候玩手機是完全不應該做出來的事情。身為一名國中生在上課的時候應該做到的是認真的聽老師講課，讓自己能夠徜徉在知識的海洋裏，而不是把自己用來學習的時間花在玩手機上面，應該把更多的精力花在學習上，只有這樣才能讓自己得到更大的成長。而我作為一名學生卻沒有做到這些，這讓我這樣的一名初中學生顯得更外的不合格，我為此感到久久的自責。一名真正的合格的國中學生就不應該做出這樣的事情，應該有着更深沉的想法，而不是連手機的誘惑都抵抗不住。

其實我在一開始的時候也沒有想着自己會做錯這樣的事情，當時的我在拿出手機出來的時候也僅僅只是想看一下時間，看下還有多久下課。但是手機拿出來之後一解鎖就看到了別人在社交軟件上給我發來的消息，我在看了一下之後還是決定回一下，反正也用不了多場的時間。在回覆過後我就又把手機放回了口袋，但是這個時候的我就在想着別人會怎麼回覆我的消息呢，他要是還給我發，我還一直不理他是不是有點不太好呢。所以在那之後我的心思就有些分散了，沒有全部都在老師講的知識上。最後我還是沒有忍住，又覺得只是看一下，最後回一條消息就不回了，就又開始和他聊了起來，最後越聊越起勁，也就導致我完全沒有聽課，一直在埋頭聊天，然後就被老師您發現了我上課玩手機的惡劣行為。

我現在自己回想一下覺得還是自己的意志力還不夠強，如果我能夠抵抗住手機帶來的誘惑就不會這樣了，或者知道自己抵抗不住這個誘惑乾脆就不帶手機來到學習，這樣肯定就是能夠專心的學習了。現在我是真的明白了自己的錯誤，手機對於現在的我們來説我們更應該把它當做一個工具用，用它來讓我們學習到更多的知識，用來和父母能夠及時的溝通，讓我們的生活更方便。而不是用它來玩遊戲，還讓自己耽誤了上課學習的時間。我現在想想真的是十分的後悔，如果能夠重來一次的話，我一定是不會做出這種事情的，而是會好好的學習不辜負大家對我的期望，可惜一切都已經過去了，我只能承認自己的錯誤，並向您表達我改過的決心。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

對不起！鄭重的對你説聲對不起！我不該，不該上課時間玩手機，更不改在你沒收我手機後還和您慪氣！

事情自己寫，我不知道你是發生什麼事難收手機的，總寫一下。事情經過是這樣的。

回到寢室後輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。

對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的XX行為嚴重影響了同學，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很後悔我所造成的這些嚴重後果，如果早知道後果這麼嚴重，我絕不會做這種事的，為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤，希望您能夠原諒學生的無知。

發生這件事情，所有的問題都在我。老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由於上大學以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這麼嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這麼好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。

其次，我沒有注意自己的道德素質的修養。玩手機一種嚴重的原則性問題。這是我個人思想的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮後果的結果。古人説“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最後，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經常教育我，而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。

從今往後，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學好剩餘的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我願意承擔一切後果與責任。只是我即將畢業，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。

真不該怎麼不懂事。辜負老師對我們的好。作為一名好的學生本應該第一個站在前面來維護學校的紀律。做為學生，應尊師重教。在學校無論是什麼情況下。我們應該做的事把學習擺在第一位，

師者，傳道授業解惑也。除此之外老師還是修塑學生的人格修養，培養學生的道德情懷的重要途徑之一。學生在做不對的時候有個好老師能及時予以糾正，這能使學生在做錯的時候及時走回正確的.路上。

人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會牢記這次教訓，重新正視尊師之道。學生在此再次向老師您説聲，“對不起。”

此致

敬禮

檢討人：

檢討日期：

尊敬的老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及決心、

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在考試時用手機的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學的父母的不負責、

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤、

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生、之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在考試的時候絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現代學生相符合、

作為在考試的時候講用手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果、

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步、

今後我一定會好好學習，考試不用手機，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮

檢討人：

檢討日期：

您好！

我懷着後悔的心情寫下了這篇檢討書，對於我帶手機進考場作弊這件事我感到十分的羞愧。我不該做這樣不講誠信的事情，我對不起父母和對我的期望。

那天，我什麼也準備好。之前本想用考試前的一段時間複習，可每次的時間都被我浪費了。那天早上我很急，早餐也沒來得及吃。我想着考試到底該怎麼辦，我想着就將主意打到了手機上，於是我就將手機帶到了考場。剛開始我還很害怕，怕被監考老師抓到。後來時間實在是不夠了，還差半個小時就要交卷了。我慌忙之下將手機拿了出來，一邊搜索着答案，一邊不停的瞥監考老師。正當我快將答案搜完時，監考老師走到我的身邊，將手指着我的桌子，説：“把手機交出來，作弊行為不可容忍。”後來監考老師就將我交到了你的手裏。

誠信是我們學生最應有的品質，但是我卻沒有做到。我影響了班級的風氣，也給學校帶來了不好的影響。同學之間應該是相互學習，互相監督，可是我卻破壞了這樣的關係。我感到非常抱歉，我這樣做也沒有做到尊重老師。我沒有尊重老師的勞動成果，也沒有做到坦蕩。老師常在考試前跟我們説：“考試的結果不重要，重要的是誠信，在考試中不作弊，給自己做檢測，要相比起上一次的考試進步就足夠了。”可是我沒有把老師的話聽進去，我最後還是因為怕自己的成績太差勁而採取這樣的方式逃避。我感到很後悔。

經過了這件事，我深刻的反省了自己，我決定做出以下保證：

1、在考試時不作弊，嚴格的遵守考場的規章制度。對自己的成績做到絕對真實，這是對於父母老師的誠實，也是對於自己的誠實。尊重老師的勞動成果，尊重自己的學習成果。

2、好好學習，做好考試應做的準備。只有在考試前做好準備，心裏才不會沒有底。提高學習效率，學習時有時間概念。

我希望老師這次能夠原諒我，我也會保證這類事情不會再發生。我不會再辜負父母老師對我的期望。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

首先為我今天的行為跟您説一聲對不起。我已對我的過錯進行了深刻的反省，現做如下檢討：

首先，學習是一件很嚴肅的事情，我們應該認真對待。

俗話説，千金難買寸光陰，對於我上課玩手機的錯誤行為，我已經深知自己的錯誤，在高三這麼一個緊張的時刻，我們應該珍惜每分每秒的學習時間，好好學習。老師您長語重心長的告訴我們，時間緊迫，希望我們個個都能成為人中龍鳳。對您熱切關心的辜負，我感到很慚愧。並決心改過自新，從今以後努力學習，為將來做一個對社會，對祖國的有用之才打下堅實的基礎。

其次，我對待學習的態度是不端正的，感謝老師的批評指正。

我錯了，我不該在課堂上玩手機。我非常後悔，玩手機既耽擱學習，浪費了寶貴的時間，還讓老師您為這事生氣。老師，我誠心誠意地跟您道歉，我錯了，我保證以後再也不會在課堂上玩手機了。

尊敬的老師：

您好！

對於我這次在考試時使用手機作弊，我向老師您致以深深的歉意。您一直教導我們不會就是不會，不會就在之後的學習中多用點功學習，但我卻是在學習中沒有付出多少的辛苦，反而把心思放在作弊上，一心想着通過作弊考出一個好成績。但卻忘記了，不管是在考試時通過作弊取得多大的成績也都是沒什麼用的，這些都是虛的，自身底子不硬是沒有任何意義的。就算這次的考試我能夠通過作弊考出好成績，哪下次呢，下下次呢，大學聯考呢，能夠每次都通過作弊考出好成績嗎。我這樣的思想是錯誤的，想要考出一個好成績還是需要考自己本身的實力，通過不斷學習積累出來的實力，讓自己得到一個真實的成績。考試的目的只是檢測我們對於自己所學知識的掌握如何，並不代表什麼，也通過作弊得到一個虛假的成績也沒有一絲一毫的意義。作弊本身也是一個不好的行為，通過作弊讓自己的成績提高，也只會自食其果，因為這樣是無法找出自身薄弱的地方，無法進行鍼對性的提高。

現在我也是真正的醒悟過來了，明白了過去自己的行為有多麼的錯誤，只可惜時間也不能夠給我一個重來的機會，否則我一定是會好好的學習，讓自己盡力掌握更多的知識，通過自己的努力得到更好的成績，而不是用作弊這種不正當的手段。現在回想起當時的情況也是不僅感到羞愧，在前面幾場考試沒被抓住還自認為自己的作弊技巧高超，當時還引以為傲，卻全然忘記自己這樣的行為是多麼錯誤和惡劣的。學校對於作弊一項是十分嚴厲的，而作弊也是對於一個學生完全不應該做出來的。更何況是對我這樣一個高中生來説，現在的我在一年之後就要經歷大學聯考，但現在的我還需要通過作弊才能讓自己的考試成績更好，這顯得我格外的可悲。其他的同學都是依靠自己的實力，讓自己的成績得到提高，然而我卻還在考試的時候使用作弊這種手段。我為我自己做出了這樣的行為感到深深的抱歉，做出這樣事情的我顯然是一個不夠合格的中學生。當然我現在也是真正的明白了自己的錯誤，也向老師您保證這樣的行為不會再出現下一次，我以後一定通過自己的努力好好學習，爭取在下一次考試會考出一個好成績，依靠自己的真實水平。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日